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PAGEPAGE12022年開(kāi)封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握姓Z(yǔ)文模擬試題及答案學(xué)校:__________姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題1.下列各句中,括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.考上大學(xué)后,他給自己尊敬的老師寫了一封(纏綿悱惻)的信,以表達(dá)自己的感激之情。B.李教授德高望重,(道貌岸然),在學(xué)術(shù)界很受人尊敬。C.晚飯后在教學(xué)樓后面是草坪上散步,與我班的王小玲(邂逅相遇),正好一起探討了今天一道難題的解法。D.朱總理的話高屋建瓴,對(duì)中美貿(mào)易談判具有重要的指導(dǎo)意義。答案:D2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《閃閃的紅星》是一部?jī)?yōu)秀的兒童影片,上世紀(jì)七十年代至今一直膾炙人口,深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。B.兩岸實(shí)現(xiàn)“三通”以來(lái),去臺(tái)灣和大陸觀光旅客滔滔不絕,呈現(xiàn)出“兩岸一家親”的交往熱潮。C.今年上半年長(zhǎng)江中下游出現(xiàn)60年罕見(jiàn)旱情,湖泊干枯、河流斷流、農(nóng)田開(kāi)裂,災(zāi)區(qū)人民心急如焚。D.駭人聽(tīng)聞的藥家鑫故意殺人案引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,它警示我們要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年道德和法律的教育。答案:B3.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.新兵連的戰(zhàn)士們虎視眈眈地守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆,一刻也不曾松懈。B.央行行長(zhǎng)周小川近日表示,我國(guó)經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)性調(diào)整不可能一蹴而就。C.他在校園書香節(jié)上意外發(fā)現(xiàn)渴望已久的《飛鳥(niǎo)集》,真是賊喊捉賊啊!D.《哈利.波特》系列小說(shuō)情節(jié)南轅北轍,吸引了廣大讀者。答案:B4.下列各句中,括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.包圍圈越縮越小,這群罪大惡極的歹徒已成了(喪家之犬),無(wú)處可逃了。B.西方詩(shī)歌很難譯得形神具備,板滯或晦澀常使我意興索然。C.參觀的人們,在展覽廳門前排起了長(zhǎng)龍,但一批人進(jìn)去后約五分鐘,后一批人才被允許接踵而至。D.自從中國(guó)頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來(lái),不少外商(蠢蠢欲動(dòng)),紛紛來(lái)中國(guó)投資。答案:B5.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.10級(jí)四班班長(zhǎng)陳娜學(xué)習(xí)好,工作好,人品好,在班級(jí)同學(xué)中德高望重。B.進(jìn)入九年級(jí)以來(lái),我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣的學(xué)習(xí),很多同學(xué)的成績(jī)都有不同程度的提高。C.比起貝殼里的生命來(lái),我在這世間停留的時(shí)間也算長(zhǎng)的了,應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。D.在一次數(shù)學(xué)考試中,他做一道選擇題足足花了半個(gè)小時(shí)才完成,真是小題大做。答案:C6.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是A.在人際交往中我們要盡量做到用語(yǔ)得體。比如初次見(jiàn)面用“久違好久不見(jiàn)用“久仰請(qǐng)人幫忙用“拜托麻煩別人用“勞駕”。B.古代稱謂詞很多其中“令愛(ài)”指別人的女兒令妹”指別人的妹妹高足”指自己有才華的學(xué)生泰山”指岳父。C.“令”是一種敬辭。所以我們?cè)诜Q呼別人的父母時(shí)可用“令尊”和“令堂”這樣的稱呼。D.漢語(yǔ)中常用“烽煙”代戰(zhàn)爭(zhēng)手足”代兄弟桃李”代學(xué)生鴻雁”代書信。答案:A二、填空題1.誨女知之乎?________,___________,是知也。(《論語(yǔ)為政》)答案:知之為知之不知為不知2.《寡人之于國(guó)也》中,孟子主張通過(guò)宣傳教化來(lái)實(shí)行王道的幾個(gè)句子是:________________,________________,頒白者不負(fù)戴于道路矣。答案:謹(jǐn)庠序之教申之以孝悌之義3.盤盤焉,囷囷焉,_________,________________。(杜牧《阿房宮賦》)答案:蜂房水渦矗不知其幾千萬(wàn)落4.葉上初陽(yáng)干宿雨,______________,________________。(周邦彥《蘇幕遮》)答案:水面清圓一一風(fēng)荷舉5.弦弦掩抑聲聲思,_____________。_______________,說(shuō)盡心中無(wú)限事。(白居易《琵琶行并序》)答案:似訴平生不得志低眉信手續(xù)續(xù)彈6.江天一色無(wú)纖塵,___________。江畔何人初見(jiàn)月,_____________?(張若虛《春江花月夜》)答案:皎皎空中孤月輪江月何年初照人三、古詩(shī)文閱讀1.閱讀下面詩(shī)句,回答問(wèn)題。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白。1)對(duì)《琵琶行》中語(yǔ)句的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“嘈嘈”形容彈奏動(dòng)作的粗重,“切切”形容彈奏動(dòng)輕細(xì)。B.“間關(guān)”形容鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn),這里指音樂(lè)的流暢悅耳。C.“別有幽愁暗恨生”,是說(shuō)音樂(lè)勾起聽(tīng)眾內(nèi)心深處的愁思和怨恨。D.“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂(lè)的激越雄壯,驚心動(dòng)魄。答案:C2)“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”兩句環(huán)境描寫在文中的作用是()A.以景色的寧?kù)o,襯托音樂(lè)演奏的昂揚(yáng)。B.以聽(tīng)眾的專注,反襯音樂(lè)演奏的成功。C.渲染靜寂的氣氛,襯托聽(tīng)眾感情的凄涼。D.以景色的靜寂寥廓,烘托聽(tīng)眾完全沉浸在音樂(lè)聲中。答案:D四、現(xiàn)代文閱讀1.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。智者幽默心孫燕華①傍晚散步時(shí),常與楊絳先生相遇,雙方擺擺手以示問(wèn)候。有一天,我看見(jiàn)她伸出手,食指和中指做V字狀,心想,先生92歲了,還挺時(shí)髦,用年輕人常用的手勢(shì)。走近一看,她食指和中指在不停地繞動(dòng)。我問(wèn),這是什么意思?她笑著說(shuō):“小螞蟻見(jiàn)面的時(shí)候,就是這樣互相碰碰觸角,咱們這樣就算打招呼啦!”我趕緊伸出兩個(gè)手指和老人的手指碰了碰。我們像孩子似的開(kāi)心地笑了!②老人帶著一臉恬靜的微笑走過(guò)去了。我對(duì)我先生說(shuō):“她老人家同錢鍾書先生同舟共濟(jì)數(shù)十載,經(jīng)過(guò)那么多風(fēng)雨坎坷,還有這種童心的幽默真不容易啊!”先生說(shuō):“這是一種修養(yǎng),一種境界啊!”③隨后,我倆又回憶起1993年拜訪冰心老人的一段往事。④當(dāng)時(shí)冰心老人腿腳不好,只能終日坐在寫字臺(tái)后面的椅子上接待客人。她告訴我們,前幾天郵遞員給她送稿費(fèi)匯款單,跟她開(kāi)玩笑,說(shuō):“您瞧,您老多有福氣,坐在椅子上,就等著來(lái)送錢!”老人笑著說(shuō):“我這是坐椅待幣!”⑤啟功先生的幽默也是出了名的。他為自己寫的墓志銘,我早就拜讀過(guò),每當(dāng)想到文中的“癱偏左,派曾右”,都會(huì)在酸甜苦辣的滋味中笑起來(lái)。前年夏天的一次拜訪,讓我又一次切實(shí)領(lǐng)悟到先生幽默的功夫。⑥由于家中有一開(kāi)山水小冊(cè)頁(yè),沒(méi)有圖章,落款是“元白”——啟功先生的字,于是便將冊(cè)頁(yè)帶去,請(qǐng)老人補(bǔ)蓋印章。老人一看自己這件二十多歲時(shí)的畫,笑逐顏開(kāi),連連說(shuō):“是我畫的,補(bǔ)個(gè)章吧!”一方小小的印章剛蓋完,老人又轉(zhuǎn)身在窗臺(tái)邊上取了一個(gè)小鐵盒,一邊開(kāi)著盒蓋,一邊神秘地慢悠悠地笑著說(shuō):“來(lái)點(diǎn)兒炭疽(一種病毒,可提煉成白色粉末狀)!”一聽(tīng)“炭疽”,我們?nèi)读?,我伸長(zhǎng)脖子看老爺子的鐵盒子。⑦“白色粉末!”老人眼睛笑成一條縫,一邊說(shuō),一邊往外倒?!斑@到底是什么?”我們急著問(wèn)?!盎?”老人抖了個(gè)大“包袱”。我們?nèi)即笮ζ饋?lái)。噢!原來(lái)是他怕剛蓋的印泥粘臟了對(duì)合的畫面,照例撒上這種粉末來(lái)吸干印油。⑧“嗬!您老怎么還知道炭疽呢?”我們逗樂(lè)兒地問(wèn)。⑨“今天早晨看報(bào),美國(guó)那兒不是發(fā)現(xiàn)有人往郵件里投放一種白色粉末——炭疽嘛……”⑩智者的幽默之所以意味雋永而各具特色,除了源于他們博大的學(xué)識(shí)之外,還由于他們既豐富又坎坷曲折的生活閱歷,是知識(shí)和生活造就了他們善于幽默的心。(選自《北京晨報(bào)》)1)成語(yǔ)諧音往往造成幽默效果,請(qǐng)還原第④段中“坐椅待幣”這個(gè)成語(yǔ),并解釋其意思。答案:(1)坐以待斃(2)意思是坐著等死,形容在極端困難中,不積極想辦法找出路。2)通讀全文,簡(jiǎn)要概括文中三位大師各
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