云南省玉溪1011學(xué)年高一語文上學(xué)期期中考試新人教版【會員獨享】

玉溪一中2021屆高一上學(xué)期期中考試語文試卷本試卷分第一卷〔選擇題〕和第二卷〔非選擇題〕兩局部?？偡种?50分，考試時間150分鐘。所有答案一律答在答題卡上，答在試卷上無效。第一卷〔共30分〕一、〔12分，每題3分〕1.以下詞語中加點的字，注音、字形無誤的一組是〔〕舸〔gě〕寥闊〔kuò〕彳亍〔chù〕瞋〔zhēn〕目朔〔sù〕浸漬〔zì〕麥糟〔zāo〕目眥〔cì〕縋〔zhuì〕諂〔chǎn〕媚襤〔lán〕褸參乘〔shèng〕D.拊〔fǔ〕心忤〔wǔ〕視頹圮〔qǐ〕牒〔dié〕血參考答案：C(A中闊應(yīng)為廓，瞋應(yīng)讀chēn；B朔應(yīng)為溯，眥應(yīng)讀zì；D中圮應(yīng)讀pǐ，牒應(yīng)為喋。)2.以下加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰病矨.在幾千年的中華文明中，“孝道〞代代相傳，不絕如縷，因此對當(dāng)今的廣闊青少年進(jìn)行“孝〞的教育是非常必要的。B.上海世博會的云南活動周以盛大的花車游行拉開了帷幕，緩緩前行的花車隊伍，受到了群眾的熱烈歡送，那情形簡直是萬人空巷。C.兇殘下劣的段祺瑞政府血腥鎮(zhèn)壓愛國者、工人，草菅人命，殞身不恤。D.登上仰慕已久的泰山，同學(xué)們眼界大開，他們一會兒俯瞰腳下的云霧松柏，一會兒舉目仰望遠(yuǎn)處的落日歸鳥，指點江山，心潮澎湃。參考答案：B〔“萬人空巷〞，家家戶戶的人都從巷子里出來了，多用來形容慶祝、歡送等盛況?！安唤^如縷〞多形容局面危急或聲音、氣息等消沉微弱、時斷時續(xù)。“殞身不恤〞是褒義詞。“指點江山〞是指評說國家大事?！?.以下各句中，沒有語病的一句是〔〕A．在張大爺住院治療一段時間后，感到體力和思維都大不如以前了。B．在劇烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣缺乏，二是謀略不當(dāng)。C．如果中國不緩解人口增長對水土資源構(gòu)成的巨大負(fù)擔(dān)，那么，環(huán)境的惡化將會危及社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)開展。D．語文學(xué)習(xí)無論是它的內(nèi)容還是它的形式，都具有綜合性的特點，加強(qiáng)綜合性測試無疑更符合語文學(xué)科的特點。參考答案D〔A成分殘缺，缺主語。B否認(rèn)不當(dāng)，刪去“缺乏〞和“不當(dāng)〞。C搭配不當(dāng)“緩解……負(fù)擔(dān)〞。〕4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕天鵝悠閑自在、無拘無束，它時而在水上遨游，——它似乎是很喜歡接近人的，只要它覺得我們不會傷害它。①時而沿著水邊，

②回到有人的地方，③時而到岸旁嬉戲，

④享受著與人相處的樂趣，⑤時而離開它的幽居，

⑥藏到燈芯草叢中，A.③①⑥⑤②④B.①④⑤⑥③②C.①②③⑥⑤④D.③②①④⑤⑥參考答案：A〔根據(jù)橫線后接的一句“喜歡接近人的〞，可以推知，前邊的句子應(yīng)該和人相關(guān)，所以得出②④在末尾；又因為天鵝只有先回到和人相處的地方，才能有“相處〞的樂趣，所以，要把②放在前邊，④放在后邊。由此再往前推，天鵝只有離開它棲息的地方，才能接近人，所以前邊放⑤。因為所給的句子是指天鵝在水上遨游，那么用“時而〞說明它的活動范圍變化快，因此，后面應(yīng)該接③，自然后面該接的是①，惟有此，天鵝才能躲藏?！扯?、〔9分，每題3分〕閱讀下面的文字，完成5—7題。飛天路上的重重困難，難不住富于智慧與創(chuàng)造的中國人。從載人航天工程立項開始，中國航天人在短短7年時間就攻克了載人航天的一道道難題：在北京建立了航天員培訓(xùn)中心；研制出了高平安性、高可靠性的“長征〞二號F型運載火箭；建立了表達(dá)尖端和前沿科技集成的飛船應(yīng)用系統(tǒng)；新建成了載人飛船發(fā)射場、陸?；d人航天測控通信網(wǎng)和飛船著陸場。1999年11月20日6時30分，“神舟〞一號實驗飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心新建成的載人航天發(fā)射場飛向太空并于第二天準(zhǔn)確著陸。它意味著中國人“摘星攬月〞已為期不遠(yuǎn)了。僅僅三個月后，中國第一艘真正意義上的載人飛船“神舟〞二號的發(fā)射也進(jìn)入了倒計時階段。“神舟〞二號飛船為全系統(tǒng)配置的正樣飛船，可以說是載人飛船的“最完整版本〞，各種技術(shù)狀態(tài)與真正載人時根本一樣。2000年1月9日，在新的一年剛剛到來的時候，“神舟〞二號發(fā)射成功，這是“飛天〞故土對人類又一個新紀(jì)元的最高致意。美國一家報紙發(fā)表評論說，“這一成就，使越來越多的人相信，中國古老的飛天夢想將不僅僅是傳說，中國航天員上天的日子又進(jìn)了一大步。〞2002年3月25日，“神舟〞三號飛船發(fā)射升空。9個月后的12月30日，“神舟〞四號飛船在低溫嚴(yán)寒條件下發(fā)射成功。“神舟〞飛船四戰(zhàn)四捷，創(chuàng)造了我國航天史上的奇跡，實現(xiàn)了中國載人航天的重大突破。特別是“神舟〞三號、四號在全載人狀態(tài)下連續(xù)發(fā)射成功，標(biāo)志著中國已具備了把自己的航天員送上太空的能力。進(jìn)入新的一年，整個中國都在期盼著這一時刻的早日來臨。在這個金色的秋日，這一刻終于到來了。在萬戶的飛天嘗試過了600多年后，又一個勇敢的中國人———楊利偉，向太空飛去……9時10分許,“神舟〞五號載人飛船準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，飛天勇士楊利偉順利進(jìn)入太空。一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻！〔節(jié)選自?飛向太空的航程?〕“載人航天工程立項〞后克服的困難的一項為哪一項〔〕A.建立了航天員培訓(xùn)中心，研制出了高平安性、高可靠性的“長征〞二號F型運載火箭。B.建立了表達(dá)尖端和前沿科技集成的飛船應(yīng)用系統(tǒng)。C.建成了載人飛船發(fā)射場、陸?；d人航天測控通信網(wǎng)和飛船著陸場。D.研究了許多防熱材料，甚至連飛船運輸車和航天員吃的食品都做出來了。參考答案：D〔D項是在“載人航天工程立項〞之前克服的困難?！?.以下對文章內(nèi)容的表述，不正確的一項為哪一項〔〕A.“神舟〞一號的成功發(fā)射意味著中國載人航天方案實施的開始。B.“神舟〞二號飛船是中國第一艘真正意義上的載人飛船。C.“神舟〞二號各種技術(shù)狀態(tài)與真正載人時根本一樣。D.“神舟〞三號、四號與“神舟〞二號一樣，均是在載人狀態(tài)下的發(fā)射。參考答案A〔中國載人航天方案實施的開始不是以“神舟〞一號的發(fā)射為標(biāo)志的。此前的一些研究性、建設(shè)性工作都是在實施這一方案?！?.根據(jù)文意，以下推斷不正確的一項為哪一項〔〕A.一個國家經(jīng)濟(jì)力量的雄厚與否，直接影響著這個國家科技的開展速度。B.改革開放為中國積累了雄厚的物質(zhì)根底，也為中國航天事業(yè)注入了新的活力。C.“神舟〞一號的成功發(fā)射為其后的飛船發(fā)射積累了豐富的經(jīng)驗，也是“神舟〞二號僅三個月后就發(fā)射的一個原因。D.“神舟〞系列飛船均在冬季發(fā)射，這與酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的氣候環(huán)境有一定的關(guān)系。參考答案D〔此項中關(guān)于發(fā)射時間與發(fā)射中心所在地的氣候有一定關(guān)系的推斷是正確的，但“神舟〞系列飛船并非都是在冬季發(fā)射的。如“神舟〞三號的發(fā)射時間為3月25日，應(yīng)是春季?！橙?、〔9分，每題3分〕閱讀下面的文言文，完成8—10題。晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，假設(shè)使?fàn)T之武見秦君，師必退。〞公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。〞公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！〞許之。

夜縋而出。見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。假設(shè)亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。假設(shè)舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，假設(shè)不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。〞秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。〞亦去之?！?左傳.僖公三十年?〕8.以下加點字的解釋有誤的一項為哪一項〔〕貳于楚〔附屬二主〕越國以鄙遠(yuǎn)〔以……為邊邑〕B.晉軍函陵〔駐扎〕焉用亡鄭以陪鄰〔增加〕C.行李之往來〔使者〕朝濟(jì)而夕設(shè)版焉〔渡河〕易整〔容易〕又欲肆其西封〔擴(kuò)張〕參考答案D〔易：替代〕9.以下各句中加點詞的意義、用法相同的一項為哪一項〔〕A.微夫人之力不及此微聞有鼠作作索索B.使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還度我至軍中，公乃入C.因人之力而敝之丹不忍以己之私，而傷長者之意D.吾其還也其真無馬邪？其真不知馬也參考答案C〔A：如果沒有/隱約；B：于是/才；D：還是/難道；C：結(jié)構(gòu)助詞，的?！?0.以下各句與例句句式特點相同的一項為哪一項〔〕例句：今急而求子，是寡人之過也A.以其無禮于晉，且貳于楚也B.所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也D.父母宗族，皆為戮沒參考答案B〔例句是判斷句。A是狀語后置句，C是賓語前置句，D是被動句。〕第二卷〔共120分〕四、〔26分〕11.把下面文言材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?0分〕王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。〞取之，信然?！?世說新語?〕看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動?！?分〕譯文：看見路邊的李子樹有好多果實，壓彎了枝條，許多小孩爭著跑去摘那些果實，只有王戎不動?！沧⒁狻白莹暋罢郇暋案偍暋白擗暋场?〕樹在道邊而多子，此必苦李?！?分〕譯文：〔李〕樹長在路邊卻有許多果實，這必定是〔一棵〕苦味李子?！沧⒁馀袛嗑洹！橙≈?，信然?！?〕譯文：〔那人〕摘取果實〔品嘗〕，確實是這樣的?！沧⒁狻叭〃暋靶浓暋?2.閱讀下面一首唐詩，答復(fù)后面的問題?！?分〕十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？簡要寫出“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？〞的意思，說說這兩句詩的妙處?！?分〕參考答案：〔1〕普天之下，有誰不望月思鄉(xiāng)，不知今晚的秋思落在誰的一邊。詩人推己及人，擴(kuò)大了望月者的范圍?！?分〕〔2〕①意境闊大：從作者的一群人的望月聯(lián)想到天下人的望月，又由賞月的活動升華到思人懷遠(yuǎn)，意境闊大。②含蓄不露：明明是自己懷人，偏說“秋思落誰家〞，將別離思聚的情意表現(xiàn)得委婉蘊藉。③“落〞字給人以動的感覺，仿佛那秋思隨著銀月的清輝一齊撒向人間似的，化無形為有形，把讀者帶進(jìn)一個月明人遠(yuǎn)、思深情長的意境?！泊鸪鰞牲c即可得4分〕13.補寫出以下名篇名句中的空缺局部?！?0分，每空1分〕〔1〕鷹擊長空，魚翔淺底，?！?沁園春長沙?〕〔2〕恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，?！?沁園春長沙?〕〔3〕像我一樣，像我一樣地，默默彳亍著，?！?雨巷?〕〔4〕但我不能放歌，?！?再別康橋?〕〔5〕真的猛士，敢于直面慘淡的人生，。〔?記念劉和珍君?〕〔6〕沉默呵，沉默呵！，就在沉默中滅亡。〔?記念劉和珍君?〕〔7〕，壯士一去兮不復(fù)還。〔?荊軻刺秦王?〕〔8〕復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，?！?荊軻刺秦王?〕〔9〕大行不顧細(xì)謹(jǐn)，?！?鴻門宴?〕〔10〕今者項莊拔劍舞，?！?鴻門宴?〕參考答案：萬類霜天競自由揮斥方遒冷漠，凄清，又惆悵。悄悄是別離的笙簫敢于正視淋漓的鮮血不在沉默中爆發(fā)風(fēng)蕭蕭兮易水寒發(fā)盡上指冠大禮不辭小讓其意常在沛公也五、〔22分〕閱讀下面的文字，完成14—17題。誰值得我們追隨一生李鵬〔1〕偉人就活在你的心里，盡管他們與你生活在不同的時代、不同的國度，說著不同的語言，卻幾乎時刻伴隨在你的精神世界中，遙遠(yuǎn)而又親近。他們或許在你千萬次的尋覓與熱切的呼喚中出現(xiàn)，或許在某個不經(jīng)意的時刻與你相遇，但不管怎樣，他們的存在對你的一生有著非凡的意義。你與他們之間有著某種意會與神交——他們有時是令你痛苦的。當(dāng)你平庸，當(dāng)你頹廢，他們的言行就像一觸即發(fā)的火藥，每一次炸響都會讓你卑微的靈魂在粉碎中再生；他們帶給你更多的是狂喜。當(dāng)你迷惘，當(dāng)你無助，他們高貴的品德就如同飄動在高處的旗幟，每一次招展都將令你幡然醒悟，從而暢快淋漓地感受生命的真諦。你把他們視為精神的引領(lǐng)者和行為的楷模，你不由自主地追隨著他們，每一次與之相遇，你便會強(qiáng)烈地感受到精神的震撼?！?〕如果把精神的成長比做一條不斷向上延伸的曲線，那么每個人成長曲線的延伸度和曲折度都有所不同，這完全取決于你擁有著怎樣的精神成長空間。當(dāng)我們用最誠摯的心以及無與倫比的熱情追隨偉人的足跡，就是選擇一個最正確途徑將這個特別的空間拓展至最大?！?〕追隨意味著發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)偉人的博大精深，發(fā)現(xiàn)時代賦予我們的使命，發(fā)現(xiàn)最真實的自我；追隨意味著提升。置身于偉人精神的蔭澤下，像藤蔓一般沿著偉人碩大粗壯的樹干攀援上升，將極大地縮短我們在黑暗中探索的時間，從而踏上光明的坦途；追隨意味著改變。偉人的點醒將使我們的人生積淀一天比一天厚重。不要說這是個崇尚獨立思考的年代，缺乏精神敬畏的結(jié)局，只能讓個性與自由的理念無比艱難地生長；不要說這是個無法造就偉人的年代，生命的價值并不在于是平凡或是偉大，在偉人的引領(lǐng)下，讀懂平凡世界中屬于自己生活的那本大書，才能夠成為最好的自己。〔4〕誰值得我們追隨一生？應(yīng)該是那個能夠彌補我們所處的這個時代最缺失的精神品質(zhì)的人。在今天，太多被物欲所左右的人已變得心浮氣躁，他們在任由精神的家園荒蕪棄廢。當(dāng)人們漸漸地重新感受與尋覓精神的至高境界時，卻不得不成認(rèn)所失甚多——功利主義替代了理想與激情；冷漠與玩世不恭替代了似火的熱情；妥協(xié)、懦弱替代了堅強(qiáng)與勇毅；自私替代了寬容；隨波逐流替代了神圣的信仰……許多人不再自信，不再深刻地自省，不再信奉純潔與忠誠……因而，在本書中，我們以身處的這個時代為大背景，精心遴選的25個人皆為某一個精神層面最杰出的典范，雖然他們并非完人。在他們身上，你可以重新找回早已被遺忘和喪失的精神瑰寶——那本該是每個人都應(yīng)該一生珍藏的?！?〕去看看切·格瓦拉吧，這位塵世中的耶穌如何用自身的消滅，來換取理想的實現(xiàn)與激情的勃發(fā)。“我已下定決心和人民共患難。我已看到他們正在經(jīng)受著苦難。作為一位不帶偏見的探索者和理性剖析者，我可以自信地高呼：我要沖向堡壘和戰(zhàn)壕，用鮮血染紅我手中的武器……我正在整裝待發(fā)，準(zhǔn)備沖殺。我將用我全部的熱血，去實現(xiàn)一個無產(chǎn)者全力追求的未來。〞〔6〕去看看凡高吧，作為現(xiàn)代藝術(shù)的殉道者、最令人思念和感動的畫家，他命中注定為了藝術(shù)而犧牲自己、燃燒自己。在37年的人生歷程中，他承受著接踵而來的失敗，他所有的藝術(shù)成就，都來源于那近乎瘋狂的激情——“我的作品就是我的肉體和靈魂，為了它，我甘冒失去生命和理智的危險。〞〔7〕去看看海明威吧，那顆射向自己的子彈，即便穿透了脆弱的頭顱卻依然擊不碎他生命的硬度。他用自殺來保衛(wèi)他一生所恪守的信念：“人不是生來被擊敗的。人可以被消滅，但不能被擊敗。〞〔8〕去看看特蕾莎修女吧，這位以廣闊的胸懷和無私的愛關(guān)心他人的仁慈的天使，在她的生命中，蘊含著英雄和圣徒的本色?！皭蹜?yīng)該像生命和呼吸一樣，天天伴著你，直到最后一刻。〞她無私地將自己奉獻(xiàn)出來，不為名利，只為延續(xù)這世間的愛，她留下的一切都值得我們以虔誠的心去思考。〔9〕去看看普希金吧，他之所以獲得“俄羅斯詩歌的太陽〞的美譽，不僅因為他為俄羅斯創(chuàng)造了后人無法企及的精神財富，更重要的，是他那如巖漿般噴發(fā)而出的，集自由、純真、勇氣與尊嚴(yán)于一體的精神的力量。正如他自己所預(yù)言的：“我的名字將會遠(yuǎn)揚，只要這月光下的世界中哪怕僅有一個詩人在流傳。〞無論是誰，只要與普希金在精神的時空中相遇，就注定會被撞擊、被感染、被點醒?！?0〕去看看愛因斯坦吧，如果把每個世紀(jì)都比做一棵參天大樹，愛因斯坦那么必定被視為20世紀(jì)這棵大樹上最粗壯的根莖。也許鮮有人會再成為像他那樣的科學(xué)大師，但我們要追尋的，是他那樸素的、漫不經(jīng)心的外表下，埋藏著的最充實的靈魂。他的公正、善良、老實，以及他“人是為別人而生存的〞崇高的信仰，使他得以窺見上帝的秘密，也使后人懂得了如何崇敬“生命的神圣〞?！?1〕人的生命的成長有限，精神的成長永無止境。那么，就像葛拉西安曾告誡我們的，“與偉人心心相印〞吧！你的一生至少應(yīng)該有這樣一位偉大的精神導(dǎo)師做伴，至少應(yīng)該有一次這樣不舍不棄的追隨。14.讀文章的第〔1〕自然段，然后思考：偉人的存在對于我們一生有著怎樣的非凡的意義？〔4分〕。參考答案：①當(dāng)我們平庸、頹廢時，偉人會以他們的言行鞭策我們，讓我們認(rèn)識到自己的缺乏，從而獲得重生。②當(dāng)我們迷惘、無助時，偉人會以他們高貴的品德引領(lǐng)著我們，讓我們走出困惑，找到正確的方向?！惨馑紝纯桑奎c2分。假設(shè)答復(fù)“把他們視為精神的引領(lǐng)者和行為的楷模〞得2分〕15.第〔3〕自然段中“缺乏精神敬畏〞是什么意思？根據(jù)第〔3〕自然段的內(nèi)容，用簡潔、直白的語言談?wù)劇霸趥ト说囊I(lǐng)下，讀懂平凡世界中屬于自己生活的那本大書，才能夠成為最好的自己〞的含義。〔4分〕。參考答案：①“缺乏精神敬畏〞指盲目崇尚獨立思考，無視偉人的巨大影響力?！?分〕②作者這樣說的含義是只要我們追隨偉人，即使成不了不平凡的人，也可以在他們的影響下不斷地完善自己。〔意思對即可，2分〕16.閱讀〔5——10〕自然段，分別概括文中列舉的切·格瓦拉、特蕾莎修女、愛因斯坦給我們什么樣的啟示?！?分〕。參考答案：①切·格瓦拉告訴我們要勇于為群眾犧牲自我〔或“甘愿為理想而犧牲〞〕；②特蕾莎修女告訴我們無私關(guān)愛他人；③愛因斯坦告訴我們要公正、善良、老實，要有崇高的信仰?！不蛘摺皹闼氐?、漫不經(jīng)心的外表和最充實的靈魂〞〕〔意思對即可，每答對一點得2分〕17.本文層次清晰，邏輯嚴(yán)密，請具體分析文章的行文思路。〔8分〕。參考答案：①作者先點明了偉人的存在對于我們一生的非凡意義。②接著闡述了為什么要追隨偉人。③然后告訴我們哪些人值得追隨一生。④最后告誡我們要追隨偉人，照應(yīng)開頭?！泊饘σ稽c得2分〕六、〔12分〕18.根據(jù)下面的新聞材料，擬一條一句話新聞〔不超過15字〕?！?分〕淮河、巢湖一直是國家水污染防治的重點流域。安徽省根據(jù)今年年初國家淮河流域水污染防治考核組提出的評估意見，采取措施進(jìn)一步開展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。據(jù)了解，今年，安徽將加快重點環(huán)保工程建設(shè)，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五〞方案而未開工的城鎮(zhèn)污水處理廠工程，4月底以前必須全面開工建設(shè)，年底前實現(xiàn)兩流域所有市、縣全部建成管網(wǎng)配套的污水處理廠的目標(biāo)。同時要求各級地方政府的相關(guān)部門積極協(xié)調(diào)，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管，提高環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測和統(tǒng)計能力，加大對環(huán)境違法行為的處分力度，鼓勵環(huán)保建設(shè)中的制度創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)和信貸傾斜。參考答案例如：〔1〕淮河、巢湖治污步伐加快；〔2〕淮河、巢湖治污提速；〔3〕安徽強(qiáng)化淮河、巢湖水污染防治。(解析：此題考查重點是語言表達(dá)簡明、得體的能力?？忌鷳?yīng)以新聞內(nèi)容為依據(jù)，以“淮巢治污〞為中心擬標(biāo)題，標(biāo)題的語言要簡明、得體，概括力強(qiáng)。)19.“拒絕詞〞可理解為：為拒絕一個不能接受的要求而給予請托者以明確而又委婉的答復(fù)。請根據(jù)以下兩小題中預(yù)設(shè)的有關(guān)情景及要求，任選一題，設(shè)計一個“拒絕詞〞?！?分〕

〔1〕有一位同學(xué)想在下午的上課時間到書店買一本重要的書，于是請他的朋友向老師請假，說