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文檔簡介
2023年河南省洛陽市中招化學模擬試卷(一)
1.“洛陽牡丹甲天下”,下列變化過程中,一定發(fā)生化學變化的是()
A.牡丹花瓣泡水B.牡丹花散發(fā)清香
C.牡丹的根皮可入藥D.用牡丹花擺成各種造型
2.游洛陽、著漢服、享穿越、品文化。下列制作漢服的材料中屬于天然有機高分子材料的
是()
A.滌綸B,聚酯纖維C.棉花D.尼龍
3,下列關于水的說法錯誤的是()
A.硬水經煮沸后硬度降低B.活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?/p>
C.酒精溶液中的溶劑是水D.濫用化肥和農藥造成水體污染
4,2023年5月12日是第十五個全國防災減災日。為預防火災,加油站應張貼的標志是
B.
5.氯元素在不同的物質中可顯不同的化合價。下列物質中氯元素顯0價的是()
A.B.HCIC.NaCIOD.
6.下列實驗操作正確的是()
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7.鎬是一種重要的稀土元素,如圖是鎬元素在元素周期表中的部分信息。
下列有關說法中不正確的是()
A.鎬屬于金屬元素B.銅原子的質子數為66
C.鍋的相對原子質量為I一D.我國稀土資源含量充足,可隨意出口
8.牡丹素有“花中之王”的美譽,從中提煉出的牡丹油含有較多的亞麻酸化學式為
■.n'.i'。下列說法正確的是()
A.1個,亞麻酸分子中含有15個氫分子和1個氧分子
B.亞麻酸是由18個碳元素、30個氫元素和2個氧元素組成的
C.亞麻酸中C、H、O三種元素的質量比為18:30:2
D.亞麻酸中碳元素的質量分數最大
9.如圖是電解水的實驗裝置,下列說法中不正確的是()
/-X
ab
—
A.該實驗的理論依據是質量守恒定律
B.該實驗結論是:水是由氫元素和氧元素組成的
C.試管a中的氣體能燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
D.圖中試管a、b中氣體的質量比約為2:1
10.分類是學習化學的一種重要方法。下列對石灰石、氫氧化鈣、硫酸鋅三種物質的分類
正確的是()
A.混合物、堿、酸B.單質、堿、酸
C,氧化物、堿、純凈物D.混合物、堿、鹽
11.實驗室有許多藥品需要密封保存。對下列藥品需要密封保存的原因解釋不正確的是
()
A.濃硫酸-防止吸水B.濃鹽酸一防止揮發(fā)
C.生石灰-防止氧化D.氫氧化鈣防止-變質
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12.如圖所示為某個變化的微觀示意圖,下列相關說法中正確的是()
oO輒原子
久+j型雪8+g°仙仔
甲乙丙丁
A.甲和丙的質量比是23:14
B.甲、乙、丁三種物質均屬于氧化物
C.變化前后氮原子和氧原子的個數均發(fā)生改變
D.乙和丁兩種物質的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
13.將,一.,不純的鋅樣品與足量的稀硫酸反應,生成氫氣,,那么其所含的雜質不可能
是下列組合中的()
A.鋁、銅B,鐵、銅C.鎂、鋅D,鎂、銅
14.將含有,〃和〃.的混合氣體4g完全燃燒,把產生的氣體通入足量的澄清石灰水中,
得到10g白色沉淀。則原混合氣體中“和,.的質量比為()
A.2:3B,3:10C,8:1D,8:7
15.生活處處有化學。
家務勞動。餐后利用洗滌劑的作用清洗餐具油污。
2研學實踐。走進農田,給果樹施化肥,寫出一種復合肥。
,健康飲食。蔬菜水果中富含的營養(yǎng)素是o
16.某化學興趣小組利用如圖微型實驗裝置進行探究實驗已知::,,有毒,且能與水反
應,。通入氧氣一段時間后,觀察到a處紅磷不燃燒和b處白磷燃燒,得出燃燒需要
。實驗結束后,向濕棉花上滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變紅,說明白磷燃燒后所
得產物與水反應后的生成物顯填“酸”、"中”或“堿”性。
通入
雪
17.某學習小組進行稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的中和反應實驗時,向一定量的某溶液中滴加
X溶液,得到了如圖所示的pH變化曲線,X溶液是;a點溶液的溶質是
填化學式;b點溶液中所含粒子的數目關系\\\,'表示粒子的數目,
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填“>”、"V”或“=”
將一時,相同質量的甲和乙的飽和溶液降溫到「后,溶液中溶質的質量甲
填,,>”“V”或,,="乙。
「一時,向90g甲的飽和溶液中加入60g水,溶液的質量分數為。
19.將一定量Zn加入含有‘一,\「和,,.的混合溶液中,充分反應后,溶液質量不
變,濾渣中一定含有,寫出發(fā)生反應的化學反應方程式一個即可。
20.如圖A、B、C、D、E均含同一種金屬元素,它們之間的轉化關系如圖所示“”
表示物質間的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已省略已知:A為金屬氧化物,
其中金屬元素顯:價,且其質量分數為--;B為單質;E為難溶性堿;Ir是工業(yè)制
取B的主要反應原理。
1I"反應的化學方程式是。
」寫出B與鹽酸發(fā)生反應的現象。
反應的化學方程式是O
21.2023年4月我國“西氫東送”管道建設進入新發(fā)展階段,助力京津冀地區(qū)“雙碳”
目標的實現。
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請寫出氫能源代替化石能源的優(yōu)點。
燃料充分燃燒可以節(jié)約能源,使燃料充分燃燒,應考慮哪些因素答出一條即可?
22.實驗室可選用如圖所示裝置制取氣體。
寫出利用A制取'的化學方程式,
--制取二氧化碳時常選擇裝置C,和B裝置相比,C裝置的優(yōu)點是什么?
.若用D裝置采用排水法收集一瓶氨氣,請簡述操作步驟。
23.某無色溶液中可能含有氯化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉中的一種或幾種。用pH試紙測出
溶液的工1?
請寫出pH試紙的使用方法。
「請設計實驗確定溶液中是否含碳酸鈉。
24.工業(yè)生產的氯化鉀中含有少量硫酸鎂雜質,不能滿足科研的需要。實驗室提純氯化鉀
的過程分為五步,如圖所示。
A九宏
過■>—x里m
氯化鉀加水.溶液一碳酸鉀溶液、過濾
X適里
硫酸鎂③④
①②丫溶液
A濾港r氯化抑
⑤
寫出過濾和蒸發(fā)操作過程中都用到的玻璃儀器的名稱
J寫出試劑X的化學式
.寫出操作⑤發(fā)生反應的化學方程式。
25.化學與生活、生產、科技息息相關。請利用化學知識回答下列問題。
健康生活離不開化學
①廚房中的加碘食鹽、補鐵醬油中的“碘"、“鐵"指的是。
元素
'原子
C.單質
②碳酸氫鈉可治療胃酸過多癥。請寫出碳酸氫鈉與胃酸反應的化學方程式
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,■航空航天離不開化學
①航空航天鋁材是一種鋁合金。鋁合金的硬度純鋁填''大于"、“小于”或“等于”
。純鋁具有良好的抗腐蝕性能,請分析原因用化學方程式表示,。
②未來在月球建設基地,可以電解熔融月壤含、」,、FcO、CaO、:,,等制造氧氣。
理論上電解等質量的、FeO、CaO、一人產生氧氣由多到少的順序是。
③中國天宮空間站中常用水氣整合系統(tǒng)實現二氧化碳的清除和氧氣的再生。簡易流程如圖。
該過程中,可循環(huán)利用的化合物有填物質的化學式,請寫出反應③的化學方程式
0通電/1一定條件/CH4
i①,呼吸.cc?_\
八02—CO,一
④現為空間站航天員提供氧氣,如果每小時消耗氧氣的質量為,2,,需要的氧氣全部由電
解水提供,那么一天同時生成氫氣的質量是多少?
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答案和解析
L【答案】C
【解析】解:A、牡丹花瓣泡水的過程中只是花瓣中的成分溶解在水中,沒有新物質生成,屬于
物理變化。
B、牡丹花散發(fā)清香的過程中只是花香擴散到空氣中,沒有新物質生成,屬于物理變化。
C、牡丹的根皮入藥治療疾病的過程中有新物質生成,屬于化學變化。
D、用牡丹花擺成各種造型的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化。
故選:Co
化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化
的本質區(qū)別為是否有新物質生成;據此分析判斷.
本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,
若有新物質生成屬于化學變化.
2.【答案】C
【解析】解:A、滌綸是合成纖維的一種,屬于三大合成有機高分子材料之一,故選項錯誤。
B、聚酯纖維是合成纖維的一種,合成纖維屬于三大合成有機高分子材料之一,故選項錯誤。
C、棉花屬于天然有機高分子材料,故選項正確。
D、尼龍是合成纖維的一種,合成纖維屬于三大合成有機高分子材料之一,故選項錯誤。
故選:C?
天然有機高分子材料是自然界原有的或經人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動物上直接取得的材料;
可根據天然材料和合成材料的分類依據、產品名稱進行分析判斷。
本題難度不大,了解有機高分子材料的分類,天然材料與合成材料的特點與區(qū)別方法等是正確解
答此類題的關鍵。
3.【答案】B
【解析】解:A、硬水中的可溶性鈣、鎂化合物加熱煮沸時會轉化為沉淀,因此硬水經煮沸后硬
度降低,故A說法正確;
B、活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味,不能除去所有的雜質,不能將自來水變?yōu)榧?/p>
凈水,故B說法錯誤;
C、一酒精溶液是酒精的水溶液,其中溶劑是水,故C說法正確;
D、濫用化肥和農藥會造成水體污染,故D說法正確;
故選:Bo
根據已有知識進行分析,硬水軟化的方法是煮沸和蒸儲、活性炭不能將自來水變?yōu)榧儍羲⒕凭?/p>
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溶液中的溶劑是水、濫用化肥和農藥造成水體污染,據此解答即可。
本題考查的是與水有關的化學知識,難度不大,只要在平時的學習中,注意相關知識的積累,就
能正確解答。
4.【答案】D
【解析】解:;圖中所示標志是有毒品標志,不能在加油站張貼,故A錯誤;
B.圖中所示標志是節(jié)約用水標志,不能在加油站張貼,故B錯誤;
C.圖中所示標志是腐蝕品標志,不能在加油站張貼,故C錯誤;
D.為預防火災,加油站應該貼禁止煙火的標志,以免明火引燃揮發(fā)出的汽油等,故D正確。
故選:D。
根據圖標所表示的含義來考慮,并結合加油站應注意的事項來回答本題。
本題難度不大,了解汽油的性質、各個標志所代表的含義是解答此類題的關鍵。
5.【答案】A
【解析】解A、單質中元素的化合價為0,屬于單質,故氯元素的化合價為0,故符合題意。
B、氫元素顯:價,設氯元素的化合價是X,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:
:,",則1價,故不合題意。
C、在化合物中鈉元素顯價,氧元素一般顯口介,設氯元素的化合價是y,根據在化合物中
正負化合價代數和為零,可得:蠲曲爵萼上蜀日郵,則.」價,故不合題意。
D、在化合物中鈉元素顯價,氧元素一般顯,價,設氯元素的化合價是z,根據在化合物中
正負化合價代數和為零,可得:翻嚎四中封痛腑目螂,則1價,故不合題意;
故選:A.
根據單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價的代數和為零,結合各選項中的化學式進
行解答本題。
本題難度不大,掌握單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數和為零并能靈活運用
是正確解答本題的關鍵。
6.【答案】A
【解析】解:A、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正
確。
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂
直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤。
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈,圖中所
示操作錯誤。
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D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積
的三分之一,圖中沒有用外焰加熱、液體超過試管容積的三分之一,圖中所示操錯誤。
故選:A?
A、根據量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。
B、根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷。
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。
D、根據給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答
此類試題的關鍵。
7.【答案】D
【解析】解:A、根據元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是銅,
帶“車”字旁,屬于金屬元素,故選項說法正確。
B、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字表示原子序數,該元素的原子序數為66;根據
原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,則銅原子的質子數為66,故選項說法正確。
C、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,鎬的相對原子質量為…一,
故選項說法正確。
D、我國稀土資源含量充足,但屬于不可再生資源,要合理開采使用,不能隨意出口,故選項說
法錯誤。
故選:Do
根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;
中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量,進行分析判斷即可。
本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子
質量是正確解答本題的關鍵。
8.【答案】D
【解析】解:A、亞麻酸是由亞麻酸分子構成的,每個亞麻酸分子由18個碳原子、30個氫
原子和2個氧原子構成的,故A錯誤;
B、亞麻酸化學式為“一,,亞麻酸是由C、H、。三種元素組成,故B錯誤;
C、亞麻酸化學式為,".」,,碳、氫、氧三種元素的質量比為卜..:?:
.-1??'2ii:30:32,故C錯誤;
D、亞麻酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為216:30:32,碳元素的質量分數最大,故D
正確。
故選:D。
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A、根據亞麻酸是由亞麻酸分子構成的,進行分析;
B、根據亞麻酸是由C、H、。三種元素組成進行分析;
C、根據元素的質量比進行分析;
D、根據元素的質量比進行分析。
本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決
問題的能力。
9.【答案】D
【解析】解:A、該實驗的理論依據是質量守恒定律,即反應前后元素種類不變,該選項正確。
B、電解水生成氫氣和氧氣,說明水由氫元素和氧元素組成,該選項正確。
C、試管a中的氣體是氫氣,能燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,該選項正確。
D、圖中試管a、b中氣體的質量比約為L8,該選項不正確。
故選:D。
電解水時,正極產生的是氧氣,氧氣能使帶火星的木條復燃,負極產生的是氫氣,氫氣燃燒生成
水,氧氣和氫氣的體積比約為1:2,質量比是8:1。
電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,同時說明在化學變化中分子可分,
原子不可分。
10.【答案】D
【解析】解:石灰石的主要成分是碳酸鈣,還含有其他雜質,因此石灰石屬于混合物;氫氧化鈣
是電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,屬于堿:硫酸鋅是由金屬陽離子與酸根陰離
子構成的化合物,屬于鹽。
故選:D。
純凈物是由一種物質組成的物質,混合物是由多種物質組成的物質;由同種元素組成的純凈物是
單質;酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物;堿是指在電離時產生的陰離子全部
是氫氧根離子的化合物;鹽是由金屬離子或鐵根離子和酸根離子構成的化合物;氧化物是指由
兩種元素組成且一種是氧元素的化合物;進行分析判斷。
本題難度不大,考查物質類別的判別,抓住酸堿鹽、純凈物和混合物、單質、氧化物的特征、熟
悉常見的物質的組成是正確解答本題的關鍵。
11.【答案】C
【解析】解:A、濃硫酸具有吸水性,需要密封保存,故正確;
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,需要密封保存,故正確:
C、生石灰易與水反應,不與氧氣反應,故錯誤;
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D、氫氧化鈣易與空氣中的二氧化碳反應而變質,故正確。
故選:Co
根據物質的性質進行分析,濃鹽酸具有揮發(fā)性,氫氧化鈣易與二氧化碳反應,濃硫酸具有吸水性,
生石灰易吸水生成熟石灰。
本題考查了常見物質密封保存的原因,完成此題,可以依據物質的某些性質進行解題。
12.【答案】B
【解析】解:由反應的微觀示意圖可知,該反應是二氧化氮和一氧化碳反應生成了二氧化碳和氮
氣,反應的方程式是:?1
A,由化學方程式可知,甲和丙的質量比是「:、';:7,說法錯誤:
B、甲為二氧化氮;乙為一氧化碳;丁為二氧化碳,三種物質均屬于氧化物,說法正確;
C、由質量守恒定律可知,變化前后氮原子和氧原子的個數均不發(fā)生改變,說法錯誤;
D、乙和丁的元素組成相同,但分子的構成不同,所以它們的化學性質不同。故D錯誤;
故選:B?
觀察反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物的構成,寫出化學式、反應的化學方程式,根據化
學方程式的意義分析解答有關的問題。
根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構
成,是解答本題的基本方法。
13.【答案】C
【解析】解:,,鋅、鋁、鐵、鎂與足量稀硫酸反應生成氫氣的質量分別是等于、大于
U.、大于"L、大于7,,因此所含的雜質不可能是鎂、鋅。
故答案為:Co
金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬,能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣,排在前面的金
屬,能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,并且金屬越活潑,越容易先和鹽溶液反應。
會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與
稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。
14.【答案】A
【解析】解:由二驅曲落翻、酶曰^?」電整可知
設甲烷質量是X。
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16100
x10g
16j
HM>l()p
f1.(if/
氫氣質量是加F,L甲烷和氫氣質量比是一「:」I」:3。
故選:A?
化學反應遵循質量守恒定律,即參加反應的物質的質量之和,等于反應后生成的物質的質量之和,
是因為化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數不變。
化學反應遵循質量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數不變,這
是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎。
15.【答案】乳化硝酸鉀合理即可維生素
【解析】解:洗滌劑對油污有乳化作用,因此可用洗滌劑清洗餐具上的油污;故答案為:乳化;
復合肥是含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的兩種或兩種以上的化學肥料,如硝酸鉀、磷酸二氫
俊等;故答案為:硝酸鉀合理即可;
,蔬菜水果中富含的營養(yǎng)素是維生素;故答案為:維生素。
根據除油污的原理來分析;
根據化肥的分類來分析;
.根據蔬菜水果中富含的營養(yǎng)素來分析。
本題考查的是化學與生活的知識,完成此題,可以依據己有的知識進行解答。
16.【答案】溫度達到著火點酸
【解析】解:通入氧氣一段時間后,觀察到a處紅磷不燃燒和b處白磷燃燒,是因為溫度達到了
白磷的著火點,沒有達到紅磷的著火點,說明得出燃燒需要溫度達到著火點。
實驗結束后,向濕棉花上滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變紅,紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,
則說明白磷燃燒后所得產物與水反應后的生成物顯酸性。
故答案為:
溫度達到著火點;酸。
根據燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點,進行分析解
答。
本題難度不大,考查燃燒的條件,掌握燃燒的條件并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。
17.【答案】氫氧化鈉溶液HCL\,「
第12頁,共18頁
【解析】解:圖象中pH的變化是從小于7逐漸增大到大于7,可知原溶液顯酸性,然后不斷的
加入堿性溶液,使pH增大,說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中,X溶液是氫氧化鈉溶液。
a點溶液的pH小于7,溶液顯酸性,說明稀鹽酸過量,所得溶液中的溶質為HQ、NaCL
b點溶液的pH大于7,溶液顯堿性,所得溶液中的溶質為NaOH、NaCI,b點溶液中所含粒子
的數目關系麝題
故答案為:
氫氧化鈉溶液;HCI、NaCI;>。
根據圖像中pH的變化是從小于7逐漸增大到大于7,a點溶液的pH小于7,b點溶液的pH大
于7,進行分析解答。
本題難度不是很大,主要考查了中和反應及其應用,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關
系、從數形結合的角度理解中和反應是正確解答本題的關鍵。
18.【答案】,.2H
【解析】解:在,,時,甲、乙兩種物質的溶解度相等。
故答案為:,。
.?將,時甲和乙溶解度相等,,相同質量的甲和乙的飽和溶液溶質質量和溶劑種類都相等,
降溫到一后,由于該溫度范圍內甲的溶解度差大于乙,析出固體質量比乙大,溶液中溶質的質
量甲v乙。
故答案為:V。
.■<時甲的溶解度是50g,向90g甲的飽和溶液溶質質量小,"小,中加入
60g水,溶液的質量分數為!,I"?4。
故答案為:」’O
根據物質的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質的溶解度大小比較。
根據物質的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化,物質的溶解度變化情況。
根據物質的溶解度曲線、溶質質量、溶劑質量可以判斷配制的溶液質量。
飽和溶液的溶質質量分數。
UH:',-?'
根據物質的溶解度曲線、溶液質量可以判斷溫度變化時析出固體質量的大小。
溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質在不同溫度下
的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質的溶解
度影響不同。
19.【答案】銀、銅Zn+2AaNOtZ.i\o.24g或答n+Z心W+Cu
第13頁,共18頁
【解析】解:將一定量Zn加入含有,和”的混合溶液中,鋅先和硝酸銀反應生成
硝酸鋅和銀,反應后溶液質量減小,后和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,反應后溶液質量增大,充
分反應后,溶液質量不變,說明硝酸銀完全反應,硝酸銅部分或全部反應,因此濾渣中一定含有
銀、銅,發(fā)生反應的化學反應方程式九?.-21.1,
-I.Z.HTT。
故答案為:銀、銅;/,,?」&,、,八/,“\〃;,或/,,,「,“、,,,,
金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬,能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣,排在前面的金
屬,能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,并且金屬越活潑,越容易先和鹽溶液反應。
會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與
稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。
20.【答案】周期噂罅翻?/,;,,,固體逐漸減少,有氣泡產生,溶液由無色變
成淺綠色/?<??八I'<(>11
【解析】解::I:;的反應是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,反應的
化學方程式是:/■:;,叱。
是鐵,鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,反應的現象是:固體逐漸減少,有氣泡產生,溶
液由無色變成淺綠色。
:的反應可以是氯化亞鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化亞鐵沉淀和氯化鈉,反應的化學方
程式是:It.八,
故答案為:
偶豳痛除謝心人,:一;
「固體逐漸減少,有氣泡產生,溶液由無色變成淺綠色;
I”"1F,|()〃,,+2
A、B、C、D、E均含同一種金屬元素。A為金屬氧化物,其中金屬元素顯;價,且其質量分數
為一,則A是氧化鐵;B為單質,則B是鐵;氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,鐵和鹽酸反
應生成氯化亞鐵和氫氣,則C是氯化鐵,D是氯化亞鐵;E為難溶性堿,氯化亞鐵能轉化成E,
則E是氫氧化亞鐵:據此分析解答。
本題考查了物質的推斷,在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和
題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。
第14頁,共18頁
21.【答案】節(jié)約化石能源,減少污染物的排放,緩解環(huán)境污染,緩解溫室效應,合理即可增大
可燃物的與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度
【解析】解氫能源代替化石能源的優(yōu)點有節(jié)約化石能源,減少污染物的排放,緩解環(huán)境污染,
緩解溫室效應;故答案為:節(jié)約化石能源,減少污染物的排放,緩解環(huán)境污染,緩解溫室效應
合理即可;
燃料充分燃燒可以節(jié)約能源,使燃料充分燃燒,應增大可燃物的與氧氣的接觸面積或增大氧氣
的濃度;故答案為:增大可燃物的與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度。
根據氫能的優(yōu)點來分析;
.1根據促進燃料充分燃燒的措施來分析。
本題難度不大,掌握氫能的優(yōu)點、促進燃料燃燒的措施是解題的關鍵。
22?【答案】“.,,,」'''隱釀或,^心豳豳H瀛子
能夠控制反應發(fā)生與停止將集氣瓶裝滿水,然后將帶雙導氣管的塞子塞上,然后從a端通入氫
氣
【解析】解:?裝置A屬于固、固加熱型,可用作氯酸鉀和二氧化鋅混合制取氧氣的發(fā)生裝置,
氯酸鉀在二氧化錦的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:H.
二本—,:也可用作高鐳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,高銃酸鉀在加熱的條件下生
成鎰酸鉀、二氧化鐳和氧氣,反應的化學方程式為.^曲隰
-,裝置通過裝置內壓強的改變可以實現固體和液體的分離,所以使用裝置C的優(yōu)點為能夠控
制反應發(fā)生與停止;
,若用D裝置采用排水法收集一瓶氫氣,當用排水法收集氫氣時,先將集氣瓶裝滿水,然后將
帶雙導氣管的塞子塞上,然后從a端通入氫氣。
故答案為:
,瑜旅或■一弱隔命引躅酶能睡徐
.■能夠控制反應發(fā)生與停止;
,將集氣瓶裝滿水,然后將帶雙導氣管的塞子塞上,然后從a端通入氫氣。
根據裝置的特點選擇合適的藥品制取氣體,并正確書寫化學方程式;
「根據裝置的特點進行分析;
,根據氫氣的物理性質和裝置的特點進行分析。
本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性
第15頁,共18頁
比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣
體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.
23.【答案】在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,把試
紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出pH取樣,向溶液中滴加足量的稀鹽酸,若有氣泡產生,
說明溶液中含有碳酸鈉合理即可,
【解析】解用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片
pH試紙,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出
pH。
」碳酸鈉溶液顯堿性,確定溶液中是否含碳酸鈉,可取樣,向溶液中滴加足量的稀鹽酸,若有氣
泡產生,說明溶液中含有碳酸鈉合理即可,。
故答案為:
在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,把試紙顯示的
顏色與標準比色卡比較,讀出pH;
取樣,向溶液中滴加足量的稀鹽酸,若有氣泡產生,說明溶液中含有碳酸鈉合理即可J
根據用pH試紙測定溶液的pH的方法,進行分析解答。
根據碳酸鈉的化學性質,進行分析解答。
本題難度不大,掌握鹽的化學性質、用pH試紙測定溶液的pH的方法是正確解答本題的關鍵。
24.【答案】玻璃棒頻味宣嬲七艘、
A'X'Qj?211('I2AY7?H2()IC(h]
【解析】解::在過濾和蒸發(fā)操作過程中都用到的玻璃儀器的名稱是玻璃棒。
.1由于硫酸鎂與氫氧化鋼反應生成了硫酸鐵沉淀和氫氧化鎂沉淀,試劑X的化學式是
ii…"o
.
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