內(nèi)蒙古2023年中考備考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)碳和碳的氧化物 練習(xí)題（含解析）

內(nèi)蒙古2023年中考備考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)碳和碳的氧化物練習(xí)題

一、單選題

1.（2022?內(nèi)蒙古赤峰??？家荒＃?jù)報(bào)道，科學(xué)家已經(jīng)研制出世界上最薄的材料——碳膜片，其厚度只有

一根頭發(fā)的二十萬分之一。如下圖所示，這種碳膜片形狀如蜂巢，是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展

而成，下列有關(guān)碳膜片的說法中，正確的是

A.碳膜片屬于單質(zhì)

B.碳膜片與Ca）是同一種物質(zhì)

C.碳膜片屬于一種新型的金屬材料

D.碳膜片屬于一種新型化合物

2.（2022?內(nèi)蒙古呼倫貝爾?統(tǒng)考一模）下列微觀解釋正確的是

A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因是原子構(gòu)成不同

B.夏天車胎易爆是因?yàn)楦邷貧怏w分子體積增大

C.干冰和二氧化碳均既不燃燒也不支持燃燒是因?yàn)闃?gòu)成分子相同

D.水在OC時(shí)結(jié)冰不能流動(dòng)，是因?yàn)榉肿硬辉龠\(yùn)動(dòng)

3.（2022.內(nèi)蒙古通遼.統(tǒng)考二模）1月25日在世界經(jīng)濟(jì)論壇“達(dá)沃斯議程”對(duì)話會(huì)上發(fā)表特別致辭

對(duì)世界莊嚴(yán)承諾中國力爭(zhēng)于2030年前碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。下列說法錯(cuò)誤的是

碳中和

CarbonNeutral

A.全球氣候變曖是全人類面臨的全球性問題，任何人都不該置身事外

B.所謂“低碳”就是較低的碳單質(zhì)的排放

C.爭(zhēng)取“碳中和”可以從多利用清潔能源，植樹造林等多方面下手

D.中國承諾從“碳達(dá)峰”到“碳中和”所用的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于其他發(fā)達(dá)國家，體現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng)

4.（2022?內(nèi)蒙古興安盟?統(tǒng)考一模）2020年9月，習(xí)近平主席在第75屆聯(lián)合國大會(huì)提出我國2030年前碳

達(dá)峰、2060年前碳中和目標(biāo)，彰顯了我國堅(jiān)持綠色低碳發(fā)展的戰(zhàn)略定力。下列做法符合低碳要求的是

1

A.大力發(fā)展火力發(fā)電B.焚燒垃圾

C.推廣使用一次性筷子D.綠色出行

5.(2022.內(nèi)蒙古呼和浩特?統(tǒng)考中考真題)2022年4月16日，3名航天員在中國人自己的空間站圓滿完成

各項(xiàng)任務(wù)后返回地球。為了保障航天員在空間站的生命和健康，科學(xué)家們精心研制出最新的環(huán)境控制和生

命保障系統(tǒng)，部分循環(huán)過程如圖。下列說法不正確的是

通電

A.水電解系統(tǒng)發(fā)生的反應(yīng)為2H2。—2H2↑+O2↑

B.X的化學(xué)式為CCh

C.圖中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化中可實(shí)現(xiàn)氧氣的再生

D.圖中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化中，電解的水與生成的水質(zhì)量相等

二、填空題

6.(2022?內(nèi)蒙古興安盟?統(tǒng)考一模)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。

(1)儀器a的名稱是

(2)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣應(yīng)選用裝置(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取二氧化碳，可方便控制反應(yīng)的一，多孔塑料片上應(yīng)放的藥品是一。

(4)C是電解水的裝置示意圖，所得到的氣體①是(寫化學(xué)式)。

(5)D是稀釋濃硫酸的操作示意圖，其中玻璃棒“不斷攪拌”的作用是。

(6)E是檢驗(yàn)溶液酸堿性操作示意圖，滴管I里有稀硫酸，滴管∏里有純堿溶液，分別滴一滴溶液在PH試

紙上，對(duì)照比色卡顏色，pH=2的是_(選填"I”或“II")，PH=Il的是—(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。

2

三、推斷題

7.(2022.內(nèi)蒙古呼倫貝爾?統(tǒng)考一模)A?H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C、E為無色氣體，D的固

體可用于人工降雨，F(xiàn)為紅色金屬，G、H為黑色固體。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物

和反應(yīng)條件已略去)，請(qǐng)回答。

(1)C→B的轉(zhuǎn)化，一定是化合反應(yīng)，該說法(填“正確”或“錯(cuò)誤

(2)E→F的化學(xué)方程式為，該類反應(yīng)在工業(yè)上的應(yīng)用為

四、實(shí)驗(yàn)題

8.(2022.內(nèi)蒙古呼倫貝爾.統(tǒng)考中考真題)請(qǐng)根據(jù)下面化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答以下問題。

(1)寫出儀器①的名稱O

(2)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用裝置_________________作為氣體的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式

為，該裝置有一點(diǎn)不足之處是。若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從

端通入集氣瓶中；若用C裝置收集氧氣，當(dāng)氧氣收集滿后，先將導(dǎo)氣管移出水面，后

熄滅酒精燈的原因是o

(3)利用B裝置可制取綠色植物光合作用必需的氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為。

9.(2022?內(nèi)蒙古包頭?二模)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)儀器和裝置，請(qǐng)按要求回答問題。

3

（1）用加熱氯酸鉀和二氧化鎰混合物的方法制取并收集氧氣，應(yīng)選擇（從A-F中選擇，填字母序號(hào)）

組合裝置，收集滿氣體后，應(yīng)將集氣瓶（選填“正放”或“倒立”）在桌面上。

（2）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)G裝置的氣密性時(shí)，關(guān)閉彈簧夾后，往長頸漏斗中加水，若觀察到,則氣密性良好。

若用G裝置制取二氧化碳，優(yōu)點(diǎn)是,放在多孔塑料隔板上的藥品是一（填名稱）。

（3）將制得的二氧化碳?xì)怏w通入H裝置（從m口進(jìn)入），還可以進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的

是（填序號(hào)）。

①H中盛澄清石灰水，檢驗(yàn)二氧化碳；

②H中盛滿水，n口連接量筒，測(cè)二氧化碳的體積；

③H中盛滴有紫色石蕊試液的水，檢驗(yàn)二氧化碳與水反應(yīng)：

?H中盛氫氧化鈉溶液，除去二氧化碳中的氯化氫氣體。

10.（2022.內(nèi)蒙古鄂爾多斯.統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是,制取二氧化碳的裝置選用的儀器是（填序號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱固體混合物制取氧氣，還缺少一種玻璃儀器，其名稱為。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

制氫氣時(shí)，關(guān)閉開關(guān)，多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是（用字母e、

4

f、g對(duì)如圖所示現(xiàn)象進(jìn)行排序）。

“多孔隔板處'放大圖

11.（2022.內(nèi)蒙古呼倫貝爾.統(tǒng)考一模）同學(xué)將初中所學(xué)的常見氣體的制取與性質(zhì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整理。請(qǐng)根

據(jù)下圖回答問題。

BCD

部

底

有

的

洞

液體破

管

藥品試

體

≡-

藥

品

FG

（1）用高鋸酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），相關(guān)化學(xué)方程式是O為

防止高銹酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是,若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到

時(shí)，便可開始收集。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)選用的一組裝置是（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是，

圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)

優(yōu)點(diǎn)。

12?（2022?內(nèi)蒙古?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題。

5

(1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是

(2)用過氧化氫溶液和二氧化鐳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是O二氧化鋪是,若選用F裝置

收集氧氣，氣體應(yīng)該從口進(jìn)入(填"a”或"b”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，驗(yàn)滿的方法是,若將

收集的氣體通入紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是。

(4)德州市各縣區(qū)的農(nóng)村近年逐步采用天然氣取暖。天然氣的主要成分是甲烷，小明同學(xué)通過查閱資料得知,

實(shí)驗(yàn)室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰通過加熱制取甲烷。通常狀況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水。

實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是(填字母，下同)，欲收集比較純凈的甲烷氣體可選用裝置

13.(2022吶蒙古興安盟.?？寄M預(yù)測(cè))實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高錦酸鉀、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品，

請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問題：

I、用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳：

(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)實(shí)驗(yàn)室通常選用的收集裝置是(填字母)。

(3)若制取較干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接E裝置，氣體應(yīng)從(填“b”

或“c”)導(dǎo)管口進(jìn)入。

(4)B裝置中，當(dāng)反應(yīng)開始后，錐形瓶內(nèi)氣體增多，氣壓增大，大于外界大氣壓，導(dǎo)致長頸漏斗內(nèi)液面

(填"高于”或"低于”)錐形瓶內(nèi)液面。

］【、用高錦酸鉀制取氧氣：

(5)儀器a的名稱是o

(6)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣及合理的做法，是實(shí)驗(yàn)安全、環(huán)保和順利進(jìn)行的保證。為減少硫在氧氣中燃燒的生成物

6

對(duì)空氣造成的污染，用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)在第氣瓶中預(yù)留o

14.(2022.內(nèi)蒙古包頭.中考真題)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，回答下列問題:

BCDE

(1)儀器a的名稱是.

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎬混合制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程

式為。若用裝置C收集氧氣，剛開始有氣泡產(chǎn)生時(shí)不宜立即收集，原因是

(3)若用裝置B、D、E組合制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，按氣流方向，導(dǎo)管口的連接順序?yàn)閗τ

(填導(dǎo)管接口的字母)。

15.(2022?內(nèi)蒙古赤峰?校考三模)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置，結(jié)合裝置圖回答下列問題:

(1)結(jié)合A-G裝置圖，歸納實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的共同點(diǎn)(填字母)。

a.都需要加熱b.需用催化劑c.都能用B作發(fā)生裝置d.生成物質(zhì)有一種

(2)寫出用高鋸酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式,小強(qiáng)將A和F連接，用高錦酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)F

裝置中的水變成紫色，其根本原因o

(3)若要檢驗(yàn)G中氧氣是否收集滿的方法。

(4)與裝置B比較，指出C裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)。

16.(2022?內(nèi)蒙古赤峰??？既?實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示。

7

ab

DD

雙孔橡單孔橡

膠塞膠塞

BDE

(1)若實(shí)驗(yàn)室選用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，為方便隨時(shí)加入液體藥品，發(fā)生裝置可選擇圖中的

(填字母)進(jìn)行組裝，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)選用D、F、G、H可組裝成儲(chǔ)氣瓶，若要取用該儲(chǔ)氣瓶中的氧氣，應(yīng)從(填“a”或"b”)端向儲(chǔ)氣

瓶中注水。

(3)如圖所示的實(shí)驗(yàn)用來測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)要先關(guān)閉止水夾，將過量紅磷在空氣中點(diǎn)燃后

迅速插入集氣瓶中，蓋緊膠塞，待紅磷熄滅后，冷卻至室溫。打開止水夾，觀察現(xiàn)象。

①寫出實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

②此實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷的理由是

③用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)是。

17.(2022?內(nèi)蒙古呼倫貝爾?統(tǒng)考一模)某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你

分析并填空。

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錦制取氧氣的化學(xué)方程式是,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填裝置編

號(hào))，若要收集純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是0

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，化學(xué)方程式是—，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是一和

8

（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)B中的長頸漏斗的下端管口插入液面下（即液封），目的是防止_____O能否用分液

漏斗代替長頸漏斗（能，不能）。

18.（2022?內(nèi)蒙古呼倫貝爾?模擬預(yù)測(cè)）在實(shí)驗(yàn)室中，我們常用如圖所示裝置制取和收集某些氣體。

（1）寫出a儀器的名稱。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，你選擇的發(fā)生裝置為（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為O

（3）經(jīng)查閱資料?，Na2O2（過氧化鈉）通常情況下為淡黃色固體，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。小明在實(shí)

驗(yàn)室用Na2O2制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置選擇了B而沒有選擇C,你認(rèn)為他選擇的理由是。若用F裝置

收集氧氣，從端排出空氣（用“b”或"c”填空）。

19.（2022.內(nèi)蒙古錫林郭勒盟??？家荒＃┙Y(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填代號(hào)），若用裝置D收集，則氣體應(yīng)從（填

"左側(cè)"或''右側(cè)"）導(dǎo)管進(jìn)入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式—，實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)

是,若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從（填“①”或"②”）端進(jìn)入。

20.（2022?內(nèi)蒙古赤峰?模擬預(yù)測(cè)）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

9

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①_______：②。

（2）在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的（填字母）和E進(jìn)行組裝。當(dāng)

時(shí)，證明氧氣已經(jīng)收集滿。寫出該方法制取氧氣的化學(xué)方程式。如果用F裝置代替E來收集氧氣，

可以先在該裝置中裝滿水，然后將氧氣從（填“a”或"b”）導(dǎo)管通入。

（3）如果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應(yīng)該從（填"a”或"b”）導(dǎo)管通入。寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)

二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)化學(xué)方程式：。

21.（2022?內(nèi)蒙古赤峰??？既＃┙Y(jié)合圖示回答下列問題。

（1）寫出圖中儀器名稱：①

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰制取并收集較純凈的氧氣，可選用的裝置是（填字母），該反應(yīng)

的化學(xué)方程式為.

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣常選用的藥品是鋅和稀硫酸。若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，則應(yīng)選擇裝置______

（填字母）。若用D裝置用排水法收集氫氣，則氫氣應(yīng)從端（填"a”或"b”）進(jìn)入。

（4）除去大量一氧化碳?xì)怏w中的少量二氧化碳，所選用的裝置是（填字母），試劑名稱為

22.（2022?內(nèi)蒙古興安盟?校考一模）實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題:

10

(I)實(shí)驗(yàn)室用高銃酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的(填字母)，寫出該反應(yīng)的的化學(xué)方程式:

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是,用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著的木條

應(yīng)放在____(填“a”或"b”)端。

(3)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾，應(yīng)選擇圖中(填字母)裝置，過濾時(shí)玻璃棒的作用是

②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程中用玻璃棒不斷攪拌的目的是，析出的固體中一定

含的物質(zhì)是.

23.(2022.內(nèi)蒙古赤峰.模擬預(yù)測(cè))下面是初中化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答：

D探究二氧

A過濾B鐵絲在氧氣中燃燒化碳的性質(zhì)

(1)實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是。

(2)實(shí)驗(yàn)B中水的作用是。

(3)實(shí)驗(yàn)D：能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是。

(4)實(shí)驗(yàn)E：該實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量稀硫酸的作用是。

24.(2022.內(nèi)蒙古興安盟.統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))如圖所示是實(shí)驗(yàn)室中常見裝置，回答下列問題。

11

查閱資料：常溫下，Co2難溶于飽和NaHCO3溶液。

(1)儀器X的名稱是o

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(3)常溫下，下列收集CO?的方法中不可行的是填字母序號(hào))。

a.向上排空氣法

b.向下排空氣法

c.排飽和NaHCO3溶液法

(4)某同學(xué)進(jìn)行圖D所示的操作時(shí)，觀察到高的蠟燭先熄滅，其原因可能是。

25.(2022?內(nèi)蒙古赤峰?統(tǒng)考二模)請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

bc

硫

酸

ABCDEFG

(1)實(shí)驗(yàn)室用高鐳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，A裝置試管口塞一團(tuán)棉花的原因是。

收集氧氣可以選用(從C、D、E裝置中選擇)裝置。

(2)實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點(diǎn)是。將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，觀

察到的現(xiàn)象是。

(3)某氫氣中混有少量的水蒸氣，欲使用F、G裝置除去少量的水蒸氣并收集氫氣，則裝置的連接順序?yàn)?/p>

(用端口字母表示)。

26.(2022?內(nèi)蒙古包頭?二模)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請(qǐng)根據(jù)要求填空:

（1）小峰同學(xué)用氯酸鉀和二氧化鐳制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇圖中的儀器（填序號(hào)），其化學(xué)方程

式為。

（2）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性質(zhì)。

（說明：1、裝置I中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。2、裝置HI中在小試管外壁貼有4片試紙：其中兩

端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干）

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開Kl關(guān)閉K2可用來制備CO2O檢驗(yàn)∏中氣體收集滿的方法是。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉Kl打開K2可用于探究CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)HI中出現(xiàn)的現(xiàn)象是,該實(shí)驗(yàn)說明CO2

具有的性質(zhì)是O

27.（2022?內(nèi)蒙古鄂爾多斯?統(tǒng)考二模）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題：

【查閱資料】無水CaCI2具有吸水性，可作氣體干操劑，

（1）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取02,反應(yīng)的化學(xué)方程式為，使用該發(fā)生裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是;

若改用F裝置收集氧氣，如何驗(yàn)滿（寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象）。

（2）硫化氫（化學(xué)式為HzS）是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，其水溶液

呈酸性，與稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似。實(shí)驗(yàn)室可用CaS固體與稀硫酸在常溫下制取，若要制取一瓶干操的

HzS氣體，正確的裝置連接順序?yàn)椤鶫（用A、B……填空）。

13

（3）下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的除去CO中的Cθ2并收集一瓶CO的裝置圖（瓶內(nèi)為NaOH濃溶液），其中最合理

的裝置是。

五、科學(xué)探究題

28.（2022?內(nèi)蒙古通遼?統(tǒng)考中考真題）人類研發(fā)使用可降解塑料，是防治“白色污染”的重要途徑之一。某

化學(xué)興趣小組查閱資料得知，以聚乳酸為原料加工而成的一種餐具能被自然界中微生物完全降解，最終生

成二氧化碳和水。該小組對(duì)這種餐具組成元素進(jìn)行探究.請(qǐng)回答下列問題。

【提出問題】這種餐具的組成元素是什么？

【提出猜想】猜想1：這種餐具由碳、氫元素組成，猜想2：這種餐具由____元素組成。

【查閱資料】硫酸銅粉末吸水由白色變?yōu)樗{(lán)色。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】檢查裝置氣密性后，裝入餐具碎片，按圖連接各僅器（夾特裝置已略去），開始實(shí)驗(yàn)……

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為0

（2）根據(jù)的現(xiàn)象，可證明這種餐具中含有氫元素和碳元素。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中通N2的作用是。

（4）測(cè)得裝置C中餐具碎片的起始質(zhì)量為0.72g,反應(yīng)后裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)無固體殘留。裝置D增

重0.36g,裝置E和F一共增重1.32g。經(jīng)計(jì)算確認(rèn)猜想成立。

【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小組內(nèi)有同學(xué)指出餐具碎片可能未完全燃燒，產(chǎn)物為CO,Co2,HzO的混合物，從而影響

對(duì)其組成元素的測(cè)定，建議。

14

六、計(jì)算題

29.(2022.內(nèi)蒙古興安盟.統(tǒng)考一模)為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱取Iog

放在燒杯里，然后加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物質(zhì)共97.14g。

(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wg,

(2)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

15

參考答案：

1.A

【詳解】碳膜片是由碳元素組成的純凈物，應(yīng)該屬于單質(zhì)，故A正確，D錯(cuò)誤；碳元素屬于非金屬元素，

故C錯(cuò)誤；碳膜片與C60不是同一種物質(zhì)。

2.C

【詳解】A、金剛石與石墨都是由C構(gòu)成，其物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲灰粯?，故選

項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B、夏天車胎易爆是因?yàn)楦邷啬苁箽怏w分子間隙增大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，干冰和二氧化碳都由二氧化碳分子構(gòu)成，Co2既不能燃燒也不

支持燃燒，則干冰和二氧化碳均既不燃燒也不支持燃燒，故選項(xiàng)說法正確：

D、水在0℃時(shí)結(jié)冰不能流動(dòng)，是因?yàn)樗臓顟B(tài)發(fā)生了變化，分子在時(shí)也在運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選C。

3.B

【詳解】A、全球變暖是全人類的共同問題，任何人都不該置身事外，選項(xiàng)正確；

B、所謂的“低碳”，是指減少含碳物質(zhì)的使用，減少二氧化碳的排放，以減少溫室效應(yīng)的影響，與碳單質(zhì)

無關(guān)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、爭(zhēng)取“碳中和”可以從多利用清潔能源，植樹造林等減少空氣中二氧化碳的含量方式入手，選項(xiàng)正確；

D、中國承諾從“碳達(dá)峰''到"碳中和''所用的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于其他發(fā)達(dá)國家，體現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng)，選項(xiàng)正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】低碳經(jīng)濟(jì)指減少含碳物質(zhì)的使用，減少二氧化碳的排放，以減少溫室效應(yīng)的影響，與碳單質(zhì)、一

氧化碳等無關(guān)。

4.D

【分析】根據(jù)定義：“低碳生活''指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放

量，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)能和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，進(jìn)行分析作答。

【詳解】：A、大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電既不能節(jié)約能源，又不利于減少二氧化碳的排放，不符合“低

碳生活”理念，故錯(cuò)誤；

B、焚燒垃圾會(huì)污染環(huán)境，不符合“低碳生活”理念，故錯(cuò)誤；

C、使用一次性筷子，消耗木材，不符合“低碳生活”理念，故錯(cuò)誤；

D、綠色出行，騎自行車或步行上下班能減少交通工具的使用，減少石油化石的利用，從而減少二氧化碳

的排放，符合“低碳生活”理念，故正確；

答案為：D。

16

5.D

【分析】由流程圖可知，水在水電解系統(tǒng)中分解生成氧氣和氫氣，氧氣供給航天員呼吸，釋放出二氧化碳，

所以X是Co2,氫氣和二氧化碳在薩巴蒂爾反應(yīng)系統(tǒng)中反應(yīng)生成水和甲烷。

通電小小

【詳解】A、水電解系統(tǒng)中水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為：2凡0?2凡'+0?九

選項(xiàng)正確；

B、根據(jù)分析X為二氧化碳，化學(xué)式為CO2,選項(xiàng)正確；

C、由流程圖可知在薩巴蒂爾反應(yīng)系統(tǒng)中又有水生成，水通電分解可產(chǎn)生氧氣，所以實(shí)現(xiàn)了氧氣的再生，

選項(xiàng)正確；

D、水電解系統(tǒng)中水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，薩巴蒂爾反應(yīng)系統(tǒng)中氫氣和二氧化碳反應(yīng)生成

水和甲烷，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，水電解系統(tǒng)中生成氫氣的質(zhì)量等于電解的

水中氫元素的質(zhì)量，薩巴蒂爾反應(yīng)系統(tǒng)中生成的水和甲烷中的氫元素質(zhì)量之和等于反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量，所

以最后生成的水中氫元素的質(zhì)量比電解的水中的氫元素質(zhì)量少，故生成的水比電解的水質(zhì)量少，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選D。

6.燒杯A2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑發(fā)生和停止碳酸鈣H2散走熱量，防止使

液體飛濺INa2CO3

【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)操作。

【詳解】(1)儀器a的名稱是燒杯；

(2)高鎰酸鉀加熱制取氧氣，需要用到酒精燈、試管、鐵架臺(tái)，故選A,反應(yīng)生成鎰酸鉀、二氧化鐳和

Δ.

氧氣：2KMnO4=K^MnOq+MnO?+0?個(gè)

(3)B裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止：酸和碳酸鈣接觸，反應(yīng)開始進(jìn)行，當(dāng)止水夾關(guān)閉，試管內(nèi)氣體

將酸溶液重新壓進(jìn)長頸漏斗內(nèi)，使碳酸鈣和酸溶液分離，因此反應(yīng)停止，故填：發(fā)生和停止，塑料片上放

的物質(zhì)是碳酸鈣，故填：碳酸鈣。

(4)水電解生成氧氣和氫氣，正極產(chǎn)生的氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氫氣，故填：H2;

(5)稀釋濃硫酸用玻璃棒不斷攪拌，因?yàn)闈饬蛩崛苡谒畷?huì)放熱，使液體飛濺，所以用玻璃棒將熱量散走，

故填：散走熱量，防止使液體飛濺；

(6)稀硫酸溶液是酸性，因此PH小于7,純堿溶液PH大于7,故填：I,Na2CO3O

【點(diǎn)睛】本題難度不大，結(jié)合常見的物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行作答即可。

7.(1)錯(cuò)誤

17

Δ

⑵CuO+CO=Cu+CO2冶煉金屬

【分析】D的固體可用于人工降雨，可知D為二氧化碳，F(xiàn)為紅色金屬，常見為銅，E為無色氣體，可以

與G黑色固體反應(yīng)生成F(銅)，符合氫氣與氧化銅或者一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅的反應(yīng)，則G為氧化

銅，A和E從氫氣和一氧化碳中選擇，而D(二氧化碳)與H黑色固體，反應(yīng)生成E,而二氧化碳可與碳反

應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳可與氧化銅反應(yīng)生成銅，所以H為碳，E為一氧化碳，因此A為氫氣，C與

H(碳)反應(yīng)生成D(二氧化碳)，則C為氧氣，A(氫氣)與B以及C(氧氣)與B可以相互轉(zhuǎn)化制備，符合水的

特點(diǎn)，所以B為水，據(jù)此分析回答此題。

(I)

由上述分析可知，C是氧氣，B是水，CTB的轉(zhuǎn)化即氧氣生成水，可以通過甲烷與氧氣的反應(yīng)制得水，

不屬于化合反應(yīng)，故填：錯(cuò)誤。

(2)

由上述分析可知，E是一氧化碳，F(xiàn)是銅，一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，書寫

Δ

化學(xué)方程式注意配平，所以化學(xué)方程式為CUo+CO=Cu+CO2；利用一氧化碳還原性，可以冶煉金屬；故

Δ

填：CuO+CO=Cu+CO2;冶煉金屬。

8.(1)酒精燈

Δ?

(2)A2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花b防止水倒流至試管中，使試管

炸裂

(3)CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T

【解析】(1)

儀器①為酒精燈；

(2)

實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物為固體，需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選A；反應(yīng)生成鎰酸鉀、二氧化鎬和

氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02↑；用高鐳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，

防止高鎰酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；若用F裝置收集氧氣，應(yīng)從b端通入，a端將水排出；若用C裝

置收集氧氣，當(dāng)氧氣收集滿后，先將導(dǎo)氣管移出水面，后熄滅酒精燈，防止水倒流至試管中，使試管炸裂；

(3)

取綠色植物光合作用必需的氣體為二氧化碳，用B裝置制取二氧化碳選擇大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，

18

生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl3+H2O+CO2↑0

9.(I)ADE正放

(2)長頸漏斗下端形成一段水柱能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止大理石##石灰石

⑶②@##④②

【解析】⑴

通過加熱氯酸鉀和二氧化鎰混合物的方法制取并收集氧氣，屬于“固固加熱”方式制取氣體，首先應(yīng)該選裝

置A,然后選取DE來進(jìn)行氣體收集，因?yàn)檠鯕獠灰子谒?，故可選取排水集氣法收集氧氣；因?yàn)檠鯕獾拿?/p>

度比空氣大，故應(yīng)該將集氣瓶正放于桌面；

(2)

往長頸漏斗中加水，若氣密性良好，因?yàn)闅鈮翰?，使得長頸漏斗下端形成一段水柱，反之，若氣密性不好，

則水會(huì)全部流下去，難以形成水柱；

當(dāng)反應(yīng)制取二氧化碳量足夠時(shí)，若想停止反應(yīng)，只需夾住彈簧夾，因?yàn)槌掷m(xù)生成的二氧化碳形成較大氣壓，

將鹽酸從長頸漏斗下段逼上去，固液分離，即停止反應(yīng)，故其優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；

實(shí)驗(yàn)室使用大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，故放在多孔塑料隔板上的固體藥品是大理石或石灰石;

(3)

①、m口通入二氧化碳，可使二氧化碳和澄清石灰水充分接觸，使澄清石灰水變渾濁，由此檢驗(yàn)出通入氣

體為二氧化碳，正確；

②、m口通入氣體，氣體又從n口逸出，實(shí)驗(yàn)過程中不會(huì)有水排入量筒中，難以測(cè)得二氧化碳體積，錯(cuò)誤；

③、二氧化碳于水反應(yīng)生成碳酸，其屬于弱酸，可使得紫色石蕊試液變紅，可以檢驗(yàn)出二氧化碳與水反應(yīng)，

正確；

④、二氧化碳和氯化氫均與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，除雜時(shí)不應(yīng)將目標(biāo)物除去，錯(cuò)誤。

故選②④。

10.(1)石灰石或大理石與稀鹽酸①②③⑥

MnO0

(2)試管2KC1O,=^2KC1+3O,T

Δ

(3)gfe

【解析】⑴

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是大理石或石灰石和鹽酸，制取二氧化碳的發(fā)生裝置為固液不加熱型，二

19

氧化碳密度比空氣大能溶于水，收集裝置選擇向上排空氣法裝置，故選用①錐形瓶用于反應(yīng)器，②長頸漏

斗用于添加藥品，③集氣瓶用于收集氣體，⑥雙孔塞及導(dǎo)管用于導(dǎo)出氣體，故制取二氧化碳的裝置選用的

儀器是①②③⑥；

(2)

實(shí)驗(yàn)室加熱固體混合物制取氧氣，反應(yīng)為氯酸鉀在二氧化鎬的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)為固體

MnO9

加熱型，故還缺少一種玻璃儀器是試管，該反應(yīng)化學(xué)方程式為:2KC1O,^=2KC1+3O,T；

'Δ

(3)

裝置中，關(guān)閉活塞，裝置中壓強(qiáng)變大液體進(jìn)入長頸漏斗，液體和固體藥品分離，反應(yīng)停止，則多孔隔板處

現(xiàn)象為液面依次下降，則順序?yàn)椋篻(液面下降)，f(液面繼續(xù)下降)，e(固液分離)。

II.⑴A2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑在試管口放一團(tuán)棉花導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)

再收集

(2)BCCaCO3+2HCl=CaCl,+H2O+CO2↑可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

【解析】(1)高銹酸鉀加熱生成銹酸鉀、二氧化鐳和氧氣，反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選固體加熱裝置，故

用高鋸酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A,相關(guān)化學(xué)方程式是2KMnO,^LMnOLMnOi+O?T。為防止

高鎰酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是在試管口放一團(tuán)棉花，若用D裝置收集氧氣，開始導(dǎo)管

中含有空氣，需要將空氣先排盡，則當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集時(shí)，便可開始收集。

(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)在常溫下發(fā)生，發(fā)生裝置選固液常溫型裝置，

發(fā)生裝置選B,二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，用向上排空氣法收集，故實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)選用

的一組裝置是BC,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCI=CaCI2+Hq+CO2T,圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管

設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，可以控制反應(yīng)物的接觸和分離，進(jìn)而控制

反應(yīng)的發(fā)生和停止，故優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

12.(1)酒精燈

MnO2

⑵2H,O2^^2H2O+O2T催化劑a

(3)BC##CBCaCO,+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條平置于集氣瓶口，木條熄滅，則已

滿紫色石蕊試液變紅

(4)AE

20

【解析】⑴

如圖所示儀器①的名稱是：酒精燈;

⑵

MnO1

用過氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣,過氧化氫分解出水和氧氣,化學(xué)方程式為：2H夕22H,O+C)2T；

二氧化鋅加快了過氧化氫分解的速率，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后沒有改變，故二氧化鎬是：催化劑；

氧氣密度比空氣略大，會(huì)處于空氣的下層，故若選用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從長導(dǎo)管導(dǎo)入則空氣由短

導(dǎo)管導(dǎo)出，故填：a；

(3)

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸，反應(yīng)物狀態(tài)是固液，條件是常溫，故選用固液常

溫型即裝置B,二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，二氧化碳密度比空氣大應(yīng)用向上排空氣法收集，收

集裝置選C,故填：BCs

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2↑；

二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，驗(yàn)滿方法是：將燃著的木條平置于集氣瓶口，木條熄滅，則已滿；

二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性能使石蕊試液變紅，故二氧化碳通入石蕊試液中現(xiàn)象是：紫色

石蕊試液變紅；

(4)

實(shí)驗(yàn)室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰通過加熱制取甲烷，反應(yīng)物是固體條件是加熱因此選固體加熱型

發(fā)生裝置，故選：Ai

甲烷的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集但常會(huì)混有少量空氣而不純，甲烷難溶于水，可用排水法收

集，得到的氣體較為純凈，故選裝置：E0

13.(1)CaCO3+IHCl=CaCl2+H2O+CO2↑

(2)C

(3)b

(4)高于

(5)酒精燈

⑹水

21

【解析】⑴

實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，生成物是氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)的化學(xué)

方程式：CaCO3+IHCl=CaCl2+H2O+C02↑；

(2)

二氧化碳能溶于水，且密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室通常選用的收集裝置是C,故填：C；

(3)

若制取較干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接E裝置，氣體應(yīng)從b導(dǎo)管通入，二氧化碳

與濃硫酸充分接觸，干燥效果好；故填：b；

(4)

B裝置中，當(dāng)反應(yīng)開始后，錐形瓶內(nèi)氣體增多，氣壓增大，大于外界大氣壓，導(dǎo)致長頸漏斗內(nèi)液面高于錐

形瓶內(nèi)液面；故填：高于；

(5)

儀器a的名稱是酒精燈；

(6)

為減少硫在氧氣中燃燒的生成物對(duì)空氣造成的污染，用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)在集氣瓶中預(yù)留水，因?yàn)榱?/p>

與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫，二氧化硫是大氣污染物之一，且二氧化硫能溶于水，在集氣瓶中預(yù)先放些水，

防止二氧化硫污染空氣。故填：水；

14.(1)長頸漏斗

MnO1

(2)A2KC10,^^2KCI+30,T剛開始會(huì)收集到裝置內(nèi)排出的空氣，導(dǎo)致收集到的氧氣不純

Δ

(3)m→n→q

【詳解】(1)儀器a的名稱是長頸漏斗。

(2)氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,其反應(yīng)方程式為

MnO

2若用裝置排水法收集氧氣,

2KC1O12KC1+30,↑,C剛開始有氣泡產(chǎn)生時(shí)不宜立即收集,原因是剛

Δ

開始會(huì)收集到裝置內(nèi)排出的空氣，導(dǎo)致收集到的氧氣不純。

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，裝置B作發(fā)生裝置，裝置D主要作用是干燥氣體，裝

置E是排空氣法收集氣體，按氣流方向，導(dǎo)管口的連接順序?yàn)閗-mτnτq.

15.(I)C

22

Δ?

(2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑試管口沒有塞一團(tuán)棉花，固體粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，最終進(jìn)入

水槽并溶于水

(3)將帶火星的木條放置在a管口，若木條復(fù)燃，證明氣體已滿

(4)可以控制反應(yīng)的開始和結(jié)束

【詳解】(1)a、用B或C裝置制取氧氣和二氧化碳時(shí)不需要加熱，故a錯(cuò)誤；

b、用高鎰酸鉀制氧氣、用大理石和稀鹽酸制二氧化碳不需要加入催化劑，故b錯(cuò)誤；

c、使用過氧化氫和二氧化鎬可用B裝置制取氧氣，可在B裝置中加入大理石和稀鹽酸制二氧化碳，故C

正確；

d、高錦酸鉀分解生成鋸酸鉀、二氧化鎬和氧氣、氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣、過氧化氫分解生成水和

氧氣、石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，生成物質(zhì)都不是一種，故d錯(cuò)誤；

故選c：

(2)高鎰酸鉀在加熱條件下分解生成錦酸鉀、二氧化鎰和氧氣，其化學(xué)方程式為

Δ?Δ?

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑,故填2KMnC?=KzMnOjMnO#O?T；

使用A裝置，用高銹酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)管，而

有一部分高鐳酸鉀進(jìn)入水槽，高鎰酸鉀溶液呈紫色。故填試管口沒有塞一團(tuán)棉花，固體粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)

管，最終進(jìn)入水槽并溶于水；

(3)氧氣密度大于空氣，所以用G裝置收集氧氣時(shí)，氣體從b口進(jìn)入，a管流出，所以對(duì)G裝置中的氧

氣驗(yàn)滿時(shí)，可將帶火星的木條放置在a管口，若木條復(fù)燃，證明氣體已滿。故填將帶火星的木條放置在a

管口，若木條復(fù)燃，證明氣體已滿；

(4)相比于B裝置，C裝置中可用彈簧夾的開啟和關(guān)閉來控制反應(yīng)的開始和停止。C裝置中開啟彈簧夾

時(shí)，液體和固體接觸并開始反應(yīng)。當(dāng)關(guān)閉彈簧夾時(shí)，隨著試管內(nèi)氣體增多，氣壓增大，液體藥品被擠壓入

長頸漏斗，固體藥品和液體藥品分離，反應(yīng)停止，再次打開彈簧夾后，試管內(nèi)氣壓減小，液體藥品流下，

和固體藥品接觸，繼續(xù)開始反應(yīng)。故填可以控制反應(yīng)的開始和結(jié)束。

16.(I)ABDGCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

(2)a

點(diǎn)燃

(3)4P+5O2-2P2O5木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，化學(xué)反應(yīng)前后，壓強(qiáng)變化

不大，無法測(cè)定空氣中氧氣含量比較環(huán)保，且誤差小

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【詳解】(I)若實(shí)驗(yàn)室選用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，屬于固液不加熱反應(yīng)，為方便隨時(shí)加入液體藥

品，發(fā)生裝置可選擇圖中的ABDG,可通過長頸漏斗隨時(shí)添加液體；

大理石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

CaCO3+2HCl=CaCl,+H2O+CO2↑?

(2)選用D、F、G、H可組裝成儲(chǔ)氣瓶，若要取用該儲(chǔ)氣瓶中的氧氣，氧氣的密度比水小，應(yīng)從a端向

儲(chǔ)氣瓶中注水，氧氣從b端排出；

占燃

(3)①實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)為紅磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2≈2P2O5;

②木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，化學(xué)反應(yīng)前后，壓強(qiáng)變化不大，無法測(cè)定空氣中氧

氣含量，故此實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷；

③用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)是該裝置在密閉容器中進(jìn)行，比較環(huán)保，且避免了盛有點(diǎn)燃紅磷的燃燒匙

伸入集氣瓶中時(shí)，氣體的受熱膨脹逸出，誤差小。

17.(1)酒精燈長頸漏斗

MnO,

(2)2KC1O32KC1+3O2↑

Δ

AC

(3)CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2TBD產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出能

【解析】⑴

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器回答，圖中儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是長頸漏斗。

(2)

用氯酸鉀和二氧化銃固體制氧氣，就是氯酸鉀在二氧化鈦?zhàn)鞔呋瘎┖图訜岬臈l件下，分解生成氯化鉀和氧

MnO2

氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KC1O2KC1+3O2↑,所以需要“固體加熱型”發(fā)生裝置，故選A；由于

3Δ

氧氣的密度比空氣大，且不易溶于水，故可用向上排空氣法或排水法收集，但根據(jù)題意，要收集純凈的氧

氣，只能用排水法來收集，故選C。

(3)

由于稀鹽酸與大理石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CaCO3+2HCl=CaeI2+H2O+CO2T，故屬于固體和液體在常溫下的反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選B；由于二氧化碳

能溶于水，且其密度比空氣大，故只能用向上排空氣法收集，所以收集裝置應(yīng)選D。實(shí)驗(yàn)B中的長頸漏斗

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的下端管口要插入液面以下(即液封)，這樣能防止反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w從長頸漏斗中逸出。分液漏

斗能控制反應(yīng)的反應(yīng)速率，能用代替長頸漏斗。

18.⑴集氣瓶

(2)B##CCaCO1+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T

(3)裝置B可以控制反應(yīng)速率c

【詳解】(1)a儀器的名稱：集氣瓶；

(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳，生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)條件是常溫，

選擇的發(fā)生裝置為B或C,該反應(yīng)化學(xué)方程式：CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T；

(3)小明在實(shí)驗(yàn)室用Na2O2制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置選擇了B而沒有選擇C,你認(rèn)為他選擇的理由是裝置B

可以控制反應(yīng)速率，因?yàn)殚L頸漏斗可以控制滴加稀鹽酸的體積，進(jìn)而控制反應(yīng)速率；若用F裝置收集氧氣，

氧氣的密度比空氣答，從b端通入氧氣，集氣瓶中的空氣沿C端排除空氣。

19.(1)錐形瓶

⑵A右側(cè)

(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止①

【解析】(1)

b是錐形瓶。

(2)

氯酸鉀制取氧氣需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇A。氧氣密度比水小，先集中在上部。所以應(yīng)從短管通入,

水從長管排出，即從右側(cè)通入。

(3)

實(shí)驗(yàn)室使用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCI2+Hq+CO2↑。C裝置可以

通過活塞開關(guān)控制裝置內(nèi)的壓強(qiáng)，從而使固體和液體接觸和分離，所以優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

二氧化碳密度比空氣大，先集中在下部，所以從①長管通入。

20.(1)長頸漏斗集氣瓶

MnO2

(2)A2KC1O3^=KC1+3O,↑b

'Δ

⑶aCa(OH)2+CO2=CaCO3J+H2O

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【解析】(I)

儀器①的名稱是長頸漏斗，儀器②的名稱是集氣瓶，故應(yīng)填：長頸漏斗、集氣瓶；

(2)

實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，反應(yīng)物均為固體且發(fā)生反應(yīng)時(shí)需要加熱，故應(yīng)選擇固固加熱型

MnO,

發(fā)生裝置A,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KC1O,^^KC1+3O2↑,若用裝置F來收集氧氣，先在該裝置