八年級英語上冊Unit3I'mmoreoutgoingthanmysisterSectionB1a-1e教案新版人教新目標(biāo)版

SectionB(1a－1e)1．重點(diǎn)單詞：talented，truly，care2．重點(diǎn)短語：careabout3．重點(diǎn)句式：Agoodfriendistalentedinmusic.Agoodfriendlikestodothesamethingsasme.Agoodfriendtrulycaresaboutme.Agoodfriendmakesmelaugh.Agoodfriendisgoodatsports.Theyarebothtall.1．識記描述好朋友的詞語2．學(xué)會使用比較級作比較1．如何描繪最好的朋友2．學(xué)會使用比較級作比較一、預(yù)習(xí)課本P20新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。1．3．關(guān)心____________二、認(rèn)真預(yù)習(xí)1a－1d，找出下列短語和句型。1．關(guān)心____________2．好朋友要在音樂方面有才能。________________________________________________________________________3．好朋友要喜歡做和我一樣的事情。________________________________________________________________________4．好朋友要真正地關(guān)心我。________________________________________________________________________5．好朋友要讓我大笑。________________________________________________________________________6．好朋友要擅長運(yùn)動。________________________________________________________________________7．他們都高。________________________________________________________________________Step1情景導(dǎo)入Teacher：Friendsareveryimportanttous，theycanmakeusfeelhappy.Theycanalsohelpuswhenweareintrouble.Doyouhavefriends?Students：Yes，wedo.Teacher：Doyouthinkwhatkindofthingsisimportantinafriend？Pleasetellusyourideas.Student1：Ithinkagoodfriendcanhelpme.Student2：Agoodfriendisveryfriendly.......環(huán)節(jié)說明：通過這個環(huán)節(jié)讓學(xué)生各抒己見對朋友的不同標(biāo)準(zhǔn)，引起學(xué)生用英語表達(dá)的欲望，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)——描述好朋友。Step2完成教材1a—1b的任務(wù)1．什么是友誼中最重要的因素？讓學(xué)生大聲的朗讀1a中的句子，然后把這些句子按照重要性的主次來排列順序。完成后小組內(nèi)互相交流，并且識記這些句子。(5分鐘)2．以小組為單位互相談?wù)摪l(fā)表自己的觀點(diǎn)：好朋友應(yīng)該是什么樣子的？然后邀請幾位學(xué)生來發(fā)表自己的觀點(diǎn)，說說好朋友的標(biāo)準(zhǔn)。(5分鐘)參考案例A：Agoodfriendisgoodatschoolwork.B：Ithinkagoodfriendisverypopularinschool.C：Forme，agoodfriendcanhelpmewithmystudy.D：Afriendcanletmelearnsomethingusefulfromhim.3．小結(jié)訓(xùn)練。(4分鐘)(C)1.LiuLialwaysmakesus________happy.Soweallliketospendtimewithher.A．feelsB．feltC．feelD．fell(C)2.HerscienceandEnglisharealittlebetter________Lucy's.A．a(chǎn)tB．inC．thanD．of(D)3.LiuYingisn't________atsports________hersister.A．a(chǎn)sgood，thanB．a(chǎn)sbetter，asD．a(chǎn)swell，thanD．a(chǎn)sgood，as(C)4.Mylittlebrotheristalented________art.A．a(chǎn)tB．toC．inD．on(C)5.Ihavethesamebasketball________him.A．a(chǎn)tB．fromC．a(chǎn)sD．like(B)6.Areyoubetterat________thanyoursister?A．playbasketballB．playingbasketballC．toplaybasketballD．playsbasketball環(huán)節(jié)說明：學(xué)生通過這個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)知道了好朋友是什么樣子的，同時小結(jié)訓(xùn)練對重要知識點(diǎn)進(jìn)行了鞏固練習(xí)。Step3完成教材1c—1e的任務(wù)1．Molly和Mary在哪些方面喜歡她們的好朋友呢？認(rèn)真聽錄音，完成1c表格的第一欄，集體核對答案。(3分鐘)2．再聽一遍錄音，寫出Molly和Mary在哪些方面和她們的好朋友是相同的，哪些方面是不同的，完成1c中表格中剩余的欄目，集體核對答案，完成1d。(5分鐘)3．再聽一遍錄音，并跟讀，整體感知對話。(3分鐘)4．根據(jù)1c表格中聽力信息內(nèi)容，來談?wù)撘幌翸olly和Mary以及她們朋友的情況。(5分鐘)參考案例A：Mollystudiesharderthanherbestfriend.B：Well，Maryandherbestfriendarebothtall....5．小結(jié)訓(xùn)練。(5分鐘)1)我的朋友有美術(shù)方面的才能。My_friend_is_talented_in_art.2)你的妹妹比你更擅長英語嗎？Is_your_sister_better_at_English_than_you?3)你喜歡和我做一樣的事情嗎？Do_you_like_doing_the_same_things_as_me?4)下雨天使我很高興。Rainy_day_makes_me_happy.5)我們的父母對我們很關(guān)心。Our_parents_care_about_us_very_much.Step4問題探究1．make的用法1)我無法使這匹馬走動。I_can't_make_the_horse_walk.2)他常常使我感到快樂。He_often_makes_me_feel_happy.make“使，促使”，在此是使役動詞。當(dāng)它作“使，讓”講時，常見結(jié)構(gòu)是：1)make＋人(賓語)＋動詞原形(賓補(bǔ))；2)make＋賓語＋形容詞(賓補(bǔ))。make構(gòu)成的常用短語有