第19課日出之國與新月之鄉(xiāng)

復(fù)習(xí)檢測1、西方文明的搖籃是？古希臘文明的繼承者是哪個國家？古希臘眾多城邦中最著名的是哪個？2、雅典的民主政治形成跟哪兩個人物有關(guān)？在誰時達(dá)到極盛？3、如何評價雅典的民主政治？4、羅馬共和國的建立時間？羅馬帝國的建立時間、建立者？5、羅馬征服地中海世界最為關(guān)鍵的戰(zhàn)爭是與哪國的什么戰(zhàn)爭？這是哪個國家的國旗？有什么寓意？日本寓意是：日出之國巴基斯坦土耳其第19課“日出之國”與“新月之鄉(xiāng)”課程標(biāo)準(zhǔn)：了解日本大化改新的基本內(nèi)容；講述穆罕默德的主要活動。了解伊斯蘭教的產(chǎn)生與傳播你對日本知多少1、日本文明在吸收哪國文化的基礎(chǔ)上形成的？2、古代日本人為什么稱日本？3、何時日本本州中部興起了國家？名字叫什么？4、大和國家的最高統(tǒng)治者稱什么？

7世紀(jì)時，日本處在奴隸社會，階級矛盾十分尖銳。世襲貴族占有大量土地、奴隸及部民，權(quán)勢很大。地主貴族反抗中央貴族，政局十分混亂。

請結(jié)合材料概括日本社會當(dāng)時存在的危機？（改革原因）

1、最高統(tǒng)治者派往中國的使節(jié)先后被稱為什么？（P104）2、什么是“大化改新”？3、“大化改新”的內(nèi)容和意義是什么？自主學(xué)習(xí)

凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，應(yīng)退田者，每至班年，即從收授。

——《田令》租:成年男子每年向官府交谷物2石。庸:服役20天，不去可納絹或布代役。調(diào):納絹2丈或布2丈4尺。地方中央政治經(jīng)濟日本大化改新班田收授法租庸調(diào)制設(shè)二官八省設(shè)國、郡、里中國隋唐均田制租庸調(diào)制三省六部制郡縣制將大化改新措施與中國隋唐政策仔細(xì)比較，你能發(fā)現(xiàn)改革的特點嗎？

改革內(nèi)容大部分是對中國隋唐政治經(jīng)濟的模仿大化改新內(nèi)容大家談：

日本是一個島國，國土有限，資源匱乏，但日本現(xiàn)已成為世界前列的經(jīng)濟大國。今天我們學(xué)習(xí)古代日本的這段歷史，你認(rèn)為日本這個民族具有怎樣的特點？這對你有何啟示？

特點：

善于學(xué)習(xí)和模仿，并不斷創(chuàng)新是日本民族的特點啟示：一個國家或民族應(yīng)該善于學(xué)習(xí)別人的長處和先進文化。個人應(yīng)學(xué)習(xí)他人之長，克服自己之短。大化改新作用作用：

為日本確立了一套在當(dāng)時頗為先進的管理體制，使日本社會環(huán)境穩(wěn)定，社會經(jīng)濟得到發(fā)展，為以后的繁榮奠定了基礎(chǔ)。大化改新是日本從奴隸社會進入封建社會的標(biāo)志。閱讀教材，思考回答：１.伊斯蘭教的創(chuàng)立（時間、人物、地點、經(jīng)典）２.概括穆罕默德的主要活動自主學(xué)習(xí)伊斯蘭教創(chuàng)立時間：

創(chuàng)立者：

發(fā)源地：

經(jīng)典：

7世紀(jì)初穆罕默德阿拉伯半島《古蘭經(jīng)》伊斯蘭教教義：教徒：穆斯林(Moslem)宣揚主神安拉為宇宙天地間唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能進入天堂，否則就要墜入地獄，并宣稱穆罕默德是安拉的使者。歸納穆罕默德的主要活動：創(chuàng)立伊斯蘭教610年，開始在麥加傳教622年在麥地那建立政教合一的第一個伊斯蘭教國家穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教日出之國與新月之鄉(xiāng)日本阿拉伯大化改新奴隸社會封建社會阿拉伯國家建立與統(tǒng)一溫故而知新一、選擇1、2006年12月30日，伊拉克前總統(tǒng)薩達(dá)姆被處于死刑，臨刑前薩達(dá)姆手持《古蘭經(jīng)》，那么薩達(dá)姆信仰的宗教是（）A、佛教B、伊斯蘭教C、基督教D、猶太教2、日本“大化改新”統(tǒng)治者任用的人才是（）A、從英國歸來的留學(xué)生B、從朝鮮歸來的留學(xué)生C、從中國歸來的留學(xué)生D、從羅馬歸來的留學(xué)生3、伊斯蘭教的創(chuàng)立與下列哪位人物有關(guān)（）A、穆罕默德B、耶穌C、喬達(dá)摩悉達(dá)多

D、孝德天皇

二、閱讀材料，回答問題材料一：效法隋唐的均田制，實行班田收授法，廢除貴族對土地和部民私有，改土地、部民為國有，國家計口授田，對六歲以上公民，每六年按人口班給口分天一次，所有田地不得買賣，死后歸還政府。材料二：廢除世襲制，建立中央集權(quán)制，中央設(shè)神祀、政協(xié)大官和八省一臺，地方設(shè)國、郡、里。1.上