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第頁共頁中班下學期數學教案《可愛的小瓢蟲》教案名稱：可愛的小瓢蟲教案類型：數學適用對象：中班幼兒教案時長：1周（5天）教案目標：1.認識并正確說出數字0-10。2.學會簡單的數數技巧。3.通過與小瓢蟲的互動，培養(yǎng)學生的數學興趣。教具準備：1.數字卡片：0-10。2.小瓢蟲模型。3.數學游戲卡片。4.數學練習冊。教案步驟：第一天：認識數字0-51.教師準備數字卡片0-5，分發(fā)給學生。2.老師引導學生一起說出數字0-5，并用手指指向卡片上的數字。3.老師示范數數技巧，如使用手指逐個點數。4.學生使用數字卡片，和伙伴們互相出示數目，互相確認答案。5.老師介紹小瓢蟲模型，引導學生觀察模型上的點數。6.老師讓學生用數字卡片模擬小瓢蟲模型上的點數，互相出示給伙伴，并確認答案。第二天：認識數字6-101.老師復習前一天學過的數字0-5，讓學生用手指指出剛才學習的數字。2.老師引導學生一起說出數字6-10，并用手指指向卡片上的數字。3.老師示范數數技巧，如使用手指逐個點數。4.學生使用數字卡片，和伙伴們互相出示數目，互相確認答案。5.老師讓學生用數字卡片模擬小瓢蟲模型上的點數，互相出示給伙伴，并確認答案。第三天：數數游戲1.老師準備數學游戲卡片，每張卡片上有不同數量的點數。2.學生分成小組，每組在桌上擺放一張數學游戲卡片。3.學生圍繞桌子走一圈，每個學生用手指指著卡片上的點數，數出數字。4.學生按照數出來的數字，給自己的小組獲得相應數量的小瓢蟲。5.學生和小組成員一起點數，確認數量是否正確。第四天：練習數學練習冊1.老師發(fā)放數學練習冊給學生。2.學生根據練習冊上的問題，使用數字卡片或手指進行計數。3.老師巡視并指導學生正確使用數學工具進行計數。4.學生完成練習冊上的練習，互相檢查答案。第五天：小瓢蟲游戲1.老師布置小瓢蟲游戲任務：將小瓢蟲模型分組，每組按照指定的數量擺放小瓢蟲。2.學生根據任務要求，使用數字卡片或手指進行計數，擺放相應數量的小瓢蟲。3.學生和小組成員一起點數，確認數量是否正確。4.學生進行游戲，看哪個組能先將小瓢蟲都擺放好。教案總結：通過與小瓢蟲的互動，本教案旨在幫助中班幼兒認識數字0-10，并學會簡單的數數技巧。通過使用數字卡片和數學游戲，學生能夠進行實際的計數操作，培養(yǎng)他們對數學的興趣和學習動力。同時，通過練

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