初二語(yǔ)文(統(tǒng)編版)-說(shuō)明方法對(duì)說(shuō)明事物的作用-3學(xué)習(xí)任務(wù)單

說(shuō)明方法對(duì)說(shuō)明事物的作用學(xué)習(xí)任務(wù)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)對(duì)具體例子的分析、比較，體會(huì)說(shuō)明方法對(duì)于說(shuō)明事物特征與事理的作用。2.在具體情境中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)說(shuō)明方法對(duì)說(shuō)明事物的作用，并能根據(jù)需要恰當(dāng)運(yùn)用?！菊n前預(yù)習(xí)任務(wù)】1.辨別下面引句所用的說(shuō)明方法，并簡(jiǎn)要分析其作用。序號(hào)引句說(shuō)明方法作用（1）根據(jù)計(jì)算，大約3000到10000年的時(shí)間，可以形成一米厚的巖石。——《時(shí)間的腳印》（2）對(duì)于同一座建筑物，由于關(guān)注的角度不同，要介紹的內(nèi)容不同，采用的說(shuō)明順序也會(huì)不同?！罢f(shuō)明的順序”（3）濟(jì)南蘋(píng)果開(kāi)花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，但煙臺(tái)靠海，春天便來(lái)得遲了?！洞笞匀坏恼Z(yǔ)言》（4）在太陽(yáng)和月亮的周?chē)?，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的，這種光圈叫做暈。——《看云識(shí)天氣》（5）例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些骨骼化石。該島是離南極海岸不遠(yuǎn)的一小片冰凍陸地，非?？拷厦赖哪隙?。這些骨頭毫無(wú)疑問(wèn)屬于鳥(niǎo)臀目恐龍?！犊铸垷o(wú)處不有》（6）早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可·波羅來(lái)過(guò)中國(guó)，他的游記里，十分推崇這座橋，說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的”，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說(shuō)它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”?！吨袊?guó)石拱橋》2.除了上面表格中出現(xiàn)的說(shuō)明方法之外，你還知道哪些說(shuō)明方法？課前預(yù)習(xí)參考答案：1.序號(hào)說(shuō)明方法作用（1）列數(shù)字準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了巖石形成需要的時(shí)間。（2）列圖表清晰直觀地說(shuō)明了對(duì)于同一座建筑物，由于關(guān)注的角度不同，要介紹的內(nèi)容不同，采用的說(shuō)明順序也會(huì)不同。（3）作比較把濟(jì)南和煙臺(tái)的蘋(píng)果開(kāi)花時(shí)間進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)了經(jīng)度是影響物候的重要因素。（4）作詮釋使讀者對(duì)“暈”的特點(diǎn)更加明白，進(jìn)而理解我們可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象，推測(cè)天氣的情況。（5）舉例子真實(shí)具體有力地說(shuō)明了恐龍確實(shí)曾經(jīng)遍布于世界各地。（6）引用有力地說(shuō)明了盧溝橋在歷史上很早就聞名世界，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和趣味性。2.其他說(shuō)明方法：下定義、打比方、分類(lèi)別、摹狀貌【課上學(xué)習(xí)任務(wù)】1.熱身活動(dòng)：判斷句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，簡(jiǎn)述其作用。2.“說(shuō)明方法大通關(guān)”活動(dòng)：3張情境卡，從A到C，依次完成上面的任務(wù)。3.課堂閱讀練習(xí)?！菊n后作業(yè)】1.辨析下面句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法，并體會(huì)它們的作用。（1）隨著世界文化的融合和許多漢字學(xué)家的涌現(xiàn)，外國(guó)人也逐漸學(xué)會(huì)了用漢字來(lái)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。據(jù)歷史記載，光緒皇帝結(jié)婚時(shí)，英國(guó)女王送了一座自鳴鐘，上面就刻有一副對(duì)聯(lián)：“日月同明，報(bào)十二吉祥如意；天地合德，慶億萬(wàn)富貴康寧”。（2）云能預(yù)示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)云就代表將要下雨。（3）雜文是一種直接、迅速反映社會(huì)事變或動(dòng)向的文藝性論文。（4）有五千個(gè)席位的宴會(huì)廳又是另一番景象。它的面積有七千平方米，比一個(gè)足球場(chǎng)還大，設(shè)計(jì)的精巧也是罕見(jiàn)。2.閱讀文段，回答文后問(wèn)題。地震后為什么會(huì)有余震①由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。一個(gè)地震序列中最強(qiáng)的地震稱(chēng)為主震；而余震是主震之后接連發(fā)生的地震。②余震一般在地球內(nèi)部發(fā)生主震的同一地方發(fā)生，通常情況是一個(gè)主震發(fā)生以后，緊跟著一系列余震，它的持續(xù)時(shí)間可達(dá)幾天甚至幾個(gè)月。余震強(qiáng)度比主震小，大多數(shù)的余震都不會(huì)造成破壞。雖不足為患，但多次就成災(zāi)。打一個(gè)形象的比方，余震好比人說(shuō)話的回聲，雖然能量不及前面的大地震，但威力疊加起來(lái)，經(jīng)過(guò)多次打擊的建筑物可能就承受不住了。余震依發(fā)生時(shí)間順序，在次數(shù)和強(qiáng)度上都逐漸減弱?？茖W(xué)家稱(chēng)，主震發(fā)生后的第二天，余震數(shù)量大約是第一天的一半，而到第10天，余震數(shù)量則是第一天的1/10。問(wèn)題：第②段采用的說(shuō)明方法除打比方之外，還有（1）等說(shuō)明方法，其作用是（2）【課后作業(yè)參考答案】1.（1）引用，引英國(guó)女王送給光緒皇帝的自鳴鐘上刻有對(duì)聯(lián)的史實(shí)，有力地說(shuō)明了隨著世界文化的融合和許多漢字學(xué)家的涌現(xiàn)，外國(guó)人也逐漸學(xué)會(huì)了用漢字來(lái)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。（2）舉例子，舉新疆地區(qū)出現(xiàn)云就代表將要下雨的例子，真實(shí)具體地說(shuō)明了云能預(yù)測(cè)天氣的特點(diǎn)。（3）下定義，使讀者對(duì)“雜文”的本質(zhì)特征更加明白、理解。（4）運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，列出了宴會(huì)廳的面積數(shù)，并將它和足球場(chǎng)進(jìn)行比較，準(zhǔn)確、具體，突出強(qiáng)調(diào)了宴會(huì)廳的面積大的特點(diǎn)。2.（1）