第五節(jié)光的色散

第五節(jié)光的色散第1頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家，經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。

牛頓（IsaacNewton）

我不知道世上的人對(duì)我怎樣評(píng)價(jià)。我卻這樣認(rèn)為：我好像是在海上玩耍，時(shí)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)光滑的石子兒，時(shí)而發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。---牛頓（英國(guó)）（1643～1727）第2頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月驀然回首1.光從空氣中斜射入玻璃中時(shí),折射光線(xiàn)向

法線(xiàn)方向偏折.(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)空氣玻璃靠近2.一束光線(xiàn)斜射到一塊玻璃三棱鏡上(如下圖),畫(huà)出光折射的情況.第3頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月物體為什么有各種顏色?新課引入天空中為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？第4頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、色散1、太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。第5頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、色散現(xiàn)象說(shuō)明：白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光混合而成的。白光不是單色光第6頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、彩虹是太陽(yáng)光傳播中被空氣中的水滴色散而產(chǎn)生的。第7頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、色光的混合色光的三原色：紅、綠、藍(lán)。電視、電影都是根據(jù)色光三原色所制成。紅+綠=黃紅+藍(lán)=品紅綠+藍(lán)=青（靛）紅+綠+藍(lán)=白第8頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、物體的顏色1、不同物體，對(duì)不同顏色的反射、吸收、和透過(guò)的情況不同。因此呈現(xiàn)不同的色彩。第9頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、透明物體的顏色透明物體的顏色是由它透過(guò)的色光決定的。第10頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、不透明物體的顏色不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的第11頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月繪畫(huà)時(shí)用三原色就可調(diào)出大部分色彩。1、顏料三原色紅、黃、藍(lán)（品紅、黃、青）四、顏料的混合品紅+黃=紅品紅+青=藍(lán)黃+青=綠顏料的三原色混合成黑色第12頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色光－紅、綠、藍(lán)

顏料－紅、黃、藍(lán)2、色光的三原色與顏料的三原色不同第13頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、色光的混合與顏料的混合規(guī)律也不同第14頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月五：紅外線(xiàn)和紫外線(xiàn)的應(yīng)用光譜紅外線(xiàn)紅

橙

黃

綠

藍(lán)

靛

紫可見(jiàn)光第15頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月用紅外膠片拍出的“熱譜圖”

圖中的顏色是制作時(shí)加上的，

不同的顏色表示不同的溫度紅外線(xiàn)搖控第16頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月響尾蛇的視力很差.但體內(nèi)有一紅外線(xiàn)定位器官,依靠紅外線(xiàn)定位,它能準(zhǔn)確的捕捉獵物,根據(jù)這一原理,美國(guó)人發(fā)明了一種名為響尾蛇的導(dǎo)彈.利用紅外線(xiàn)跟蹤目標(biāo)第17頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

2003-05-2314:39:38紅網(wǎng)

圖文：北京學(xué)生高三復(fù)課在校門(mén)口檢測(cè)體溫

5月22日，北京二中的校醫(yī)在學(xué)校門(mén)口用紅外線(xiàn)測(cè)溫儀為入校的學(xué)生檢測(cè)體溫。當(dāng)日，北京8萬(wàn)高中三年級(jí)學(xué)生返回學(xué)校上課，準(zhǔn)備迎接高考。為了預(yù)防非典，北京中小學(xué)于4月24日全面停課。

紅外測(cè)溫儀第18頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月遙控器第19頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月使用紅外線(xiàn)濾鏡拍攝原圖第20頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.紫外線(xiàn)光譜上紫光以外看不見(jiàn)的光叫紫外線(xiàn).紫外線(xiàn)有較強(qiáng)的化學(xué)作用.第21頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

紫外線(xiàn)使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光,用于檢驗(yàn)鈔票的真?zhèn)?紫外線(xiàn)有殺菌消毒作用，它能殺死微生物，醫(yī)院里常用紫外線(xiàn)來(lái)消毒病房和手術(shù)室.第22頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月防紫外線(xiàn)傘炎炎夏日，各種防紫外線(xiàn)傘保護(hù)人體皮膚免受紫外線(xiàn)直接照射。第23頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(1)紫外線(xiàn)有助于人體合成維生素D(2)紫外線(xiàn)能殺死微生物(3)紫外線(xiàn)能使熒光物質(zhì)發(fā)光(4)過(guò)強(qiáng)的紫外線(xiàn)對(duì)生物有害(5)人們保護(hù)大氣層上部的臭氧層是為了減輕紫外線(xiàn)對(duì)生物的危害.(促進(jìn)健康)(殺菌消毒)第24頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小結(jié)5、不透明物體的顏色由什么決定？