精神文明建設(shè)

精神文明建設(shè)第1頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月在生活中，我們可能遇到這樣一些行為;上公交車時(shí)你推我搡，互不相讓；

有人在公共場合因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事大吵大鬧；

遇到困難向人求助時(shí)，無人理睬；

個(gè)別人在網(wǎng)絡(luò)聊天室里肆意謾罵他人；

·················思考：這些不文明的行為給你什么感受？第2頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月建設(shè)社會(huì)主義精神文明沙洋縣五里初中陳玲莉第3頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月合作探究園地導(dǎo)讀提綱：1、物質(zhì)文明、政治文明、精神文明之間的關(guān)系2、在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化的含義是什么？3、精神文明包括哪些內(nèi)容？4、社會(huì)主義精神文明在現(xiàn)代化建設(shè)中地位如何？5、如何把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？第4頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月小兒麻痹癥漫畫反映出我們生活中存在什么現(xiàn)象？會(huì)診:第5頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月觀察漫畫并思考：漫畫反映出生活中存在的什么現(xiàn)象？它會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果？

第6頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月物質(zhì)文明政治文明精神文明基礎(chǔ)物質(zhì)條件物質(zhì)條件基礎(chǔ)政治保證法律保障思想保證精神動(dòng)力智力支持政治保證法律保障思想保證精神動(dòng)力智力支持互為條件互為目的相輔相成第7頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月走進(jìn)文化殿堂（1）發(fā)展先進(jìn)文化的含義(2)發(fā)展先進(jìn)文化的方向

三個(gè)面向﹢三個(gè)特性馬列主義﹢毛鄧?yán)碚摡€三個(gè)代表（簡單識(shí)記為幾代偉人思想）第8頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月走進(jìn)文明時(shí)空（1）精神文明建設(shè)的內(nèi)容一是思想道德建設(shè)，二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)

（2）社會(huì)主義精神文明建設(shè)的地位《蘇武牧羊》的故事。第9頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第10頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月社會(huì)主義精神文明建設(shè)的地位①學(xué)習(xí)道德典范——信義兄弟的故事

第11頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月社會(huì)主義精神文明建設(shè)的地位人無德不立，國無德不興

第12頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月②我們作為一個(gè)普通公民應(yīng)該怎樣才能達(dá)到思想道德建設(shè)的要求呢？公民基本道德規(guī)范:愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的地位第13頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月③在現(xiàn)代生活中有哪些品德高尚、無私奉獻(xiàn)的人物呢？舉例說說。④談?wù)劗?dāng)前青少年中存在哪些不良道德傾向？

⑤學(xué)習(xí)身邊典范雷楚年

社會(huì)主義精神文明建設(shè)的地位第14頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月林浩：年紀(jì)最小的救人英雄

鄧清清：手電筒女孩廢墟里讀書不害怕

鄧清清：手電筒女孩廢墟里讀書不害怕

薛梟：可樂男孩逗樂了悲傷的中國

葉科：13歲男孩兩次救人身受重傷

張吉萬：11歲哥哥背著3歲妹妹逃生

唐沁：最美微笑女孩感動(dòng)千萬人

康潔：跳樓自救后返回救老師

曲山小學(xué)男孩：叔叔，先救別人吧

朗錚：敬禮娃娃也要當(dāng)警察

陳浩：舍己救人小英雄

馬健：廢墟中雙手刨出同學(xué)

晏鵬：17歲少年返回教室救人被埋

鄒雯：12歲女孩為救同學(xué)被埋身亡

甯加馳：廢墟中把同學(xué)藏在身下

抗震救災(zāi)英雄少年雷楚年第15頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

雷楚年，男,15歲，四川省成都市彭州市磁峰中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生。地震時(shí)，雷楚年剛下化學(xué)課，他迅速跑到一、二樓之間的樓梯拐角處。這時(shí)，迎面碰到正往樓上沖的班主任陳冬老師。雷楚年意識(shí)到老師是要回去救同學(xué)，于是就迅速跟上，跑回二樓的教室，發(fā)現(xiàn)有７個(gè)同學(xué)蹲在教室的墻角邊。他指揮同學(xué)們用力扶住樓梯的護(hù)欄，帶著他們往樓下沖。跑了幾步，發(fā)現(xiàn)只有６人，還少一個(gè)！他急忙返回去，一個(gè)女同學(xué)由于驚嚇過度，正蹲在門口，怎么拉她都不動(dòng)，雷楚年抱起這位同學(xué)沖到樓下。幾秒鐘后，教學(xué)樓垮塌。雷楚年回家看了看，就又偷偷跑出來，當(dāng)了一名志愿者，給救援隊(duì)伍帶路，幫助搬運(yùn)救災(zāi)物資同齡人的故事第16頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月⑤談?wù)劗?dāng)前青少年中存在哪些不良道德傾向？⑥你認(rèn)為我班哪些同學(xué)應(yīng)該被評(píng)為道德文明之星呢？為什么？

自私自利、損人利己、貪圖享受、不守紀(jì)律……社會(huì)主義精神文明建設(shè)的地位第17頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月明辨是非,遵紀(jì)守法,正確對(duì)待家長和老師的教育,講禮儀,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從小事做起,樹立正確的榮辱觀。⑦你準(zhǔn)備怎樣提高自身的思想道德修養(yǎng)呢？社會(huì)主義精神文明建設(shè)的地位第18頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月八榮八恥

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

第19頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月希望工程三個(gè)標(biāo)志性照片

92年至今，希望工程共捐助了275萬名貧困學(xué)生，援建了11888所希望小學(xué)，收到海內(nèi)外累計(jì)捐款27.3億元。4、感受科教的魅力教育科學(xué)文化建設(shè)——基礎(chǔ)工程第20頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月4、感受科教的魅力教育科學(xué)文化建設(shè)——基礎(chǔ)工程神州7號(hào)發(fā)射成功袁隆平成功培育“三系雜交稻”國家為何如此重視教育科學(xué)文化建設(shè)呢？

第21頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年