高考精煉詞語

高考精煉詞語第1頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月語言表達（客觀題）的基本意識確認整合意識整合：對語言單位之間關(guān)系的把握

同級或不同級的確認：對某一語言單位的確切認知

字、詞、短語、句子、句群、段……第2頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月一、正確使用實詞

Ⅰ.確認實詞

⑴側(cè)重有所差異[例1]簡潔/簡捷—在不足500字的精致散文中，作者用

的語言描繪出異域風(fēng)情。⑵針對不同對象[例2]篡改/竄改—日本政界的一些人妄圖

日本侵華的歷史。⑶詞義有輕有重[例3]寬待/寬貸—堅決依法懲辦，絕不

。

⑷范圍有大有小[例4]戰(zhàn)爭/戰(zhàn)事—前線

已經(jīng)沉寂，但

的陰影依然籠罩在人們心頭。第3頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月⑸感情色彩不同[例5]牟取/謀取—奸商哄抬物價，

暴利。⑹文體色彩不同[例6]休息/歇息—

好是工作好的重要保證。⑺詞性用法不同[例7]必需/必須—藝術(shù)的價值

實現(xiàn)在人與人的對話中。⑻領(lǐng)會修辭效果[例8]窗口/窗戶—透過“甲A”的窗口，我們看到了中國足球的希望。第4頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月Ⅱ.整合語境

⑴整合句內(nèi)依據(jù)[例9]準確/正確—預(yù)算即使訂得再

，在執(zhí)行過程中也難免發(fā)生變化。[例10]樣板/樣本—新加坡成為許多發(fā)展中國家學(xué)習(xí)的

。⑵整合句外依據(jù)[例11]考查/考察—他還到雅礱江谷地

，攀登上500米高的山嶺，又下降到1000米深的峽谷。[例12]獨立/獨力—除了他以外，沒有任何一個人在這畫上動一個指頭。整幅畫由他一個人

完成。第5頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月[練習(xí)1·2001年高考卷·3]

詞語①相同義相異義語境判斷

莊重鄭重重：不輕率莊：莊重、不隨便，鄭：嚴肅認真，側(cè)重于言語、舉止側(cè)重于態(tài)度、神情發(fā)言人

指出，美方對這次撞機事件不當恰當?shù)?頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月詞語②相同義相異義語境判斷

演練

演示

演：實地性練：訓(xùn)練、練習(xí)，示：顯示、展示，側(cè)重于技巧、動作等側(cè)重用實物、圖表等盡管這只是一次

，但民警與保安恰當不當?shù)?頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月詞語③相同義相異義語境判斷

引導(dǎo)

導(dǎo)致導(dǎo)：前提、前導(dǎo)引：帶領(lǐng)，致：致使，側(cè)重于行為，較具體側(cè)重于后果，較抽象歪曲事實的歷史教科書，必然

日本年輕一代不當恰當?shù)?頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月[練習(xí)2·2002年同方模擬試卷三·3]

詞語①相同義相異義語境判斷

十足

實足

十：十分，實：確實，側(cè)重于無遺漏。側(cè)重于不虛假。像我這種書生氣

的人能下海做生意嗎？恰當不當足：充足，足夠。第9頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月詞語②相同義相異義語境判斷

豎立

樹立

豎：垂直于地面，樹：建樹，側(cè)重于具體的，側(cè)重于抽象的，中性褒義。沿路

著許多表示急轉(zhuǎn)彎的路標恰當不當立：建立，站立。第10頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月詞語③相同義相異義語境判斷

爆發(fā)暴發(fā)爆：突然，暴：突然，特定于火山一類。意義相對寬泛。前不久，這里山洪

，致使公路堵塞不當恰當發(fā)：發(fā)作。第11頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月[練習(xí)3·2002年北京高考卷·3]

依次在橫線處填上詞語，最恰當?shù)囊唤M是

長江流域，無疑也是中華民族文化的

之一?？脊虐l(fā)現(xiàn)

，舊石器時代處于長江上游今云南境內(nèi)的元謀人，與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍田人

。這個結(jié)論具有劃時代的意義。

A．發(fā)源地表明共存B．發(fā)祥地證明并存

C．發(fā)源地證明并存D．發(fā)祥地表明共存[答案B]多指具體事物中性多指抽象事物褒義根據(jù)材料斷定表示態(tài)度決心同時存在同時存在第12頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月二、正確使用虛詞Ⅰ.確認虛詞⑴明了使用習(xí)慣[例1]未得以單獨解決。——能夠

⑵辨別語體色彩[例2]俞桑林讓中國作家協(xié)會吸收為正式會員?！?/p>

被⑶判別關(guān)聯(lián)詞語[例3]中國只要在一個穩(wěn)定的條件下發(fā)展，經(jīng)濟和科技才會趕上或超過世界水平?！挥械?3頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月Ⅱ.整合語境

⑴整合關(guān)鍵實詞*副詞——所修飾的動詞、形容詞[例4]并非是一個封閉的穩(wěn)定的范疇?！サ簟笆恰?/p>

*連詞——所關(guān)聯(lián)的詞、句[例5]相互碰撞且相互滲透?！?助詞——所結(jié)構(gòu)的詞語[例6]下列兩句括號中，必須加“的”字的一句是①加快當?shù)亟?jīng)濟[]發(fā)展②歐亞高手取勝[]最大障礙——**介詞——介詞賓語，介賓短語所修飾的詞語[例7]順著他解題的思路——沿第14頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月⑵整合前后語意[例8]

法院判決香格里拉飯店只負責(zé)修復(fù)在搬運馬靜行李過程中損壞的物品，對于馬靜提出的其他各項訴訟請求不予支持?！劣冖钦J識獨立完整[例9]他因為名字上有個“海”字，年紀又比大伙長兩三歲?！耙驗椤睉?yīng)移到“他”之前。⑷注意脫漏贅余[例10]最后

終于被秦檜以“莫須有”的罪名殺害?！?/p>

“最后”、“終于”使用重復(fù)。[例11]因為死海的蒸發(fā)量大于約旦河輸入的水量，造成水面日趨下降?！粲谩霸斐伞保耙驗椤本投嘤?；若保留“因為”，“造成”就要改為“所以”。第15頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：①中美關(guān)系

動蕩，不符合雙方的根本利益。②你比他只是

差一點，其實兩人不相上下。③這幾天我

接到一些莫名其妙的電子郵件。A.一再多少往往B.再三多少常常C.一再稍微常常D.再三稍微往往無彼限制修飾積極性形容詞，不與只無彼限定規(guī)律條件主體須人主體可人[練習(xí)1·2002年全國高考卷·5]

[答案C]第16頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月參考方法①明確關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以專注思辨；②仔細辨別語境，以精確把握；③依次選優(yōu)排次，以避難就易；④注意隨時積累，以提高能力；⑤練習(xí)設(shè)置語境，以鞏固意識。第17頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月三、正確使用短語Ⅰ.確認短語

⑴不要望文生義[例1]貧瘠的山村終于找到了自己科學(xué)種田的窮家富路?！赂恢发撇灰庹Z素[例2]那種不以賴帳為恥，反而振振有詞的政客只能貽笑大方。——遺笑于人⑷注意感情色彩[例4]她本是影壇一名頗被看好的新星，這件丑聞使人們對她刮目相看。——另眼相看。⑵不要錯解語素[例3]雜志退回了他那篇不刊之文?！獮E調(diào)文章第18頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月⑸注意適用對象[例5]唐人街的商店燈紅酒綠，霓虹燈似乎特別集中?！獜垷艚Y(jié)彩⑹注意適用范圍[例6]貪官污吏在受賄之初，往往心有余悸?！挠兴鶓症俗⒁馐褂昧?xí)慣[例7]高敏開創(chuàng)了一個跳水時代，各路好手只能望其項背?！荒芡漤棻?/p>

⑻把握詞義演變[例8]馬曉春退出比賽的消息空穴來風(fēng)，不久就得到證實。

第19頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月Ⅱ.整合語境

⑴明了語境特點[例9]成都五牛俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他甲B球隊望其項背。⑵設(shè)置不當語境[例10]他以出神入化的文筆闡述了自己“女性大悲劇”的紅學(xué)見解。⑶設(shè)置贅余語境[例11]他定有難言之隱的苦衷。⑷設(shè)置殘缺語境[例12]能夠進中央臺，對一個初出茅廬的主持人真是千載難逢。

⑸設(shè)置干擾語境[例13]上海牛奶市場燃起競相降價的烽火，消費者正好可以火中取栗。

第20頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月[練習(xí)1·2001年高考卷·4]

成語出處意義語境判斷恰當短語

A.安步當車《戰(zhàn)國策》表示不慌不忙地步行，就當乘車一般。汽車已無法行走，搶險隊員只好安步當車，跋涉了一個多小時。偏解語素棄車趕路第21頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月成語出處意義語境判斷恰當短語B.頤指氣使《續(xù)世說》形容有權(quán)勢者指使別人時的傲慢態(tài)度。她自小就養(yǎng)成了自認為高人一等的優(yōu)越感，頤指氣使，盛氣凌人。使用恰當?shù)?2頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月成語出處意義語境判斷恰當短語C.車水馬龍《后漢書》形容沿途車馬很多，成群結(jié)隊，十分熱鬧。會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤前車水馬龍。錯認對象人頭攢動第23頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月D.蓬蓽生輝《幼學(xué)故事瓊林》表示因客人來或張掛別人題贈的字畫而使家里增添光輝。您剛剛喬遷新居，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。錯解語素增輝添彩成語出處意義語境判斷恰當短語第24頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月

A.師心自用《秋星閣詩話》形容固執(zhí)己見，自以為是。中學(xué)教師參加繼續(xù)教育師心自用，能突破某種思維定勢，克服“高原現(xiàn)象”，從而登上創(chuàng)造的新臺階。望文生義潛心研修成語出處意義語境判斷恰當短語[練習(xí)2·2002年廣州模擬卷·4]

第25頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月成語出處意義語境判斷恰當短語B.屢試不爽《聊齋志異》形容經(jīng)過多次試驗都沒有差錯。春運人流尚未散去，在廣州火車站廣場公用電話區(qū)一帶，一種屢試不爽的詐騙手法死灰復(fù)燃、愈演愈烈。使用恰當?shù)?6頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月成語出處意義語境判斷恰當短語

C.酒囊飯袋《論衡》比喻只會吃喝不會做事的人。想到那些一邊高喊“為人民服務(wù)”，一邊大肆用公款填飽自己酒囊飯袋的所謂公仆，他就氣憤難抑。望文生義肚皮腰包第27頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月D.不名一錢《史記》形容窮到極點，連一文錢也沒有。不法商人昧著良心，制造大量“黑心棉”來坑害消費者，他們真是不名一錢，應(yīng)受到法律的制裁。偏解語素一文不值成語出處意義語境判斷恰當短語第28頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月[練習(xí)3·2002年全國高考卷·4]

4．下列各句中加點的成語的使用，恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

A.面對光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語言。

B.幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉上幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。

C.整改不光是說在口頭上，更要落實到行動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家對機關(guān)作風(fēng)的變化一定都會有口皆碑。

D.加入世貿(mào)組織（WTO）后，汽車價格變化備受關(guān)注，但作為市場主力的幾家汽車大廠，三四個月以來，卻一直是偃旗息鼓，沒有太大動作。有目共睹按兵不動源源不斷[答案A]第29頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫茿.經(jīng)過一代代工匠們的努力，這一精湛的傳統(tǒng)制陶工藝薪盡火傳，并在新的時代不斷得到發(fā)展。B.今年春天，中國北方出現(xiàn)了多次沙塵暴天氣，其主要原因是我們未雨綢繆，植被大面積遭到破壞。C.蘇軾的《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）信手拈來前人的成果入詞，達到了天衣無縫的境地，真是化典入詞的的范例。D.這位公司的首席代表以買櫝還珠的氣魄，大膽地與外商簽訂了聯(lián)合開發(fā)海外市場的新協(xié)議。[答案A]濫砍濫伐隨手化用舍卒保車[練習(xí)4·2002年北京高考卷·4]

第30頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月參考方法①確知成語意義，以判定有據(jù)；②仔細辨別語境，以精確把握；③警惕習(xí)慣誤用，以防止入彀；④注意隨時積累，以提高能力；⑤練習(xí)設(shè)置語境，以鞏固意識。第31頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月①語序不當②搭配不當③成分殘缺或贅余④結(jié)構(gòu)混亂⑤表意不明⑥不合邏輯四、辨析病句六種病句類型第32頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月[練習(xí)1·2001年高考卷·5]

語句節(jié)選語句辨析判斷句中不用“難怪”，更通暢些，這里有“成分A.正因為這樣，難贅余”之嫌；“難怪”使用怪騙子們也要混水是“怪不得”的意思，恰當摸魚在句中主要表達一種語氣。這里只是優(yōu)劣問題。

“關(guān)鍵的問題”和“在

B.關(guān)鍵的問題是知起決定性作用”，應(yīng)刪成分識在起決定性作用去其一。改為“關(guān)鍵的贅余問題是知識”或“知識在起決定性作用”。第33頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月語句節(jié)選語句辨析判斷

“日前”是“幾天前”的意思，用詞不當，與“正不合C.日前正在緊張的在”矛盾。改為“目前正邏輯排練之中在緊張的排練之中”或

“日前已開始緊張的排練”。

“加快”支配“速度”

D.我國加快了高等恰當，支配“規(guī)?！辈淮钆浣逃聵I(yè)發(fā)展的速恰當。改為“我國加快、不當度和規(guī)模擴大了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)?！薄５?4頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月語句節(jié)選語句辨析判斷A.作為消費者，你是“是否想過”可能被誤否想過，正是某些畸認為“以一應(yīng)二”的邏形的消費需求刺激了輯錯誤?！罢恰粕虡I(yè)經(jīng)營對生態(tài)的污壞”語意復(fù)雜、生疏，使用染和破壞，從這個意易被誤認為病句；“受恰當義上說，消費者既是害者”、“加害者”帶有受害者，又是自己的文學(xué)色彩，語意含蓄，加害者?？赡鼙徽`解。[練習(xí)2·2002年西城區(qū)模擬卷·5]

第35頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月語句節(jié)選語句辨析判斷B.盡管美、印、巴關(guān)“盡管“與“何其”搭配系何其曖昧，但美國不當,改為“盡管美、搭配與印度將走向軍事合印、巴關(guān)系極其曖昧”。不當作的態(tài)勢已相當明朗

C.2001年全年進出口“與同期相比，同比增總額與去年同期相比，長7.5％”，語義重復(fù)，成分同比增長7.5％應(yīng)去掉“與同期相比”贅余或“同比”。

D.力圖在學(xué)術(shù)腐敗成“廓清”、“彌漫”都不能風(fēng)的情況下，廓清彌與“道德”搭配，應(yīng)為：成分漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域“廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科殘缺的道德研領(lǐng)域的道德迷霧”。

第36頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月下列各句中，有語病的一句是A.雖然最終結(jié)果只是平局，但國安足球隊的目的達到了，他們用自己的力量捍衛(wèi)了榜首的榮譽。B.中東局勢依然支蕩，原油價格大幅上升將對全球經(jīng)濟復(fù)蘇產(chǎn)生不利影響，美國經(jīng)濟復(fù)蘇的前景也因此蒙上了陰影。C.近日，我國利用性能最高的超級服務(wù)器曙光3000實現(xiàn)了關(guān)鍵的基因組測序和組裝工作，率先完成了水稻基因組“工作框架圖”和數(shù)據(jù)庫。D.一個企業(yè)如果不考慮盈利，一味地讓利，那么這個企業(yè)就不會有長久的生命力，消費者得到實惠也是暫時的。[練習(xí)3·2002年北京高考卷·5]

第37頁，課件共41頁，創(chuàng)作于2023年2月下列各句中，有語病的一句是A.雖然最終結(jié)果只是平局，但國安足球隊的目的達到了，他們用自己的