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電子信息工程一級項目項目名稱: 綜合布線系統(tǒng)工程方案 專業(yè)班級: 電XXXXX班 學生姓名: XXX 學 號: XXXXXXXXX 指導老師: XXXX 設計周數(shù): 設計成績: 201X年5月30日目錄TOC\o"1-3"\h\u10391.概述 圖紙分冊5.15#宿舍樓平面示意圖圖9 宿舍平面示意圖5.25#樓信息點分布示意圖圖10 5號樓1、3、4、6層信息點分布圖圖11 5號樓2、5層信息點分布圖說明:⑴.此次設備間設在2、5層,安裝標準42U落地式機柜⑵.UTP線進入宿舍后在對應信息插座平行處安裝信息插座面板⑶.學生宿舍5號樓一共需要信息點:149個 語音點:149個5.3網(wǎng)絡拓撲圖圖12校園網(wǎng)絡拓撲圖總結經(jīng)過此次對5#宿舍樓進行綜合布線系統(tǒng)設計,我溫習、鞏固了相關綜合布線知識,加深了對綜合布線各個子系統(tǒng),包含工作區(qū)子系統(tǒng)、配線(水平)子系統(tǒng)、干線(垂直)子系統(tǒng)、設備間子系統(tǒng)、管理子系統(tǒng)和戶外子系統(tǒng)認識和了解,愈加知道了綜合布線系統(tǒng)兼容性、開放性、靈活性、可靠性、優(yōu)異性和經(jīng)濟性等特點。一個人知識和力量是有限,為了完成此次綜合布線系統(tǒng)設計一級項目,我不僅在“綜合布線”課上認真聽講,課下碰到不懂地方也主動問詢老師或同學,還在網(wǎng)上搜索很多相關資料來加深對綜合布線系統(tǒng)認識和了解。項目過程中難免碰到部分自己處理不了問題,自己知識系統(tǒng)總是不可避免存在著漏洞,這時老師同學、相關書籍和互聯(lián)網(wǎng)就成為了答疑解惑最好路徑,處理問題過程就是學習進步過程。在和同學學習交流過程中,不僅問題得以處理,還增強了相互合作意識,培養(yǎng)了我們團體合作精神,使我認識到“大家”力量,對我以后學習工作全部有不少幫助。經(jīng)過此次一級項目,使我意識到做綜合布線系統(tǒng)設計是相對次要,學習相關綜合布線系統(tǒng)相關知識也不是最關鍵,最關鍵是鍛煉了我學習和處理問題能力。日常學習工作中,或許接觸知識或工作千差萬別,但學習和處理問題方法總是那么多個,擁有了較強學習和處理問題能力,就有了通往成功指向燈。參考文件⑴劉化君.綜合布線系統(tǒng)(M).機械工業(yè)出版社,.6.⑵朱新寧.綜合布線系統(tǒng)工程技術(M).機械工業(yè)出版社,.8.⑶李文峰.弱電系統(tǒng)綜合布線(M).西安電子科技大學出版社,.4.⑷王公儒.網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)工程技術實訓教程(M).機械工業(yè)出版社,.5.⑸梅炳夫,曾海.電腦知識和技術(J).,⑴⑹黃嘉儀.作業(yè)學生宿舍樓綜合布線設計方案(EB/OL).,.05.

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