滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章 運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)《探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)》參考說(shuō)課稿

滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)《探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)》參考說(shuō)課稿一、教材分析本節(jié)課是滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理教材的第七章運(yùn)動(dòng)和力中的第3節(jié)，主要內(nèi)容是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究物體在不受力的情況下如何運(yùn)動(dòng)。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要有：理解靜止和勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)；掌握合力為零時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)觀察能力。本節(jié)課圍繞探究物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)展開(kāi)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)和討論幫助學(xué)生理解物體在不受外力的情況下如何運(yùn)動(dòng)。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：靜止和勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)；物體在不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。三、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要有：理解靜止和勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)；掌握合力為零時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)觀察能力。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)主要有：理解靜止和勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)；掌握合力為零時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。五、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、實(shí)驗(yàn)器材。六、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）讓學(xué)生回顧上節(jié)課講到的物體在受力作用下的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，并提問(wèn)學(xué)生：當(dāng)一個(gè)物體不受外力作用時(shí)，它會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)呢？2.實(shí)驗(yàn)探究（30分鐘）步驟一：教師向?qū)W生展示一個(gè)球，然后請(qǐng)一名學(xué)生在桌面上將球推一下，觀察球的運(yùn)動(dòng)情況，并進(jìn)行描述。隨后，教師請(qǐng)另一名學(xué)生將球放在桌面上不動(dòng)，觀察球的運(yùn)動(dòng)情況，并進(jìn)行描述。步驟二：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)。每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)小車(chē)，放在光滑的桌面上，讓學(xué)生嘗試用手動(dòng)給小車(chē)一個(gè)初始速度，然后觀察小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和討論。學(xué)生發(fā)現(xiàn)物體在不受外力作用時(shí)，其運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。3.實(shí)驗(yàn)總結(jié)（15分鐘）教師和學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，導(dǎo)出物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，并整理輸出到課件中。4.拓展延伸（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么物體不受外力時(shí)會(huì)保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)？帶領(lǐng)學(xué)生討論并給出解釋。5.課堂小結(jié)（5分鐘）本節(jié)課主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)和討論，探究了物體在不受力的情況下的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到物體在不受外力作用時(shí)會(huì)保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)板書(shū)，例如：物體在不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：

-靜止

-勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)八、課后作業(yè)完成課后習(xí)題；思考并寫(xiě)下一段話(huà)：當(dāng)一個(gè)物體不受外力作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是什么？為什么？九、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)和討論，學(xué)生能夠比較清晰地理解物體在不受力的情況下的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)