一年級(jí)下安全教育.教案

一年級(jí)安全教案趙莊小學(xué)楊敬軍一年級(jí)平安教化方案以學(xué)校平安工作要求為基準(zhǔn)，以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生生命平安為目的，堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主，人人有責(zé)〞方針，為進(jìn)一步抓好平安教化工作，維護(hù)正常教化教學(xué)秩序，進(jìn)步平安意識(shí)，確保學(xué)生平安，把“平安重于泰山〞理念落到實(shí)處，實(shí)在抓好平安教化工作，特?cái)M定本方案。一、進(jìn)步平安意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理牢固樹(shù)立“平安第一〞思想，解除平安隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣平安教化。從小事做起，對(duì)學(xué)生曉之以理，從小事中培育學(xué)生平安意識(shí)；動(dòng)之以情，在小事中進(jìn)步學(xué)生自我愛(ài)護(hù)實(shí)力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離平安事故。二、詳細(xì)措施1、利用地方課程時(shí)間，帶著學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校里有關(guān)平安教化各項(xiàng)規(guī)定，增加學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)守則自覺(jué)性。抓好學(xué)生公共平安意識(shí)，實(shí)在保障學(xué)生人身平安。2、圍繞“高歡樂(lè)興上學(xué)，平平安安回家〞主題，開(kāi)展上放學(xué)平安教化。教化學(xué)生在家長(zhǎng)陪伴下上放學(xué)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，過(guò)公路要走人行橫道。3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教化學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧；有次序地進(jìn)出教室；沒(méi)有老師允許不隨意出校園；不攀爬危急高處；不行從高處隨意跳下。4、不能帶刀或其它銳利器物等危急物品到學(xué)校，運(yùn)用刀、剪等用具必需有家長(zhǎng)或老師陪伴。5、上體育課或課間休息時(shí)要防止運(yùn)動(dòng)受傷，在運(yùn)動(dòng)或嬉戲時(shí)，教化學(xué)生留意規(guī)則，按依次進(jìn)展，防止碰撞；不做危急性嬉戲。6、教化學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。7、上課時(shí)教化學(xué)生正確運(yùn)用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教化學(xué)生同學(xué)間要相互扶植、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明相處。8、每天留意飲水衛(wèi)生，教化學(xué)生不喝生水；9、每天放學(xué)，任課老師及班主任要細(xì)致做好護(hù)送工作；10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教化及交通平安學(xué)問(wèn)教化；11、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)馬上去治療。12、常常檢查電線開(kāi)關(guān)、線路，保證正常運(yùn)用；13、常常查看校門(mén)口動(dòng)態(tài)，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)平安，家長(zhǎng)放心。14、凡大掃除、勞動(dòng)課，班主任應(yīng)親自由場(chǎng)，督促學(xué)生留意平安。15、加強(qiáng)用電平安管理，冬季用煤、用火管理，養(yǎng)成人走關(guān)門(mén)、斷電、滅火習(xí)慣。16、嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伙外出，嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)禁私自下河游泳。此外，在日常教化教學(xué)活動(dòng)中，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教化，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理，發(fā)覺(jué)平安隱患剛好解除，讓學(xué)生在平安愉悅校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心，更好完成教化教學(xué)任務(wù)。第一課

上學(xué)和放學(xué)

教學(xué)目：

1、教化學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

我們已經(jīng)上一年級(jí)了，有同學(xué)可以單獨(dú)一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校路上會(huì)有許多危急，同學(xué)們肯定要留意平安，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心好孩子。

二、教授新課

1、要遵守交通規(guī)則

〔1〕同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？

〔2〕看來(lái)同學(xué)們知道還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

〔3〕齊背“紅燈停、綠燈行〞平安兒歌。同學(xué)們肯定要記住，千萬(wàn)不要搶紅燈。

2、坐車(chē)時(shí)不要搶座位

〔1〕你們每天是怎么上學(xué)來(lái)？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車(chē)上學(xué)來(lái)，你們能說(shuō)說(shuō)坐車(chē)時(shí)要留意什么嗎？

〔2〕師生共同總結(jié)坐車(chē)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意平安。

〔3〕分組表演“坐車(chē)上學(xué)路上〞

3、不要在街上打鬧或者玩耍

〔1〕我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要留意些什么呢？

〔2〕有同學(xué)比較貪玩，看見(jiàn)街上很喧鬧，就想去玩一會(huì)兒，你們說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？

〔3〕為了削減發(fā)生危急可能，放學(xué)后肯定要早早回家，不要在街上玩耍。

〔4〕假如家里沒(méi)有人，也要在家旁邊等爸爸媽媽回來(lái)，不要離家太遠(yuǎn)。

4、要遠(yuǎn)離高空危急物行走

〔1〕我們?cè)谏?、下學(xué)路上，常常看到一些廣告牌、電線等，這時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)留意些什么呢？

〔2〕為了防止砸傷，我們肯定要遠(yuǎn)離這些高空危急物，尤其是在刮風(fēng)下雨天氣，最好能繞行。

三、師生共同總結(jié)

為了我們平安，我們肯定要遠(yuǎn)離危急，高歡樂(lè)興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。教后反思：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，同學(xué)們懂得了一些交通規(guī)則，牢記了“紅燈停、綠燈行〞平安兒歌。同學(xué)們并表示：肯定要記住，千萬(wàn)不要搶紅燈。

第二課

相識(shí)交通標(biāo)記

教學(xué)目：

1、使學(xué)生相識(shí)一些交通標(biāo)記。

2、理解這些交通標(biāo)記作用，遵守交通規(guī)則。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生了。一天，他在爸爸陪伴下來(lái)到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。

2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過(guò)公路，左右看，交通規(guī)則記心中。〞

二、教授新課

1、交通信號(hào)燈

〔1〕同學(xué)們，過(guò)公路時(shí)候你們留意過(guò)交通信號(hào)燈嗎？

〔2〕誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子？

〔3〕你們知道這三種不同顏色信號(hào)燈表示是什么意思嗎？

〔4〕老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示不同意思：紅燈表示制止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。

〔5〕我們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)候，應(yīng)當(dāng)怎么依據(jù)各種顏色信號(hào)燈平安過(guò)公路呢？同學(xué)們以小組為單位，探討這個(gè)問(wèn)題，相互補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。

2、相識(shí)交通平安標(biāo)記

〔1〕出示幾種交通平安標(biāo)記讓學(xué)生識(shí)別?！仓毙?、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行〕

〔2〕人行橫道是特地為行人設(shè)置平安通道，行人走路要走人行橫道。沒(méi)有人行橫道地方，要靠路邊行走，肯定要留意前后左右車(chē)輛，否則簡(jiǎn)潔發(fā)生意外。

〔3〕機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是道路中間車(chē)道，供汽車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)行駛?！渤鍪緢D，邊講邊讓學(xué)生識(shí)別〕

〔4〕非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是兩邊車(chē)道，供自行車(chē)等非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛?！渤鍪緢D，邊講邊讓學(xué)生識(shí)別〕

三、擴(kuò)展練習(xí)

1、除了剛剛我們說(shuō)過(guò)這幾種交通平安標(biāo)記，你還知道哪些交通平安標(biāo)記？

2、畫(huà)一畫(huà)你知道交通平安標(biāo)記，讓大家猜。教后反思：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生能相識(shí)一些危急標(biāo)記。理解了這些交通標(biāo)記作用，并表示肯定要遵守交通規(guī)則。第三課

相識(shí)簡(jiǎn)潔危急標(biāo)記

教學(xué)目：

1、使學(xué)生相識(shí)一些簡(jiǎn)潔危急標(biāo)記。

2、理解這些危急標(biāo)記所表示意義，防止危急發(fā)生。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們留意到了嗎？在街上我們常常能看到一個(gè)牌子，上面畫(huà)著一個(gè)大大感慨號(hào)，像這樣〔出示圖片〕，你們知道它代表什么意思嗎？

2、其實(shí)生活中還有許多像它那樣標(biāo)記，它們都屬于危急標(biāo)記一類，讓我們一起來(lái)相識(shí)它們吧！

二、教授新課

1、制止標(biāo)記

這類標(biāo)記用紅色來(lái)表示，形態(tài)呈圓形，里面有圖案或者表示“制止〞“強(qiáng)迫〞意思文字。用圓形來(lái)表示，是因?yàn)閳A形給人感覺(jué)比較干脆，簡(jiǎn)潔引起人們留意。

〔1〕圓形里面有一根燃著火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？

〔2〕圓形里面有一支點(diǎn)燃煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？

〔3〕圓形里面有一個(gè)人，外面畫(huà)了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？

〔4〕圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫(huà)了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？

〔5〕你還看到過(guò)類似標(biāo)記嗎？你們知道是什么意思嗎？

2、相識(shí)警告標(biāo)記

〔1〕這類標(biāo)記用黃色三角形來(lái)表示，意思是有危急，要留意平安。

〔2〕出示同學(xué)們都比較熟識(shí)交通警告標(biāo)記：三角形里面有一個(gè)感慨號(hào)，表示要留意平安。

〔3〕再向?qū)W生介紹幾種常見(jiàn)警告標(biāo)記：注意火災(zāi)、注意爆炸、注意有毒、注意觸電等。

3、生活中危急標(biāo)記

你們見(jiàn)過(guò)生活中有哪些危急標(biāo)記嗎？

三、做嬉戲認(rèn)標(biāo)記

選出十人，分為五組，每組兩人。第一組一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿一張畫(huà)有危急標(biāo)記圖片，第一組另一個(gè)同學(xué)來(lái)表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演好。

教后反思：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生能相識(shí)一些交通標(biāo)記如：直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行標(biāo)記。理解了這些交通標(biāo)記作用，并表示肯定要遵守交通規(guī)則。第四課

社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)平安

教學(xué)目：

1、使學(xué)生理解社區(qū)和室內(nèi)存在平安隱患。

2、在社區(qū)和室內(nèi)做正值嬉戲，留意平安。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、有一個(gè)和你們一樣大小男孩，名叫歡歡。他聰慧活潑，總是活蹦亂跳，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽(tīng)。結(jié)果當(dāng)他正打算從床上跳下來(lái)時(shí)，不當(dāng)心遇到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼他哇哇大哭。

2、你們喜愛(ài)他嗎？為什么？

二、教授新課

1、在社區(qū)做平安嬉戲

〔1〕小摯友們休息時(shí)候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)當(dāng)留意些什么呢？

〔2〕同學(xué)們各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己看法。其余同學(xué)可以依據(jù)發(fā)言同學(xué)所說(shuō)發(fā)表自己見(jiàn)解。

〔3〕師生總結(jié)社區(qū)做嬉戲平安〔不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹(shù)、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車(chē)底下，不要成心躲在隱藏地方去恐嚇別人等〕

2、在家里玩也要留意平安

〔1〕家是小摯友們樂(lè)園，那家里有沒(méi)有平安隱患呢？

〔2〕為什么不能和小摯友們?cè)诜块g里追跑打鬧？

〔3〕假如在床上蹦蹦跳跳是不是就沒(méi)有什么危急了？為什么呢？

〔4〕有小摯友特殊喜愛(ài)做手工，總是把剪刀等銳利物品放在床上，你們說(shuō)這樣做對(duì)嗎，為什么？

三、擴(kuò)展訓(xùn)練

1、有個(gè)叫康康小摯友在家愛(ài)看電視，他最愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片和少兒節(jié)目，如大風(fēng)車(chē)、幼兒學(xué)問(wèn)競(jìng)賽或者智力競(jìng)賽等等。他參與競(jìng)賽還得過(guò)獎(jiǎng)呢！爸爸媽媽常常表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他越來(lái)越聰慧。你們喜愛(ài)看什么電視節(jié)目？

2、我們?cè)诩依?，還可以做哪些有益又平安嬉戲？教后反思：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生能理解社區(qū)和室內(nèi)存在平安隱患。并表示在社區(qū)和室內(nèi)做正值嬉戲時(shí)，肯定要留意平安。

第五課

用電平安

教學(xué)目：

1、使學(xué)生理解一些用電平安常識(shí)。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、平安用電。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、有一個(gè)和你們差不多大小摯友明明，有一天，他在家里看電視，突然想吃蘋(píng)果，就起身急匆忙洗了一個(gè)蘋(píng)果，也忘了擦手。等他回來(lái)一看，喜愛(ài)電視節(jié)目已經(jīng)完畢了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了？

2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來(lái)是觸電了，從今以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們?cè)诩依锇l(fā)生過(guò)這樣事嗎？

二、教授新課

1、平安用電標(biāo)記

〔1〕你們理解平安用電標(biāo)記嗎？

〔2〕平安用電標(biāo)記分為顏色標(biāo)記和圖形標(biāo)記。顏色標(biāo)記常用來(lái)區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用處導(dǎo)線，或用來(lái)表示某處平安程度。圖形標(biāo)記一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危急場(chǎng)所。

〔3〕紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來(lái)標(biāo)記什么嗎？

〔4〕老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)記代表不同含義。

2、預(yù)防觸電

〔1〕我們生活中每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？

〔2〕師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停頓運(yùn)用時(shí)，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕時(shí)候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。

3、觸電后怎么辦

〔1〕觸電后應(yīng)馬上拉下電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭。

〔2〕快速撥打，你們知道應(yīng)當(dāng)撥打什么號(hào)碼嗎？

〔3〕假如無(wú)法剛好找到或者斷開(kāi)電源，應(yīng)當(dāng)怎么辦？

三、總結(jié)

1、我們常常看到電池，你們說(shuō)摸電池會(huì)觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？

2、今日這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電平安學(xué)問(wèn)？教后反思：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了平安用電標(biāo)記分為顏色標(biāo)記和圖形標(biāo)記。顏色標(biāo)記常用來(lái)區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用處導(dǎo)線，或用來(lái)表示某處平安程度。圖形標(biāo)記一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危急場(chǎng)所。同時(shí)，使學(xué)生理解一些用電平安常識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、平安用電。

第六課消防平安教化教化目的：1.相識(shí)各類消防平安標(biāo)記并理解各類消防平安標(biāo)記含義和作用。2.知道消防標(biāo)記是一種指示性標(biāo)記，要愛(ài)護(hù)，不污染不損壞。3.嘗試依據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)消防標(biāo)記。教化過(guò)程：一．相識(shí)各類消防平安標(biāo)記1.出示各類標(biāo)記圖案。這是什么？板書(shū)課題2.師述：消防標(biāo)記是一種指示性標(biāo)記。它是由帶有肯定象征意義圖形、符號(hào)活文字并配以肯定顏色所組成。二．理解各類消防平安標(biāo)記含義1.出示小黑板：標(biāo)記分類1〕火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)限制裝置標(biāo)記：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警等。2〕緊急疏散途徑標(biāo)記：緊急出口、疏散通道方向等。3〕滅火設(shè)備標(biāo)記：滅火器、消防栓等。4〕具有火災(zāi)危急性地方或物資標(biāo)記：制止火災(zāi)、制止用火滅火等。5〕其他類型：制止帶火種、注意觸電等。2.出示標(biāo)記說(shuō)說(shuō)你相識(shí)什么標(biāo)記？這個(gè)標(biāo)記圖形怎樣，有什么含義？〔消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警；緊急出口；地上消火栓；注意爆炸、注意有毒；平安通道；制止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物〕3.師簡(jiǎn)介消防栓。三．知道各類消防平安標(biāo)記作用1.學(xué)生隨意選擇一種標(biāo)記說(shuō)說(shuō)自己在什么地方見(jiàn)到過(guò)？它有什么作用。〔指名溝通后小組溝通〕2.分組探討：消防標(biāo)記作用？3.溝通小結(jié)：1〕平常有助于隨時(shí)預(yù)防火災(zāi)、制止隱患2〕緊急狀況之下有助于疏散和逃命四、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)消防標(biāo)記1.分組探討：設(shè)計(jì)消防平安標(biāo)記意義。2.小結(jié)歸納消防平安標(biāo)記共同特點(diǎn)〔線條簡(jiǎn)潔、圖案清晰、目的顯著、意思明確。可以是一目了然圖案，也可以用橫寫(xiě)文字協(xié)助標(biāo)記，以圖形與方向標(biāo)記連用，醒目地指示文字所示意義〕3.發(fā)揮自己想象，創(chuàng)建性設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)記。4.溝通點(diǎn)評(píng)。教后反思：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生相識(shí)了各類消防平安標(biāo)記并理解各類消防平安標(biāo)記含義和作用，知道了消防標(biāo)記是一種指示性標(biāo)記，要愛(ài)護(hù)，不污染不損壞。并嘗試依據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)消防標(biāo)記。第七課春季，謹(jǐn)防病從口入設(shè)計(jì)理念：當(dāng)今社會(huì)中，一日三餐是人們必不行少，然而人們就因?yàn)橐蝗杖椭?，餐桌上那些我們?nèi)松眢w必有東西一但有什么對(duì)人體有害東西，輕則會(huì)食物中毒，重則會(huì)死亡。因此必需指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品平安等學(xué)問(wèn)，使學(xué)生懂得平安重要，在購(gòu)置食品時(shí)要進(jìn)展選擇和鑒別。從而樹(shù)立平安意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離平安隱患，加強(qiáng)自身素養(yǎng)培育，使學(xué)生平安、安康地成長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話，提示新課同學(xué)們，最近一段時(shí)間你們常?？措娨晢幔縿t誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)最近我們國(guó)家都有哪些重大實(shí)事？〔學(xué)生匯報(bào)奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì)〕則除了這些令人激昂消息之外，最近各大媒體，新聞報(bào)紙、網(wǎng)上都在報(bào)道一件事情，而且備受人們關(guān)注，你們知道是什么事情嗎？〔三鹿奶粉事務(wù)〕同學(xué)們知道真不少。下面請(qǐng)看相關(guān)報(bào)道〔新聞錄像〕知道這件事后，你有什么感想？〔學(xué)生自由談〕是?。∶褚允碁樘?。一日三餐是人們生活中必不行少。則，同學(xué)們，當(dāng)你平常享受那些把戲繁多、種類齊全兒童食品時(shí)，你是否想到了平安問(wèn)題呢？今日，我們這節(jié)課就來(lái)談?wù)勱P(guān)于食品平安這個(gè)話題。這就是我們要學(xué)習(xí)第9課〔板書(shū)課題〕-----食品平安最重要二、學(xué)習(xí)課文，得到啟迪。1、剛剛我們看了關(guān)于三鹿奶粉報(bào)道，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏匆恍╆P(guān)于食品平安相關(guān)報(bào)道。看了之后你有什么感想？2、你還知道哪些關(guān)于這方面信息？〔生匯報(bào)〕聽(tīng)了大家匯報(bào)你有什么想說(shuō)嗎？3、則在我們身邊存在著哪些食品不平安因素呢？課前老師已經(jīng)讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查，下面請(qǐng)大家分組來(lái)匯報(bào)一下。主要是市場(chǎng)、超市、商場(chǎng)、飯店、街邊小攤〔學(xué)生談到狀況主要有以下幾個(gè)方面：①烤羊肉串、烤腸桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖機(jī)器都是污垢，還時(shí)常會(huì)有臟東西掉進(jìn)去，賣(mài)主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒(méi)有明確產(chǎn)地、商標(biāo)，有已過(guò)保質(zhì)期。有飯店廚房衛(wèi)生極差。〕4、大家眼睛可真亮！視察得特別細(xì)致，調(diào)查得很全面，發(fā)覺(jué)問(wèn)題還真不少。這樣食品我們能吃嗎？可有同學(xué)卻不聽(tīng)勸說(shuō)。學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買(mǎi)零食吃，可他們卻偷偷去買(mǎi)，結(jié)果因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生食品而生病。這樣例子有許多，好像我們班也有過(guò)。5、則同學(xué)們，終究什么樣食品才是平安呢？請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買(mǎi)食品和我手里小攤上食品進(jìn)展比較，看看平安食品必需有哪些標(biāo)識(shí)。學(xué)生比較并且探討：平安食品要有產(chǎn)品名稱、消費(fèi)日期、消費(fèi)廠家詳細(xì)地址和、保質(zhì)期、食品詳細(xì)組成成分和重量等。6、看來(lái)食品平安已經(jīng)成為影響人類安康和國(guó)際民生重大問(wèn)題。我們國(guó)家也特別重視，并實(shí)行了一些措施。大家請(qǐng)看。7、則我們?cè)谑称菲桨卜矫娑紤?yīng)當(dāng)留意什么呢？〔1〕、正確洗手，是飲食平安第一步。我們大家都知道病從口入，除了剛剛同學(xué)們所講平安標(biāo)識(shí)以外，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，則終究怎樣洗才能把手洗干凈呢？請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來(lái)試一試。①先把雙手放在水里浸濕。②用洗手液將手心和手背都擦遍。③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。④用清水將手上泡泡洗干凈。⑤最終用干凈毛巾把收擦干?！皾?、擦、搓、捧、干〞，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。〔2〕、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我?！?〕、不買(mǎi)包裝不完好、標(biāo)示不明食品，夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)展選擇和鑒別，不購(gòu)置“三無(wú)食品〞。就是沒(méi)有商標(biāo)食品不能買(mǎi)；沒(méi)有消費(fèi)日期食品不能買(mǎi)；沒(méi)有廠址食品不能買(mǎi)不吃隔餐食品、牛奶。盡量購(gòu)置綠色食品?！?〕、購(gòu)置眼睛、鱗片光明有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味魚(yú)；呈粉紅色具彈性肉；絕不買(mǎi)頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落蝦?！?〕、防穿插污染：買(mǎi)回家中食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔?！?〕、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙〔可用白報(bào)紙〕包袱置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙安康。三、深化探究，引發(fā)思索。說(shuō)得真棒！則假如真發(fā)生身體不適怎么辦？1、馬上停頓食用可疑食品。2、飲水。馬上喝下大量干凈水，稀釋毒素。3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里食物吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5、出現(xiàn)脫水病癥〔如皮膚起皺、心率加快等〕，應(yīng)盡快將國(guó)毒病人送往旁邊醫(yī)院救治。四、總結(jié)全文，升華主題。師：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生食品會(huì)影響身體安康道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買(mǎi)零食決心。通過(guò)探討，我們知道了如何去選購(gòu)平安食品，并練習(xí)了怎樣洗手。盼望每位同學(xué)養(yǎng)