九年級上學(xué)期期末語文試題（含答案）

九年級上學(xué)期期末語文試題（含答案）2023-2024學(xué)年度（上）教學(xué)診斷練習(xí)

九年級語文

注意事項：

1．你拿到的試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘；

2．試卷包括“試題卷"和“答題卷”兩部分，“試題卷"共6頁，“答題卷”共4頁；

3．請務(wù)必在“答題卷"上答題，在“試題卷”上答題是無效的；

4．考試結(jié)束后，請將“試題卷"和“答題卷”一并交回。

為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，肥西縣某校進(jìn)行“愛國主義主題教育"活動，為此學(xué)校宣傳小組計劃在校公眾號上推出系列內(nèi)容，共四期，請你參與設(shè)計并且完成任務(wù)。

第一期開展愛國活動宣傳（21分）

◆贊愛國情懷

1．下面是小菲為本次活動寫的開場白，請你閱讀并且完成后面的題目。（5分）

天下之本在國，國之本在家，家之本在身。在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以生存和發(fā)展的強大動力。每個人對自己妖ráo祖國的熱愛，都是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運，為之奮斗為之犧牲，如楊靖宇、董存瑞、邱少云、黃繼光、“狼牙山五壯士”的英勇事跡。激蕩起多少人舍生取義、報效祖國；贊美祖國的廣mào的山河，為之描畫為之歌詠；熱愛祖國的語言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動，我們從中汲取前進(jìn)的動力……這些都是愛國情懷的表現(xiàn)。

（1）給下列加點詞語注音和根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分）

汲（）取妖ráo（）廣mào（）

（2）上面的文字中的畫線句有語病，請你給出修改意見（2分）

◆誦愛國詩歌

2．下面是小西為本期宣傳擬寫的一段內(nèi)容，請你補充完成。（6分）

家國情懷，是根植中華民族文化血脈的精神底色。千古文人家國夢，詩意的文字，失意的人生。劉長卿在《長沙過賈誼宅》用（1）“_，_"兩句自比賈誼、屈原兩位充滿愛國情懷的先哲，道出了郁郁不得志的惆悵；許渾在《咸陽城東樓》中借（2）“_，_”兩句展現(xiàn)將到來的山雨，表達(dá)對國家命運的憂愁。但失意的苦悶并不能壓垮文人的傲骨，范仲淹雖遭謫卻仍（3）“_，_"兩句（《岳陽樓記》）自勉，立志以萬家憂樂為先。

◆踐愛國情懷

3．我們偉大的中華民族從屈辱中站起來了！請你閱讀艾青的《復(fù)活的土地》（節(jié)選），讓我們從詩人渾樸如椽的大筆、純凈而莊重的語言中感受一個受盡凌辱的偉大民族正在覺醒奮起的姿態(tài)和精神吧。請朗讀詩歌，填寫表格。（4分）

朗讀詩歌“土地”的象征意義思想情感

復(fù)活的土地（節(jié)選）艾青因為，我們的曾經(jīng)死了的大地，在明朗的天空下已復(fù)活了！苦難也已成為記憶，在它溫?zé)岬男靥爬镏匦落隽髦膶⑹菓?zhàn)斗者的血液。1937年7月6日（1）___________（1分）（2）___________（3分）

◆定活動方案（6分）

4．請你幫助小西同學(xué)完成下面的活動方案中的問題。（6分）

（1）小西要為本次主題教育的研學(xué)活動再設(shè)計兩項活動內(nèi)容，請你幫他補充完整。（2分）

“愛國主義主題教育"研學(xué)活動方案時間：2024年4月4日地點：大蜀山烈士陵因參與人員：九（1）班全體師生活動目的：了解英雄故事，緬懷革命先烈，繼承革命遺志，培育家國情懷?；顒觾?nèi)容：①參觀革命遺跡，講述事跡。②___________③___________

（2）小西準(zhǔn)備在活動方案視頻最后放上“國”字的演變過程，下面是她整理的資料，請你幫她將資料補充完整。（4分）

甲骨文“國"原作“或”。按照古人的理解，國家"應(yīng)該是由“口”（人口）、“一"（疆土）和“戈”（軍隊）組成，這三個組合起來就是“或"，意為①______。

小篆②_______③__________楷書④__________

第二期開展名師愛國講座（24分）

【一】愛國情懷不只體現(xiàn)在戰(zhàn)爭年代，也閃爍在和平年代。班級請馬老師舉辦講座，馬老師分享了下面的文章，請你和大家一起研讀，完成5~8題。（14分）

忠孝圖

侯發(fā)山

①進(jìn)入七月以來，老天爺就跟炒股票遇到了熊市，整天哭喪著臉，眼淚說來就來，大時像瓢潑，小時像牛毛，十多天沒瞅見過日頭。老話講，不怕三年早，就怕三天澇。何況這一次的雨瀝瀝拉拉。一直沒有停歇過。永安縣遭遇到了百年一遇的水災(zāi)，受災(zāi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)不在少數(shù)。電話響個不停，災(zāi)情不斷匯總上來，東村的鄉(xiāng)道被沖毀，趙嶺的居民樓沉降，柳溝的山體滑坡……整個永安縣的機關(guān)干部、公安干警、武警官兵、各個民間救援隊，像被馬蜂蜇了一樣不消停，日夜連軸轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)移被困村民，安置受災(zāi)群眾，發(fā)放救災(zāi)物資……在這些忙碌的人員當(dāng)中，包括永安消防隊的隊員們。

②相對于其他隊員，小兵除了身體上的疲憊，每時每刻，心靈都在受著煎熬。他是本地人，家在小王莊。他的爸爸曾是一名消防戰(zhàn)士，在一次救火時犧牲了，媽媽沒有改嫁，母子兩人相依為命。有半年了，他都沒有時間回家看過媽媽。偶爾給媽媽打個電話，報個平安，同時問問家里的情況。每一次，媽媽都說：“你別擔(dān)心，干公家的事就不能想家里的事。我的身體好著呢，能吃能睡……”

③老天爺剛開始傷心落淚的時候，小兵還給媽媽通過電話，當(dāng)時家里一切正常。前天趁著休息的時間，小兵給媽媽打電話，電話打不通了。他又拔打鄰居的電話，也是“對不起，您拔打的電話無法接通"。后來，小兵才知道，老家的通訊基站被毀，信號中斷。因為水災(zāi)，生活物資緊張，家里怎么樣？老家的房子是靠崖筑的土窯洞，有沒有塌方的危險？回老家看看，也只是想想而已，險情太多了，沒有時間，連打個盹的工夫都沒有。有的戰(zhàn)友太瞌睡，一個饅頭沒吃完便歪在墻根扯起了呼嚕。

④在處理罷洛河管涌的險情，雨已經(jīng)停了，戰(zhàn)友們剛要和衣躺在大堤上休息片刻——他涌們奮戰(zhàn)了一天一夜，就是塊鋼鐵也要軟化了。這時，接到任務(wù)，大王莊發(fā)來求較信息，有一個村民犯病，情況緊急，急需轉(zhuǎn)移治療。因為洪水，120進(jìn)不去，村里人也沒辦法把病人送出來。

⑤小兵跟打了興奮劑，立馬精神起來：“隊長，讓我去吧。我家在小王莊，跟大王莊是鄰村，不陌生?！?/p>

⑥若是其他隊員，隊長會滿口答應(yīng)。小兵太年輕，才入伍一年多，還有，小兵是個單親家庭。這次洪水兇如猛獸，小兵能對付得了？一旦出事，怎么跟他媽媽交代？

⑦看到隊長猶豫的表情，小兵著急地說：“隊長，我能行，時間來不及了，您快下命令吧！"

⑧隊長答應(yīng)了。他叮囑幾句，安排小兵前往大王莊。

⑨大王莊跟小王莊都是自然村，兩村之間隔著一道丘陵。村里的道路已經(jīng)尋不到路眼，像是水蕩，除了環(huán)繞村子的丘陵，以及地勢較高的房屋，其他全部被水淹沒了。根據(jù)丘陵的走向和形狀，小兵還能分辨出東西南北。淌著水，小兵開著沖鋒舟避過那些雜物、倒塌的房屋，穿過淹過樹木的洪水，終于到了大王莊。

⑩來到村子聚集的高臺上，小兵這才發(fā)現(xiàn)，生病的村民，竟是自己的媽媽。媽媽有心臟病，一直瞞著小兵。幸虧大王莊的村醫(yī)給予了簡單的急救，才不至于有生命危險。

“媽媽……”話一出口，小兵的眼淚便洶涌而出。

媽媽忍著疼痛，詫異地說：“小兵，你咋來了？眼下不正忙嗎？"

小兵沒有說話，背起媽媽瘦弱的身體就上了沖鋒舟，然后發(fā)動沖鋒舟，箭一般駛出村外。

由于搶救及時，小兵的媽媽轉(zhuǎn)危為安。后來，小兵才知道，得知大王莊來了不少救援官兵，媽媽就烙了一二十張蔥花油饃，翻山越嶺送了過來，以為能見到小兵，可能是一路泥濘，路也不好走，身體嚴(yán)重透支，結(jié)果一到大王莊就犯病了。

在小兵背起媽媽的那一刻，現(xiàn)場有人用手機拍了張照片，題名《忠孝圖》發(fā)在了網(wǎng)上。網(wǎng)友們看到并得知真相后，紛紛點贊留言。其中一個網(wǎng)友的帖子是這樣說的：小兵背起自己的媽媽。這一刻，給人的是溫馨，是溫暖；給人的有感動，也有感慨。他是戰(zhàn)士，做到了盡忠；他是兒子，也做到了盡孝。小兵，我愛你！媽媽，我愛您！

（選自2023年第12期《小小說集萃》）

5．下列對文章的理解分析和藝術(shù)特色鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A．開篇描寫永安縣的連綿大雨，為下文小兵前往大王莊救災(zāi)做了鋪墊。

B．第②段運用插敘，既交代了小兵的家庭狀況，又使文章情節(jié)緊湊完整。

C．通訊基站被毀，小兵無法聯(lián)系上媽媽，因此主動申請前往大王莊救援。

D．文章以第三人稱視角敘述故事，不受時空限制，使故事更加客觀真實。

6．讀完小說后，同學(xué)們圍繞“如何塑造人物形象”進(jìn)行了專題探究。請你從描寫方法角度分析下面句子，并將表格補充完整。（4分）

“如何塑造人物形象"專題探究

句子分析

每一次，媽媽都說：“你別擔(dān)心，干公家的事就不能想家里的事。我的身體好著呢，能吃能睡……”（1）__________

小兵沒有說話，背起媽媽瘦弱的身體就上了沖鋒舟，然后發(fā)動沖鋒舟，箭一般駛出村外。（2）__________

7．請聯(lián)系全文，分析小兵的媽媽在文中的作用。（3分）

8．如何理解結(jié)尾段畫橫線句子的深刻含義？（4分）

【二】近年來，大家的愛國熱情高漲，紅色旅游也十分火爆。為了讓學(xué)生們感受紅色精神，馬老師分享了下面有關(guān)紅色旅游的材料，請你閱讀并完成9-11題。（10分）

材料一：

伴隨著旅游市場的復(fù)蘇，很多家長都打算在暑期帶孩子體驗一次紅色旅游，紅色旅游熱度顯著提升。某旅游網(wǎng)發(fā)布的《2023年上半年度紅色旅游消費報告》（以下簡稱“報告"）顯示，近年來，越來越多的年輕客群、親子家庭主動參與到紅色旅游中來。根據(jù)某旅游網(wǎng)數(shù)據(jù)，2023年上半年，用戶參與紅色旅游的熱情持續(xù)高漲，其中，二季度紅色旅游出游人次環(huán)比一季度增長164%。

除年輕化趨勢外，紅色旅游親子出游趨勢也在加速顯現(xiàn)?！秷蟾妗凤@示，2023年上半年紅色旅游用戶中，親子客群出游人次占比為36%。在親子客群中，年齡在12歲及以下的低齡兒童親子家庭出游人次占比達(dá)到了71%?！凹t色旅游+研學(xué)”“紅色旅游+休閑度假"“紅色旅游+鄉(xiāng)村旅游”等豐富的體驗形式，吸引了眾多親子客群去探索和了解紅色文化及歷史。

（刊載于2023年7月4日“央廣網(wǎng)"，有刪改）

材料二：

圖一：“紅色旅游”出行月份分布圖二：人們選擇紅色旅游的原因

材料三：

結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，讓紅色旅游資源“活起來"，讓青少年更好地體會紅色文化。近年來，更多紅色旅游目的地以創(chuàng)新舉措進(jìn)一步推動了紅色旅游多元化、融合化、高質(zhì)量發(fā)展。例如，井岡山將VR、AR等科技元素與井岡山紅色主題、歷史人文、自然資源全面融合，通過線下空間打造和線上平臺運營，讓游客在身臨其境地欣賞井岡山秀美風(fēng)光的同時，感受深厚的紅色文化；遵義市以遵義會議會址為核心，在開放夜游、“長征頌”3D實景演出等基礎(chǔ)上，推動長征國家文化公園建設(shè)，不斷探索“紅色+山水州"“紅色+康養(yǎng)”“紅色+茶酒"等模式，持續(xù)提升“紅色圣地·醉關(guān)遵義”的城市IP和紅色旅游體驗感。這些通過技術(shù)重現(xiàn)歷史場景，讓體驗者以歷史人物的身份參與其中，以鮮活的體驗感進(jìn)行歷史回顧，同時融入對歷史的再思考，實現(xiàn)與歷史的對話，增強VR體驗者的“歷史認(rèn)同感"，讓樂于接受新鮮事物的青年一代更好地體會紅色文化的恒久價值。

（刊載于2023年7月10日“搜狐網(wǎng)”，有刪改）

材料四：

青少年是祖國的未來，也是中華民族的希望。作為青少年，往往處于人生理想信念、價值觀念和行為取向亟待形塑的關(guān)鍵階段。對廣大青少年進(jìn)行愛國主義教育，加強愛國主義情懷培育，就需要從小做起、從教育抓起。紅色旅游資源作為中國最鮮活的歷史教材，記載著中國革命的偉大歷程和感人事跡，凝結(jié)著中國共產(chǎn)黨百年奮斗的紅色基因，是中華民族最寶貴的精神財富。因此，我們一定要利用好紅色旅游資源，發(fā)揮好革命博物館紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園等黨和國家紅色基因庫的優(yōu)勢，培養(yǎng)青少年愛國意識，厚植愛國主義情懷，堅定新時代青少年崇高理想信念，確保紅色基因、革命薪火代代相傳。

如今，我們早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的險境，但一定不能讓廣大青少年忘記中國共產(chǎn)黨走過的路，忘記中國共產(chǎn)黨從哪里來最后要到哪里去。唯有如此，我們的紅色江山才會永不變色。

（刊載于2023年10月9日“中國網(wǎng)"，有刪改）

9．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A．旅游市場復(fù)蘇后，很多家長都計劃在暑假帶領(lǐng)孩子體驗紅色旅游，紅色旅游親子出游趨勢加速顯現(xiàn)。

B．根據(jù)調(diào)查可知，人們選擇“紅色旅游”的首要原因是收獲不曾了解過的歷史知識，其次是重溫黨的百年歷史。

C．井岡山通過將科技元素與當(dāng)?shù)丶t色資源全面融合，持續(xù)提升城市IP和紅色旅游體驗感。

D．即使在和平年代，也不能讓廣大青少年忘記中國共產(chǎn)黨的革命歷程，要讓革命薪火代代相傳。

10．小萌計劃體驗一次紅色旅游，但不知道需要注意哪些方面。請你結(jié)合前三則材料，為她提出三條旅游建議。（3分）

11．靜怡同學(xué)認(rèn)為紅色研學(xué)沒有意義，而且十分枯燥。請你根據(jù)材料內(nèi)容對該同學(xué)的言論進(jìn)行反駁（100字左右）。（4分）

第三期推愛國故事分享會（15分）

【三】班級召開以“家國情懷，與民同樂"為主題的故事分享會，你所在的小組準(zhǔn)備分享歐陽修、宋太宗的故事。為了更好地講述故事，請你對下面的文字進(jìn)行研讀，完成12~15題。（15分）

【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽烏樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（節(jié)選自《醉翁亭記》）

【乙】至道元年正月望，太宗觀燈乾元樓，召昉①賜坐于側(cè)。太宗觀京師繁盛，指前朝坊巷省署以諭近臣，令拓為通衢②長廊，因論：“晉、漢君臣昏暗猜貳，枉陷善良，時人不聊生，雖欲營繕③，其暇及乎？”坊謂：“晉、漢之事，臣所備經(jīng)，何可與圣朝同日而語。若今日四海清晏，民物阜康，皆陛下恭勤所致也。"太宗曰：“勤政憂民帝王常事朕不以繁華為樂，蓋以民安為樂爾?！?/p>

（節(jié)選自《宋史·列傳·卷二十四》，有刪改）

【注釋】①昉：李昉，五代至北宋初年名相、文學(xué)家。②衢（qú）：四通八達(dá)的道路，大路。③營繕：修建。

12．解釋下列句中加點詞在文中的意思。（4分）

（1）往來而不絕者絕：____

（2）泉香而酒洌洌：____

（3）指前朝坊巷省署以諭近臣諭：____

（4）臣所備經(jīng)備：____

13．請用“/"給文中畫波浪線的句子斷句（標(biāo)記兩處）。（2分）

勤政憂民帝王常事朕不以繁華為樂

14．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

（2）民物阜康，皆陛下恭勤所致也。

15．班主任打算以甲乙兩文為例，開展文學(xué)品析活動。請你品析甲、乙兩文中的歐陽修與宋太宗如何體現(xiàn)“與民同樂”的思想。（5分）

第四期舉辦愛國活動征文（40分）

16．為增強主題教育效果，讓大家有切實的參與感和體驗感，學(xué)校開展征文活動，請你投稿。（40分）

征文啟事各位同學(xué)：在本次主題教育中，我們了解了許多愛國英雄人物的事跡，也被他們的精神深深震撼。為收集同學(xué)們在本次主題教育中的心得感悟，校團(tuán)委特舉辦本次征文活動。征稿要求如下：一、征文主題以“___就是愛國"為題目，寫出自己對于愛國的認(rèn)識，表達(dá)自己的愛國情懷。二、征文對象全體在校九年級學(xué)生三、作品要求1．自選角度，自定立意，自選文體（詩歌除外），補全標(biāo)題；2．不得抄襲、套作，要寫出自己的真情實感；3．不少于600字；4．文章中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。四、投稿方式征文作品采用手寫稿的形式，字跡要工整、規(guī)范、清晰，來稿請于2024年1月10日之前送至校團(tuán)委辦公室。校團(tuán)委2023年12月26日

2023~2024學(xué)年度（上）教學(xué)診斷練習(xí)

九年級語文參考答案

1．（5分）（1）jí嬈袤（每空1分）

（2）在“祖國”后加上“的情懷"（2分）

2．（6分）（1）漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知

（2）溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓

（3）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（每空1分，錯字、別字、添字、漏字不得分）

3．（4分）（1）中華民族的覺醒和新生；（1分）

（2）表現(xiàn)了對國家、對革命、對人民美好前景的向往，對戰(zhàn)斗者熱情的贊頌。（3分）

4．（6分）（1）示例：為革命烈士掃墓，敬獻(xiàn)鮮花分。共2分）

書寫研學(xué)感悟，分享心得（活動內(nèi)容設(shè)計合理各得1

（2）（4分）①有軍隊保護(hù)的城邦②隸書③草書④行書（每空1分）

5．（3分）C

6．（4分）（1）（2分）運用語言描寫，母親樸實的語言里，飽含著對兒子作為消防戰(zhàn)士的支持和鼓勵，樸實無華的話語彰顯著人間大愛，表現(xiàn)出母親質(zhì)樸、無私、深明大義的形象特點。

（2）（2分）運用動作描寫，通過“背”“上"“發(fā)動”等一系列動作，表現(xiàn)出小兵對母親身體狀況的擔(dān)憂和急于送母親去治療的焦急心理。

7．（3分）①寫小兵與媽媽通訊中斷，制造波瀾，設(shè)置懸念；②寫小兵媽媽烙蔥花油饃，翻山越嶺送往大王莊的行為，體現(xiàn)的是對官兵的友愛、支持及對小兵的擔(dān)心；③從側(cè)面烘托小兵忠于國家、人民，孝順母親的形象。

8．（4分）小兵在危難時刻不怕犧牲，舍生忘死，越是艱險越向前，忠于國家，忠于人民。作為一名消防戰(zhàn)士，這是愛國“盡忠"，小兵心里十分掛念母親的安危，但因為使命在肩，只能忍受著心理的煎熬，因機緣巧合，前來大王莊救助的恰是自己的母親。作為兒子，這是為家“盡孝”。（每點2分）

9．（3分）C

10．（3分）示例：①紅色旅游形式豐富多樣，可以選擇“紅色旅游+研學(xué)"“紅色旅游+休閑度假"“紅色旅游+鄉(xiāng)村旅游”等體驗形式，探索和了解紅色文化及歷史。②2、7、8、10月份出