八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（含答案）-16

八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（含答案）八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

語文

注意事項(xiàng)：

1．你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘；

2．本試卷包括“試題卷"和“答題卷”兩部分，“試題卷"共4頁，“答題卷”共6頁；

3．請(qǐng)務(wù)必在“答題卷"上答題，在“試題卷”上答題無效；

4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷"和“答題卷”一并交回。

一、語文積累與運(yùn)用（35分）

1．默寫。（10分）

（1）詩詞中有景亦有情。陶淵明《飲酒》（其五）中的“①________，②________"，以客觀景物的描寫，烘托出一種閑適的心情；杜甫《春望》中的“③________，④________”，描繪了國都淪陷但山河依舊，天來臨卻亂草叢生的景象，抒發(fā)了人去物非的感嘆；李賀《雁門太守行》中“⑤________，⑥________"，既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又從聽覺、視覺兩個(gè)方面渲染了黯然、凝重的氛圍，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場(chǎng)面。

（2）古詩文是中華民族的瑰寶，優(yōu)秀的古詩文不僅情理趣兼?zhèn)?，而且能啟迪人的心智，給我們?nèi)松牡缆诽峁┠蟮膸椭Ｃ献釉凇兜玫蓝嘀У拦阎分幸婚_始說“⑦_(dá)______，⑧_______”，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)人心對(duì)于成事的重要性；《生于憂患，死于安樂》中提到“苦其心志，勞其筋骨，⑨_______，⑩_______，行拂亂其所為"，告訴我們只有經(jīng)受住磨煉，才能增強(qiáng)自身才智，成就一番事業(yè)。

3．請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成（1）~（3）題。（12分）

螳螂以這種奇特姿態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對(duì)方移動(dòng)，它的腦袋也跟著悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)?！认x本是個(gè)長(zhǎng)腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對(duì)方利爪的范圍，可它卻偏偏c乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷??！F(xiàn)在，它已經(jīng)處在攝其心魄者的控制范圍內(nèi)了。螳螂的兩只彎鉤猛砸下來，爪子抓住它，兩把鋸子收攏起來，緊緊將它夾住?？蓱z的蝗蟲扣勞地掙扎著：它的大顎空咬著，絕望地向空中踢著腿。它活該倒霉。螳螂收起翅膀，這是它的戰(zhàn)旗；它恢復(fù)到正常的姿勢(shì)，開始用餐。

（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。（4分）

蹦（）跳chǔn（）乎乎攝其心魄（）tú（）勞

（2）閱讀時(shí)，小段同學(xué)給螢火蟲擬了一個(gè)綽號(hào)，請(qǐng)你仿照示例結(jié)合選段內(nèi)容為螳螂擬寫個(gè)綽號(hào)并簡(jiǎn)述理由。（4分）

示例：綽號(hào)：麻醉專家理由：螢火蟲對(duì)蝸牛施行麻醉手術(shù)時(shí)，動(dòng)作麻利，立竿見影。

（3）閱讀科普作品要關(guān)注藝術(shù)趣味，體會(huì)科學(xué)精神。魯迅先生認(rèn)為《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”，請(qǐng)你根據(jù)選段談?wù)剬?duì)“有趣"或“有益”的理解。（4分）

3．徽文學(xué)校擬開展以“探尋身邊的文化遺產(chǎn)"為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（13分）

（1）為營(yíng)造此次活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你擬寫一條宣傳標(biāo)語。要求：符合主題并使用對(duì)偶的修辭手法。（2分）

（2）下面是小皖以班委會(huì)的名義擬寫的“文化遺產(chǎn)在我心中”主題講座的通知，其中有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他修改。（4分）

通知全體同學(xué)：為了更好地了解和傳承文化遺產(chǎn)，引導(dǎo)廣大學(xué)生觀察和感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，今天下午三點(diǎn)，在學(xué)校的報(bào)告廳舉行“文化遺產(chǎn)在我心中"的主題講座，望大家準(zhǔn)時(shí)參加。此致敬禮！八年級(jí)（1）班班委2023年12月1且

①通知中的格式有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并修改。（2分）

②通知中的畫線句有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

（3）班級(jí)活動(dòng)小組根據(jù)安徽本土民俗文化遺產(chǎn)的調(diào)研出了一道選擇題，想考考同學(xué)們的文化積累，請(qǐng)你將正確選項(xiàng)填入表格。（3分）

所在地區(qū)民俗文化名稱特點(diǎn)選項(xiàng)

亳州①________戲劇服裝，臉畫油彩A．獅子燈B．跳竹馬C．大班會(huì)

阜陽②________走梅花樁

安慶許嶺燈會(huì)采用彩裝游走的方式

黃山③________表演各種陣法

（4）講座結(jié)束后，小皖就“青少年與文物遺產(chǎn)保護(hù)”這一話題對(duì)博物館馬館長(zhǎng)進(jìn)行采訪，請(qǐng)你幫他擬寫一個(gè)采訪問題。（4分）

二、閱讀（55分）

請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問題。

[一]（23分）

夏花凌霄①

郝立群

庭院中，一株凌霄花引起了我的注意，已有三年。

最初發(fā)現(xiàn)她，是在冬青綠籬的夾縫中。那排冬青綠籬貼墻站立，足有一人高，整齊排列，密密實(shí)實(shí)，顆顆壯碩。每次路過，看到當(dāng)時(shí)僅高出地皮一尺的凌霄花，委身叢中輾轉(zhuǎn)騰挪的樣子，都不免感概，這里哪兒有她的生長(zhǎng)空間，活得好辛苦，好艱難。

然而凌霄花并不在意，她縱向攀登，橫向延展，努力地生長(zhǎng)。三年來，那株凌霄花竭盡全力，勢(shì)不可擋，逐漸從冬青綠籬中間探出身，露出臉，把火紅的花，紅火地盛開成一片，明艷不可方物。經(jīng)過三年跋涉，她已經(jīng)高出冬青綠籬一截，向著墻的更高處進(jìn)發(fā)。

這株凌霄花是怎么來到這里的？或許是移來綠化的土壤里，留存著一粒她的種子？抑或是栽種綠籬的植株里，夾帶著她可以扦插成活的枝條？不得而知?？傊桥既粊淼竭@里，并未被特意栽種。但這絲毫沒有妨礙她生根、發(fā)芽、開花，因?yàn)樗拿纸辛柘觥?/p>

說到凌霄，不知你的第一反應(yīng)是不是凌霄寶殿的凌霄？沒錯(cuò)，就是這兩個(gè)字，《西游記》里玉皇大帝宮殿的名稱。從小熟知孫悟空大鬧天宮的故事，對(duì)凌霄二字一，點(diǎn)不陌生。這小花居然叫凌霄。

霄是云的一種形態(tài)，亦可泛指天空。古人認(rèn)為天有九重，稱“九霄"，比喻極高極遠(yuǎn)的地方。凌者，逾越也：霄者，云天也，凌霄是要到九重天之上去的。這小花居然叫凌霄。

用凌、霄二字常能組成含義恢弘的詞匯，比如“壯志凌云”，又比如“氣沖霄漢"，再比如“響徹云霄”，都是立意高遠(yuǎn)的詞，足以振奮精神，震撼人心。這小花居然叫凌霄。

凌霄花可觀賞、可綠化，其花、根、莖亦可入藥，在歷代藥典中都能找到她的蹤跡。東漢《神農(nóng)本草經(jīng)》稱凌霄花為紫藏?！短票静荨?、宋代《本草圖經(jīng)》都載明紫藏即凌霄花。明代《本草綱目》描述：“俗謂赤艷曰紫藏，此花赤艷，故名。附木而上，高數(shù)丈，故曰凌霄。"

凌霄花攀附于植物、墻體、巖壁之上生長(zhǎng)，成長(zhǎng)速度極快，大有爬到天上去的勁頭，故此得名。誰說小花不能凌霄！但也正是因?yàn)樗信矢嚼p繞的生長(zhǎng)特性，古今對(duì)她都有微詞，影響著人們對(duì)凌霄花的審美。

歷來文人有以物喻人，評(píng)說世道人心，表達(dá)人生看法的傳統(tǒng)，那是另外一個(gè)話題。單就凌霄花自身而言，作為攀援藤本植物，攀爬是她的求生本能，是她獨(dú)特的生長(zhǎng)方式和形態(tài)特征，何錯(cuò)之有。

凌霄花對(duì)于生存環(huán)境要求不高，僅需極少的營(yíng)養(yǎng)和水分就能存活，在鹽堿貧瘠的土壤里也能正常生長(zhǎng)。她喜溫暖也耐寒，喜陽光也耐陰，生性堅(jiān)強(qiáng)。在凌霄花鮮亮的花朵背后，是表皮脫落、虬曲盤旋、干柴枯枝般蒼勁的藤蔓，就算在水泥建筑上、山崖縫隙里，她的枯褐色木質(zhì)氣根，也會(huì)牢牢抓住附著物，支撐著她彎曲迂回、不遺余力地向上攀登。

外表看似贏弱的凌霄花株，內(nèi)在有著強(qiáng)大的生命力。她堅(jiān)韌、執(zhí)著、頑強(qiáng)，蓬勃、熱烈、奔放，絢爛、明艷、美麗。她勇往直前，永遠(yuǎn)向上，在風(fēng)雨中攀登，在酷暑中怒放，無論身處何種環(huán)境，都能泰然自若，隨遇而安，什么也擋不住她枝繁葉茂，繁花似錦，繁衍千年。都說花無百紅，生為夏花，她的花期長(zhǎng)達(dá)數(shù)月，能延續(xù)整個(gè)夏天。

凌霄花的眾多優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)?shù)闷鸢僬鄄粨?、志存高遠(yuǎn)的象征，她以自己特有的方式而存在流傳。正如宋人賈昌朝《詠凌霄花》所贊：披云似有凌霄志，向日寧無捧日心。珍重青松好依托，直從平地起千尋。

【注釋】①刊載于2023年7月1日。

4．下列關(guān)于“凌霄花”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．“凌霄花"花色火紅，明艷美麗，熱烈奔放，一年四季都可以觀賞到。

B．作為攀援藤本植物，“凌霄花”總是攀著建筑、山崖等不斷向上生長(zhǎng)。

C．“凌霄花"的生命力頑強(qiáng)，即使在鹽堿貧瘠的土壤里也能正常生長(zhǎng)。

D．“凌霄花”擁有極高的藥用價(jià)值，歷朝歷代的典籍記載即可作為證明

5．文章三次出現(xiàn)了“這小花居然叫凌霄"，請(qǐng)具體說說作者三次發(fā)出驚嘆的原因并分析這樣寫有什么作用。（4分）

6．結(jié)合文章內(nèi)容，按照提示賞析句子。（6分）

（1）三年來，那株凌霄花竭盡全力，勢(shì)不可當(dāng)，逐漸從冬青綠籬中間探出身，露出臉，把火紅的花，紅火地盛開成一片，明艷不可方物。（賞析加點(diǎn)詞語）

（2）誰說小花不能凌霄?。◤木涫降慕嵌荣p析）

7．將下面句子中的加點(diǎn)詞改為“綻放”，意思相差不大，但表達(dá)效果不同，為什么？（4分）

她勇往直前，永遠(yuǎn)向上，在風(fēng)雨中攀登，在酷暑中怒放。

8．外表看似贏弱的凌霄花，實(shí)則擁有令人驚嘆的精神。請(qǐng)閱讀鏈接材料，說說你在陸鴻身上感受到的凌霄花精神。（6分）

【鏈接材料】江蘇小伙陸鴻，幼時(shí)因高燒引發(fā)中毒性腦炎，落下終身殘疾。他在別人“異樣眼光"中長(zhǎng)大，找工作四處碰壁后，陸鴻選擇自主創(chuàng)業(yè)，先后擺過修車攤、開過網(wǎng)店、辦過影樓，后來做電子相冊(cè)，如今拓展到實(shí)體相冊(cè)生產(chǎn)，其工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。

[二]（16分）

鋦瓷：瓷器的涅槃重生

王紅泉

①中國是瓷之故鄉(xiāng)，是制瓷用瓷大國。瓷器以其堅(jiān)硬耐磨、不腐不壞、持久使用等優(yōu)，點(diǎn)，被人們喜愛和廣泛使用。瓷器燒制的不易和器物易碎的特點(diǎn)，催生了使破損的瓷器得以重生的鋦瓷技藝。

②對(duì)于“鋦”的解釋，南朝《玉篇·金部》中為“以鐵縛物"，現(xiàn)代《新華字典》中是“用鋦子（一種兩腳釘）連合破裂的器物，鋦盆、鋦缸、鋦鍋、鋦碗”，《現(xiàn)代漢語大詞典》（修訂本）中則是“用鍋?zhàn)舆B合破裂的陶瓷器等"。可以看出，“鋦”的定義自古至今表達(dá)基本一致，就是用鐵器連綴固定物體的意思。

③鋦這種工藝在古代應(yīng)用廣泛，一般應(yīng)用于瓷器、陶器、瓦器、玻璃器等器物上，玉器上也時(shí)有應(yīng)用，但應(yīng)用最多最有影響力的是對(duì)瓷器的修復(fù)。錫瓷就是鋦藝在瓷器修補(bǔ)上的應(yīng)用，是一門歷史悠久的傳統(tǒng)手藝。

④鋦瓷的常用工具有鉆、錘、鉗、鑷、鉤、剪、砧、銼等，另外小火爐、風(fēng)箱、白泥、墊布、馬扎和鍋?zhàn)右彩清a瓷必備器物。

⑤鋦瓷一般可以分為找碴對(duì)縫、綁扎定型、定位記點(diǎn)、打孔、釘鋦釘、補(bǔ)漏、試水七個(gè)工藝流程。匠人先要對(duì)破損的瓷器進(jìn)行審視、挑選、試拼、組對(duì)，嘗試如何恢復(fù)瓷器的原狀：之后用麻繩或布帶把拼好的破碎瓷器“五花大綁"進(jìn)行纏繞固定，使之初步形成整體，方便下一步的工作：再根據(jù)瓷器的尺寸、壁厚、紋裂結(jié)構(gòu)及位置、走向，確定鋦釘大小、位置和數(shù)量。鋦釘過多，費(fèi)工費(fèi)料，得不償失；鋦釘過少，則可能連接強(qiáng)度不夠，影響修復(fù)后瓷器的使用。所以其定位記點(diǎn)大有講究。

⑥打孔是對(duì)鋦瓷匠人的一大考驗(yàn)。一般瓷器厚度只有幾毫米，打孔的深淺須控制在毫厘之間。鉆瓷器一定要用金剛鉆，打完孔后，鍋匠用小錘、鑷子等工具，把鋦釘釘入打好的孔中。這很考驗(yàn)匠人的手上功夫，輕了釘不進(jìn)去或釘不到位，重了則會(huì)敲碎瓷器。有經(jīng)驗(yàn)的鋦匠是憑手感和聲音來判斷鍋釘打入的深淺以及鋦合緊密程度是否合適。鋦釘也有講究，其制作是鋦瓷的重要組成部分。錫釘按材料分為金釘、銀釘、銅釘、鐵釘?shù)龋葱问椒譃樗蒯敗⒒ㄡ數(shù)??；ㄡ斠鶕?jù)瓷器碎裂部位的情況而獨(dú)家設(shè)計(jì)、量身定制，每一個(gè)花釘都要經(jīng)過砸樣、銼底、刮面、較煅、盤腳至少五個(gè)工序，其大小形狀各不相同，外形設(shè)計(jì)成花草蟲魚等吉祥圖案，一般都會(huì)進(jìn)行捶搗等細(xì)致加工，使其整體與修補(bǔ)的瓷器器型相貼敷，再加以鏨刻，兼具功能性和藝術(shù)性，是鋦瓷的高端工藝。

⑦鋦釘釘好后，匠人用雞蛋清和瓷粉（或用糯米汁與石灰粉）調(diào)和制成泥子，用以填補(bǔ)縫隙和少許缺失的部位，防止瓷器滲水，使修補(bǔ)部位更加規(guī)整美觀。泥子施加后要等其千硬。最后一步是試水。匠人會(huì)將水倒入修復(fù)好的器皿中，幾分鐘后仍滴水不漏，即完成了一件瓷器的“重生”。

⑧鋦以合道，器以傳情。破損的瓷器在鋦瓷藝人的手中涅槃重生，獲得二次生命，這迎合了中國人“敬天惜物"的傳統(tǒng)思想，賦予了“舊物”新的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。鋦瓷鋦的是瓷器，合的是天道，傳承的是民族情感。鋦瓷藝術(shù)的繼承和發(fā)展，在樹立民族文化自信中展現(xiàn)傳統(tǒng)技藝的智慧和力量。

（選自《中華瑰寶》，2023年07期）

9．選文以“鋦瓷：瓷器的涅槃重生"為標(biāo)題，有什么作用？（4分）

10．選文第⑤段和第⑥段能否調(diào)換順序？請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析。（3分）

11．選文第⑥段畫線句運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？（5分）

12．寧寧在閱讀文章時(shí)對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行了批注。請(qǐng)你幫他將批注補(bǔ)充完整。（4分）

鋦這種工藝在古代應(yīng)用廣泛，一般應(yīng)用于瓷器、陶器、瓦器、玻璃器等器物上。批注：加點(diǎn)詞“一般”的作用是（1）________，體現(xiàn)出說明文語言的（2）________。

[三]（16分）

【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。"

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！?/p>

（選自《富貴不能淫》）

【乙】臣光①曰：君子之養(yǎng)士，以為民也?！兑住吩唬骸笆ト损B(yǎng)賢，以及萬民。"夫賢者，其德足以敦化正俗，其才足以頓綱振紀(jì)，其明足以燭②微慮遠(yuǎn)，其強(qiáng)足以結(jié)仁固義。大則利天下，小則利一國。是以君子豐祿以富之，隆爵以尊之。養(yǎng)一人而及萬人者，養(yǎng)賢之道也。今孟嘗君之養(yǎng)土也，不恤智恐，不擇臧否，盜其君之祿以立私黨張?zhí)撟u(yù)，上以侮其君，下以蠹③其民，是奸人之雄也，烏④足尚哉！《書》曰：“受⑤為天下逋逃主、萃淵藪⑥?！贝酥^也。

（節(jié)選自司馬光《資治通鑒》，有刪改）

【注釋】①光：指司馬光。②燭：照，照耀。引申為明察，洞悉。③蠹（dù）：蛀蝕，損害。④烏：疑問代詞，何。⑤受：商紂王。⑥逋（bū）逃主、萃淵藪（sǒu）：收留逃亡者的窩主，藏污納垢的匪巢。

13．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）

（1）父命之命：__________（2）隆爵以尊之尊：__________

（3）上以悔其君侮：__________（4）烏足尚哉足：__________

14．請(qǐng)用“/"給文中畫波浪線的可子斷句。（斷兩處）（2分）

今孟嘗君之養(yǎng)士也不恤智愚不擇臧否

15．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。

（2）養(yǎng)一人而及萬人者，養(yǎng)賢之道也。

16．你覺得【甲】文中的“大丈夫”和【乙】文中的“賢人"身上分別有哪些可貴的品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

三、寫作（55分）

17．閱讀下面的文字，按照要求寫作。（55分）

凡人微光，匯聚螢火，便是星河長(zhǎng)明。每個(gè)人都做自己的英雄，人間便有一股英雄氣在馳騁縱橫。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？請(qǐng)聯(lián)系你初中階段的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，請(qǐng)你以《凡人微光》為題目，寫一篇記敘文，分享你的遇見、體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。

要求：（1）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章；（3）不少于600字。

八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、語文積累與運(yùn)用（35分）

1．（10分）（1）①采菊東籬下②悠然見南山③國破山河在

④城春草木深⑤角聲滿天秋色里⑥塞上燕脂凝夜紫

（2）⑦天時(shí)不如地利⑧地利不如人和⑨餓其體膚⑩空乏其身（每空1分，錯(cuò)字、別字、添字、漏字不得分）

2．（12分）（1）（4分）bèng蠢pò徒（每空1分）

（2）（4分）綽號(hào)：狩獵高手（2分）理由：為了成功狩獵十分有耐心，（2分）

（3）（4分）示例一：有盜——對(duì)螳螂捕食的描寫，讓我們知道了一些螳螂捕食的方法，也讓我們獲得了科普知識(shí)，另外，法布爾觀察動(dòng)物時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，讓我們感受到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。

示例二：有趣——文中大量運(yùn)用擬人的修辭手法，語言生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，將螳螂捕食的樣子描寫得惟妙惟肖，生動(dòng)形象，富有趣味。

3．（13分）（1）（2分）示例一：感受文化色彩，領(lǐng)悟遺產(chǎn)真諦，示例二：千古文化留遺韻，一代文明展新風(fēng)。

（2）（4分）①通知中無須寫“此致”“敬禮！"，應(yīng)別去。（2分）②將“觀察和”刪去。（2分）

（3）（3分）①C②A③B以每空1分）

（4）（4分）示例一：如何增強(qiáng)青少年文化遺產(chǎn)保護(hù)的意識(shí)？

示例二：青少年在文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中可以做些什么？（其他答案，符合要求也可）

二、閱讀（55分）

4．（3分）A【解析】根據(jù)第12段中“都說花無百紅，生為夏花，她的花期長(zhǎng)達(dá)數(shù)月，能延續(xù)整個(gè)夏天"可知，“凌霄花”并不是“一年四季都可以觀賞到"。故選A。

5．（4分）①驚嘆凌霄花的名字與《西游記》里玉皇大帝宮殿名一致；②驚嘆小花的形象與“凌”“霄"二字的寓意相差之大；③驚嘆凌霄花的外觀與基于“凌”“霄"二字組合出的詞語的恢弘含義相差之大。這樣寫欲揚(yáng)先抑，為下文寫凌霄花的各種價(jià)值及其不挑別生長(zhǎng)環(huán)境、生命力頑強(qiáng)的品質(zhì)做鋪墊。

6．（6分）（1）一系列動(dòng)詞生動(dòng)傳神地描寫了凌霄花在冬青綠籬中間生長(zhǎng)和盛開的過程和情態(tài)，贊頌了凌霄花頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了作者對(duì)凌霄花的喜愛和贊美之情。

（2）運(yùn)用感嘆句式，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)小花擔(dān)得起“凌霄”這個(gè)名字，表達(dá)了作者對(duì)凌霄花的贊美之情，（每小題3分）

7．（4分）示例：“怒"本義指憤怒或形容氣勢(shì)很盛，句中用來形容凌霄花在酷暑中盛開的姿態(tài)，表現(xiàn)出凌霄花頑強(qiáng)、熱烈的生命力。若改為“綻放”則只描寫了凌霄花開放的狀態(tài)，并不能體現(xiàn)作者所歌頌的凌霄花的品質(zhì)。

8．（6分）示例：陸鴻雖身有殘疾，但他沒有自暴自棄，他和凌霄花一樣雖然外表贏弱，但是內(nèi)心強(qiáng)大，具有自強(qiáng)不息的精神，在找不到工作的情況下，陸鴻毅然選擇自主創(chuàng)業(yè)，最終成就自我，并為殘疾人扶貧事業(yè)做出貢獻(xiàn)。他和凌霄花一樣，生命力頑強(qiáng)，志存高遠(yuǎn)，百折不撓。

9．（4分）點(diǎn)明了本文的說明對(duì)象。（2分）“涅槃重生"運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象，可以激發(fā)讀者的閱讀興趣。（2分）