七年級上學期期末語文考試試題（含答案）

七年級上學期期末語文考試試題（含答案）2023—2024學年度第一學期期末階段練習七年級語文試題

親愛的同學，“歲月不居，時節(jié)如流"，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了一個學期的初中生活，在這一學期里，我們暢游“知識的海洋”，樂趣無窮，意義深遠。今天，就讓我們運用所學，參加【文學韻·少年游】“文學部落"綜合性學習吧！一、基礎(chǔ)積累（共8分）

編輯組正以“雪之美”為主題，招募成員，小語同學寫了下面的片段，請你閱讀后完成1-4題。

不知何時飛雪已飄然蒞臨人間，轉(zhuǎn)眼之間大地就披上了一身銀裝。此時，雪或許停了，白雪（擠滿/堆滿）枝頭、房檐和屋頂，在晨曦中顯得晶瑩園潤，世界變得純潔、靜謐；或許，雪還在下，數(shù)朵雪花粘在一起，①,碩大仍不失輕盈。它們在天空飛舞，朦朦朧朧，如煙如柳；②……那樣自然，那樣和諧。它們落滿毛茸茸的干扁豆藤上，落滿月季花干透卻未凋零的花骨朵

上……成了枯木干藤上的花，成了花上的蕊，成了蕊上的蝶，那樣（美不勝收/花團錦簇），那樣慷概大方。當落日的余暉灑向潔白的世界，它似乎有些羞怯，微微泛出點紅色，又是入畫的一景……雪是冬天潔白的衣衫，把塵埃和浮躁鎖定，把落葉和枯草覆蓋，在蒼茫的寒風中澤被溫情，于凜冽的天地間守護萬物。

1.下列字形和加點字的注音，全都正確的一項是（2分）

七年級語文試題第1頁共8頁

A.靜謐(mì)

C.余暉(jūn)

慷概大方

朦朦朧朧

B.羞怯(qiè)

D.蒞臨（lì)

晶瑩園潤

枯木干藤

2.依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.堆滿美不勝收___B.堆滿花團錦簇

C.擠滿花團錦簇___D.擠滿美不勝收

3.在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.①像一只只柳葉船

B.①像一只只柳葉船

C.①像空靈的白水晶

D.①像空靈的白水晶

②如詩如畫，飄飄灑灑

②飄飄灑灑，如詩如畫

②如詩如畫，飄飄灑灑

②飄飄灑灑，如詩如畫

4.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.于蒼茫的寒風中守護溫情，在凜冽的天地間澤被萬物。

B.在凜冽的寒風中澤被溫情，于蒼茫的天地間守護萬物。

C.在凜冽的寒風中澤被萬物，于蒼茫的天地間守護溫情。

D.于蒼茫的天地間守護萬物，在凜冽的寒風中澤被溫情。

二、古詩文閱讀（共19分）

詩文組開展了古詩文探究活動，請你參與完成任務(wù)。

請閱讀下面的文言文，幫助古詩文組完成5-9題。

【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

【乙】遼陽東山虜，剽掠至一家，男子俱不在，在者惟三四婦人耳。虜不知虛實，不敢入其室，于院中以弓矢恐之。室中兩婦引繩，一婦安矢于繩，自窗繃而射之。數(shù)矢后，賊猶不退。矢竭矣，乃大聲詭呼曰：“取箭來！"自繃上以麻秸一束擲之地，作矢聲。賊驚曰：“彼矢多如是，不易制也?！彼焱巳ァ?/p>

【夢龍評】婦引繩發(fā)矢，猶能退賊，始知賊未嘗不畏人人自過怯讓賊得利耳。（選自馮夢龍《智囊全集》）

5.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（2分）

A.場主積薪其中_________薪：柴草

B.其一犬坐于前_________犬：狗

C.室中兩婦引繩_________引：拉

D.遂退去____________去：離開

6.下列句子中，加點“以"字的意義和用法與例句相同的一項是（2分）

例句：于院中以弓矢恐之

A.屠暴起，以刀劈狼首

B.屠懼，投以骨

C.靜以修身

D.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

七年級語文試題第2頁共8頁

7.下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，不正確的一項是（2分）

A.甲文選自清代文學家蒲松齡的文言小說集《聊齋志異》，“聊齋”是書房名，“志"是記述，“異”指離奇故事。

B.甲文寫屠戶與狼相斗的故事，波瀾起伏，生動形象地刻畫出狼的貪婪、兇殘、狡詐及屠戶由妥協(xié)退讓到奮起抵抗的變化過程。

C.乙文主要運用動作描寫和神態(tài)描寫刻畫出遼陽婦人協(xié)力合作、機智勇敢地運用一捆箭戰(zhàn)勝賊人的英勇形象。

D.兩文結(jié)尾的議論都起到了畫龍點睛的作用，告誡人們面對惡勢力必須敢于并善于斗爭，才能取得勝利。

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

9.用“/"給下面的句子斷句。（限斷兩處）（2分）

始知賊未嘗不畏人人自過怯讓賊得利耳。

10.意象是寄托主觀情思的客觀物象，詩文組開展了以意象為話題的系列活動。

（1）小文制作了“月”“水"意象梳理單，請幫助填寫完整。（5分）

意象詩句出處情感

月回樂烽前沙似雪，①▲。《夜上受降城聞笛》（李益）思鄉(xiāng)懷人

②▲_____________，隨君直到夜郎西。《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》（李白）

水③小橋流水人家，▲。《天凈沙˙秋思》（馬致遠）借他鄉(xiāng)流水思鄉(xiāng)懷人

④▲_____________，山入潼關(guān)不解平?！朵P(guān)》（譚嗣同）借大河表現(xiàn)渴望沖決羅網(wǎng)、追求個性解放的少年意氣

⑤子在川上曰：“▲_____________，▲_________________?！薄墩撜Z˙子罕》借河水表達對時事變遷、生命短暫的嘆息。

（2）閱讀下面這首詩歌，探究意象作用。

于郡城送明卿之江西

（明）李攀龍

七年級語文試題第3頁共8頁

青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚迷。

誰向孤舟憐逐客，白云相送大江西。

①詩歌首句“青楓"和“雨”兩個意象有何作用？（2分）

②分析尾句“白云"這一意象描寫時運用的修辭手法及表達效果。（2分）

三、經(jīng)典閱讀及語言運用（共7分）

11.經(jīng)典閱讀組設(shè)計了如下題目，請你參與完成。

（1）為增強同學們閱讀經(jīng)典的動力，選擇了右面這幅作

品作為宣傳海報，請用簡潔、通順的語言概括公益海報作

品的寓意。（3分）

（2）2024年1月6日，據(jù)央視新聞報道，中國第三代自

主超導量子計算機“本源悟空”當日9時上線運行，這是目前

中國最先進的可編程、可交付超導量子計算機。請結(jié)合下面三

張郵票上的故事情節(jié)及孫悟空的形象特征，說說量子計算機

“本源悟空"得名的原因。（4分）

四、現(xiàn)代文閱讀(共26分)

（一）閱讀下面的文字，完成12-14題。

走一步，再走一步（節(jié)選）

莫頓亨特

內(nèi)德嘲笑說：“你可以留下來，如果你想的話?！?/p>

“全看你自己了。"杰里看起來很擔心，但是最后還是和其他孩子一起走了?！?/p>

時間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長，太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨。周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。我一動也不動，甚至無法思考怎樣下去，安全地回家。

暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中，懸崖下面的地面開始變得模糊。不過，

七年級語文試題第4頁共8頁

樹林中閃爍著一道手電筒發(fā)出的光，然后我聽到了杰里和爸爸的喊聲。爸爸！但是他能做什么？他是個粗壯的中年人，他爬不上來。即使他爬上來了，又能怎樣？

爸爸遠遠地站在懸崖腳下，這樣才能看見我。他用手電筒照著我，然后喊道：“現(xiàn)在，下來?！彼梅浅Ｕ５?、安慰的口吻說道：“要吃晚飯了。"

“我不行！我會掉下去的！我會摔死的！”我大哭著說。

“你能爬上去，你就能下來，我會給你照亮。"

“不，我不行！太遠了，太困難了！我做不到！”我怒吼著。

“聽我說，"爸爸繼續(xù)說，“不要想有多遠，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個你能做到?？粗蛛姽庵傅牡胤剑吹侥菈K石頭沒有？”光柱游走，指著巖脊下面的一塊突出的石頭。“看到了嗎？"他大聲問道。

我慢慢地挪動了一下。“看到了。”我回答。

“好的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身去，然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點兒。你能做到。不要擔心接下來的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。"

這看起來我能做到。我往后移動了一下，用左腳小心翼翼地感覺著巖石，然后找到了?！昂芎谩！卑职趾暗溃艾F(xiàn)在，往右邊下面一點兒，那兒有另外一個落腳點，就幾英寸遠。移動你的右腳，慢慢地往下。這就是你要做的。只想著接下來的這步，不要想別的。"我照做了?！昂昧?，現(xiàn)在松開左手，然后抓住后面的小樹干，就在邊上，看我手電照的地方，這就是你要做的?！痹僖淮危易龅搅?。

就這樣，一次一步，一次換一個地方落腳，按照他說的往下爬，爸爸強調(diào)每次我只需要做一個簡單的動作，從來不讓我有機會停下來思考下面的路還很長，他一直在告訴我，接下來要做的事情我能做。

突然，我向下邁出了最后一步，然后踩到了底部凌亂的巖石，撲進了爸爸強壯的臂彎里，抽噎了一下，然后令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。

創(chuàng)意組為文中的“我"設(shè)計了一套發(fā)朋友圈的文案，請你助力完成。12.【漫溯心路歷程】請根據(jù)選文內(nèi)容，完成下列表格。（3分）

“我”的表現(xiàn)朋友離去，爸爸到來，我大哭怒吼在爸爸鼓勵下，（1）▲成功邁出最后一步

“我"的心理恐懼，害怕（2）▲（3）▲

13.【暢言成長感悟】（1）“我”想把這段經(jīng)歷后的感悟發(fā)到朋友圈，下面最接近文意的一項是（2分）（將答案用2B鉛筆填涂在答題卡的選擇題處）

七年級語文試題第5頁共8頁

A.吃一塹，長一智。B.挫折是走向成功的階梯。

C.優(yōu)勝劣汰，適者生存。D.千里之行，始于足下。

（2）媽媽、杰里、其他伙伴看到“我"的朋友圈，都點了贊并且進行了評論。請試著替“我”回復。（4分）

內(nèi)德：對不起，莫頓。你困在半途的時候，我們不該嘲笑你，更不該棄你而去。

“我"回復內(nèi)德：①____________▲____________。

杰里：當看到你邁出第一步，真為你高興；看著你最后撲到爸爸懷里，由衷地為你驕傲!

“我”回復杰里：②____________▲____________。

14.【設(shè)計朗讀配音】請從語速、重音、語氣語調(diào)等角度，為下面的句子做朗讀設(shè)計并說明理由。（3分）

時間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長，太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨。

（二）閱讀下面的文字，完成15-18題。

一張戲票

王曉梅

從小到大,無數(shù)的票據(jù)在我手中輾轉(zhuǎn),但印象最深的是兒時的一張戲票。

這張戲票和姥姥有關(guān)。姥姥一生最大的愛好是看戲。從我記事起,每逢上演新戲,她就帶著我去幾里外的鎮(zhèn)上觀看。五歲時,我身高就超過了一米,需要買票啦。去鎮(zhèn)子的路上,姥姥一遍遍教我:你個頭超了。檢票時,一定要脖子縮一縮。

其時,我是不喜歡跟姥姥看戲的。今天才明白,不是不喜歡,而是害怕逃票那會兒的忐忑和尷尬。

印象最深的是看《西廂記》。那時去鎮(zhèn)上,最先進的交通工具是村里的拖拉機。但坐拖拉機也要花錢。姥姥沒多余的錢,一老一小只好迎著晨曦的光,走走歇歇,歇歇停停。餓了,就席地而坐吃點自帶的干糧。

兩個小時之后,終于遠遠地看見劇院的售票處排起了長龍。那時的姥姥已60多歲,但這一刻體力感覺比我還好。她三步并做兩步排在了隊伍后面,生怕錯過上午10點的最后一場演出。我,既希望姥姥買上票,又擔心她買上票。在我的反復糾結(jié)中,戲票終于還是被姥姥買到了。

檢票處也要排隊。姥姥牽著我的手,就近走向左邊的檢票處。我的小心臟開始突突亂跳。姥姥一邊張望著前面擁擠的人群,一邊囑咐我:“快到檢票口時,記得蹲一蹲。"惴惴不安中,我弓著身子往前一步步挪移。

七年級語文試題第6頁共8頁

“這個孩子,過來量一下身高?！睓z票員最終還是發(fā)現(xiàn)我的身高在規(guī)定的邊緣。

我怯生生地走過去,本應(yīng)縮一縮脖子,由于過度緊張,卻突然站直了。

“超了5厘米,得補票!"

“她姨,我們走了一頭晌才到。孩子不看戲,放家里沒人照顧,不放心。進去后讓她在里面玩就行,不占座位?！崩牙巡⒉桓思肄q論什么,她跟人家套起了近乎。

“那更不行,影響戲院的秩序。"

“那我抱著孩子看,不讓她到處跑,行嗎”

“不行,我們有規(guī)定,超高就得買票。"檢票員沒有半點松口的意思。

后面擁擠的人群,不斷催促。姥姥只好帶我重回到售票處。然而,票已售罄。

姥姥不甘心,站在戲院外踮起腳尖,伸長脖頸,朝里面張望。可是,她過于矮小,連戲院門口的一隅都望不到。正好,旁邊有塊大石塊,姥姥布滿皺紋的臉一下子舒展了,她手腳并用爬上去,張望。旋即,她一聲嘆息,又手腳并用從石塊上爬了下來。顯然站在石頭上還是看不到。

“姥姥,你進去看吧。我不跑,等著你?！?/p>

“那怎么行"姥姥焦急地說。

姥姥想從右邊的檢票處試試運氣。她不甘心浪費一張戲票,更不甘心錯過一場心心念念的《西廂記》。我像做錯了事的孩子,頭埋得更低了。當時,我心里最大的希望就是這場戲能夠取消,戲票錢退回。右邊檢票的是位叔叔,他似乎早已知道了剛才發(fā)生在左邊檢票處的一幕,任憑姥姥怎么哀求與解釋,也不同意放行。

“大娘,我這里有張票。”一個清脆的聲音傳來。

我循聲看去,是一位忽閃著大眼睛的漂亮姐姐。十分鐘之前,在左邊的檢票處,她就在我和姥姥的后面排隊。此時,我看到的似乎不是大眼睛,而是一束光,亮晶晶的光。

“不行啊,孩子,票給了俺,你就沒法看了。"

“沒關(guān)系,我家就在附近,我可以看下午的?！?/p>

“真是遇到好人了!那我給你票錢。"

“不用,大娘,我下午不看了,這個戲的原著我讀過了。你帶小妹妹進去看吧?！?/p>

我仰望著這個眼里有光的大姐姐,她的微笑像一陣清爽的風吹進了我的心田?？次夷曀?她順了順我被汗水打濕的劉海。

進得戲院,戲立刻上演了。兩張票的距離比較遠,姥姥并沒有把我安排在大姐姐的座位上,她全程抱著我看完了那場《西廂記》。

戲沒怎么看懂,但我承認我入戲了。

七年級語文試題第7頁共8頁

（《齊魯晚報》2023年08月15日）

寫作愛好組就“如何突出中心"對這篇文章展開討論，請你完善討論內(nèi)容。15.【中心˙線索】圍繞一張戲票，“我”的心情起伏變化，請你將下面的表格填寫完整。（3分）

事件我的心情

（1）▲反復糾結(jié)

姥姥牽著我在左邊檢票（2）▲

姥姥在右邊試檢票無地自容

（3）▲愉快感動

16.【中心˙人物】自選角度賞析下面語句。（3分）

正好，旁邊有塊大石塊,姥姥布滿皺紋的臉一下子舒展了，她手腳并用爬上去，張望。旋即，她一聲嘆息，又手腳并用從石塊上爬了下來。

17.【中心˙選材】有人認為，文中畫波浪線句子與戲票和看戲無關(guān)，可以刪去，你是否贊成？請說明理由。（4分）

印象最深的是看《西廂記》。那時去鎮(zhèn)上,最先進的交通工具是村里的拖拉機。但坐拖拉機也要花錢。姥姥沒多余的錢,一老一小只好迎著晨曦的光,走走歇歇,歇歇停停。餓了,就席地而坐吃點自帶的干糧。

18.【中心˙結(jié)構(gòu)】尾段是否屬于卒章顯志？請說明理由。（4分）

戲沒怎么看懂,但我承認我入戲了。

五、作文(共40分)

19.閱讀下面的材料，按照要求作文。

“顯眼包"獲評2023年十大網(wǎng)絡(luò)流行詞語，“顯眼”指明顯而容易被看到；“包"，指具有某種特點的人。學校里有努力學習的“顯眼包”，工作中有認真負責的“顯眼包"，舞臺上有自信大方的“顯眼包”……以獨特的姿態(tài)做自己生活里勇敢快樂的顯眼包，你將無所畏懼，甚至收獲別樣的精彩與喜愛。

請結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗，以“我身邊的顯眼包"為題，寫一篇不少于600字的記敘性文章。

要求：①說真話，抒真情，忌抄襲。

②文中不得使用真實的人名、校名。

③卷面整潔，書寫工整。

2023—2024學年度第一學期期末階段練習

七年級語文試題答案

選擇題（每小題2分，共16分）

題號123456713(1)

答案DABCBACD

非選擇題（共84分）

8.【答案】另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。

【評卷標準】共2分。

9.【答案】始知賊未嘗不畏人/人自過怯/讓賊得利耳。

【評卷標準】每處1分，共2分。

10.(1)【答案】①受降城外月如霜②我寄愁心與明月③古道西風瘦馬④河流大野猶嫌束⑤逝者如斯夫，不舍晝夜

【評卷標準】每小題1分，出現(xiàn)錯字、漏字、添字，該句不得分，共5分。

(2)【答案】①“青楓”和“雨"寫出送別時的特定環(huán)境，用颯颯的青楓和凄凄的雨渲染凄涼蕭瑟的氛圍，委婉地映襯出好友離別時低回悱側(cè)、依依不舍的感情。

【評卷標準】氛圍特點1分，效果1分，共2分，意思對即可。

②運用擬人手法，將自己對朋友的依依不舍之情寄托于“白云”，表達了對朋友的安慰和鼓勵。

【評卷標準】手法1分，分析1分，共2分，意思對即可。

11.(1)【答案】閱讀可以豐富我們的知識，強大我們的內(nèi)心，給予我們力量，讓我們在人生的賽道上奮勇奔跑，勇往直前！

【評卷標準】言之成理即可，共3分。

（2）郵票上的故事分別為“悟空拜師"“三打白骨精”“大鬧天宮"，這一系列故事讓我們看到了孫悟空生性聰明、活潑、忠誠、嫉惡如仇，富有個性，敢于打破常規(guī)，是機智、勇敢的化身。“本源悟空”其名取義于悟空之靈動與智慧，寓意我國量子科技前景美好。

【評卷標準】情節(jié)與人物分析3分，寓意1分，共4分。

12.【答案】（1）我小心翼翼地邁動每一步（2）有了信心（3）非常自豪。

【評卷標準】每點1分，共3分。

13.【答案】(1)我已經(jīng)原諒你了，這次懸崖被困讓我知道我有戰(zhàn)勝自己的潛力。

（2）我知道你一直在在幫助我、鼓勵我，還把我爸爸喊來解救我。

【評卷標準】每點2分，共4分，合理即可。