2022學年九年級人教版化學下冊第十單元《酸和堿》試題卷附答案解析

學年九年級化學下冊第十單元《酸和堿》試題卷(滿分100分）一、選擇題(每小題4分,共40分)1.我國有約3.4億畝鹽堿地具備種植水稻的基本條件,適宜種植耐鹽堿水稻土地的pH為8.8~9.2,呈堿性。下列物質(zhì)呈堿性的是()A.白醋B.食鹽水C.檸檬酸溶液D.肥皂水2.化學實驗中常常表現(xiàn)出顏色美,下列化學實驗中的顏色變化符合事實的是()A.向盛有氧化銅的試管中加入稀硫酸,溶液變?yōu)闇\綠色B.向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞,溶液變紅C.向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳,會有白色沉淀出現(xiàn)D.將潔凈的鐵片加入稀鹽酸中,溶液變?yōu)辄S色3.氫氧化鈉是一種常見的堿。下列有關氫氧化鈉的描述中錯誤的是()A.俗名:火堿、燒堿、苛性鈉B.對皮膚有強烈的腐蝕作用C.水溶液能使石蕊溶液變?yōu)榧t色D.能去除油污,可作爐具清潔劑4.用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花得到紫色溶液,該溶液遇酸性溶液顯紅色,遇堿性溶液顯黃色。下列說法不正確的是()A.蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色的本質(zhì)是與酸溶液中的H+反應B.蝴蝶蘭花的溶液可用作酸堿指示劑C.將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后,溶液仍為紫色D.能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的一定是堿的溶液5.苯甲酸(C6H5COOH)常用作食品防腐劑,室溫時,相同濃度的苯甲酸溶液比醋酸溶液的酸性強。下列對苯甲酸化學性質(zhì)的推測中,不合理的是()A.苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅B.室溫下相同濃度的苯甲酸溶液比醋酸溶液的pH大C.苯甲酸溶液能使雞蛋殼表面產(chǎn)生氣泡D.苯甲酸能與堿溶液發(fā)生中和反應6.中和反應在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。下列應用的主要原理不涉及中和反應的是()A.熟石灰用于改良酸性土壤B.硼酸溶液用于處理皮膚上沾有的殘余堿液C.生石灰用于加熱即熱食品D.燒堿溶液用于洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸7.根據(jù)如圖裝置進行實驗,擠壓膠頭滴管,滴入濃鹽酸一段時間后,觀察現(xiàn)象(不考慮水的蒸發(fā))。下列說法不正確的是()A.該實驗利用了濃鹽酸的揮發(fā)性B.干的紫色石蕊試紙不變色,濕的紫色石蕊試紙變紅C.右側(cè)試管中發(fā)生中和反應,其實質(zhì)是H+與OH-結合生成水分子D.若右側(cè)試管內(nèi)溶液由紅色變?yōu)闊o色,則溶液中一定含有HCl8.(2022海南?？谀M)不同品牌的洗手液pH一般不同,25℃時四種洗手液的pH如圖所示。下列說法錯誤的是()A.洗手液a用蒸餾水稀釋后pH減小B.洗手液b的酸性比a弱C.洗手液c和a混合液的pH可能等于7D.洗手液d能使石蕊溶液變藍9.(2022山東沂南一模)用pH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應,實驗中溶液pH的變化如圖。下列說法正確的是()A.該反應的微觀實質(zhì)是H+和OH-結合生成H2OB.向a點時的溶液中滴加無色酚酞溶液,酚酞溶液不變色C.c點時的溶液中溶質(zhì)只有氯化鈉D.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中10.(2021四川樂山中考)古詩《石灰吟》:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。”中蘊含了如圖所示三種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關系,下列說法不正確的是()A.CaO俗名叫生石灰,是一種氧化物B.“烈火焚燒若等閑”描述的是反應①的變化C.反應②發(fā)生時,會放出熱量D.反應③是改良酸性土壤的原理二、填空與簡答題(共27分)11.(9分)食醋是一種能增強食品酸味的調(diào)味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH),與我們生活密切相關。根據(jù)所學知識回答:(1)醋酸在水中能解離出CH3COO-和(填離子符號)。

(2)食醋能軟化雞蛋殼并產(chǎn)生氣泡,原因是醋酸能與(填化學式)反應。

(3)若NaOH溶液濺到皮膚上,可用水沖洗后,再用食醋清洗。涉及反應的化學方程式為。

12.(2022山東濟寧兗州二模)(9分)為探究CO2和NaOH發(fā)生化學反應,某同學選用了下列兩種裝置進行實驗,都證明了CO2和NaOH確實發(fā)生了化學反應。請回答下列問題:(1)選擇裝置Ⅰ時,可觀察到的實驗現(xiàn)象為。

(2)選擇裝置Ⅱ時,可觀察到燒杯內(nèi)的水沿著導管倒吸入錐形瓶中,產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因是。

(3)CO2和NaOH溶液反應的化學方程式為。

13.(9分)物質(zhì)結構決定性質(zhì),物質(zhì)性質(zhì)決定用途,反應本質(zhì)決定變化現(xiàn)象。如圖是小科構建的氫氧化鈣部分知識網(wǎng)絡。其中“—”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學反應,X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。請回答:(1)酚酞溶液在Ca(OH)2溶液中顯紅色,能使酚酞溶液變紅的離子是;

(2)列舉熟石灰[Ca(OH)2]在工農(nóng)業(yè)上的一種用途:;

(3)X溶液能與Ca(OH)2溶液反應產(chǎn)生氫氧化銅藍色絮狀沉淀和硫酸鈣,寫出該反應的化學方程式:。

三、實驗探究題(共18分)14.(2022山東臨沂河東二模)(18分)某化學興趣小組用實驗室常用藥品(或溶液)對“KOH溶液與稀硫酸是否恰好完全反應”進行探究,該小組設計了兩種不同方案,如下:【知識卡片】KOH與NaOH化學性質(zhì)相似;K2SO4溶液顯中性?！緦嶒炋骄俊?1)方案一:某同學先向試管中加入2mLKOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅,然后慢慢滴入稀硫酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o色。①邊滴邊振蕩的原因是;②從微觀的角度分析,該反應的實質(zhì)是。

(2)方案二:實驗步驟實驗現(xiàn)象結論取2mLKOH溶液于試管中,滴入一定量的稀硫酸,振蕩后加入鎂條若

稀硫酸過量若沒有明顯現(xiàn)象KOH溶液與稀硫酸恰好完全反應【實驗反思】(3)另有同學提出方案二不能證明KOH溶液與稀硫酸恰好完全反應,其原因是。

(4)除以上方案外,(填序號)單獨使用,也可以證明“KOH溶液與稀硫酸是否恰好完全反應”。

A.pH試紙B.鐵絲C.氧化銅D.紫色石蕊溶液四、計算題(共15分)15.(2022湖北武漢東湖模擬)(15分)欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液的pH的變化如圖所示。試回答:(1)a點溶液中含有的溶質(zhì)有。

(2)計算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

答案1.D白醋中含有醋酸,溶液顯酸性;食鹽水呈中性;檸檬酸是一種酸,其水溶液呈酸性;肥皂水呈堿性。2.B氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅與水,所得溶液呈藍色;氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞溶液變?yōu)榧t色;氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉與水,無明顯現(xiàn)象;鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵與氫氣,所得溶液呈淺綠色。3.C氫氧化鈉的水溶液呈堿性,能使石蕊溶液變藍。4.D蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色的本質(zhì)是與酸溶液中的H+反應;蝴蝶蘭花的溶液遇酸性、堿性溶液會呈現(xiàn)不同的顏色,可用作酸堿指示劑;氯化鈉溶液呈中性,不會使蝴蝶蘭花的溶液變色,溶液仍為紫色;能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的是堿性溶液,但不一定是堿的溶液。5.B苯甲酸溶液顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅;pH<7的溶液顯酸性,pH越小,酸性越強,由題意可知,相同濃度的苯甲酸溶液比醋酸溶液的酸性強,故相同濃度的苯甲酸溶液比醋酸溶液的pH小;雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與苯甲酸溶液反應產(chǎn)生二氧化碳氣體,故雞蛋殼表面會產(chǎn)生氣泡;苯甲酸屬于酸,能與堿發(fā)生中和反應。6.C生石灰用于加熱即熱食品,發(fā)生的反應是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,不屬于中和反應。7.D酚酞在中性、酸性溶液中都不變色,所以若右側(cè)試管內(nèi)溶液由紅色變?yōu)闊o色,溶液中不一定含有HCl。8.A洗手液a的pH小于7,顯酸性,用蒸餾水稀釋后酸性減弱,pH增大;pH<7的溶液呈酸性,且pH越小,酸性越強,故洗手液b的酸性比a弱;洗手液c的pH大于7,顯堿性,洗手液a的pH小于7,顯酸性,兩者混合液的pH可能等于7;洗手液d的pH大于7,顯堿性,能使石蕊溶液變藍。9.Aa點溶液的pH>7,顯堿性,能使酚酞溶液變紅;c點溶液的pH<7,顯酸性,溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉與氯化氫;曲線起點位置對應溶液的pH>7,溶液顯堿性,該實驗是將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中。10.DCaO俗稱生石灰,屬于氧化物;“烈火焚燒若等閑”描述的是碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,是反應①的變化;反應②是氧化鈣與水的反應,反應過程放出大量的熱;反應③是氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣的反應,不是改良酸性土壤的原理。11.(1)H+(2)CaCO3(3)CH3COOH+NaOHCH3COONa+H2O解析(1)醋酸能在水中解離出醋酸根離子和氫離子。(2)雞蛋殼中含有碳酸鈣,碳酸鈣能與酸反應生成二氧化碳氣體。(3)氫氧化鈉和醋酸反應生成醋酸鈉和水。12.(1)氣球膨脹(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應使錐形瓶內(nèi)壓強減小,小于外界大氣壓,大氣壓將燒杯內(nèi)的水壓入錐形瓶中(3)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O解析(1)選擇裝置Ⅰ時,氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,導致錐形瓶內(nèi)壓強減小,在外界大氣壓的作用下,可觀察到氣球膨脹。13.(1)OH-(或氫氧根離子)(2)中和酸性土壤(或中和酸性廢液)(3)CuSO4+Ca(OH)2Cu(OH)2↓+CaSO4解析(1)Ca(OH)2溶液能使酚酞溶液變紅,其原因是Ca(OH)2能在水中解離出OH-;(3)根據(jù)題意知,X溶液為CuSO4溶液,發(fā)生反應的化學方程式為CuSO4+Ca(OH)2CaSO4+Cu(OH)2↓。14.(1)使兩種物質(zhì)充分反應氫離子和氫氧根離子結合生成水分子(2)有氣泡產(chǎn)生(3)氫氧化鉀過量時,也沒有明顯現(xiàn)象(4)AD解析(1)邊滴邊振蕩的原因是使氫氧化鉀溶液和稀硫酸充分反應;中和反應的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結合生成水分子。(2)稀硫酸過量時,加入鎂條,鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,實驗現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生。(4)氫氧化鉀溶液與稀硫酸恰好完全反應時,所得溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鉀。用pH試紙測得溶液pH=7可以得出兩者恰好完全反應;加入鐵絲或氧化銅時,氫氧化鉀過量和恰好完全反應,都無明顯現(xiàn)象;加入紫色石蕊溶液,當兩者恰好完全反應時,溶液呈紫色。15.(1)H2SO4、Na2SO4(2)解:氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應時,溶液的pH=7,消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為16g,其溶質(zhì)NaOH的質(zhì)量為16g×5%=0.8g