新標日初級上冊課件教案第6課

新標日初級上冊課件教案第6課

制作人：制作者ppt時間：2024年X月目錄第1章簡介第2章課程內容概述第3章交際能力提升第4章詞匯與句型總結第5章課程練習第6章課程總結第7章新標日初級上冊課件教案第6課01第一章簡介

課程概述新標日初級上冊第6課將重點介紹日常購物和交流的相關內容，幫助學生擴展日常生活用語和表達能力，提高日語交流水平。通過本課程，學生將學會如何用日語詢問商品價格、購買商品以及表達自己的購物意圖。

教學目標包括詢問價格、購買商品等掌握生詞和語法學習如何用日語進行日常購物交流日常對話交流

多媒體資源利用視頻、音頻等多媒體資源輔助教學小組討論鼓勵學生參與小組討論，提高口語表達能力

教學方法任務型教學法通過任務和練習促進學生學習認真閱讀本課的教材和練習閱讀相關課本內容0103

02做好課前準備，提前熟悉課程內容完成習題和聽力練習總結通過本章節(jié)的學習，學生將能夠熟練掌握與購物相關的日常用語和表達方式，提升日語交流能力。在教學過程中，將通過各種形式的練習和小組合作，幫助學生更好地理解和運用所學知識，達到預期的教學效果。02第二章課程內容概述

情景對話練習通過實際情境的對話練習，提高日語口語表達能力。

對話學習學習生詞和基本句型積極學習課本內容中的生詞，并掌握基本句型結構。詳細介紹日語中關于時間的表達方式，包括詞匯和句式。介紹時間表達方式0103

02通過練習加深對日語時間詞的理解和運用能力。練習時間詞的用法閱讀練習通過閱讀文章來理解日語中的表達和語境。閱讀文章理解內容通過回答問題加深對文章內容的理解和應用?；卮饐栴}加深理解

通過聽力訓練來提高聽懂日語對話的能力。聽力材料訓練0103

02通過聽完音頻后回答相關問題來檢驗聽力水平。聽后回答問題總結第二章內容主要圍繞對話學習、語法解析、閱讀練習和聽力練習展開。通過不同形式的練習和學習，學生可以提升對日語的理解和運用能力，為進一步學習打好基礎。03第3章交際能力提升

對話演練在小組內進行角色扮演對話是提高口語表達能力的有效方式。通過模擬真實場景，學生可以更好地理解和運用日語交際技巧，豐富表達方式，提高語言流利度。

課堂互動培養(yǎng)學生獨立思考和表達能力學生自主對話練習促進師生互動交流師生問答互動

寫作訓練通過書面練習，如寫日記、讀后感，學生可以不斷提升寫作表達水平，加強對語法和詞匯的掌握。寫作訓練可以幫助學生更好地表達自己的想法和情感，提高語言思維能力。促進學生思維碰撞，拓展視野學生分組進行話題討論0103

02培養(yǎng)學生團隊協(xié)作意識和溝通技巧增強團隊合作能力04第四章詞匯與句型總結

生詞總結在第13頁，我們將回顧本課學習的生詞，并進行生詞造句練習。通過練習，可以加深對生詞的理解和運用能力。生詞總結造句練習生詞1造句練習生詞2造句練習生詞3

轉換練習句型10103轉換練習句型302轉換練習句型2重點句子2填空練習1填空練習2重點句子3填空練習1填空練習2

句子總結重點句子1填空練習1填空練習2課程回顧在第16頁，我們將總結本課學習內容，并檢查學生對課程的掌握情況。通過課程回顧，可以幫助學生更好地理解和消化所學知識，為接下來的學習打下基礎。

05第五章課程練習

批改練習并講解錯題認真批改學生的練習冊講解并糾正學生的錯誤

課堂練習測驗學生對本課內容的掌握程度設計針對本課學習重點的測驗題目考察學生的聽說讀寫能力制定競賽規(guī)則和題目設計小組競賽環(huán)節(jié)0103

02激發(fā)學生學習興趣，增強合作意識增加學生學習積極性角色扮演安排學生扮演不同角色進行對話練習進行角色扮演表演培養(yǎng)學生語言表達能力和溝通技巧提高學生對話流暢度

收集學生意見和建議認真分析學生反饋根據(jù)建議調整教學方法

課程反饋學生填寫課程反饋表設計簡潔明了的反饋表收集學生對課堂教學的意見小組競賽環(huán)節(jié)小組競賽是一種提高學生學習積極性和團隊合作能力的有效方式。通過設計有趣的競賽內容，激發(fā)學生的學習興趣，促進他們之間的合作互動。

課堂練習考察學生聽說讀寫能力測驗學生對本課內容的掌握程度糾正學生的錯誤批改練習并講解錯題鼓勵學生課后復習和小結學生自主練習

角色扮演角色扮演是一種提高學生口語表達能力和溝通技巧的實踐活動。通過扮演不同角色進行對話練習，學生可以更好地理解和運用課堂所學知識，提高對話流暢度。收集學生的意見和建議學生填寫課程反饋表0103根據(jù)反饋意見優(yōu)化教學內容持續(xù)改進02傾聽學生的聲音，及時反饋師生互動06第6章課程總結

總結回顧在第21頁上，我們將回顧整個新標日初級上冊教學內容。通過總結學習收獲與體會，幫助學生對所學知識進行回顧，鞏固學習成果。

學習展望引導學生對未來學習的期待展望下一學期學習內容激勵學生保持學習動力鼓勵學生繼續(xù)努力學習

表彰學生的努力和成就對學生進行畢業(yè)典禮0103

02感謝學生在學習過程中的付出與支持鳴謝學生的努力和配合提出教學改進建議改進教學方法加強學生與教師互動

教學總結教師對本學期教學進行總結總結學生的學習情況評價教學效果總結與展望復習已學的知識點回顧學習歷程期待下學期的學習內容展望未來學習規(guī)劃未來學習目標制定學習計劃

感謝支持在第21至24頁，我們一起回顧了本學期的學習內容，并展望了未來的學習計劃。通過畢業(yè)典禮表彰學生的成就，同時教師也對本學期的教學進行了總結，并提出了改進建議。感謝學生的努力和配合，讓我們一起期待更美好的未來！07第6章新標日初級上冊課件教案第6課

課程總結本節(jié)課主要學習了關于家庭成員和描述家庭關系的詞匯。通過學習這些詞匯，學生可以輕松地描述自己的家庭成員以及他們之間的關系。同時，也學習了如何用日語表示不同的家庭成員，為學生搭建了更廣闊的日語口語交流空間。家庭成員詞匯おとうと父母そふぼ祖父母きょうだい兄弟姐妹こども孩子あいしてる親愛的0103かし