外研版（三起）英語四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)

外研版(三起)英語四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)

Module1

模塊整體分析

本單元是外研版英語四年級(jí)上冊(cè)的第一模塊，模塊的話題是問路

和指路。

本單元通過不同的場(chǎng)景，提供了表達(dá)地點(diǎn)、問路的句型結(jié)構(gòu)。教

學(xué)中包括兩個(gè)單元:“Gostraighton."和"It'sathestation."。每個(gè)單元兩

個(gè)課時(shí)，共四個(gè)課時(shí)。

模塊教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：left,right,street,straight,cinema,

behind,supermarket,beside,on...right,on...left,nextto,turnleft,

turnright,gostraighton,excuseme

(2)能夠聽、說、認(rèn)讀單詞left,right,street,straight,cinema,behind,

supermarket,beside,on...right,on...left,nextto,turnleft,turnright,

gostraighton,excuseme

(3)能夠聽、說、讀、寫句型：

whereis.......?理解指路句型Turnleft/right.Gostraighton.It's

nextto/beside...

(4)能夠掌握句式：

Where+系動(dòng)詞+地點(diǎn)名詞？

It+系動(dòng)詞+表示地點(diǎn)的介詞短語。

2.能力目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：left,right,street,straight,cinema,

behind,supermarket,beside,on...right,on...left,nextto,turnleft,

turnright,gostraighton，excuseme

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

whereis.......?理解指路句型Turnleft/right.Gostraighton.It's

nextto/beside...

(3)能夠掌握句式：

Where+系動(dòng)詞+地點(diǎn)名詞？

It+系動(dòng)詞+表示地點(diǎn)的介詞短語。

(4)能夠使用正確的單詞或詞組指路。

3.情感目標(biāo)

(1)能夠在迷路時(shí)主動(dòng)尋求幫助。

(2)能夠在他人迷路時(shí)為對(duì)方指路。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：left,right,street,straight,cinema,

behind,supermarket,beside,on...right,on...left,nextto,turnleft,

turnright,gostraighton，excuseme

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

whereis.......?理解指路句型Turnleft/right.Gostraighton.It^

nextto/beside...

2.教學(xué)難點(diǎn)

(1)能夠正確的使用本單元的四會(huì)單詞和詞組描述城市設(shè)施及其位

置。

(2)能夠在情境中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用四會(huì)句型。

教學(xué)方法

任務(wù)型教學(xué)法、合作探究法、情景交際法、愉快教學(xué)法。

教學(xué)時(shí)間

本模塊共分四個(gè)課時(shí)教學(xué)。

第一課時(shí):unit1Listen,pointandsay&Listen,pointandfind

第二課時(shí):unit1Listenandsay&Practice

第三課時(shí):unit2Listen,pointandsay&Listenandsay

第四課時(shí):unit2Listenanddo&Draw,askandanswer

知識(shí)視窗

1.有趣的路標(biāo)

2.英語問路小指南

Module2

模塊整體分析

本單元是外研版英語四年級(jí)上冊(cè)的第二模塊，模塊的話題是某人

正在做某事。

本單元通過不同的場(chǎng)景，提供了表達(dá)地某人正在做某事句型結(jié)構(gòu)。

教學(xué)中包括兩個(gè)單元:"She5sreadingabook."和"Whatareyoudoing?”。

每個(gè)單元兩個(gè)課時(shí)，共四個(gè)課時(shí)。

模塊教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：read,running,these,picture,take,

readabook,takepictures,watchTV,playwithatoycar,children,

listen,China,talk,flyakite,rideabike,listentomusic,talkto

(2)能夠聽、說、認(rèn)讀單詞read,running,these,picture,take,readabook,

takepictures,watchTV,playwithatoycar,children,listen,China,

talk,flyakite,rideabike,listentomusic,talkto

(3)能夠聽、說、讀、寫句型：

She's/He's...ing

Whatareyoudoing?I'm...Whatishedoing?He's...

(4)能夠掌握句式：

She's/He's...ing

Whatareyoudoing?I'm...Whatishedoing?He's…

2.能力目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：read,running,these,picture,take,

readabook,takepictures,watchTV,playwithatoycar,children,

listen,China,talk,flyakite,rideabike,listentomusic,talkto

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

She's/He's...ing

Whatareyoudoing?I'm...Whatishedoing?He's…

(3)能夠掌握句式：

What+系動(dòng)詞+主語+doing?

主語+系動(dòng)詞+doing。

(4)能夠使用正確的單詞或詞組指路表達(dá)和詢問某人正在做某事。

3.情感目標(biāo)

(1)能夠正確詢問某人正在做某事。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：read,running,these,picture,take,

readabook,takepictures,watchTV,playwithatoycar,children,

listen,China,talk,flyakite,rideabike,listentomusic,talkto

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

She's/He's...ing

Whatareyoudoing?I'm...Whatishedoing?He's...

2.教學(xué)難點(diǎn)

(1)能夠正確的使用本單元的四會(huì)單詞和詞組描述和詢問某人正在

做某事。

(2)能夠在情境中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用四會(huì)句型。

教學(xué)方法

任務(wù)型教學(xué)法、合作探究法、情景交際法、愉快教學(xué)法。

教學(xué)時(shí)間

本模塊共分四個(gè)課時(shí)教學(xué)。

第一課時(shí)：unit1Listen,pointandsay&Listen,pointandfind"-ing”.

第二課時(shí)二unit1Listenandsay&Practice

第三課時(shí)：unit2Listen,pointandsay&Listenandsay

第四課時(shí)二unit2Listenanddo&Draw,askandanswerListenand

match.Thensay&Listenandsay.Thensinganddotheactions.&Mime,

askandanswer.&Doandsay.

知識(shí)視窗

1.運(yùn)動(dòng)名人

2.風(fēng)箏

Module3

模塊整體分析

本單元是外研版英語四年級(jí)上冊(cè)的第三模塊，模塊的話題是某人

正在做某事。

本單元通過不同的場(chǎng)景，提供了表達(dá)地某人正在做某事句型結(jié)構(gòu)。

教學(xué)中包括兩個(gè)單元:“Whataretheydoing?"和"What'stheelephant

doing-o每個(gè)單元兩個(gè)課時(shí)，共四個(gè)課時(shí)。

模塊教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：kid,can,see,interesting,thing,

people,boat,men,between,drink,clock,hungry,geton,lotsof,

lookat,dotaijiquan,rowadragonboat,playchess,drinksoyamilk,

metoo,drawjump,sing,dance,drawpictures.

(2)能夠聽、說、認(rèn)讀單詞kid,can,see,interesting,thing,people,boat,

men,between,drink,clock,hungry,geton,lotsof,lookat,do

taijiquan,rowadragonboat,playchess,drinksoyamilk,metoo,

drawjump,sing,dance,drawpictures.

(3)能夠聽、說、讀、寫句型：

-Whafstheelephantdoing?一It's...

-Whatarethetigersdoing?-They're...

Whataretheydoing?Theyare...

(4)能夠掌握句式:

-What'stheelephantdoing?-Ifs...

-Whatarethetigersdoing?-They're...

Whataretheydoing?Theyare...

2.能力目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：kid,can,see,interesting,thing,

people,boat,men,between,drink,clock,hungry,geton,lotsof,

lookat,dotaijiquan,rowadragonboat,playchess,drinksoyamilk,

metoo,drawjump,sing,dance,drawpictures.

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

-Whafstheelephantdoing?-Ifs...

-Whatarethetigersdoing?-They're...

Whataretheydoing?Theyare..

(3)能夠掌握句式：

-Whafstheelephantdoing?一It's...

-Whatarethetigersdoing?-They're...

Whataretheydoing?Theyare..

(4)能夠使用正確的單詞或詞組指路表達(dá)和詢問某人正在做某事。

3.情感目標(biāo)

(1)能夠正確詢問某人正在做某事。

(2)能夠正確表達(dá)某人正在做某事。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：kid,can,see,interesting,thing,

people,boat,men,between,drink,clock,hungry,geton,lotsof,

lookat,dotaijiquan,rowadragonboat,playchess,drinksoyamilk,

metoo,draw,jump,sing,dance,drawpictures.

(2)能夠聽、說、讀、寫句型:

-What'stheelephantdoing?-Ifs...

-Whatarethetigersdoing?-They're...

Whataretheydoing?Theyare..

2.教學(xué)難點(diǎn)

(1)能夠正確的使用本單元的四會(huì)單詞和詞組描述和詢問某人正在

做某事。

(2)能夠在情境中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用四會(huì)句型。

教學(xué)方法

任務(wù)型教學(xué)法、合作探究法、情景交際法、愉快教學(xué)法。

教學(xué)時(shí)間

本模塊共分四個(gè)課時(shí)教學(xué)。

第一課時(shí)：unit1Listen,pointandsay&Listen,pointandfind"-ing".

第二課時(shí)二unit1Listenandsay&Practice

第三課時(shí)：unit2Listen,pointandsay&Listenandsay

第四課時(shí)一：unit2Readandtick.Thenaskandanswer&Listenandsay.

Thensing.&Doandsay.&Draw,askandanswer.

知識(shí)視窗

1.中西方不同的龍

2.太極拳

Module4

模塊整體分析

本單元是外研版英語四年級(jí)上冊(cè)的第四模塊，模塊的話題是某人

想要某種食物。

本單元通過不同的場(chǎng)景，提供了表達(dá)地某人想要某種食物的句型

結(jié)構(gòu)。教學(xué)中包括兩個(gè)單元:“Doyouwantsomerice?"和"Howmuchis

it?”。每個(gè)單元兩個(gè)課時(shí)，共四個(gè)課時(shí)。

模塊教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組:with,also,juice,ice,fastfood,

want,make,noodles,potato,tomato,egg,some,flower,dumplings,

help,buy，cake,pan,as...as

(2)能夠聽、說、認(rèn)讀單詞with,also,juice,ice,fastfood,want,make,

noodles,potato,tomato,egg,some,flower,dumplings,help,buy,

cake,pan,as...as

(3)能夠聽、說、讀、寫句型：

-Doyouwantsome...?-Yes,please./No,thankyou.

-Whatdoyouwant?-Iwant...

-Canyougotobuysomeeggs?-Ofcourse.

-CanIhelpyou?-Iwant...

-Howmuchisit?-Ifs...

-Doyouwantsome...?-Yes,please.

CanIhelpyou?-Hereyouare?-Thankyou.

(4)能夠掌握句式：

-Doyouwantsome...?-Yes,please./No,thankyou.

-Whatdoyouwant?-Iwant...

-Canyougotobuysomeeggs?-Ofcourse.

-CanIhelpyou?-Iwant...

-Howmuchisit?-It's...

-Doyouwantsome...?-Yes,please.

CanIhelpyou?-Hereyouare?-Thankyou.

2.能力目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：with,also,juice,ice,fastfood,

want,make,noodles,potato,tomato,egg,some,flower,dumplings,

help,buy，cake,pan,as...as

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

-Doyouwantsome...?-Yes,please./No,thankyou.

-Whatdoyouwant?-Iwant...

-Canyougotobuysomeeggs?-Ofcourse.

-CanIhelpyou?-Iwant...

-Howmuchisit?-Ifs...

-Doyouwantsome...?-Yes,please.

CanIhelpyou?-Hereyouare?-Thankyou.

(3)能夠掌握句式:

-Doyouwantsome...?-Yes,please./No,thankyou.

-Whatdoyouwant?-Iwant...

-Canyougotobuysomeeggs?-Ofcourse.

-CanIhelpyou?-Iwant...

-Howmuchisit?-Ifs...

-Doyouwantsome...?-Yes,please.

CanIhelpyou?-Hereyouare?-Thankyou.

(4)能夠使用正確的單詞或詞組指路表達(dá)和詢問某人想要某種食物

或某種食物的價(jià)格。

3.情感目標(biāo)

(1)能夠正確詢問某人想要某種食物。

(2)能夠正確表達(dá)某種食物的價(jià)格。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：with,also,juice,ice,fastfood,

want,make,noodles,potato,tomato,egg,some,flower,dumplings,

help,buy,cake,pan,as...as

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

-Doyouwantsome...?-Yes,please./No,thankyou.

-Whatdoyouwant?-Iwant...

-Canyougotobuysomeeggs?-Ofcourse.

-CanIhelpyou?-Iwant...

-Howmuchisit?

-Doyouwantsome...?-Yes,please.

CanIhelpyou?-Hereyouare?-Thankyou.

2.教學(xué)難點(diǎn)

(1)能夠正確的使用本單元的四會(huì)單詞和詞組某人想要某種食物或

某種食物的價(jià)格。

(2)能夠在情境中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用四會(huì)句型。

教學(xué)方法

任務(wù)型教學(xué)法、合作探究法、情景交際法、愉快教學(xué)法。

教學(xué)時(shí)間

本模塊共分四個(gè)課時(shí)教學(xué)。

第一課時(shí)一：unit1Listenandchant.&Listen,pointandfind“Doyou

want...?,^

第二課時(shí)二unit1Listenandsay&Practice

第三課時(shí)：unit2Listen,pointandsay&Listenandsay

第四課時(shí)二unit2Pointandsay&Listenandsay.Thenchant.&Guess

andsay&Doandsay

知識(shí)視窗

1.中餐禮儀文化

Module5

模塊整體分析

本單元是外研版英語四年級(jí)上冊(cè)的第五模塊，模塊的話題是某人

能夠做某事。

本單元通過不同的場(chǎng)景，提供了表達(dá)地某人能夠做某事的句型結(jié)

構(gòu)。教學(xué)中包括兩個(gè)單元:“Canyourunfast?55和“CanSamplay

football?"o每個(gè)單元兩個(gè)課時(shí)，共四個(gè)課時(shí)。

模塊教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：can,can't,sky,run,fast,winner,

high,far,afraid,runfast,jumphigh,jumpfar,ridefast,skate,

strong,star.

(2)能夠聽、說、認(rèn)讀單詞can,can't,sky,run,fast,winner,high,far,

afraid,runfast,jumphigh,jumpfar,ridefast,skate,strong,star.

(3)能夠聽、說、讀、寫句型：

-Canyourunfast?-Yes,Ican.

-Canyoujumpfar?-No,Ican't.

I'mthewinner.

Youcan'tjumphigh.

You'rethewinner.

Ican'tjumphigh.

-CanSamplayfootball?-Yes,hecan.

-CanLinglingplaybasketball?-Yes,shecan.

(4)能夠掌握句式：

-Canyourunfast?-Yes,Ican.

-Canyoujumpfar?-No,Ican't.

I'mthewinner.

Youcan'tjumphigh.

You'rethewinner.

Ican'tjumphigh.

-CanSamplayfootball?-Yes,hecan.

-CanLinglingplaybasketball?-Yes,shecan.

2.能力目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：can,can't,sky,run,fast,winner,

high,far,afraid,runfast,jumphigh,jumpfar,ridefast,skate,

strong,star.

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

-Canyourunfast?-Yes,Ican.

-Canyoujumpfar?-No,Ican't.

I'mthewinner.

Youcan'tjumphigh.

You'rethewinner.

Ican'tjumphigh.

-CanSamplayfootball?-Yes,hecan.

-CanLinglingplaybasketball?-Yes,shecan.

(3)能夠掌握句式：

-Canyourunfast?-Yes,Ican.

-Canyoujumpfar?-No,Ican't.

I'mthewinner.

Youcan5tjumphigh.

You'rethewinner.

Ican'tjumphigh.

-CanSamplayfootball?-Yes,hecan.

-CanLinglingplaybasketball?-Yes,shecan.

(4)能夠使用正確的單詞或詞組表達(dá)某人會(huì)或不會(huì)做某事。

3.情感目標(biāo)

(1)能夠正確表達(dá)某人會(huì)做某事。

(2)能夠正確表達(dá)某人不會(huì)做某事。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：can,can't,sky,run,fast,winner,

high,far,afraid,runfast,jumphigh,jumpfar,ridefast,skate,

strong,star.

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

-Canyourunfast?-Yes,Ican.

-Canyoujumpfar?-No,Ican't.

I'mthewinner.

Youcan'tjumphigh.

You'rethewinner.

Ican'tjumphigh.

-CanSamplayfootball?-Yes,hecan.

-CanLinglingplaybasketball?-Yes,shecan.

2.教學(xué)難點(diǎn)

(1)能夠正確的使用本單元的四會(huì)單詞和詞組表達(dá)某人會(huì)或不會(huì)做

某事。

(2)能夠在情境中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用四會(huì)句型。

教學(xué)方法

任務(wù)型教學(xué)法、合作探究法、情景交際法、愉快教學(xué)法。

教學(xué)時(shí)間

本模塊共分四個(gè)課時(shí)教學(xué)。

第——課時(shí)：unit1Listenandchant.&Listen,pointandfind"can”

第二課時(shí)二unit1Listenandsay&Practice

第三課時(shí)二unit2Listen,pointandsay&Listenandsay

第四課時(shí)：unit2Pointandsay&Listenandsay.Thensing.&Throw

andsay&Ask,answerandsay

知識(shí)視窗

1.奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)

Module6

模塊整體分析

本單元是外研版英語四年級(jí)上冊(cè)的第六模塊，模塊的話題是某人

是否可以要某物和中秋節(jié)。

本單元通過不同的場(chǎng)景，提供了表達(dá)地某人想要某種食物和中秋

節(jié)的句型結(jié)構(gòu)。教學(xué)中包括兩個(gè)單元:“CanIhavesomesweets?”和

“H叩pyMid-AutumnFestival!”。每個(gè)單元兩個(gè)課時(shí)，共四個(gè)課時(shí)。

模塊教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：soup,sweets,bread,sorry,dark,

light,turnon,cake,banana,pear,apple,comein,ofcourse,some,

fruit,they,very,rice,all,nice,sweet,sorry,please,party,class,but,

coldfoodparty,inclass

(2)能夠聽、說、認(rèn)讀單詞soup,sweets,bread,sorry,dark,light,turn

on,cake,banana,pear,apple,comein,ofcourse,some,fruit,they,

very,rice,all,nice,sweet,sorry,please,party,class,but,coldfood

party,inclass

(3)能夠聽、說、讀、寫句型：

It'sMid-AutumnFestival!

一Canwegotothezoo?一Yes,ofcourseyoucan.

一CanIhaveamooncake?一No,Tmafraidyoucan,t.

(4)能夠掌握句式：

It'sMid-AutumnFestival!

一Canwegotothezoo?一Yes,ofcourseyoucan.

一CanIhaveamooncake?一No,Vmafraidyoucan;t.

2.能力目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：soup,sweets,bread,sorry,dark,

light,turnon,cake,banana,pear,apple,comein,ofcourse,some,

fruit,they,very,rice,all,nice,sweet,sorry,please,party,class,but,

coldfoodparty,inclass

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

It'sMid-AutumnFestival!

一Canwegotothezoo?一Yes,ofcourseyoucan.

一CanIhaveamooncake?一No,Tmafraidyoucan,t.

(3)能夠掌握句式：

It'sMid-AutumnFestival!

一Canwegotothezoo?一Yes,ofcourseyoucan.

一CanIhaveamooncake?一No,I'mafraidyoucan't.

(4)能夠使用正確的單詞或詞組表達(dá)某人想要某物或者中秋節(jié)的祝

福語。

3.情感目標(biāo)

(1)能夠正確表達(dá)某人是否可以要某物。

(2)能夠正確表達(dá)中秋節(jié)的相關(guān)句子。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：soup,sweets,bread,sorry,dark,

light,turnon,cake,banana,pear,apple,comein,ofcourse,some,

fruit,they,very,rice,all,nice,sweet,sorry,please,party,class,but,

coldfoodparty,inclass

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

It'sMid-AutumnFestival!

一Canwegotothezoo?一Yes,ofcourseyoucan.

一CanIhaveamooncake?一No,Tmafraidyoucan;t.

2.教學(xué)難點(diǎn)

(1)能夠正確的使用本單元的四會(huì)單詞和詞組表達(dá)某人是否可以要

某物和中秋節(jié)的相關(guān)句子。

(2)能夠在情境中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用四會(huì)句型。

教學(xué)方法

任務(wù)型教學(xué)法、合作探究法、情景交際法、愉快教學(xué)法。

教學(xué)時(shí)間

本模塊共分四個(gè)課時(shí)教學(xué)。

第一課時(shí)二unit1Listenandchant.&Listen,pointandfind"can"

第二課時(shí):unit1Listenandsay&Practice

第三課時(shí)一：unit2Listenandchant&Listenandsay

第四課時(shí)二unit2Look,listenandanswer.&Listenandsay.Then

chant.&Draw,askandanswer.&Ask,answeranddo.

知識(shí)視窗

1.英國人的飲食習(xí)慣

2.中秋節(jié)

3.Mooncake

Module7

模塊整體分析

本單元是外研版英語四年級(jí)上冊(cè)的第七模塊，模塊的話題是某地

有某物和某人正在做某事。

本單元通過不同的場(chǎng)景，提供了表達(dá)某地有某物和某人正在做某

事的句型結(jié)構(gòu)。教學(xué)中包括兩個(gè)單元:“Thereisahorseinthisphoto.^^

和“Therearetwelveboysonthebike."。每個(gè)單元兩個(gè)課時(shí)，共四個(gè)課

時(shí)。

模塊教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：thereis/are,havealook,sheep,

horse,climb,vegetables,face.ride,fly,swim,see,play,rideahorse,

flyakite,playfootball.fruit,bear,pig,chicken,panda,eleven,

twelve,onthebike,inthephoto.chess,lion,row,boat.

(2)能夠聽、說、認(rèn)讀單詞thereis/are,havealook,sheep,horse,climb,

vegetables,face.ride,fly,swim,see,play,rideahorse,flyakite,

playfootball.fruit,bear,pig,chicken,panda,eleven,twelve,onthe

bike,inthephoto.chess,lion,row,boat.

(3)能夠聽、說、讀、寫句型：

Therearesomenicephotoshere.

Thereisagirlunderthetree.

Thereis/are...

It's/They'redoing...

Thereis...It's...Thereare...They're...

主語+be+現(xiàn)在分詞+其他

(4)能夠掌握句式：

Thereis/are...

主語+be+現(xiàn)在分詞+其他

2.能力目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：thereis/are,havealook,sheep,

horse,climb,vegetables,face.ride,fly,swim,see,play,rideahorse,

flyakite,playfootball.fruit,bear,pig,chicken,panda,eleven,

twelve,onthebike,inthephoto.chess,lion,row,boat.

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

Therearesomenicephotoshere.

Thereisagirlunderthetree.

Thereis/are...

It's/They'redoing...

Thereis...It's...Thereare...They're...

主語+be+現(xiàn)在分詞+其他

(3)能夠掌握句式：

Therearesomenicephotoshere.

Thereisagirlunderthetree.

Thereis/are...

It's/They'redoing...

Thereis...It's...Thereare...They're...

主語+be+現(xiàn)在分詞+其他

(4)能夠使用正確的單詞或詞組表達(dá)某地有某物和某人正在做某事。

3.情感目標(biāo)

(1)能夠正確表達(dá)某地有某物。

(2)能夠正確表達(dá)某人正在做某事。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：thereis/are,havealook,sheep,

horse,climb,vegetables,face.ride,fly,swim,see,play,rideahorse,

flyakite,playfootball.fruit,bear,pig,chicken,panda,eleven,

twelve,onthebike,inthephoto.chess,lion,row,boat.

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

Therearesomenicephotoshere.

Thereisagirlunderthetree.

Thereis/are...

It's/They'redoing...

Thereis...It's...Thereare...They're...

主語+be+現(xiàn)在分詞+其他

2.教學(xué)難點(diǎn)

(1)能夠正確的使用本單元的四會(huì)單詞和詞組表達(dá)某地有某物和某

人正在做某事。

(2)能夠在情境中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用四會(huì)句型。

教學(xué)方法

任務(wù)型教學(xué)法、合作探究法、情景交際法、愉快教學(xué)法。

教學(xué)時(shí)間

本模塊共分四個(gè)課時(shí)教學(xué)。

第一課時(shí)：unit1Listenandchant.&Listen,pointandfind“There

is...”

第二課時(shí)：unit1Listenandsay&Practice

第三課時(shí):unit2Listenandchant&Listenandsay

第四課時(shí)：unit2Listenandsay.Thensing.&Pointandsay.&Look,

rememberandsay.&Doandsay.

Module8

模塊整體分析

本單元是外研版英語四年級(jí)上冊(cè)的第八模塊，模塊的話題是某人

將要做某事。

本單元通過不同的場(chǎng)景，提供了表達(dá)某人將要做某事的句型結(jié)構(gòu)。

教學(xué)中包括兩個(gè)單元:“We5regoingtovisitHainan."和"Samisgoingto

rideahorse."。每個(gè)單元兩個(gè)課時(shí)，共四個(gè)課時(shí)。

模塊教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：visit,tomorrow,plane,getup,

o'clock,from,sea,swimsuit,sock.flyakite,rowaboat,ridea

horse,fish,takepictures.elephant,tiger,lion,panda,bird,monkey.

(2)能夠聽、說、認(rèn)讀單詞visit,tomorrow,plane,getup,o'clock,from,

sea,swimsuit,sock.flyakite,rowaboat,rideahorse,fish,take

pictures.elephant,tiger,lion,panda,bird,monkey.

(3)能夠聽、說、讀、寫句型：

begoingto句型

表示將要或打算做某事：I'm/We'regoingto...

表示該做某事了：Timefor...

名詞所有格，表示某人的：Xiaoyong5s

wearegoingtovisit.......and...Wearegoingto...on...Wearegoing

by...

(4)能夠掌握句式：

begoingto句型

表示將要或打算做某事：I'm/We5regoingto...

表示該做某事了：Timefor...

名詞所有格，表示某人的：Xiaoyong's

wearegoingtovisit......and...Wearegoingto...on...Wearegoing

by...

2.能力目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：visit,tomorrow,plane,getup,

o'clock,from,sea,swimsuit,sock.flyakite,rowaboat,rideahorse,

fish,takepictures.elephant,tiger,lion,panda,bird,monkey.

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

begoingto句型

表示將要或打算做某事：I'm/We'regoingto...

表示該做某事了：Timefor...

名詞所有格，表示某人的：Xiaoyong's

wearegoingtovisit......and...Wearegoingto...on...Wearegoing

by...

(3)能夠掌握句式：

begoingto句型

表示將要或打算做某事：I'm/We5regoingto...

表示該做某事了：Timefor...

名詞所有格，表示某人的：Xiaoyong^

wearegoingtovisit.......and...Wearegoingto...on...Wearegoing

by...

(4)能夠使用正確的單詞或詞組表達(dá)某人將要做某事。

3.情感目標(biāo)

(1)能夠正確表達(dá)某人將要做某事。

(2)能夠正確表達(dá)某人將要做某事。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：visit,tomorrow,plane,getup,

o'clock,from,sea,swimsuit,sock.flyakite,rowaboat,rideahorse,

fish,takepictures.elephant,tiger,lion,panda,bird,monkey.

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

begoingto句型

表示將要或打算做某事：I'm/Wehgoingto...

表示該做某事了：Timefor...

名詞所有格，表示某人的：Xiaoyong's

wearegoingtovisit.......and...Wearegoingto...on...Wearegoing

by...

2.教學(xué)難點(diǎn)

(1)能夠正確的使用本單元的四會(huì)單詞和詞組表達(dá)某人將要做某事。

(2)能夠在情境中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用四會(huì)句型。

教學(xué)方法

任務(wù)型教學(xué)法、合作探究法、情景交際法、愉快教學(xué)法。

教學(xué)時(shí)間

本模塊共分四個(gè)課時(shí)教學(xué)。

第一課時(shí)一：unit1Listenandchant.&Listen,pointandfind“goingto”

第二課時(shí)二unit1Listenandsay&Practice

第三課時(shí):unit2Listen,pointandsay.&Listenandsay.&Pointand

第四課時(shí):unit2Listenandsay.Thensing.&Lookandsay.&Doand

Module9

模塊整體分析

本單元是外研版英語四年級(jí)上冊(cè)的第九模塊，模塊的話題是某人

將要做某事。

本單元通過不同的場(chǎng)景，提供了表達(dá)某人將要做某事的句型結(jié)構(gòu)。

教學(xué)中包括兩個(gè)單元:“Areyougoingtorunonsportsday?"和"I'm

goingtodothehighjump.^o每個(gè)單元兩個(gè)課時(shí)，共四個(gè)課時(shí)。

模塊教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：sportsday,win,month,hundred,

metre,everyday,goodluck,comeon.longjump,highjump,

subject.

(2)能夠聽、說、認(rèn)讀單詞sportsday,win,month,hundred,metre,every

day,goodluck,comeon.longjump,highjump,subject.

(3)能夠聽、說、讀、寫句型：

Areyougoingto...?

Yes,/No,I'mgoingto...

wearegoingtovisit.......and...Wearegoingto...on...Wearegoing

by...

-Whatareyougoingtodo...?-I'm/We'regoingto...

Howabout...?

...ismyfavouritesubject.

(4)能夠掌握句式:

Areyougoingto...?

Yes,/No,I'mgoingto...

wearegoingtovisit.......and...Wearegoingto...on...Wearegoing

by...

-Whatareyougoingtodo...?-I'm/We'regoingto...

Howabout...?

...ismyfavouritesubject.

2.能力目標(biāo)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：sportsday,win,month,hundred,

metre,everyday,goodluck,comeon.longjump,highjump,subject.

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

Areyougoingto...?

Yes,/No,I'mgoingto...

wearegoingtovisit.......and...Wearegoingto...on...Wearegoing

by...

-Whatareyougoingtodo...?-I'm/We'regoingto...

Howabout...?

...ismyfavouritesubject.

(3)能夠掌握句式：

Areyougoingto...?

Yes,/No,I'mgoingto...

wearegoingtovisit.......and...Wearegoingto...on...Wearegoing

by...

-Whatareyougoingtodo...?-I'm/We'regoingto...

Howabout...?

...ismyfavouritesubject.

(4)能夠使用正確的單詞或詞組表達(dá)某人將要做某事。

3.情感目標(biāo)

(1)能夠正確表達(dá)某人將要做某事。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

(1)能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：sportsday,win,month,hundred,

metre,everyday,goodluck,comeon.longjump,highjump,subject.

(2)能夠聽、說、讀、寫句型：

Areyougoingto...?

Yes,/No,I'mgoingto...

wearegoingtovisit.......and...Wearegoingto...on...Wearegoing

by...

-Whatareyougoingtodo...?-I'm/We'regoingto...

Howabout...?

...ismyfavouritesubject.

2.教學(xué)難點(diǎn)

(1)能夠正確的使用本單元的四會(huì)單詞和詞組表達(dá)某人將要做某事。

(2)能夠在情境中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用四會(huì)句型。

教學(xué)方法

任務(wù)型教學(xué)法、合作探究法、情景交際法、愉快教學(xué)法。

教學(xué)時(shí)間

本模塊共分四個(gè)課時(shí)教學(xué)。

第一課時(shí)二unit1Listenandchant.&Listen,pointandfind“Areyou

going

第二課時(shí)二unit1Listenandsay&Practice

第三課時(shí)二unit2Listen,pointandsay.&Listenandsay.&Look,ask

andanswer.

第四課時(shí):unit2Listenandsay.Thenchant.&Guessandsay.&Ask,

answeranddo.

Module10

模塊整體分析

本單元是外研版英語四年級(jí)上冊(cè)的第十模塊，模塊的話題是如何

慶祝春節(jié)和圣誕節(jié)。

本單元通過不同的場(chǎng)景，提供了表達(dá)如何慶祝春節(jié)和圣誕節(jié)句型

結(jié)構(gòu)。教學(xué)中包括兩個(gè)單元:“Wehaveabigfamilydinner."和"Merry

Christmas!”。每個(gè)單元兩個(gè)課