中考物理復習考前提分練習：聲學填空題（解析版）

聲學填空題

一、填空題

1.閱讀下列短文，回答下列問題：超聲波具有一定的穿透能力，遇到人體內(nèi)不

同組織的交界面會產(chǎn)生不同程度的反射，利用“B超”（B型超聲儀）在屏幕上生

成的聲學圖像，就可以觀察到人體內(nèi)的臟器或胎兒，幫助醫(yī)生得到人體器官的的

狀況，從而做出診斷，這就是常說的“B超”。除此之外，在超聲波還可以應用到

工業(yè)上，例如使用超聲探傷儀，探查出金屬零件內(nèi)部的裂紋等隱患。在上述實例

中體現(xiàn)了聲音能夠傳遞，人（選填“能”“不能”）聽見超聲波。

【答案】信息不能

【詳解】［1］超聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量，利用“B超”（B型超聲儀）

在屏幕上生成的聲學圖像，就可以觀察到人體內(nèi)的臟器或胎兒，使用超聲探傷儀,

探查出金屬零件內(nèi)部的裂紋等隱患，這利用了聲能傳遞信息。

⑵人耳的聽覺范圍是20~20000Hz,高于2000OHZ的聲波是超聲波，超聲波的頻

率超過人耳的聽覺頻率范圍，人不能聽見超聲波。

2.為了防止上學遲到，小明給自己定了個鬧鈴，早上鬧鐘響起時產(chǎn)生的聲音是

通過傳播到小明的耳朵里的；小明能區(qū)別出這是鬧鐘的聲音還是窗

外小鳥的叫聲，這主要是因為兩種聲音的（選填“音調(diào)”、"響度”或”音

色”）不同。

【答案】空氣音色

【詳解】［1］早上鬧鐘響起時產(chǎn)生的聲音是通過空氣傳播到小明的耳朵里的。

⑵音色指發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定，是區(qū)別聲音的重要標

志。小明能區(qū)別出這是鬧鐘的聲音還是窗外小鳥的叫聲，這主要是因為兩種聲音

的音色不同。

3.上網(wǎng)課期間，老師利用家中電腦的攝像頭和麥克風進行授課，小明同學在家

里通過電腦和音箱來上課。攝像頭相當于一個透鏡；小明上課時能聽到音

箱里傳來的老師的講課聲，該聲音是通過_____傳到人耳處的。

【答案】凸空氣

【詳解】［1］攝像頭相當于一個凸透鏡，對光有會聚作用，成倒立、縮小的實像。

⑵聲音的傳播需耍介質(zhì)，老師的講課聲是通過空氣傳到人耳處的。

4.2021年東京奧運會上，蘇炳添以9秒83破亞洲百米賽跑紀錄。

（I）看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時，我們感覺運動員跑得很快，但實際上他們始終

處在屏幕內(nèi)。我們感覺運動員跑得很快選取的參照物是（選填“比賽

場地”“運動員自己”或“電視觀眾”），運動員相對于電視是（選填“靜

止'’或“運動”）的。

（2）現(xiàn)場觀眾們的歡呼聲對運動員來說（選填“是”或“不是”）噪聲。

（3）在這次比賽中，蘇炳添的平均速度約為多少?（計算結果保留

兩位小數(shù)）

（4）百米比賽中，站在終點的計時員看到發(fā)令槍冒煙開始計時。如果計時員在

聽到發(fā)令員的槍聲后才按表計時，則記錄的蘇炳添的成績是多少秒?

（計算結果保留兩位小數(shù)，已知空氣中的聲速為340m∕s）

【答案】比賽場地靜止是10.17m∕s9.54s

【詳解】（1）運動員的位置相對于比賽場地發(fā)生了變化，因此我們感覺運

動員跑得很快選取的參照物是比賽場地，運動員的位置相對于電視沒有發(fā)生變化,

因此運動員相對于電視是靜止的。

（2）⑶現(xiàn)場觀眾們的歡呼聲有可能對運動員造成干擾，影響到運動員的正確發(fā)

揮，因此對運動員來說是噪聲。

（3）[4]在這次比賽中，蘇炳添的平均速度約為

s1OOm1-，

V=—=-------≈10.17m∕s

t9.83s

（4）[5]聲音傳播百米所用時間為

0.29s

U聲340m/s

如果計時員在聽到發(fā)令員的槍聲后才按表計時，則記錄的蘇炳添的成績是

t,=t-t聲=9.83s-0.29s=9.54s

5.觀察聲音的波形圖，回答下列問題（本題的前三空均選填序號）；

甲乙丙

（1）波形圖可能是同種樂器，和②波形圖音調(diào)相同的是；

（2）從物理學角度看，圖中屬于噪聲的是；為了減小噪聲對人們生活的

影響，公路兩旁建隔音墻，這是在（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人

耳處”）減弱噪聲。

【答案】①、②、③①④傳播過程中

【詳解】（1）［1］由圖知，①、②、③波形的形狀相同，因此它們的音色相同，

同一種樂器發(fā)出的聲音可能響度不同、音調(diào)不同。

［2］由圖知，①和②相同時間內(nèi)振動的次數(shù)相同（都有3個波峰和3個波谷），即

它們振動的頻率相同，所以音調(diào)相同的是，①和②。

（2）［3］從物理學角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動時發(fā)出的

聲音，故圖④是噪聲。

［4］公路兩旁建隔音墻，減少聲音的傳播，這是在傳播過程中減弱噪聲。

6.八（1）班的小華在學過聲音是什么后，引發(fā)他的思考，他將手放在喉嚨處,

持續(xù)不斷的說話，此時聲音的發(fā)聲體是（選填“空氣”“喉結”或“聲帶”），

小華能辨別班級同學的聲音，是由于每個同學的不同。夏天學游泳時,

小華發(fā)現(xiàn)，潛入水中也能聽見池邊講話聲，當聲音從空氣傳入水中時，速度會

（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

【答案】聲帶音色變大

【詳解】［1］聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動，故將手放在喉

嚨處，講話時會感覺到手有點“麻”，發(fā)聲的物體是聲源，故發(fā)聲的聲帶是聲源。

⑵音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，音色因人而異，小華能辨別班級同學的聲

音，是由于每個同學的音色不同。

⑶聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，在固體中的傳

播速度大于在液體和氣體中的傳播速度，在液體中的傳播速度大于在空氣中的傳

播速度，所以當聲音從空氣傳入水中時，傳播速度變大。

7.如圖所示是我國自主品牌比亞迪生產(chǎn)的新能源汽車。汽車擋風玻璃傾斜安裝，

是為了避免擋風玻璃的（選填”內(nèi)”或“外”）表面反射成像對司機造成干擾,

所成的像是（選填“虛像”或“實像”）。汽車禁鳴，這是在______防止噪聲

【詳解】口][2]小汽車的擋風玻璃是傾斜的，反射是光線到達擋風玻璃后有一部

分被擋風玻璃的前面反射到你的眼睛，所以，看到一個清晰的像，一部分光折射

到了擋風玻璃后還有一部分光透過擋風玻璃，玻璃的后面反射的光比玻璃前面的

光少，所以，主要是為了防止車內(nèi)物體經(jīng)過玻璃內(nèi)表面成的虛像對司機造成干擾。

[3]汽車禁鳴，是在聲源處減弱噪聲。

8.在“天宮課堂”第二課上，王亞平與葉光富說話時發(fā)出的聲音是由聲帶

產(chǎn)生的；在進行太空拋物實驗時，“冰墩墩”被拋出后能保持勻速直線運動的狀態(tài),

是因為拋出的“冰墩墩''具有o

【答案】振動慣性

【詳解】口]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，王亞平與葉光富說話時發(fā)出的聲音是

由聲帶振動產(chǎn)生的。

[2]“冰墩墩”被拋出后能保持勻速直線運動的狀態(tài)，是因為拋出的“冰墩墩”具有慣

性，仍保持原來的運動狀態(tài)。

9.外出要戴好口罩，病毒會隨氣溶膠傳播，說明分子不停做O醫(yī)生用B

超技術為病人診病，B超是利用（選填“無線電波”、“聲波”）傳遞信息;

醫(yī)生也可利用叩診術進行診斷，用聲音的判斷。（選填“響度”“音調(diào)”或“音

色”

【答案】無規(guī)則運動聲波音調(diào)

【詳解】口]由于分子在不停地做無規(guī)則的運動，病毒會隨氣溶膠傳播。

[2]B超診病是利用超聲波給病人診斷病情，利用了超聲波傳遞信息的特點。

［3］當患者腹內(nèi)病變時，敲擊患者腹部，振動頻率會發(fā)生變化，音調(diào)就不同，所

以可以根據(jù)音調(diào)判斷患者病情。

10.2022年2月6日我國女足戰(zhàn)勝韓國獲得亞洲杯冠軍。比賽中，啦啦隊擊鼓

助威，鼓聲通過_____傳到運動員的耳中，運動員奮起一腳，球離開腳后由于

飛進球門，頂起球網(wǎng)，使球網(wǎng)發(fā)生形變的施力物體是O

【答案】空氣慣性足球

【詳解】［1］聲音的傳播需要介質(zhì)，鼓聲是通過空氣傳到運動員耳中的。

⑵球離開腳后可以繼續(xù)向前飛行，是由于足球具有慣性，在空中保持原來的運

動狀態(tài)繼續(xù)向前運動。

［3］足球頂起球網(wǎng)，球?qū)η蚓W(wǎng)有力的作用，使球網(wǎng)發(fā)生形變的施力物體是足球。

11.汽車的倒車雷達由傳感器、控制器和顯示器組成，倒車時正在工作的倒車雷

達就是利用（填“無線電波”、“超聲波”或“次聲波”）傳遞信號的。下列為

同一示波器錄制合成的聲音波形圖，由圖可知，甲和丙的（填“音調(diào)”或“響

度”）相同；甲和丁的相同（填“音調(diào)”或“響度”）。

甲乙丙丁

【答案】超聲波響度音調(diào)

【詳解】［1］超聲波能傳遞信息，倒車雷達就是利用超聲波傳遞信號的。

⑵由圖可知，甲和丙的振幅相同，則響度相同。

⑶甲和丁在相同的時間內(nèi)振動的次數(shù)相同，即頻率相同，則音調(diào)相同。

12.盤在武漢上空的“霧霾”嚴重影響著人們的生活，建筑施工是造成“霧霾”天氣

的主要因素。轟鳴的機器噪聲是由于物體產(chǎn)生的，圍在各建筑工地的綠圍

墻可在減弱噪聲。但飛揚的塵埃卻污染天空形成“霧霾”。一場小雨使天空

的“霧霾”消失，藍天白云又回來了。"霧''的形成屬于現(xiàn)象，太陽出來“霧”

很快又消失了，這又屬于現(xiàn)象，而“霾’’主要是懸于空氣中的塵埃，很難消

散，其中PM2.5易被人體吸收，對健康不利。

【答案】振動傳播過程中液化汽化

【詳解】［1］轟鳴的機器噪聲也屬于聲音，是由于物體振動產(chǎn)生的。

⑵噪聲可在聲源處、傳播過程中以及人耳處進行減弱，因此圍在各建筑工地的

綠圍墻可在傳播過程中減弱噪聲。

［3］霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象。

［4］霧在太陽出來后散去是液體小水珠變成了水蒸氣，是汽化現(xiàn)象。

13.2022年10月120,神舟十四號航天員乘組在我國空間站為我們帶來了精

彩的“天宮課堂''第三課。航天員的講課聲是由聲帶產(chǎn)生的，同學們通過聲

音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）就可以分辨三位航天員的講課聲。日

常生活中觀看電視節(jié)目時，減小電視機的音量是在______（選填“聲源處”“傳播

過程中”或“人耳處”）減弱噪聲。

【答案】振動音色聲源處

【詳解】口］聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，航天員的講課聲是由聲帶振動產(chǎn)生的。

⑵音色是聲音的特色，一般不同人的音色不同，因此同學們依據(jù)聲音的音色分

辨出三位航天員的講課聲。

［3］觀看電視節(jié)目時，減小電視機的音量，這是減小聲音的響度，這是從聲源處

減弱噪聲。

14.北京時間2013年4月15日，在美國波士頓舉行的馬拉松比賽的終點線附近

接連發(fā)生兩起爆炸事件，造成多人受傷。巨大的聲響甚至將遠處建筑物的玻璃都

震碎了。其中，“巨大的聲響”是指聲音的（填寫聲音的特性名稱），玻璃

碎了，說明聲音能夠傳遞______O

【答案】響度能量

【詳解】［1］聲音的強弱大小叫響度?！熬薮蟮穆曧?'說明聲音很大，指的是聲音的

響度。

⑵聲音能夠傳遞信息和能量。巨大的聲響將玻璃都震碎了，表明聲音具有較大

的能量，說明聲音可以傳遞能量。

15.小明聽到教室外蜜蜂的嗡嗡聲是根據(jù)（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）

判斷出來的，嗡嗡聲由蜜蜂發(fā)聲器官的產(chǎn)生；小明把窗戶關上后，發(fā)現(xiàn)嗡

嗡聲明顯變小了，這是在_____減弱噪聲。

【答案】音色振動傳播過程中

【詳解】［1］不同的發(fā)聲體的材料和結構不同，發(fā)出聲音的音色不同，聽到教室

外蜜蜂的嗡嗡聲是根據(jù)聲音判斷出來的。

⑵聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，嗡嗡聲由蜜蜂發(fā)聲器官的振動產(chǎn)生的。

⑶減弱噪聲有三種途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處減弱。小明把窗

戶關上后，阻斷了聲音的傳播，這是在傳播過程中減弱噪聲。

16.杜甫的詩句“吹笛秋山風月清，誰家巧作斷腸聲”里的笛聲是通過_____傳

播進入詩人耳朵，手指按住不同的笛孔，笛子會發(fā)出不同的（選填“響

度”“音調(diào)”或“音色”）。

【答案】空氣

音調(diào)

【詳解】口］［2］吹笛子發(fā)出的聲音，是由笛子內(nèi)部空氣柱振動產(chǎn)生的，笛聲主要

是通過空氣傳到人耳的；用手指按住不同的孔，改變了里面空氣柱的長度，從而

改變了聲音的音調(diào)。

17.如圖所示，某中學開展了科技活動節(jié)，一小組同學利用自制的樂器為大家奉

上了一場別開生面的小型演奏會。節(jié)目中，我們能辨別出各種樂器發(fā)出的聲音,

是因為它們發(fā)出聲音的不同；在打鼓演奏中，演奏者用不同的力度敲

擊鼓面，目的是改變發(fā)出聲音的_________O

則即≡

【答案】音色響度

【詳解】［1］發(fā)聲體的材料和結構不同，發(fā)出聲音的音色不同，我們能辨別出各

種樂器發(fā)出的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的音色不同。

⑵振幅是物體振動時偏離原位置的大小，偏離原位置越大，振幅越大。響度跟

振幅有關，振幅越大，響度越大。在打鼓演奏中，演奏者用不同的力度敲擊鼓面，

鼓面振動的幅度不同，發(fā)出聲音的響度不同。

18.傍晚，正在看書的小明被煙花爆竹聲干擾，它是根據(jù)聲音的