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文檔簡介
Unit8Isthereapostofficenearhere?
其次課時
SectionA(GrammarFocus-3c)
一、教學(xué)目標(biāo):
L語言學(xué)問目標(biāo):
1)能駕馭以下單詞:north
2)接著練習(xí)therebe句型的一般疑問句及其確定與否定回答,學(xué)習(xí)以Where
引導(dǎo)的特別疑問句的構(gòu)成,能駕馭以下句型:
①ISthereabanknearhere?Yes,thereis.It,sonCenterStreet.
(2)Arethereanyrestaurantsnearhere?Yes,there,soneinfrontofthepostoffice.
(3)Where,sthehotel?Ifsbehindthepolicestation.
(4)Where,sthebank?It,snexttothepostoffice.
⑤Where,sthepark?It,sacrossfromthebank,behindthehotel.
?Wherearethepayphones?They,rebetweenthepostofficeandthelibrary.
2.情感看法價值觀目標(biāo):
Byaskingforandgivingdirectionsonthestreettoenhanceourlogicalexpressiona
ndinterpersonalskills.
二、教學(xué)重難點
1.教學(xué)重點:
therebe句型的一般疑問句及其確定與否定回答,以Where引導(dǎo)的特別疑問句的
構(gòu)成。
2.教學(xué)難點:
Askforandgivedirectionsonthestreet.
三、教學(xué)過程
I?Lead-in:
T:Hello,class,lastlessonWestudiedsomeprepositionsaboutposition,suchAs:
around,behind,thisclass,wearegoingtoIeamothernewwordsabout
askingtheway.Nowpleaselookatthem.
along,goalong,turn,right,left,turn,right,crossing,neighborhood
II.Grammarfocusandrevision
?.Reviewthegrammarbox.Askstudentstosaythequestionsandanswers.
Askstudentstocirclethesewordsinthegrammarfocussectionoftheirbooks:
suchas:on,acrossfrom,nextto,betweenand.
2.學(xué)生閱讀GrammarFOCUS中的句子,然后做填空練習(xí)。
①旁邊有銀行嗎?_____________________
是的。它在中心街上。_________________________________
②旁邊有餐館嗎?_________________________________
有,在郵局前面有一家。________________________________
③旅館在哪里?___________________
它在公安局后面。______________________
3.Sschecktheanswerwiththeirpartners.
4.GiveSssixmoreminutestotrytorememberthesentences.
T:Wonderful,nowpleaselookat3a.
3.探究學(xué)習(xí)therebe句型
⑴Therebe…句型表示的是“某處有(存在)某人或某物”,其句式結(jié)構(gòu):
1.Therebe(is,are)+名詞+地點狀語
否定句:ThereiSn't/aren't…
一般疑問句:Is/Are+主語+...?
確定回答:Yes,thereis∕are.
否定回答:No,thereisn,t∕aren,t.
⑵Therebe句型中的主謂一樣原則
Therebe句型中be動詞的形式要和其后面的主語在人稱和數(shù)上保持一樣。
假如句子的主語是單數(shù)的可數(shù)名詞,或是不行數(shù)名詞,be動詞用“is”。
假如句子的主語是復(fù)數(shù)名詞,be動詞就用“are”。
假如有兩個或兩個以上的名詞作主語,be動詞要和最靠近它的那個主語
在數(shù)上保持一樣,也就是我們常說的“就近原則”。
DI.Practice:
Lookat3a,payattentiontothequestionsinthebox.Askstudentstoreaditout
loud.
Lookatthemapandanswerthequestions.
1.Whereisthebank?
2.IstherearestaurantonNorthStreet?
3.Where,sthepayphone?
4.Where,sthepostoffice?
5.Isthereahospitalnearthepayphone?
Learnbyheartthefollowingphrases,writethemdownonthebook.
1)intheneighborhood在旁邊地區(qū)2)gostraight直走
3)turnleft向左轉(zhuǎn)4)turnright向右轉(zhuǎn)
5)ontheleft在左邊6)Ontheright在右邊
IV.Practice:
Lookat3b.Askthestudentstopayattentiontothepictureof3aandwrite
threesentences.
V.Guessinggame:
Askthestudentstothepictureinlaonpage43.Thenaskstudentstonameallthe
buildingsinthepicture.Havethestudentsworkingroups.Onepersonchoosesa
buildinginthepictureofla,butdoesn,ttellanyonewhichbuildingitis.Theothers
askquestionslikethoseintheactivity3cuntiltheyguesswhichbuildingitis.Several
studentscantaketurnstochoosethebuilding,theotherswillguess.
VI.Exercise:
完成下列句子。
1.火車站在公園對面。
2.餐館緊挨著郵局。
3.在銀行前有一個投幣電話。
4.在醫(yī)院后面有一個公園。
5.在公安局旁邊有一個超市嗎?
Homework:
1.RememberthesentencesintheGrammarFocus.
2.用所學(xué)的介詞描述在你所在地四周這些場所的位置。
postoffice,policestation,school,busstation
板書設(shè)計
SectionAGrammarFocus-3c
?Isthereabanknearhere?Yes,thereis.It,sonCenterStreet.
(2)Arethereanyrestaurantsnearhere?Yes,there,soneinfrontof
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