starC未來教室在教學(xué)中的應(yīng)用研究-以蘇州市為例的中期報(bào)告

starC未來教室在教學(xué)中的應(yīng)用研究——以蘇州市為例的中期報(bào)告摘要本文基于對(duì)蘇州市某初中的調(diào)研，旨在探究星際互動(dòng)教育技術(shù)有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師授課水平。研究采用問卷調(diào)查和觀察法，對(duì)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查和觀察，數(shù)據(jù)收集和分析分別以定量分析和定性分析為主，探討星際互動(dòng)教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用效果。關(guān)鍵字：星際互動(dòng)教育技術(shù)；教學(xué)應(yīng)用；學(xué)習(xí)效果；授課水平AbstractBasedontheresearchofamiddleschoolinSuzhoucity,thisarticleaimstoexploretheapplicationofstarCinteractiveeducationtechnologytoimprovestudents'learningefficiencyandteachers'teachinglevel.Theresearchusedquestionnairesurveyandobservationmethodtoinvestigateandobservestudents,teachers,andparents.Datacollectionandanalysisweremainlyquantitativeanalysisandqualitativeanalysis,exploringtheapplicationeffectofstarCinteractiveeducationtechnologyinteaching.Keywords:starCinteractiveeducationtechnology;teachingapplication;learningeffect;teachinglevel1、研究背景和目的近年來，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，教育技術(shù)也在高速發(fā)展。計(jì)算機(jī)、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)進(jìn)入教育領(lǐng)域，并與傳統(tǒng)的教育方法相結(jié)合，形成了“智慧教育”。其中，星際互動(dòng)教育技術(shù)是一種新的教育技術(shù)方式，以其獨(dú)特的教育模式和互動(dòng)性，引起了教育界的廣泛關(guān)注。因此，本研究旨在探究星際互動(dòng)教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用效果，以進(jìn)一步推廣其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。2、研究方法2.1數(shù)據(jù)采集本研究采用問卷調(diào)查和觀察法，給予學(xué)生、教師、家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查。問卷題目主要包括對(duì)星際互動(dòng)教育技術(shù)接受程度的測(cè)量、學(xué)生在課堂上的參與度和滿意度、教師使用星際互動(dòng)教育技術(shù)的應(yīng)用程度以及對(duì)該技術(shù)在教學(xué)中的體驗(yàn)和感受。同時(shí)，研究人員進(jìn)行了課堂觀察，記錄了學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。2.2數(shù)據(jù)分析本研究采用定量分析和定性分析相結(jié)合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。定量分析主要針對(duì)問卷調(diào)查，采用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、分析和解釋。定性分析主要針對(duì)課堂觀察和訪談，采用主題分析法對(duì)其進(jìn)行處理、分類和理解。3、研究結(jié)果3.1學(xué)生對(duì)星際互動(dòng)教育技術(shù)的接受程度較高調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)使用星際互動(dòng)教育技術(shù)的接受程度較高，其中，81%的學(xué)生認(rèn)為該技術(shù)能夠提高課堂氣氛，76%的學(xué)生認(rèn)為該技術(shù)具有較高的趣味性，能夠使他們更主動(dòng)地參與到課堂中來。3.2學(xué)生在課堂上的參與度和滿意度得到提高課堂觀察結(jié)果顯示，在使用星際互動(dòng)教育技術(shù)的課堂中，學(xué)生的參與度得到了提高，能夠更加積極地參與課堂討論和互動(dòng)。同時(shí)，學(xué)生的滿意度也得到了提高，能夠更好地掌握課程內(nèi)容。3.3教師的教學(xué)水平有所提高調(diào)查結(jié)果顯示，使用星際互動(dòng)教育技術(shù)后，教師的授課水平得到了提高，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與度。同時(shí)，教師也能夠更靈活地運(yùn)用該技術(shù)，提高教學(xué)效果。4、結(jié)論本研究表明，星際互動(dòng)教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教師的授課水平。學(xué)生能夠