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文檔簡介

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這是誰的葉第一單元植物一、快樂連一連。你認識下面的樹葉嗎？請你連一連。三、快樂判一判。(正確的畫“√”，錯誤的畫“?”)1.我們?nèi)バ@尋找植物，尋找前要小組交流，尋找的時候要共同合作。(

√)2.為了觀察樹葉，我們可以隨意采摘和踐踏草坪。(

?

)√×3.在校園中觀察植物時，我們要注意安全，不隨意挑逗樹上和草叢中的小動物。(

√)4.可以根據(jù)樹葉的大小、形狀、葉邊緣等特征來尋找相應的植物。(

√)√√5.所有的葉子都是綠色的。(

?

)6.同一種植物的葉的形狀相同。(

√)7.到了秋天，所有植物的葉子都會變黃。 (

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)8.所有樹的葉子大小一樣。(

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)×√××五、快樂畫一畫。收集校園里的4種樹木的葉子，在圓圈中畫出來。課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查，認識多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學研究常用的方法?；顒?討論同一棵植物的葉同一棵植物上的葉會一樣嗎？三、快樂判一判。(正確的畫“√”，錯誤的畫“?”)1.我們?nèi)バ@尋找植物，尋找前要小組交流，尋找的時候要共同合作。(

√)2.為了觀察樹葉，我們可以隨意采摘和踐踏草坪。(

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)√×3.在校園中觀察植物時，我們要注意安全，不隨意挑逗樹上和草叢中的小動物。(

√)4.可以根據(jù)樹葉的大小、形狀、葉邊緣等特征來尋找相應的植物。(

√)√√課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查，認識多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學研究常用的方法。課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查，認識多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學研究常用的方法。5.所有的葉子都是綠色的。(

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)6.同一種植物的葉的形狀相同。(

√)7.到了秋天，所有植物的葉子都會變黃。 (

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)8.所有樹的葉子大小一樣。(

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)×√××謝謝觀賞課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是

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