三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)水1.3水結(jié)冰了課件教科版_第1頁
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文檔簡介

水結(jié)冰了冬天屋檐下的冰冬天水面的冰課程導(dǎo)入如果一直讓水的溫度下降,會(huì)出現(xiàn)什么情況?你能利用這些材料讓試管中的水溫度越來越低嗎?清水試管冰杯溫度計(jì)食鹽實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)要求1.做兩次標(biāo)記:第一次是試管中倒入清水后;第二次是試管中的水完全結(jié)冰后;兩次用不同顏色橡皮筋標(biāo)記;2.溫度計(jì)插入試管塞的小孔中,保持在中間的位置不能動(dòng),不要碰到試管壁;3.仔細(xì)觀察水結(jié)冰的變化過程,需要把試管經(jīng)常拿出來觀察是否開始結(jié)冰,在實(shí)驗(yàn)過程中記錄溫度。我的觀點(diǎn)是_______,我應(yīng)該觀察_______,觀察到______能支持我的猜想。1.水到了多少攝氏度的時(shí)候會(huì)變成冰?怎樣才能知道?2.預(yù)測:水結(jié)冰過程中,會(huì)有哪些變化?小組討論持續(xù)測溫,直到結(jié)冰。浸入碎冰前,水面做標(biāo)記完全結(jié)冰后,冰面做標(biāo)記。①②③實(shí)驗(yàn)步驟水在什么條件下會(huì)結(jié)冰?水剛開始結(jié)冰的溫度水(液態(tài))0℃或0℃以下冰(固態(tài))當(dāng)環(huán)境溫度低于0℃,水的溫度下降到0℃時(shí),開始結(jié)冰,從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水結(jié)冰時(shí),冰水混合物的溫度長時(shí)間保持在0℃時(shí)。研討1水結(jié)冰后有哪些變化?水:高度3.7m,初始溫度27℃冰:高度4.1cm,溫度0℃水結(jié)冰后占據(jù)了更大的空間。研討2水結(jié)冰后有哪些變化?水:高度3.7m,初始溫度27℃冰:高度4.1cm,溫度0℃水結(jié)冰后占據(jù)了更大的空間。研討2冰還是水嗎?水冰無固定形狀會(huì)流動(dòng)液體固定形狀不流動(dòng)固體無色無味透明研討3研討4為什么燒杯外壁有一層白白的?燒杯外的水蒸氣遇冷(0℃以下)凝結(jié)成霜。在碎冰里加入了食鹽,有什么作用?

不加食鹽燒杯內(nèi)冰水混合物的溫度0℃.加食鹽燒杯內(nèi)冰水混合物的溫度-9℃.這樣有利于降低實(shí)驗(yàn)的溫度。研討5課堂小結(jié)1.當(dāng)環(huán)境溫度低于0℃,水的溫度下降到0℃時(shí),開始結(jié)冰,從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。2.水在結(jié)冰過程中,要向周圍放出熱量。3.水結(jié)冰后體積增加。課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查,認(rèn)識(shí)多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學(xué)研究常用的方法。課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查,認(rèn)識(shí)多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學(xué)研究常用的方法。水在什么條件下會(huì)結(jié)冰?水剛開始結(jié)冰的溫度水(液態(tài))0℃或0℃以下冰(固態(tài))當(dāng)環(huán)境溫度低于0℃,水的溫度下降到0℃時(shí),開始結(jié)冰,從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水結(jié)冰時(shí),冰水混合物的溫度長時(shí)間保持在0℃時(shí)。研討1你能利用這些材料讓試管中的水溫度越來越低嗎?清水試管冰杯溫度計(jì)食鹽實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)要求1.做兩次標(biāo)記:第一次是試管中倒入清水后;第二次是試管中的水完全結(jié)冰后;兩次用不同顏色橡皮筋標(biāo)記;2.溫度計(jì)插入試管塞的小孔中,保持在

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