學校教師暑假開學培訓課件

學校教師暑假開學培訓課件目錄暑期回顧與新學期展望教育教學能力提升德育工作與班級管理科研能力提升及課題申報指導信息技術應用能力提升教師職業(yè)素養(yǎng)與心理健康關懷01暑期回顧與新學期展望010203暑期工作成果回顧暑期期間完成的工作，包括教學計劃、課程準備、學生評估等方面的成果。工作中的亮點與不足分析暑期工作中的亮點和不足之處，總結經驗教訓，為新學期工作提供參考。需要改進之處針對暑期工作中存在的問題，提出具體的改進措施和建議，以便在新學期中更好地開展工作。暑期工作總結

新學期工作計劃與目標新學期工作計劃制定新學期的工作計劃，包括教學目標、教學內容、教學方法、評估方式等方面的具體安排。工作重點與目標明確新學期的工作重點和目標，確保工作有針對性和實效性。時間安排與資源保障合理安排工作時間和資源，確保工作計劃的順利推進和實施。教育教學改革實踐案例分享一些成功的教育教學改革實踐案例，為教師提供可借鑒的經驗和啟示。教育教學改革對教師的要求分析教育教學改革對教師素質和能力的要求，引導教師不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。教育教學改革趨勢介紹當前教育教學改革的趨勢和熱點問題，引導教師關注教育改革的發(fā)展方向。教育教學改革動態(tài)分享02教育教學能力提升通過有效的導入、提問、討論等方式激發(fā)學生的學習興趣和積極性。激活課堂多樣化教學方法互動式教學運用講解、討論、案例分析、角色扮演等多種教學方法，提高教學效果。鼓勵學生參與課堂互動，增強學生的主體意識和自主學習能力。030201課堂教學方法與技巧探討了解不同年齡段學生的心理特點，如認知、情感、意志等方面的發(fā)展。學生心理特點分析針對學生的心理問題，如焦慮、抑郁、自卑等，采取有效的干預措施。應對學生心理問題通過激勵、引導等方式激發(fā)學生的學習動力，提高學生的自信心和學習成績。激發(fā)學生學習動力學生心理特點及應對策略闡述家校溝通對學生成長的重要性，增強家長的參與意識。家校溝通的重要性介紹與家長溝通的技巧，如傾聽、表達、引導等，建立良好的家校關系。家校溝通技巧探討家校合作的方式和途徑，如家長會、家訪、家長學校等，促進家校共育。家校合作方式家校溝通與合作技巧03德育工作與班級管理實踐育人通過豐富多彩的實踐活動，讓學生在親身體驗中感悟道德的力量，培養(yǎng)社會責任感和實踐能力。德育為先強調德育在學校教育中的首要地位，通過言傳身教、榜樣示范等方式，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。家校共育加強與家長的溝通和合作，形成家校共育的良好局面，共同促進學生的全面發(fā)展。德育工作理念及實踐分享積極營造健康向上、和諧共進的班級文化，增強學生的歸屬感和凝聚力。班級文化結合班級實際和學生特點，設計獨具特色的班級活動，如主題班會、文化節(jié)、運動會等，讓學生在參與中感受集體的溫暖和力量。特色活動鼓勵班級之間進行交流和展示，相互學習、共同進步，形成良好的班級間競爭氛圍。班級展示班級文化建設與特色活動設計123制定完善的應急預案，明確應對突發(fā)事件和危機的流程和措施，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地處理問題。應急預案加強危機處理能力的培訓，提高教師在面對突發(fā)事件時的冷靜應對和妥善處理能力。危機處理關注學生的心理健康，提供必要的心理干預和支持，幫助學生度過難關，恢復正常的學習和生活狀態(tài)。心理干預應對突發(fā)事件及危機處理能力培訓04科研能力提升及課題申報指導介紹教育科研的基本方法，包括文獻研究、調查研究、實驗研究等。教育科研方法概述通過具體案例，分析教育科研方法在實際研究中的應用，幫助教師理解和掌握科研方法。案例分析教育科研方法論述及案例分析講解如何根據自身研究方向和興趣，選擇合適的課題進行申報。詳細指導如何填寫課題申報書，包括研究背景、研究目的、研究內容、研究方法、預期成果等方面的撰寫技巧。課題選題、申報書填寫指導申報書填寫技巧課題選題策略學術論文寫作規(guī)范介紹學術論文的基本結構和寫作規(guī)范，包括標題、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等方面的要求。投稿策略與技巧講解如何選擇合適的期刊進行投稿，以及投稿過程中的注意事項和技巧，提高論文的錄用率。學術論文寫作規(guī)范與投稿策略05信息技術應用能力提升03個性化教學通過數據分析、學習診斷等技術，針對不同學生的需求和能力，提供個性化的學習資源和輔導。01互動課堂通過信息技術手段，如電子白板、互動教學軟件等，實現師生之間的即時互動，提高課堂參與度。02在線教育利用網絡平臺和工具，開展遠程教學和在線學習，打破地域限制，實現教育資源的共享。信息技術在教育教學中的應用案例展示多媒體素材獲取與處理介紹獲取優(yōu)質圖片、音頻、視頻等多媒體素材的方法和工具，以及對其進行處理和優(yōu)化的技巧。課件制作工具推薦幾款易上手、功能強大的課件制作工具，并演示其基本操作和功能特點。課件設計原則遵循教育教學規(guī)律，注重內容呈現的邏輯性和層次性，以及視覺效果的美觀性和易讀性。多媒體課件制作技巧分享介紹通過搜索引擎、專業(yè)網站、社交媒體等途徑獲取優(yōu)質網絡資源的方法。網絡資源獲取途徑分享如何對網絡資源進行篩選、分類、整合的策略，形成系統(tǒng)化的教學資源庫。網絡資源整合策略探討如何將網絡資源與課堂教學有機結合，創(chuàng)新教學方式和手段，提高教學效果。網絡資源利用技巧網絡資源獲取、整合和利用方法培訓06教師職業(yè)素養(yǎng)與心理健康關懷愛國守法教書育人為人師表終身學習關愛學生愛崗敬業(yè)熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數作為評價學生的唯一標準。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。教師職業(yè)道德規(guī)范解讀及踐行要求ABDC壓力來源識別了解教師職業(yè)壓力的主要來源，如工作負荷、職業(yè)發(fā)展、人際關系等。壓力應對策略學習積極應對壓力的方法和技巧，如時間管理、情緒調節(jié)、放松訓練等。心理健康維護了解心理健康的標準和維護方法，如保持積極心態(tài)、培養(yǎng)興趣愛好、尋求社會支持等。心理調適方法學習心理調適的方法和技巧，如認知重構、情緒表達、心理咨詢等。壓力管理與心理健康調適策略團隊協(xié)作的重要性溝通技巧與方法沖突處理與解決團隊建設活動設計團隊協(xié)作與溝通技巧培