春季中學(xué)英語教研組工作計(jì)劃_第1頁
春季中學(xué)英語教研組工作計(jì)劃_第2頁
春季中學(xué)英語教研組工作計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁春季中學(xué)英語教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:

以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),全面提高同學(xué)的英語綜合力量素養(yǎng)與交際力量,以貫徹“以同學(xué)為主體”的原則為首任,抓住基本理念和核心,為同學(xué)的終身可持續(xù)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以校本研修為主線,以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,進(jìn)行爭論研修,促進(jìn)以改進(jìn)實(shí)踐,提高成果、促進(jìn)老師專業(yè)成長為目的的校本研修。

二、工作重點(diǎn):

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織老師參與課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改討論課和專題研討等系列活動,以促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)老師整體素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把老師的自評和互評相結(jié)合,爭取讓每次的教研組活動都能達(dá)到討論的目的,使每一位教研組成員都有收獲。

三、詳細(xì)措施:

(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高老師理論素養(yǎng)

1、英語組的活動轉(zhuǎn)變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期連續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,敏捷的課程體系,多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)共性需求,關(guān)注同學(xué)情感,提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量,為同學(xué)構(gòu)建進(jìn)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實(shí)際的作用。

2、樂觀開展教研組的聽課和評課活動,緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培育的討論,重視對同學(xué)合作學(xué)習(xí)意識培育的討論,在評課和說課中,要以同學(xué)的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。

1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組老師學(xué)習(xí)常規(guī),使實(shí)施常規(guī)成為全體老師的自覺行動。

2、加強(qiáng)教學(xué)討論。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要樂觀組織開展學(xué)科爭論,做到有方案、有目標(biāo)、有實(shí)效。每次爭論要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。

3、抓好新課程與新教材培訓(xùn),使教研組成員對課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;定期組織教學(xué)討論活動,圍繞相應(yīng)的討論專題,組織相應(yīng)的討論課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組老師共同提高,人人受益。

月份活動支配:

一月份:

1、組織期末考試

2、撰寫教研組工作總結(jié)

二月份:

1、布置本學(xué)期英語教研組活動方案

2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》

3、制定教學(xué)進(jìn)度方案

4、加強(qiáng)初一班級的學(xué)習(xí)愛好的培育,以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),養(yǎng)成教育,培育同學(xué)正確的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三月份:

1、進(jìn)行一次學(xué)科測試。

2、開展同學(xué)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培育的研討活動

3、觀看教學(xué)錄像,觀摩學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

四月份:

1、組織同學(xué)開展英語單詞競賽活動

2、期中復(fù)習(xí)和考試。

五月份:

1、進(jìn)行一次學(xué)科測試。

2、開展復(fù)習(xí)課溝通研討

3、制定期末復(fù)習(xí)方案

注:

1、每周一次教研,做到有主題,有內(nèi)容,有實(shí)效。對月考、期中和期末考試狀況進(jìn)行質(zhì)量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論