新教師培訓(xùn)的方案范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁新教師培訓(xùn)的方案范文新老師培訓(xùn)方案（一）

為了促進我校新老師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟識我校教育教學(xué)要求，成長為合格的老師，依據(jù)我校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校培訓(xùn)管理規(guī)章要求，結(jié)合我校新老師實際狀況，教科處打算對**年新進校的老師進行為期兩個月的培訓(xùn)，現(xiàn)制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)提高新老師師德水平，以抓新老師基本功為重點，提高新老師的業(yè)務(wù)水平和力量，全面貫徹滲透新課程改革理念，通過自學(xué)、講座、指導(dǎo)、檢查等手段，促進新老師思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)文化水公平綜合素養(yǎng)快速提高。

二、組織機構(gòu)

組長：劉建忠

副組長：李慎保孫榮春林運斌羅剛洪小玲

三、培訓(xùn)目標(biāo)

樹立正確的教育理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，了解高中教育政策法規(guī)，熟識高中教育教學(xué)內(nèi)容，把握現(xiàn)代教育技術(shù)，完善專業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職責(zé)力量，熟識新課改理念和基本要求，了解校本教研、課題的實施方法。

四、培訓(xùn)形式

采納專家講座統(tǒng)一培訓(xùn)與個人實踐相結(jié)合、溝通座談與個體自學(xué)感悟相結(jié)合的形式。

五、培訓(xùn)對象

**年新調(diào)入老師。

六、培訓(xùn)內(nèi)容

1、老師職業(yè)道德、日常行為規(guī)范教育（講座）

2、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程改革的理念精神（講座）

3、教學(xué)技能培訓(xùn)（骨干老師、優(yōu)質(zhì)課獲獎老師示范課；青藍工程師徒結(jié)對，發(fā)揮老老師“傳、幫、帶”作用）

4、學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》以及《老師法》《未成年人愛護法》《公民道德實施綱要》等教育政策法規(guī)（自學(xué)）

5、教研力量培訓(xùn)（講座）

6、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)

7、教育教學(xué)實踐活動

七、培訓(xùn)要求

1、新老師必需根據(jù)《新老師培訓(xùn)日程支配表》的要求樂觀參與各項活動；

2、新老師聽各種講座必需仔細做好筆記（教育處收集歸檔）；

3、新老師在培訓(xùn)結(jié)束時上交1000字左右的培訓(xùn)總結(jié)。

4、主講老師要有講稿（教育處收集歸檔），建議使用課件；講座結(jié)束前可以留30分鐘左右的時間由新老師自由提問，主講老師仔細作答。

5、新老師培訓(xùn)期間聽課不得少于35節(jié)。

6、培訓(xùn)結(jié)束時每位新老師上一節(jié)匯報課。

八、考核方式（共計100分）

1、講座出勤計20分。缺勤一節(jié)扣3分，遲到早退一次扣1分，扣完為止。

2、備課計20分。優(yōu)秀20分，良好15分，合格10分。

3、聽課記錄計20分。缺一節(jié)扣1分，聽課記錄各項內(nèi)容記錄不完整者將酌情扣分，扣完為止。

4、新老師匯報課計20分。優(yōu)秀20分，良好15分，合格10分。

5、培訓(xùn)總結(jié)計20分。優(yōu)秀20分，良好15分，合格10分。

6、總分90分以上為優(yōu)秀，70分以下為不合格。教育處將對優(yōu)秀學(xué)員進行表彰。本次培訓(xùn)成果將記入老師業(yè)務(wù)檔案，并作為評優(yōu)、聘任的依據(jù)。

九、其他

1、本屆新老師培訓(xùn)班班長由李錄生擔(dān)當(dāng)。

2、本屆新老師培訓(xùn)班班主任由萬保生擔(dān)當(dāng)。

新老師培訓(xùn)方案（二）

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，使新老師更新教育理念，提升新老師的師德修養(yǎng)水平；理解并初步把握課程標(biāo)準(zhǔn)；形成教育教學(xué)力量；提高新老師對學(xué)校教育理念和教育文化的認(rèn)同度，盡快融入學(xué)校的教育文化，縮短新老師的角色轉(zhuǎn)換期。

二、培訓(xùn)對象

**年9月以后進入我校的新老師。

三、培訓(xùn)形式

教務(wù)處集中指導(dǎo)和教研組“以老帶新”個別指導(dǎo)相結(jié)合；溝通座談與個體自學(xué)感悟相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干老師的“傳、幫、帶”作用。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德修養(yǎng)培訓(xùn)：著眼于加強新老師對當(dāng)代老師職業(yè)、老師師德規(guī)范、老師職業(yè)素養(yǎng)的熟悉，確立敬業(yè)愛崗、為教育事業(yè)奉獻聰慧才智的正確思想。

2、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)：著眼于使新老師明確學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本流程、規(guī)范、要求和老師的基本職責(zé)，規(guī)范新老師的教育教學(xué)行為。

3、教學(xué)技能培訓(xùn)：著眼于培育新老師將理論運用于實踐和把握教學(xué)基本功的力量，進行備課、說課方法的訓(xùn)練。

五、基本做法與要求：

1、對新老師的培訓(xùn)堅持政治、業(yè)務(wù)兩手抓，把政治思想教育和師德教育放在首位，提高新老師的敬業(yè)、愛崗精神和教育教學(xué)力量。

2、為新老師配備一名師德高尚、教育教學(xué)閱歷豐富、責(zé)任心強的老師作為指導(dǎo)老師，在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)對新老師進行傳、幫、帶，詳細指導(dǎo)新老師的教育教學(xué)實踐。新老師在培訓(xùn)期聽指導(dǎo)老師示范課不少于15節(jié)，并寫出聽課感想；指導(dǎo)老師聽新老師課不少于5節(jié)，并要對所聽的課賜予點評指導(dǎo)。

3、學(xué)校利用星期六的時間組織新老師進行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使其在短時間內(nèi)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求進行課堂教學(xué)，初步把握備課、上課、作業(yè)（布置、批改、檢查）輔導(dǎo)、考試等教學(xué)常規(guī)工作，養(yǎng)成自覺鉆研業(yè)務(wù)的良好習(xí)慣。

4、新老師要制定好個人方案，依據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫好學(xué)習(xí)筆記，提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)理論水平。新老師要加強鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、一般話、計算機運用等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，盡快把握教育教學(xué)工作所必備的各項技能。

六、培訓(xùn)考核驗收

新老師培訓(xùn)考核驗收工作由教務(wù)處、學(xué)校共同進行?？疾榭己藘?nèi)容側(cè)重于政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面。集中培訓(xùn)期間的考核采納案例分析、筆記、總結(jié)并結(jié)合出勤、作業(yè)等方式進行。分散實踐培訓(xùn)的考核，采納上匯報課，編寫教案、檢查讀書筆記等方式進行。

新老師培訓(xùn)方案（三）

依據(jù)北碚區(qū)教委和區(qū)老師進修學(xué)院支配，為了使新老師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟識我校各項制度要求，盡快成長為合格的老師，依據(jù)我校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校培訓(xùn)管理規(guī)章要求，結(jié)合我校新老師實際狀況，特制定新老師培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想：

以提高新老師師德水平為先導(dǎo)，以抓新老師基本功訓(xùn)練，提高新老師的業(yè)務(wù)水平和力量為重點，通過自學(xué)、講座、指導(dǎo)、檢查等手段，促進新老師思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)文化水公平綜合素養(yǎng)快速提高。

二、組織機構(gòu)

組長：（校長）

副組長：

組員：

執(zhí)行機構(gòu)：教育處德育處

三、培訓(xùn)目標(biāo)：

樹立正確的教育理念，具有良好的職業(yè)道德；了解教育政策法規(guī)，熟識教育教學(xué)內(nèi)容；熟識教育教學(xué)常規(guī)，把握現(xiàn)代教育技術(shù)；完善專業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職責(zé)力量；熟識新課改理念和基本要求，了解校本教研、課題基本的實施方法。

四、培訓(xùn)重點：老師的職業(yè)道德、行為規(guī)范，教學(xué)教研力量及要求，德育力量及要求。

五、培訓(xùn)形式：采納統(tǒng)一培訓(xùn)與實踐相結(jié)合、溝通座談與個體自學(xué)感悟相結(jié)合。

六、培訓(xùn)對象：**年安排到校的新老師。

七、培訓(xùn)內(nèi)容準(zhǔn)時間

（一）師德修養(yǎng)、日常行為規(guī)范培訓(xùn)（10學(xué)時）

基本內(nèi)容：學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》《規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校各種管理制度，參與學(xué)校組織的師德校本培訓(xùn)。

目的：師德修養(yǎng)培訓(xùn)著眼于加強新老師對當(dāng)代老師職業(yè)、老師師德規(guī)范、老師職業(yè)素養(yǎng)的熟悉。促使新老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、喜愛同學(xué)，熟識教育政策法規(guī)，明確老師日常行為規(guī)范。

（二）班主任工作培訓(xùn)（20學(xué)時）

基本內(nèi)容：班主任工作的重要性；班主任工作常規(guī)要求；班主任工作方法閱歷等；學(xué)科老師育人方法（與同學(xué)溝通溝通方法、同學(xué)思想工作方法等）；學(xué)科老師課堂管理方法、要求。

目的：德育工作培訓(xùn)著眼于使新老師樹立育人理念，老師不僅僅是教學(xué)，還要肩負育人這一重要職責(zé)；著眼于使新老師熟悉到班主任工作是老師工作的本份，做好班主任工作才能體現(xiàn)一個完善的老師生涯；著眼于使新老師初步把握班主任工作要求和基本方法。

（三）教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)（20學(xué)時）

基本內(nèi)容：同興學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理系列細則。

目的：通過培訓(xùn)使新老師具備嚴(yán)于律己的意識，熟識教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)要求并能自覺貫徹于自己的日常工作中。

（四）教育教學(xué)討論培訓(xùn)（10學(xué)時）

基本內(nèi)容：教育教學(xué)論文撰寫培訓(xùn)；校本教研培訓(xùn)；課題立項、討論培訓(xùn)。