教師讀書活動總結(jié)三篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁【必備】教師讀書活動總結(jié)三篇一個活動完結(jié)了，你的心里肯定有不少收獲，不如來個總結(jié)以為這次活動做個分析和借鑒。但是拿起筆的時候卻發(fā)覺不知道寫什么，下面是關(guān)于老師讀書活動總結(jié)3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師讀書活動總結(jié)篇1淡泊以明志，安靜以致遠。擔當著“立人”責任的教育工作者應當靜得下心來，學習，思索，豐富學問，陶冶情操，讓自己徜徉在思想和學問的海洋中，多一些書卷味兒，少一分銅臭氣；多一分深邃，少一分淺薄；多一分高雅，少一分世俗?！岸嘧x方知書中味，勤寫始覺筆有神。”因此老師的成長離不開讀書，作為一個新時代的人民老師，沒有學習新的理念和方法，課堂將會變得那么空洞和無趣！一年來，我仔細貫徹柳州市老師閱讀年的精神和學校的讀書活動方案，仔細制定閱讀方案。根據(jù)方案，我仔細閱讀了必讀和推舉讀的書目。我將一年來的詳細做法總結(jié)如下：

一、利用課余時間學習，提高自己的理論學問

每天堅持抽時間讀書，仔細做好筆記，每個月撰寫600字讀書筆記以及讀書心得。通過讀書，我學會了怎樣正確地去引導教育孩子，讀書使我再提起筆來寫些什么，不再會覺得那是一件難事。我要做個真正的職業(yè)讀書人，從書中吸取更多的養(yǎng)分，再把這些養(yǎng)分輸送給我的同學們。

二、樂觀參與學校的讀書活動，豐富自己的讀書生活

學校仔細落實了讀書活動方案，開展了豐富的讀書活動。我樂觀參與學校的讀書活動。這些活動分別有“我讀書，我歡樂，我成長”“讀書隨筆”、“讀書名言”、“讀書與成就”的論壇活動、“敘述我的教育故事”、“閱讀、工作、成長”演講等主題活動。根據(jù)學校要求，我們每個月都將自己的學習心得上傳到學校的百果讀書會上，與其他老師進行溝通。這種跨越空間的溝通方式提高了我們老師學習的愛好。

三、樂觀參與各項培訓，提高自身素養(yǎng)

我樂觀參與學校組織的外出讀書活動，并且認真傾聽，仔細做好筆記，準時登記點滴收獲，按要求寫一篇學習心得。提高自己的理論熟悉，并把這種學問運用到教學中去，收到了很好的教學效果。

在今日作為一名老師，對于教學必需全身心的投入，必需不斷讀書，才能做一個卓越才智的老師，用新觀念育出不同的人才，歡樂地生活，歡樂地工作，真正做一個享受教育的陽光老師！

老師讀書活動總結(jié)篇2我校依據(jù)老師專業(yè)化進展和成長的需要，適時支配老師利用課余讀一本書活動。旨在引領(lǐng)全體老師從自身做起，從點滴做起，培育深厚的學習愛好，養(yǎng)成良好的學習習慣，探究科學的學習方法，樹立終身學習的理念；營造人人喜愛學習、擅長學習的氛圍，樂觀踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。

針對老師的教學和教育工作的需要，學校細心選擇了不同種類的書籍，包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及課程標準、專業(yè)學問方面的書籍，使老師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學習新的教育方法、增加教學的本事。在讀書的基礎(chǔ)上，學校定期組織的讀書心得溝通和研討活動，使老師們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑。

一、樂觀組織發(fā)動

宣揚“讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位老師都切實領(lǐng)悟活動的目的、要求及要達到的詳細目標。學校召開班級、學科組長及骨干老師會議，商討制定行動的方案和詳細實施步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的詳細負責人，做到了分工細致，責任明確，便于操作。學校以朱永新的《新教育之夢》為源頭，鼓舞老師大量閱讀經(jīng)典使老師素養(yǎng)得到升華。

召開老師會，宣揚活動的內(nèi)容和要求，明確各項活動和各個環(huán)節(jié)的詳細目標，并對獎懲措施也進行充分的研討。

二、制定切實可行的措施保障

每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使老師普遍感到目標明確、任務詳細、做起來易行。

三、建立學校、教研組、老師三級網(wǎng)絡(luò)。

學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織老師參加、實施；各位老師樂觀響應，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、討論、講座、撰寫論文等各項工作。

為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書；還增加了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動供應充分的保障。

四、各項活動的開展

有效地促進了老師專業(yè)的進展，提高老師的科研力量。通過活動，使老師們在學問的海洋中游覽，感受教育大師的風范，領(lǐng)悟素養(yǎng)教育的真諦，提高文化學問素養(yǎng)，增加教育管理的水平，對科學討論的熟悉越來越深化，課題討論的水平逐步提高。

“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動在我校的順當開展，得益者——老師，受益者——同學，同時提高了老師的專業(yè)素養(yǎng)，促進了學校教育教學改革的不斷深化，我們肯定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。使“閱讀生活化、學習終身化”的理念成為每位老師的一種自覺行為。

老師讀書活動總結(jié)篇3一、樂觀組織發(fā)動，宣揚“讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位老師都切實領(lǐng)悟活動的目的、要求及要達到的詳細目標。學校召開全體老師會議，首先制定了老師讀書活動方案和詳細實施步驟，為老師配備了書籍，鼓舞老師大量閱讀經(jīng)典使老師素養(yǎng)得到升華。

二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使老師普遍感到目標明確、任務詳細、做起來易行。

三、建立學校、教研組、老師三級網(wǎng)絡(luò)。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織老師參加、實施；各位老師樂觀響應，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、討論、講座、撰寫論文等各項工作。

為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書；還增加了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動供應充分的保障。

四、各項活動的開展，有效地促進了老師專業(yè)的進展，提高老師的科研力量。先后開展了讀書筆記展評、開拓了讀書心得體會專欄等。。這些活動的開展，極大地開闊了老師的視野，老師的自身素養(yǎng)得到明顯