幼兒園中班科學(xué)：空氣力量大教學(xué)設(shè)計反思

PAGEPAGE5中班科學(xué)空氣力量大教案反思中班科學(xué)空氣力量大教案反思主要包含了活動意圖，活動目標(biāo)，活動重點難點，活動準(zhǔn)備，活動流程，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，探索生活中空氣壓力的各種現(xiàn)象的興趣，按照實驗步驟細(xì)心操作，觀察驗證自己的猜想，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看空氣力量大教案吧?；顒右鈭D：空氣是人類生存的重要條件。離開食物人類的生存極限是7—15天，離開水人類的生存極限是5—7天，離開空氣人類的生存極限是3—6分鐘，足見人類三大生存條件下，空氣對于我們?nèi)祟惖闹匾?。人生活在空氣的海洋里，人的一生無時無刻不在呼吸空氣。活動目標(biāo)：1、探索生活中空氣壓力的各種現(xiàn)象的興趣。2、按照實驗步驟細(xì)心操作，觀察驗證自己的猜想。3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。5、充分體驗科學(xué)就在身邊，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣?；顒又攸c難點：活動重點：在實驗操作中，感受空氣的壓力。活動難點：能夠按照實驗步驟細(xì)心操作，觀察驗證自己的猜想?；顒訙?zhǔn)備：玻璃瓶、紙片、玻璃彈珠、水。活動流程：直接導(dǎo)入——實驗操作——活動延伸?；顒舆^程：一、直接導(dǎo)入空氣在哪里空氣有力量嗎從小實驗中找答案。二、實驗操作(一)第一次操作：空氣能形成壓力1、材料介紹猜一猜紙片能拖住玻璃杯里的水嗎2、驗證〔1〕教師演示重點步驟講解：水倒?jié)M玻璃杯、用手輕壓紙片、慢慢翻轉(zhuǎn)?！玻病秤變翰僮鲀扇艘唤M完成實驗。尋找實驗失敗的原因。３、實驗結(jié)果〔１〕幼兒交流杯子倒過來水沒有流出來，是誰在幫助〔２〕為個別實驗失敗幼兒糾錯為什么水不加滿，杯子倒過來水會落下來。小結(jié)：杯子里的空氣和外面大氣壓相互抵消?！玻场承〗Y(jié)：看不見摸不著的空氣，能形成一股力量，我們叫它空氣壓力，幫助紙片托住玻璃杯里的水。只有做了實驗才能找到正確的結(jié)果?！捕车诙尾僮鳎嚎諝鈮毫Υ螅?、設(shè)疑裝滿水的玻璃瓶里如果再放入彈珠，紙片會掉下來嗎２、幼兒操作數(shù)一數(shù)，放幾顆彈珠。提醒幼兒注意實驗要點。3、實驗結(jié)果幼兒交流放了玻璃彈珠后，紙片掉下來了嗎你放了幾顆小結(jié)：原來空氣的壓力能夠托起玻璃杯里那么多、那么重的彈珠，空氣的壓力很大?；顒友由欤荷钪械目諝鈮毫嵨锊僮鳎赫彻?、汽水生活中有很多空氣壓力的存在，找一找?；顒臃此迹和ㄟ^這一活動，幼兒都能很好地認(rèn)識空氣并知道空氣的重要性，活動中主要通過屢次實驗，探索利用小紙片使杯子里的水倒過來而不流出來的方法，來感知空氣的壓力。環(huán)節(jié)中粘鉤的運用合理、形象，也增加了趣味性，活動效果很好。本次活動圍繞目標(biāo)進(jìn)行，每個環(huán)節(jié)緊緊相扣，層層遞進(jìn)，從而激發(fā)幼兒保護(hù)空氣，保護(hù)大自然的意識。符合中班孩子的年齡特點。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)空氣力量大教案反思

中班科學(xué)空氣力量大教案反思主要包含了活動意圖，活動目標(biāo)，活動重點難點，活動準(zhǔn)備，活動流程，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，探索生活中空氣壓力的各種現(xiàn)象的興趣，按照實驗步驟細(xì)心操作，觀察驗證自己