湖北省咸寧市崇陽縣路口中學(xué)2022年高一生物上學(xué)期摸底試題含解析_第1頁
湖北省咸寧市崇陽縣路口中學(xué)2022年高一生物上學(xué)期摸底試題含解析_第2頁
湖北省咸寧市崇陽縣路口中學(xué)2022年高一生物上學(xué)期摸底試題含解析_第3頁
湖北省咸寧市崇陽縣路口中學(xué)2022年高一生物上學(xué)期摸底試題含解析_第4頁
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文檔簡介

湖北省咸寧市崇陽縣路口中學(xué)2022年高一生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.現(xiàn)有兩瓶世代連續(xù)的果蠅,甲瓶中的個體全為灰身,乙瓶中個體既有灰身也有黑身個體.讓乙瓶中的全部灰身個體與異性黑身果蠅交配,若后代都不出現(xiàn)性狀分離則可以認(rèn)定()A.甲為乙的親本,乙中灰身果蠅為雜合體B.甲為乙的親本,乙中灰身果蠅為純合體C.乙為甲的親本,乙中灰身果蠅為雜合體D.乙為甲的親本,乙中灰身果蠅為純合體參考答案:D【考點(diǎn)】85:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用.【分析】據(jù)題意可知,甲瓶中的個體全為灰身,乙瓶中的個體既有灰身也有黑身.讓乙瓶中的全部灰身果蠅與異性黑身果蠅交配,若后代都不出現(xiàn)性狀分離,說明灰身對黑身為顯性,且乙瓶中的灰身為顯性純合體(BB),乙瓶中的黑身為隱性純合體(bb),據(jù)此答題.【解答】解:根據(jù)題干中“乙瓶中的全部灰身個體與異性的黑身個體交配,若后代不出現(xiàn)性狀分離”,說明灰身對黑身為顯性,且乙瓶中的灰身為顯性純合體(BB),乙瓶中的黑身為隱性純合體(bb).甲瓶中的個體全為灰身,如甲是親代,不會出現(xiàn)乙瓶中的子代.因為甲若是BB,乙瓶中不可能有黑身個體,若甲是Bb,則乙瓶中應(yīng)有Bb的個體.所以不可能是甲為親代,乙為子代;如乙是親代,即BB×bb,甲為子代,則為Bb,灰身.故選:D.2.如果DNA分子上某一片段是基因,則該片段①攜帶遺傳信息

②上面有密碼子

③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA

④能進(jìn)入核糖體

⑤能運(yùn)載氨基酸

⑥能控制蛋白質(zhì)的合成A.①③⑤

B.②④⑥

C.①③⑥

D.②④⑤參考答案:C3.某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個,甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式為C5HllO2NS,以下敘述正確的是(

)A.合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個B.去掉甲硫氨酸得到的肽鏈中,肽鍵數(shù)目會減少10個C.去掉甲硫氨酸得到6條肽鏈,氨基和羧基均分別增加5個D.去掉甲硫氨酸后重新形成的83肽與原來88肽相比,氧原子少了5個參考答案:D4.將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中,一段時間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是()

A.紅細(xì)胞膜具有水溶性

B.紅細(xì)胞的液泡體積增大

C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞

D.低溫時紅細(xì)胞膜流動性增大參考答案:C5.生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用。就組成生物的蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪而言,其核心的組成元素是()A.C

B.H

C.O

D.N參考答案:C6.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中所運(yùn)用的原理是(

)A.用甲基綠對細(xì)胞染色,可顯示DNA在細(xì)胞中的分布,從而推知RNA的分布B.用吡羅紅對細(xì)胞染色,可顯示RNA在細(xì)胞中的分布,從而推知DNA的分布C.用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布D.在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA,由此說明DNA和RNA的分布參考答案:C【分析】甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,利用甲基綠吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。【詳解】A.單獨(dú)用甲基綠對細(xì)胞染色可顯示DNA在細(xì)胞中的分布,只能推知DNA分布,A錯誤;B.單獨(dú)用吡羅紅對細(xì)胞染色可顯示RNA在細(xì)胞中的分布,只能推知RNA分布,B錯誤;C.利用吡羅紅甲基綠混合染色劑對細(xì)胞染色,同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,C正確;D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,并沒有在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分別提取到DNA和RNA,D錯誤?!军c(diǎn)睛】本題考查課本實驗觀察,解題關(guān)鍵是識記實驗的原理和試劑的使用。7.動物和植物體內(nèi)共有糖類的一組是A.淀粉和糖元

B.麥芽糖和乳糖

C.核糖和葡萄糖

D.蔗糖和乳糖參考答案:C8.下列哪些離子在維持人體血漿滲透壓中起主要作用 A.鈉離子和鉀離子

B.鈉離子和氯離子C.鉀離子和氯離子

D.碳酸氫根離子和磷酸氫根離子參考答案:B9.組成胰島素的基本單位是(

)。A.氨基酸

B.蛋白質(zhì)

C.核苷酸

D.葡萄糖參考答案:A10.下列物質(zhì)中,在核糖體上合成的是

①胰島素

②纖維素

③唾液淀粉酶

④淀粉

⑤抗體

⑥性激素

A.①②③⑤

B.②④⑤

C.①③⑤

D.①⑤⑥參考答案:C11.關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述不正確的是

A.都主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

B.都能被堿性染料染成深色

C.任何時期染色質(zhì)都可以隨時螺旋化形成染色體

D.同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)參考答案:C12.處于分裂過程中的動物細(xì)胞,排列在赤道板上的染色體的形態(tài)和大小各不相同,該細(xì)胞可能是A、體細(xì)胞

B、初級精母細(xì)胞或初級卵母細(xì)胞C、卵細(xì)胞

D、次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞參考答案:D13.正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分裂產(chǎn)生各種血細(xì)胞。在體外,經(jīng)某些因素的誘導(dǎo),卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。其根本原因是這些造血干細(xì)胞()A.有旺盛的分裂能力

B.能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)C.與受精卵具有相同的分化能力

D.具有與受精卵相同的全部遺傳信息參考答案:D14.一個由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個氨基酸,該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子數(shù)(

)A.n個

B.m個

C.(m+n)個

D.(m-n)個參考答案:D15.不同結(jié)構(gòu)的膜之間互相轉(zhuǎn)化,以“出芽”方式進(jìn)行的是(

)A.核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜 D.細(xì)胞膜和線粒體膜參考答案:B16.圖1是動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請回答下列有關(guān)問題:(1)圖1所示細(xì)胞中,含有核酸的細(xì)胞器有______(填序號),該細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[

]______________。(2)圖1中構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有______(填序號)。(3)圖2中a、b、c三種細(xì)胞器分別對應(yīng)于圖1中的______(填序號)。欲分離這三種細(xì)胞器,應(yīng)使用______法。為了研究圖2所示生理過程,一般采用______法。(4)用臺盼藍(lán)對圖1所示細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色。這一現(xiàn)象說明細(xì)胞膜具有______的功能。(5)下列物質(zhì)是由圖2所示過程形成的有_________(多選)A.抗體

B.血紅蛋白

C.有氧呼吸氧化酶

D.胰島素參考答案:

(1).①⑥

(2).⑥線粒體

(3).②④⑥⑦⑧

(4).①④⑦

(5).差速離心法

(6).同位素示蹤法(標(biāo)記法)

(7).控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

(8).AD【分析】分析題圖1可知,①是核糖體,②是細(xì)胞膜,③是中心體,④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),⑥是線粒體,⑦是高爾基體,⑧是細(xì)胞核;圖2是分泌蛋白的合成和分泌過程,分泌蛋白以氨基酸為原料,先在核糖體上通過翻譯過程形成肽鏈,然后先后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)進(jìn)行加工,最后由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外?!驹斀狻浚?)圖1所示細(xì)胞中,含有核酸的細(xì)胞器有核糖體、線粒體,即①⑥;細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是線粒體即⑥。(2)圖1中構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜,即②④⑥⑦⑧。(3)圖2中a、b、c三種細(xì)胞器分別對應(yīng)于圖1中的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,即①④⑦。欲分離這三種細(xì)胞器,可使用差速離心法。一般采用同位素示蹤法(標(biāo)記法)研究分泌蛋白的合成和分泌過程。(4)活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透性,用臺盼藍(lán)對圖1所示細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,這一現(xiàn)象說明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。(5)圖2合成的是分泌蛋白,包括AD?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求學(xué)生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題17.健康人在精神緊張時常有明顯的出汗現(xiàn)象,說明(

)A.汗腺的分泌活動受神經(jīng)活動影響

B.此時人體激素分泌沒有變化C.此時人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

D.這種情況下出汗不影響人體散熱參考答案:A18.遺傳學(xué)奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功,關(guān)鍵是他在實驗中選擇了正確的方法。下面各項中,除哪—項外均是他成功的重要原因()A.先針對一對相對性狀的傳遞規(guī)律進(jìn)行研究,然后再研究多對性狀的傳遞情況B.選擇了嚴(yán)格自花受粉的豌豆作為實驗材料C.選擇了多種植物作為實驗材料,做了大量的實驗D.應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析參考答案:C試題分析:選項A、B、D是孟德爾獲得成功的原因,選項C不能說明成功的原因。因為無目的、無意義的大量實驗只是浪費(fèi)時間和精力。他曾花了幾年時間研究山柳菊,結(jié)果卻一無所獲,也反過來說明正確選擇實驗材料是科學(xué)研究取得成功的重要前提。考點(diǎn):本題考查孟德爾雜交實驗的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。19.下列關(guān)于人體細(xì)胞衰老的敘述,正確的是(

)A.細(xì)胞衰老只發(fā)生在老年期

B.衰老細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變C.衰老細(xì)胞的新陳代謝速率加快

D.“自由基學(xué)說”認(rèn)為DNA隨著細(xì)胞分裂會周期性變短參考答案:B青少年時期也會有細(xì)胞衰老,A項錯誤;衰老細(xì)胞形態(tài)萎縮,細(xì)胞核體積增大,新陳代謝速率減慢,B項正確,C項錯誤;“端粒學(xué)說”認(rèn)為端粒DNA隨著細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變短,導(dǎo)致細(xì)胞的衰老,“自由基學(xué)說”認(rèn)為細(xì)胞代謝等因素產(chǎn)生的自由基會攻擊和破壞細(xì)胞內(nèi)執(zhí)行正常功能的分子,導(dǎo)致細(xì)胞衰老,D項錯誤。20.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%鹽酸的目的不包括A.改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B.水解DNAC.殺死細(xì)胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合

D.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離[來源:Zx參考答案:B21.果蠅的體細(xì)胞中有4對(8條)染色體,其精原細(xì)胞的染色體組成可表示為

(

)A.6+XX

B.6+XY

C.6+YY

D.6+XX或6+XY參考答案:B22.性狀分離比的模擬實驗中,每次抓出統(tǒng)計過的小球都要重新放回桶內(nèi),其原因是A.表示兩種配子的數(shù)目要相等 B.避免小球的丟失C.避免小球損壞 D.小球可再次使用參考答案:A為了保證每種配子被抓取的概率相等,每次抓取小球統(tǒng)計后,應(yīng)將彩球放回原來的小桶內(nèi),以保證兩種配子的數(shù)目相等,故選A。23.下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述,錯誤的是(

)A.與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察B.用黑藻葉片進(jìn)行實驗時,葉綠體的存在會幫助實驗現(xiàn)象的觀察C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D.將洋蔥鱗片葉外表皮浸在KNO3溶液中沒有明顯變化,說明細(xì)胞死亡參考答案:D做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗要選擇有顏色的材料,有利于實驗現(xiàn)象的觀察,A正確;黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無色,葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色,有利于實驗現(xiàn)象的觀察,B正確;紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同,用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同,C正確;KNO3可以被植物細(xì)胞吸收,將洋蔥鱗片葉外表皮浸在KNO3溶液中沒有明顯變化,可能是質(zhì)壁分離后自動復(fù)原,細(xì)胞并沒有死亡,D錯誤。24.將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細(xì)胞中的水分不再增加。在該實驗中,蔗糖溶液處理前外表皮細(xì)胞液的濃度為甲,細(xì)胞中的水分不再增加時外表皮細(xì)胞液的濃度為乙,則甲、乙的關(guān)系,以及實驗過程中水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為

A、甲<乙,被動運(yùn)輸

B、甲>乙,被動運(yùn)輸

C、甲>乙,主動運(yùn)輸

D、甲=乙,主動運(yùn)輸

參考答案:B25.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的多樣性C.所有生物都具有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)D.原核細(xì)胞都含有核糖體和染色體參考答案:A26.下面是對基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,其中錯誤的是A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同C.在同樣的環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同D.在同樣的環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同參考答案:C27.DNA是主要的遺傳物質(zhì),在綠色植物細(xì)胞內(nèi),它分布于

A.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.細(xì)胞核、葉綠體、線粒體[來源:

]

C.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.細(xì)胞核、核糖體參考答案:B28.在番茄幼苗的培養(yǎng)液中,除了必需的微量元素、NH4+、PO43-和CO2外,還必需的大量元素有(

)A.C.H、O、N

B.K、CA.Mg、FeC.Mn、Mo、Cu、Zn

D.K、CA.Mg、S參考答案:DC、H、O、N元素是需要的大量元素,但培養(yǎng)液中已經(jīng)提供了,還需要K、Ca、Mg、S等大量元素,D正確。Fe是為了元素,B錯誤。Mn、Mo,Cu和Zn都是為了元素,C錯誤。【考點(diǎn)定位】本題考查細(xì)胞中的元素相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的識記理解掌握程度?!久麕燑c(diǎn)睛】元素記憶技巧(1)記憶微量元素可利用口訣:鐵錳碰新木桶(Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu)。(諧音記憶法)(2)記憶大量元素:C、H、O三種以H2O、CO2化合物形式吸收;N、P、K三大肥料元素;Mg、Ca、S——美好的東西應(yīng)該留住。29.在人體細(xì)胞中,有可能發(fā)生堿基配對行為的一組是(

①細(xì)胞核

②線粒體

③葉綠體

④核糖體

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A.①②③

B.②④⑤

C.①③⑤

D.①②④參考答案:D略30.細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在()①一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成②細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等③真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體,原核細(xì)胞無染色體,但有擬核,其中都含有DNA④真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣A.②④

B.②③

C.①②

D.①②③參考答案:B一切動植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),①錯誤;細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等,體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,②正確;真核細(xì)胞細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有DNA,體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,③正確;真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣,體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性,④錯誤?!军c(diǎn)睛】本題中的③是易錯點(diǎn),題干中提到真核生物有染色體,原核生物沒有染色體,學(xué)生會誤認(rèn)為這體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性而誤判,實際表明原核生物和真核生物雖然細(xì)胞核不同,但具有相同的遺傳物質(zhì),仍然體現(xiàn)的是細(xì)胞的統(tǒng)一性。31.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗”的臨時裝片,觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述,正確的是(

)A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象B.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時,細(xì)胞仍具正常生理功能C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象D.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會破裂參考答案:D32.下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是()A.英國科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并提出了細(xì)胞學(xué)說B.細(xì)胞是構(gòu)成一切生物的基本單位C.細(xì)胞具有相對獨(dú)立性D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性參考答案:C【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.【分析】虎克既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者也是細(xì)胞的命名者;細(xì)胞學(xué)說:德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出.內(nèi)容:1、一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;2、細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位;3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生.意義:證明了動植物界具有統(tǒng)一性.【解答】解:A、英國科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞,德國的植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué);故A錯誤.B、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,但病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);故B錯誤.C、細(xì)胞具有相對獨(dú)立性,既有自己的生命,又對其他細(xì)胞構(gòu)成的整體起作用;故C正確.D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性;故D錯誤.故選C.33.下圖為ATP分子結(jié)構(gòu)式。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.圖中五碳糖為核糖B.圖中虛線框中的基團(tuán)是腺苷C.該分子中有2個高能磷酸鍵D.該分子水解掉兩個磷酸基團(tuán)后為核糖核苷酸參考答案:BATP中的“A”代表腺苷,是由核糖和腺嘌呤組成,因此圖中五碳糖為核糖,A正確;圖中虛線框中的基團(tuán)是腺嘌呤,B錯誤;ATP分子中有2個高能磷酸鍵,C正確;ATP分子水解掉兩個磷酸基團(tuán)后,剩余的部分是腺嘌呤核糖核苷酸,D正確?!军c(diǎn)睛】易錯提示——ATP的化學(xué)組成:ATP脫去遠(yuǎn)離A的兩個磷酸基團(tuán)后,余下的結(jié)構(gòu)為腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位之一。34.將一黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到白色母綿羊的去核卵細(xì)胞中,并將此卵細(xì)胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,生出的小綿羊即是克隆綿羊。那么,此克隆綿羊表現(xiàn)為

A.黑色公綿羊

B.黑色母綿羊

C.白色母綿羊

D.白色公綿羊參考答案:答案:A35.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(

A.莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起

B.赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一C.植物莖伸長與光照時間無關(guān) D.該植物是赤霉素缺失突變體

參考答案:B36.南瓜所結(jié)果實中白色(A)對黃色(a)為顯性,盤狀(B)對球狀(b)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為

A.AaBb

B.Aabb

C.a(chǎn)aBb

D.a(chǎn)abb參考答案:B37.下列生物不屬于原核生物的是A.大腸桿菌

B.衣原體

C.顫藻

D.脊髓灰質(zhì)炎病毒參考答案:D【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞最根本的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核;常見原核生物有:藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌等;常見真核生物有:動、植物及真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇);病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物也不是原核生物?!驹斀狻緼.大腸桿菌是一種細(xì)菌,屬于原核生物,A錯誤;

B.衣原體屬于原核生物,B錯誤;

C.顫藻屬于原核生物中的藍(lán)藻,C錯誤;

D.脊髓灰質(zhì)炎病毒是病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于真核生物也不屬于原核生物,D正確。38.格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實驗,關(guān)于此實驗的結(jié)論不正確

A.說明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA

B.說明了R型活細(xì)菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌

C.說明了R型活細(xì)菌是無毒性

D.說明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無毒的

參考答案:A略39.下列有機(jī)化合物中,只含有C、H、0三種元素的是(

)

A.氨基酸

B.核苷酸

C.脫氧核糖

D.磷脂參考答案:C40.高等植物細(xì)胞有絲分裂與動物細(xì)胞有絲分裂相比,其主要特點(diǎn)為

A.染色體數(shù)目加倍發(fā)生在末期

B.紡錘體是由中心體產(chǎn)生的

C.細(xì)胞質(zhì)分裂是通過在赤道板處形成細(xì)胞板

D.核仁不消失參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.請將下列數(shù)字序號填在對應(yīng)的橫線上:⑴紅細(xì)胞

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