人教版九年級《化學(xué)》上冊第二單元空氣

人教版九年級化學(xué)上冊第二單元空氣2思考：人和動植物都離不開空氣，對于空氣你了解多少？3頭腦風(fēng)暴：1、空氣的物理性質(zhì)？2、空氣的組成？3、空氣的化學(xué)性質(zhì)？4、空氣的好壞測定？5、空氣的來源？世界上第一個提出空氣組成的人是法國科學(xué)家，拉瓦錫。一、空氣的組成拉瓦錫得出了如下結(jié)論：1、空氣由氧氣和氮氣組成2、氧氣約占空氣體積的1/56思考：如何在化學(xué)實驗室驗證拉瓦錫的結(jié)論是否正確呢？怎樣測量氧氣的含量呢？實驗步驟1、連接儀器，檢查氣密性。2、在集氣瓶內(nèi)加少量水并做上記號，用彈簧夾夾緊乳膠管。實驗步驟3、點燃紅磷，迅速伸入瓶中，塞緊瓶塞。4、待集氣瓶冷卻到常溫時，打開止水夾。紅磷+氧氣五氧化二磷點燃PO2P2O5【實驗結(jié)論】氧氣約占空氣體積的1/5。【實驗現(xiàn)象】①紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙。②打開彈簧夾后，水順著導(dǎo)管流入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約瓶內(nèi)空間的1/5。文字表達(dá)式【思考】如果在實際操作中，水面上升的體積明顯小于集氣瓶總體積1/5,(即集氣瓶中氣體減少的體積會小于1/5)，試分析可能的原因。1.紅磷的用量不足或集氣瓶中的氧氣沒有消耗完。2.導(dǎo)管中還殘留有一些水。3.裝置漏氣。4.裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾。體積分?jǐn)?shù)氮氣78%氧氣21%稀有氣體0.94%二氧化碳0.03%其他氣體和雜質(zhì)0.03%1、氧氣（曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”）的用途：（1）供給呼吸（2）支持燃燒二、空氣的用途2、氮氣的性質(zhì)和用途無色、無味的氣體，難溶于水不能燃燒也不支持燃燒物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（不活潑）二、空氣的用途氮氣的用途：食品充氣包裝冷凍劑保護氣制氮肥3、稀有氣體的性質(zhì)和用途（2）稀有氣體無色、無味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。（1）稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱。二、空氣的用途3、稀有氣體的性質(zhì)和用途（3）用途：保護氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉二、空氣的用途三、純凈物和混合物純凈物：由一種物質(zhì)組成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由多種物質(zhì)組成如：空氣海水河水礦泉水等混合物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。例如：空氣中的氮氣、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。純凈物和混合物的比較純凈物混合物組成只有一種成分由幾種純凈物組成組成性質(zhì)固定