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文檔簡介

第第頁初一生物《人類的起源和發(fā)展》教案

知識目標(biāo)：

1.說出人類起源于森林古猿;分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)分

2.依據(jù)圖片、資料概述人類在起源和進展過程中自身形態(tài)和運用工具等方面的改變

3.依據(jù)課文中的觀點澄清一些科學(xué)上的誤會

技能目標(biāo)：

1.能夠區(qū)分科學(xué)事實、觀點和假說

2.收集信息并嘗試判斷整理信息

3.在爭論溝通中培育觀測技能、分析技能和語言表達(dá)技能

情感和價值觀目標(biāo)：

認(rèn)同人類起源與進展的辨證唯物主義的觀點、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧進展的觀點以及科學(xué)是不斷進展的觀點

教學(xué)重點難點：

重點：概述人類的`起源和進展

難點：1、認(rèn)識到古人類化石和遺物等對討論人類起源的重要性

2、認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進化來的觀點

課前預(yù)備：

老師：查閱有關(guān)生物進化的觀點、學(xué)說、證據(jù);現(xiàn)代類人猿生活的錄象片;實物投影儀等。

同學(xué)：搜集有關(guān)人類起源和進化的資料、現(xiàn)代類人猿的分布以及生活狀態(tài)的圖片資料。

課時安排：2課時

教學(xué)設(shè)計：

學(xué)習(xí)內(nèi)容老師活動同學(xué)活動

人類的起源

1.觀測與思索：四種現(xiàn)代類人猿

2.看錄象：人類和現(xiàn)代類人猿共同祖先—森林古猿

3.推想森林古猿當(dāng)時的生活狀況引言、組織溝通、評價并補充

放錄象

投影展示：森林古猿及其生活的想象圖小組展示課前搜集的有關(guān)人類起源的資料

觀看、分析

看圖、開展想象并描述

人類的進化

1.森林古猿下地生活的緣由

2.進化的主要證據(jù)—化石

3.人類進化過程中漸漸改變的幾個方面先讓在這方面有預(yù)備的同學(xué)講;投影展示課本中的“資料分析”開展?fàn)幷?/p>

實物投影展示化石圖片，指導(dǎo)觀測

展示人類起源與進展的示意圖;強調(diào)人類進化過程中幾個方面的重要改變，語言產(chǎn)生及運用語言的重要作用。有專長的同學(xué)講;看資料分析爭論，得出初步結(jié)論。

觀測早期古人

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