學校校園安全預(yù)警方案樣本

金源小學學校校園安全預(yù)警方案

為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生學校也許導致危害和損失，保障師生員工身體健康和生命安全，維護學校正常教學秩序和校園穩(wěn)定。依照上級部門關(guān)于規(guī)定及關(guān)于法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

一、指引思想：以鄧小平理論

和“三個代表”重要思想為指引，堅持“以人為本”思想和堅持師生生命安全及國家利益高于一切，務(wù)本求實，明確責任，安全無小事，責任重泰山。同步堅持“防止為主、積極處置”方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國家財產(chǎn)損失減少到最低限度。二、工作原則

1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切原則，穩(wěn)定壓倒一切原則。

2、誰主管，誰負責原則，防止為主，積極處置原則。

3、冷靜、沉著，積極積極和及時、合法、公正解決原則。

三、工作目的

1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工安全自我防護能力。

2、完善安全規(guī)章制度，網(wǎng)絡(luò)責任制度，做到早防范、早處置。

3、建立迅速應(yīng)急機制和應(yīng)急解決機制，及時采用有效和堅決辦法，保證校園秩序。

四、組織管理（一）學校安全應(yīng)急領(lǐng)導小組和職責成立學校安全應(yīng)急領(lǐng)導小組，對校園安全突發(fā)事件組織、協(xié)調(diào)和處置。其重要職責為：(1)召集會議，布置處置工作，安排、檢查貫徹學校安全重大事宜。

(2)

一旦發(fā)生校園安全事故，啟動應(yīng)急預(yù)案，解決突發(fā)安全事故。(3)指引、協(xié)調(diào)學校突發(fā)安全事故解決、監(jiān)控、報告等事宜。（二）安全事故搶險救災(zāi)組織機構(gòu)。由政教處、總務(wù)處、辦公室構(gòu)成，政教處負責組織學生及解決事故現(xiàn)場，總務(wù)處負責后勤保障并協(xié)助政教處解決事故現(xiàn)場，辦公室負責外聯(lián)工作。（三）加強監(jiān)測與報告1、突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員均有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件責任，值周班主任、各種教學活動帶隊教師、學校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學校突發(fā)事件職責，一發(fā)現(xiàn)事件或也許發(fā)生突發(fā)事件苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導報告。2、信息報告制度。按《涵江私立銀河學校學生重大事件信息報告制度》規(guī)定規(guī)定執(zhí)行。3、執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，依照事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向有關(guān)政府職能部門、上級主管部門逐級報告。在得到批示和未得到批示前，對事故也許影響善后解決現(xiàn)場、證物等要進行保護。4、事件向外發(fā)布狀況，需要經(jīng)校突發(fā)事件解決領(lǐng)導小組批準，在擬定性質(zhì)基本上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級關(guān)于部門鑒定核算后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意她人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。五、詳細處置辦法

1、校園突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應(yīng)急解決領(lǐng)導小組應(yīng)當依照“生命第一”原則組織，及時啟動安全應(yīng)急預(yù)案。

2、應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必要保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當依照突發(fā)事件應(yīng)急解決領(lǐng)導小組統(tǒng)一布置，做好本部門突發(fā)事件應(yīng)急解決工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急解決工作進行督察和指引。3、召開安全領(lǐng)導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。

4、向上級主管部門報告狀況，祈求上級協(xié)助指引。

5、與公安部門闡明狀況，祈求配合學校做好校園秩序穩(wěn)定工作。

6、擬定專人組織調(diào)查，保存第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保存物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送關(guān)于領(lǐng)導和部門。

7、召開學生會議，通報事件通過，并進行安全再教誨，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

8、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件通過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位領(lǐng)導工作。

9、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經(jīng)批準，師生不得接受采訪，加強門崗管理；

10、學校全體教師必要堅守各自崗位，未經(jīng)容許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。

11、學校各關(guān)于部門在各自職責范疇內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急解決關(guān)于工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責教誨教學活動，活動前應(yīng)有預(yù)見，并依照學校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采用相應(yīng)辦法，發(fā)生事故，積極納入學校預(yù)案工作程序。12、學校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當服從學校突發(fā)事件應(yīng)急解決領(lǐng)導小組為解決突發(fā)事件作出決定和命令。突發(fā)事件涉及關(guān)于人員，對主管部門和關(guān)于機構(gòu)查詢、檢查、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采用辦法,應(yīng)當予以配合。

金源小學學校校園安全干預(yù)機制一、總則

（一）目

為有效防止、及時控制和妥善解決我校突發(fā)公共事件，建立健全應(yīng)急機制，提高迅速反映和應(yīng)急解決能力，保證全校師生生命與財產(chǎn)安全，保證正常教學生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，制定本預(yù)案。

（二）編制根據(jù)

根據(jù)《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國教誨法》、《中華人民共和國義務(wù)教誨法》、《中華人民共和國治安管理懲罰法》等法律法規(guī)。

（三）合用范疇

本預(yù)案合用于全校應(yīng)對各類突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作。本預(yù)案所指突發(fā)公共事件重要涉及如下幾種方面：

⒈

社會安全類突發(fā)事件。涉及校園內(nèi)外涉及師生各種聚眾鬧事等群體性事件，針對師生各類恐怖襲擊事件，等也許會引起影響校園和社會穩(wěn)定事件等。

⒉

事故災(zāi)害類突發(fā)事件。涉及學校樓堂館舍等發(fā)生火災(zāi)、建筑物崩塌、擁擠踩踏等重大安全事故，學校重大安全交通事故，大型群體活動公共安全事故，導致重大影響和損失后勤供水、電等事故，影響學校安全與穩(wěn)定其她突發(fā)劫難事故等。

⒊

公共衛(wèi)生類突發(fā)事件。涉及發(fā)生在學校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，海陵區(qū)內(nèi)發(fā)生、也許對學校師生健康導致危害突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

⒋

自然災(zāi)害類突發(fā)事件。涉及臺風、地震災(zāi)害以及由地震誘發(fā)各種次生災(zāi)害等。

（四）

工作原則

⒈

統(tǒng)一指揮，迅速反映。學校成立突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組，全面負責我校應(yīng)對突發(fā)公共事件處置工作，形成處置突發(fā)公共事件迅速反映機制。一旦發(fā)生重大事件，做到迅速反映、對的應(yīng)對、處置堅決，力求把問題解決在萌芽狀態(tài)。

⒉

分級負責。發(fā)生突發(fā)公共事件后，各部門要在學校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導下，啟動應(yīng)急預(yù)案，并及時報告區(qū)教誨局。

⒊

防止為主，及時控制。立足于防范，抓早、抓小、抓苗頭，認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，做好信息

收集和深層次研究，爭取早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決。要把突發(fā)公共事件控制在基層，控制在最小范疇內(nèi)，避免導致社會秩序失控和混亂。

⒋

部門聯(lián)動，協(xié)同應(yīng)對。發(fā)生突發(fā)公共事件后，各關(guān)于部門負責人要按照學校領(lǐng)導小組規(guī)定，及時進一步第一線，掌握狀況，開展工作，控制局面，形成部門聯(lián)動、協(xié)同應(yīng)對處置工作格局。

⒌區(qū)別性質(zhì)，依法處置。在處置突發(fā)公共事件過程中，堅持從保護師生生命財產(chǎn)安全角度出發(fā)，按照“動之以情、曉之以理，可散不可聚、可分不可結(jié)”原則，及時化解矛盾，防止事態(tài)擴大。嚴格區(qū)別和對的解決兩類不同性質(zhì)矛盾，做到合情合理、依法辦事，維護師生合法權(quán)益。

⒍

加強保障，重在建設(shè)。從領(lǐng)導、制度、組織、物質(zhì)、經(jīng)費保障和工作布置等方面，強化保障辦法，提高工作效率。

（五）突發(fā)公共事件級別劃定

突發(fā)公共事件按照事件急迫限度、形成規(guī)模、行為方式和激烈限度、也許導致危害和影響、也許蔓延發(fā)展趨勢等由高到低普通分為：特別重大事件(Ⅰ級)、重大事件(Ⅱ級)、較大事件(Ⅲ級)、普通事件(Ⅳ級)。

（六）應(yīng)急組織指揮體系及職責

⒈

泰州師專附小突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組由校長任組長，分管校長任副組長，辦公室、總務(wù)處、教務(wù)處、科研處、等科室(單位)重要負責人為成員。領(lǐng)導小組重要職責是：負責統(tǒng)一決策、組織、指揮全校各類突發(fā)公共事件應(yīng)急行動，下達應(yīng)急處置工作任務(wù)；向關(guān)于部門和單位通報狀況，協(xié)調(diào)、協(xié)助關(guān)于部門和單位開展應(yīng)急處置工作；重大問題及時向區(qū)教誨局請示報告。

⒉

領(lǐng)導小組辦公室及重要職責

領(lǐng)導小組辦公室重要職責是：負責及時收集和分析工作狀況，提出解決各類突發(fā)公共事件指引意見和詳細辦法并報領(lǐng)導小組；及時總結(jié)推廣各地各學校解決突發(fā)公共事件經(jīng)驗和做法；督導檢查各部門貫徹突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案狀況；督促各地依照突發(fā)公共事件性質(zhì)對關(guān)于負責人進行責任追究。

⒊應(yīng)急處置工作組構(gòu)成及重要職責

針對各類突發(fā)公共事件，領(lǐng)導小組下設(shè)專項應(yīng)急處置工作組。

(1)社會安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長由分管校長擔任，副組長由總務(wù)處重要負責人擔任，成員由各班班主任構(gòu)成。工作組辦公室設(shè)在總務(wù)處。工作組重要職責是：統(tǒng)一決策、組織、指揮學校涉及社會安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置行動；研究擬定事件性質(zhì)、類型和級別，下達應(yīng)急處置任務(wù)；及時前去事發(fā)地配合地方和關(guān)于部門現(xiàn)場指揮；督查事發(fā)地學校和有關(guān)部門處置工作。

(2)事故劫難類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長由分管校長擔任，副組長由總務(wù)處重要負責人擔任，成員由各部辦公室、教務(wù)處重要負責人構(gòu)成。工作組辦公室設(shè)在總務(wù)處。工作組重要職責是：指引各部門建立事故劫難類突發(fā)事件防止和監(jiān)測預(yù)警機制；開展防范火災(zāi)、交通、建筑物垮塌等事故應(yīng)急模仿演習；對各部門防范和解決事故劫難類突發(fā)事件工作進行督查、指引；收集教誨系統(tǒng)事故劫難類突發(fā)事件信息，適時向各級教誨行政部門通報，提出關(guān)于對策和辦法；對特大劫難事故，在接到報告后，及時趕赴現(xiàn)場參加和指引應(yīng)急處置，參加安安慰問和事故調(diào)查工作；對師生傷亡狀況進行年度分類記錄。

(3)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長由分管校長擔任，副組長由總務(wù)處重要負責人擔任，成員由各部辦公室、團支部、少先大隊等部門重要負責人構(gòu)成。工作組辦公室設(shè)在衛(wèi)生室。工作組重要職責是：在上級突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導小組和市衛(wèi)生局指引下，負責全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急解決工作；及時收集教誨系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件有關(guān)信息，適時向各級教誨行政部門通報狀況，提出學校緊急應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件政策辦法；指引和組織各部門緊急應(yīng)對和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件，貫徹緊急應(yīng)對辦法；及時總結(jié)和推廣各地各學校緊急應(yīng)對和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件經(jīng)驗和做法；督促各地依照事件性質(zhì)對關(guān)于負責人進行責任追究。

(4)自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長由分管校長擔任，副組長由辦公室、財務(wù)科重要負責人擔任，成員由各部辦公室、后勤重要負責人構(gòu)成。工作組辦公室設(shè)在財務(wù)科。工作組重要職責是：在區(qū)教誨局自然災(zāi)害應(yīng)急指揮部門領(lǐng)導下，積極配合有關(guān)部門進行應(yīng)急解決；依照災(zāi)害狀況，認真分析對學校所產(chǎn)生影響，及時作出決策；進一步現(xiàn)場協(xié)調(diào)處置，控制事態(tài)發(fā)展。

（七）防止和預(yù)警機制

建立暢通信息傳播渠道和嚴格信息上報機制，加強常規(guī)數(shù)據(jù)檢測和信息收集，完善迅速應(yīng)急信息系統(tǒng)。

⒈信息報告

(1)信息報告原則

A．迅速：發(fā)生突發(fā)公共事件后，要在第一時間向本地和上級政府、教誨行政部門報告，不得延報。報告區(qū)教誨局不得超過事發(fā)后2小時。

B．精確：信息內(nèi)容客觀翔實，不得漏報、瞞報、謊報。

C．事件狀況發(fā)生變化后，應(yīng)及時續(xù)報。

D．學校發(fā)生各類突發(fā)公共事件后，要及時向本地公安等部門報告。

(2)信息報送機制

A．緊急電話報告系統(tǒng)

正常工作時間，電話報告相應(yīng)工作組辦公室。其她時間，電話報告區(qū)教誨局辦公室。接到報告后，要及時告知關(guān)于負責人。各應(yīng)急處置工作組辦公室接到報告后，要及時電話報告工作組組長、副組長和領(lǐng)導小組辦公室，按領(lǐng)導規(guī)定開展工作。同步與事發(fā)學校保持聯(lián)系，核算狀況。

B．緊急文獻報送系統(tǒng)

突發(fā)公共事件電話報告后，關(guān)于責任部門應(yīng)當及時以書面形式報領(lǐng)導小組組長、副組長，按照有關(guān)預(yù)案和領(lǐng)導規(guī)定開展工作。重要信息依照領(lǐng)導意見，報告區(qū)委、區(qū)政府。

(3)應(yīng)急信息重要內(nèi)容

A．事件發(fā)生基本狀況，涉及時間、地點、規(guī)模、涉及人員、破壞限度以及人員傷亡等狀況；

B．事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)判斷和影響限度評估；

C．事發(fā)學校、本地政府及關(guān)于部門已采用辦法；

D．學校內(nèi)外公眾及媒體等各方面反映；

E．事態(tài)發(fā)展狀態(tài)、處置過程和成果；

F．需要報送其她事項。

⒉信息發(fā)布

信息發(fā)布要嚴格按照國家和省、市關(guān)于規(guī)定執(zhí)行，堅持及時積極、精確把握、對的引導、講究方式、注重效果、遵守紀律、統(tǒng)一發(fā)文、嚴格把關(guān)原則，做好突發(fā)公共事件新聞報道工作。

（八）

應(yīng)急預(yù)案啟動原則

⒈

特別重大事件(Ⅰ級)、重大事件(Ⅱ級)

特別重大事件(Ⅰ級)、重大事件(Ⅱ級)發(fā)生后，學校小組及時啟動本預(yù)案，指引各部門開展處置工作，并將處置狀況及時報區(qū)教誨局。

⒉較大事件(Ⅲ級)：

較大事件(Ⅲ級)發(fā)生后，各類工作組及時開展處置工作