陜西省西安市信德中學2023-2024學年中考語文五模試卷含解析

陜西省西安市信德中學2023-2024學年中考語文五模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累與運用1．下列各句中加點詞語的使用，不正確的一句是A．從小性格孤僻的她，自從參加學校的社團活動以后，漸漸變得豁然開朗了。B．同學們就畢業(yè)晚會究竟怎樣開展七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。C．前不久發(fā)射升空的中繼星“鵲橋”，名稱源于家喻戶曉的民間故事《牛郎織女》。D．顏真卿的《祭侄文稿》，用筆流暢遒勁，行文勁挺奔放，有一瀉千里之勢。2．對下面宋詞理解不正確的一項是（）菩薩蠻[宋]謝逸暄風遲日春光鬧，葡萄水綠搖輕棹。兩岸草煙低，青山啼子規(guī)。歸來愁未寢，黛淺眉痕沁?；ㄓ稗D廊腰，紅添酒面潮。A．“暄風”，即春風?！斑t日”，即春日。與《詩經》中的“春日遲遲”和杜詩中的“遲日江山麗”一樣，寫出了春光融融的情景，能給讀者以春暖日長的感受。B．“春光鬧”化用宋祁的名句“紅杏枝頭春意鬧”，運用擬人，雖是概括的描寫，卻能引起姹紫嫣紅開遍的聯想。C．上闋寫游春所見所聞，由“暄風遲日”到“青山啼子規(guī)”，可見時間由白天到了晚上，開啟下闕的“歸來愁未寢”。D．“歸來愁未寢。黛淺眉痕沁”寫出主人公回來后無心整妝，寫主人公眉間淺淺的黛色，既意味著殘妝未整，又暗示著無心掃眉。3．下列句子中沒有語病的一項是()A．唱著畢業(yè)的驪歌，回眸初中生活的陰晴雨雪，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。B．中國不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，也有實現這一美好藍圖的能力。C．據業(yè)內專家估算，僅在我國，未來5年內大數據人才缺口就將超過130萬人以上。D．由于電影《摔跤吧，爸爸》以真情動人，使它取得了意想不到的成功，深受廣大觀眾贊譽。4．下列標點符號使用有錯誤的一項是（）A．5月24日，2017年全國“最美家庭”評選結果在京揭曉，我市兩個家庭入選。B．《做一個虔誠的教育者》一文出自《洪宗禮母語教育》（北京師范大學出版社2011年版）。C．轉基因技術的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉？還是埋下了隱患？D．“不過人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”5．填入下面橫線處的句子，排序正確的一項是（）印象中，成熟的向日葵，花盤都是低垂的，。，，。，。①一陣晨風拂過②可我家的這幾株向日葵初出茅廬③所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛④在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出他們清亮而高亢的歡叫⑤依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子⑥尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故A．③②⑥⑤①④ B．④②①⑤⑥③ C．②⑥⑤①④③ D．③①⑤②⑥④6．一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學要求，也是同學們學習和生活的需要。為了幫助同學們了解寫鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準備開展“走進硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。（1）為了幫助同學們明確練習硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你擬寫兩句內容相關、形式對稱的話，作為宣傳標語。（2）肖桐想參加學校的書法興趣小組，但媽媽認為這樣做會增加課業(yè)負擔。肖桐要說服媽媽，他該怎么說？（3）請你以班委會的名義擬一則邀請函，邀請書法家魏先生5月6日下午2：00在學校的報告廳為本班開一個講座。（4）下面是肖桐所寫感言中的一段，他對畫線處不夠滿意，你幫他改為。楷書，行書，草書是最常見的書法字體，它們給人別樣的審美感受。打個比方，楷書如人端正站立，行書如人悠然行走，草書如人剛勁大氣。三種字體各具情態(tài)，令人賞心悅目。7．古詩文默寫填空忽如夜春風來，______________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)《水調歌頭?明月幾時有》中與“海內存知己，天涯若比鄰”表達的情感相近的句子是______，_____。思鄉(xiāng)、離愁是水恒的話題。崔顆在《黃鶴樓》中吟詠道__________？_________。8．判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。魯濱孫的父親指望兒子學法律，他規(guī)勸一心想去航海的魯濱孫不要出海冒險，否則就會陷入悔恨和求告無門的絕望。（《魯濱孫漂流記》）（_________）悟空在瑤池大鬧蟠桃會，喝光仙酒吃盡太上老君的金丹后逃回花果山，又打退了奉命前來捉拿他的二郎神及眾天神。（《西游記》）（_________）在桑菲爾德莊園里，簡?愛半夜聽見梅森先生凄厲的尖叫聲，急匆匆趕去幫忙，卻遭到羅切斯特先生的斷然拒絕。（《簡?愛》）（_________）二、閱讀9．閱讀下面古詩，完成后面小題夏初雨后尋愚溪柳宗元悠悠雨初霽，獨繞清溪曲。引杖試荒泉，解帶圍新竹。沉吟亦何事，寂寞固所欲。幸此息營營①，嘯歌靜炎燠②。①營營：指追求奔逐。②燠：yù，熱。1．久雨初晴，詩人獨自來到清澈的愚溪，繞溪、引杖、_______、解帶、_______、嘯歌，迎接炎夏。（仿照示例填空，每空兩字。）2．這首詩也寫于柳宗元被貶永州期間，它與《小石潭記》表達的情感有何不同？10．閱讀馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。一食或盡粟一石（2）策之不以其道（3）執(zhí)策而臨之2．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？3．下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）A．文章以托物寓意的寫法,借助伯樂和千里馬的傳說,對統治者摧殘和埋沒人才的現象進行了猛烈的抨擊。B．“且欲與常馬等不可得”一句,道出千里馬境遇之悲,即使有日行千里的能力,卻似英雄無路。C．作者用“嗚呼……其真不知馬也”三句作結,把“無馬”和“不知馬”這一矛盾尖銳地擺了出來,極盡沉郁頓挫之致。D．千里馬被埋沒的根本原因是遇不到能夠賞識自己的伯樂,沒有伯樂,千里馬只能一直被埋沒。11．非文學類文本閱讀①2019年1月3日上午10點26分，“嫦娥四號”探測器成功著陸在月球背面東經177.6度、南緯45.5度附近的預選著陸區(qū)，并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開了古老月背的神秘面紗。此次任務實現了人類探測器首次月背軟著陸，首次月背與地球的中繼通信，開啟了人類月球探測新篇章。②嫦娥四號原是嫦娥三號的備份星，它的設備結構基本不變，仍分為著陸器和巡視器兩部分。但是因為嫦娥四號與嫦娥三號科學目標差異很大，加上著陸點選在月球背面，針對不同地質條件，嫦娥四號也進行了針對性改進，其中最主要的是裝載了幾臺國外科學載荷，例如，德國月表中子與輻射劑量探測儀、瑞典中性原子探測儀。中子與輻射劑量探測儀，它能探測著陸區(qū)的輻射劑量，為未來的載人登月航天員的危險度進行前期評估，提供相應輻射防護的依據。中性原子探測儀，對于解決太陽風與月表相互作用機制、月表逃逸層的形成和維持機制等關鍵科學問題有著重要的意義。③中國嫦娥探月工程無人月球探測，分為“繞、落、回”三個階段。那么，嫦娥四號是如何降落在月球背面的呢？2018年12月8日發(fā)射后，嫦娥四號很快達到了第二宇宙速度，直奔月球而去。12月12日來到了月球附近，12月30日，在地面工作人員的遙控下，嫦娥四號又實施“太空剎車”，并成功被月球的引力捕獲，進入距月面平均高度約100公里的環(huán)月軌道。經過約38萬公里、26天的漫長飛行，嫦娥四號成功進入距月面15公里的落月準備軌道，為擇機著陸做準備。④1月3日上午，北京航天飛行控制中心大廳內，隨著現場工作人員一聲令下，嫦娥四號探測器從距離月面15公里處實施動力下降，由于月球上沒有空氣，只能采用火箭發(fā)動機反推的方式徐徐下降，探測器的速度逐步從相對月球1.7公里每秒降為零。動力學下降階段可分為以下步驟：首先，通過主減速階段使嫦娥四號軌道速度降低，并下降至8公里的高度；接著，在6公里到8公里處，探測器進行快速姿態(tài)調整，不斷接近月球；然后，在距月面100米處開始懸停，對障礙物和坡度進行識別，并自主避障；在選定相對平坦的區(qū)域后，開始緩速垂直下降；最終，在反推發(fā)動機和著陸緩沖機構的“保駕護航”下，一噸多重的探測器成功著陸在月球背面東經177.6度、南緯45.5度附近的預選著陸區(qū)。⑤在降落到目標區(qū)域后，著陸器和巡視器組合體要完成一系列步驟：著陸器太陽能帆板打開，著陸器轉移機構解鎖展開，巡視器太陽帆板、桅桿展開，巡視器移動到著陸器轉移機構上，著陸器轉移機構解鎖、下降，巡視器從著陸器轉移到月面，完成兩器互拍后分別展開探測工作。⑥嫦娥四號的著陸點位于月球背面南極的馮·卡門環(huán)形山，馮·卡門環(huán)形山是一座巨大的古撞擊坑，直徑大約180公里，形成于約45.5億-39.2億年前，以著名的匈牙利裔美籍工程師西奧多·馮·卡門的名字命名。在剛剛形成的時候，馮·卡門環(huán)形山內曾經流淌著巖漿，導致南部區(qū)域非常平坦。馮·卡門環(huán)形山位于比它更大的艾特肯盆地中，該盆地直徑大約2500公里，深13公里，從坑底最深處到最高處落差大約16公里，這是太陽系內已知的最大、最古老的撞擊坑。其90%的面積都分布在月球背面，只有一小部分在月球正面。該盆地保存了原始月殼的巖石，收集這個區(qū)域巖石的數據可以幫助科學家們更好地理解月球的組成，具有極高的科學研究價值。2006年2月10日，月球探測標識“月亮之上”，在網民投票中一舉奪冠。圖示解說：該標識以中國書法的筆觸，抽象勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏臨其上，圓弧的起筆處自然形成龍頭，落筆的飛白是一群和平鴿，圖形整體呈藍色。1．選出下列表述與原文意思不相符的一項。（）A．嫦娥四號的設備結構分為著陸器和巡視器兩部分，和嫦娥三號大致相同。B．嫦娥四號從2018年12月8日發(fā)射后，經過26天的漫長飛行，于2019年1月3日成功著陸在月球的背面。C．嫦娥四號的著陸點位于月球背面的艾特肯盆地中的馮·卡門環(huán)形山。D．嫦娥四號裝載的中子與輻射劑量探測儀，能為未來的載人登月航天員的安全提供保障。2．閱讀第④段，補全圖片上的文字信息。3．結合文章內容，擬一個合適的標題。4．閱讀鏈接材料，你認為“月亮之上”這個中國探月的標識，包含哪些象征意義？12．閱讀下面的文章，完成下列小題。明月清泉自在懷賈平凹①讀王維的《山居秋暝》時年齡還小，想象不來“松間明月”的高潔，也不懂得“清泉石上”是什么樣。我雖然讀詩句背得滾瓜爛熟，其意義依然不懂。什么空山、清泉、漁舟，這些田園風物也只是朦朧，而鄉(xiāng)野情致則更模糊了。②后來上了大學，有了些古文功底，翻來覆去的“明月松間照，清泉石上流”，也能時常獲得師長贊許。而后來深入鄉(xiāng)村，那兒有田，卻無松竹流泉；及至上了華山、峨眉山，并且專在月夜聽泉，古剎聞鐘，乘江南漁舟，訪溪邊浣女，都是尋找王維《山居秋暝》的那種燦爛意境，都為了卻“明月松間照，清泉石上流”的那份執(zhí)著情結。一段時間，于世人紛雜之中，自以為林泉在胸，甚至以漁樵野老自居，說和同事糾紛，勸解禍中難人。自以為心中有了王維，就了卻了人間煩惱，看透了紅塵紛爭；更自以為一壺清茶，便可笑談古今。③真正進入了人生的生存程序——結婚、生子、住房、柴米油鹽等等，才知道青年時代“明月松間照”式的“超脫”，只不過是少年時代“為賦新詞強說愁”的浮雕和順延。真正對王維和他的詩的理解，是在經歷了無數生命體驗和閱歷的堆積之后。人之一生，苦也罷，樂也罷，得也罷，失也罷——要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝。頂上的松陰，足下的流泉以及座下的磐石，何曾因寵辱得失而拋卻放達自適？又何曾因風霜雨雪而易移萎縮？它們自我堅守，不變心性，才有了千年的閱歷，萬年的長久，也有了詩人的神韻和學者的品性。④我不止一次地造訪過終南山翠華池邊那棵蒼松，也每年數次帶著外地朋友去觀覽黃帝陵下漢武帝親手植柏，還常常攜著孩子在碑林前面的唐槐邊盤桓……這些木中的祖宗，旱天雷摧折過它們的骨干，三九冰凍裂過它們的樹皮，甚至它們還挨過野樵頑童的斧斫和毛蟲鳥雀的嚙啄，然而它們全都無言地忍受了，它們默默地自我修復、自我完善。到頭來，這風霜雨雪，這刀斧蟲雀，統統化做了其根下營養(yǎng)自身的泥土和涵育情操的“胎盤”。這是何等的氣度和胸襟？相形之下，那些不惜以自己的尊嚴和人格與金錢地位、功名利祿作交換，最終腰纏萬貫、飛黃騰達的小人的蠅營狗茍算得了什么，且讓他暫去得逞又能怎樣？⑤王維實在是唐朝的愛因斯坦，他把山水景物參悟得那么透徹。自始至終保持坦誠、執(zhí)著、自識的獨立人格，使王維遠離了貪婪、附庸、嫉妒和裝飾，從而永葆了自身人品、詩品頑強的生命力。誰又能說不呢？的確，“空山”是一種胸襟，“新雨”是一種態(tài)度，“天氣”是一種環(huán)境，“晚來”是瞬時的境遇?！爸裥币擦T，“蓮動”也罷，“春芳”也罷，“王孫”也罷，生活中的誘惑實在太多太多，而物質的欲望永無止境，什么都要的結果最終只能是什么都沒有得到。惟有甘于清貧甘于寂寞，這才是人生“取之不盡，用之不竭”的精神財富。⑥“明月松間照”，照一片嫻靜淡泊寄寓我無所棲息的靈魂；“清泉石上流”，流一江春水細浪淘洗我勞累庸碌之身軀。1．作者讀王維的詩《山居秋暝》經歷了哪幾個階段？閱讀①～③段，請你簡要概括。2．閱讀第③段，請你用直白簡潔的語言解釋加點詞在文中的語意。人之一生，苦也罷，樂也罷，得也罷，失也罷——要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝。3．作者寫終南山的松、黃帝陵的柏和碑林前的槐的真正目的是什么？閱讀第④段，請你結合文本簡要回答。4．王維為什么能把山水景物參悟得那么透徹？請你簡要回答。13．閱讀下文，完成后面小題一條找不到家的土著狗閻連科①有次因故和家人一塊去八達嶺，回來到沙河那兒，看到一只狗在封閉的高速公路上逆行著瘋跑和尋找。我們擔心它最終會和某輛轎車的前輪或擋板相遇撞在一塊兒。幾經周折，我們用食品和水換取了狗的信任，并把它帶回園子里。②它是一條黑白相間的花公狗，土著，有40厘米高。從它的體態(tài)胖瘦和它對人的信任來看，可以肯定它不是一條流浪狗。流浪狗的目光都是警覺又乞求的。而它在吃了蛋糕喝了水后，那目光中的警覺很快就消失了，只剩下一些焦慮和不安。由此可以判斷，它是一條有家、有親人的狗。③把它放在我家院落里，它除了陌生的不安外，沒有在高速路上對汽車與死亡的焦慮和緊張，看到我們一家人時總是搖它尾巴，總是去舔我們的手?？吹接型惐蝗藸恐趫@里溜達時，會發(fā)出汪汪示好和相邀的叫聲。④幾年前，報紙上曾登過一則消息說，有一個人用汽車把一條狗從北京拉到幾百公里外的唐山，結果那狗過了20多天，又從唐山跑回到了北京家里。由此我推測，土著花狗每天眼睛中的不安和陌生，其實是對主人的思念和懷想。⑤果然，在我的觀察中，這條土著花狗，每天半夜都在喝完半盆水后離開我家，走出園子，不知去了哪里。天亮前，它又精疲力竭地回來，臥在我家院里，一臉的失落。⑥就這樣，半月后的一天早上，我起床出門，發(fā)現它沒有如往日那樣疲憊地臥在食盆邊上，直到中午、晚上它都沒有回來。⑦從那以后，每天早上，一家人無論誰先起床，都要首先開門看一看，院里的那棵椿樹下是否臥著一條土生土長的大花狗隨著時間的晝走夜來，我們對于花狗的記憶漸漸淡薄了。⑧事情的戲劇性是在一個多月后，秋天到來時。有一天下午，我正在院里摘豆角忽然聽到柵欄外有“汪汪汪”的狗叫聲。抬起頭，看見那條花狗起來把它的前爪搭在門上，目光中時比的熱切像寒夜中的兩把火。而那狗的身后，是它的主人，一個60多歲，禿了頂的大興農民，懷里抱著兩個巨大的西瓜，累得滿臉是汗。“喂，是你收留過我們家的花花吧？”老人大聲地問著我，把那兩個西瓜放在低矮的柵欄外。⑨老人把這條狗從小養(yǎng)到大大，兩個月前，狗出門去追一條野狗，追著追著就跑丟了。半個月后，有天早上一起床，門一開，它卻又突然回來了。⑩老人今天到世界公園這邊賣西瓜。賣著賣著就見花狗不停地要往這個園子跑，跑到園子門口，重又回到他的瓜車旁，回到瓜車旁又心神不寧地朝這院子跑，有幾次還咬著他的褲腿朝著院子門口這邊拉，弄得他生意都沒法暢暢快快地做，最后他忽然想起它曾經失蹤的事，估摸這院里有人曾在那段日子里收留過它，就跟著花狗到了我們家。（11）花狗和它的主人離開我家時，夕陽西下，院子里一片彤紅溫暖的光。1．請用簡潔的語言概括土著狗“花花”的兩個感人情節(jié)。2．（1）請為第⑦段橫線處選擇最合適的標點（___________）A．？B、……C、?。?）請簡述這樣選擇的理由。___________________________3．第⑧段畫線句富有語言表現力，請賞析。4．以下對故事情節(jié)的分析，正確的一項是（）A．“我”起初斷定“花花”是家養(yǎng)狗，是因為的眼里沒有警覺和求助，有的是焦慮和不安。B．第④段插敘一則消息，不僅說明狗有超強記憶天賦，也暗示了“花花”對主人的思念和懷想。C．“我”和家人因為收留了“花花”兩個月而對它產生了深厚的情感，以至于始終無法忘記。D．“花花”和主人帶著巨大的西瓜上“我”家看望，突出表現了這位農民懂得感恩的真摯情誼。5．請簡要分析最后一段劃線句的作用。三、語言表述14．下面是關于2018平昌冬奧會閉幕式的一則資料。認真閱讀材料，概括平昌冬奧會的“北京8分鐘”有哪四個特點。平昌冬奧會的“北京8分鐘”最讓人驚艷的是高科技和人工智能在大型表演中的完美結合，不論是首次應用在奧運賽場上的“冰屏”機器人還是輪滑演員身上所穿著的石墨烯防寒服裝，以及完美操控整場演出的控制系統，這都是代表了中國在高科技領域的一些成果。此外，在“冰屏”內容展示中，中國的高鐵建設、橋梁建設、中國大飛機、中國“天眼”等代表中國科技實力的相關內容也都得到一一呈現。當然，彰顯東方文明大國的文化自信也是必不可少的環(huán)節(jié)。在現場滑輪表演演員以及燈管變換中，我們可以看到中國龍、長城、京劇演員、鳳凰開屏等中國傳統意象和文化元素，也能看到一張張年輕的中國面孔帶著熱情和真誠，邀請來自世界各國的朋友相聚北京。__________（2）____________________（4）__________四、寫作15．小作文鄭板橋讀書有法而終有所成，相信你高效的讀書方法同樣值得大家借鑒。請你選用恰當的表達方式寫一段話(150字左右)，與大家分享你的讀書方法。

參考答案一、積累與運用1、A【解析】

此題考查的是詞語的理解和運用。A：“豁然開朗”的意思是比喻對于百思不得其解的事物，在突然間開闊了思路，明白了其中的奧秘。形容突然明白某件事。用在此處不合語境。故選A。2、C【解析】

此題考查的是對詩句的理解。C：“青山啼子規(guī)”應是白天游玩時的所聞。故選C。3、B【解析】本題考查學生病句的辨析。A．搭配不當，去掉“和濃濃的師生情誼”；B．正確；C．語意重復，“超過”與“以上”去掉一個；D．缺少主語，去掉“由于”或“使”。故選B。4、C【解析】

C項是選擇問句，第一個問號應該改為逗號。無論有多少個選擇項，全句末尾才用問號。故選C。5、B【解析】試題分析：這段話寫的是對向日葵的一些感悟，花盤都是低垂的——所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛——可我家的這幾株向日葵初出茅廬——尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故——依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子——一陣晨風拂過——在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出她們清亮而高亢的歡叫?？键c：本題考查學生亂句重組的能力。點評：解答句子排序類題目時，首先要搞清楚所給句子的內容，然后根據內容和語境來判斷句子與句子之間的邏輯順序。有時候，會有很明顯的提示性的詞句，要能抓住這些關鍵信息。句子順序排好后，通讀一遍，檢查一下句子之間銜接是否順暢，是否符合邏輯。6、（1）示例：①練好鋼筆書法，傳承漢字文化。②寫漂亮字，做優(yōu)秀人。（2）示例：媽媽，參加書法興趣小組不會增加課業(yè)負擔。因為書法本身就應該是我們學習的內容之一，他不僅可以提高我的書寫水平，還可以提高我的藝術鑒賞能力。你說呢？（3）邀請函尊敬的魏先生：您好！我校正在開展書法教育主題活動，我班特邀請您于5月6日下午2：00在學校的報告廳為本班開一個講座，敬請光臨指導。此致敬禮！九（1）班班委會2019年4月2日（4）示例：瀟灑奔跑（歡快舞蹈）【解析】

（1）需要把握標語的簡潔易懂、瑯瑯上口、新穎獨特以及主題突出的特征，言之有理即可。標語要求符合場所的特點和主題，語言要精煉生動，內容相關、形式對稱、鏗鏘有力，有鼓動性。此題主題為“走進硬筆（鋼筆）書法”，中心明確，易于擬寫。寫漂亮字，做優(yōu)秀人。如：寫漂亮鋼筆字，做出色中國人。（2）稱呼，語氣委婉，理由寫出書法的優(yōu)點與學習的關系即可。（3）要求學生掌握邀請函的格式、邀請函的一般結構，由標題、稱謂、正文、落款組成。但要注意，簡潔明了，看懂就行。正文注意寫清具體時間和具體地點。語氣不能生硬。（4）要求學生結合草書的特點修改即可。特點是結構簡省、筆畫連綿。在狂亂中覺得優(yōu)美。故可以改為：草書如人瀟灑奔跑。7、（1）千樹萬樹梨花開（2）但愿人長久，千里共嬋娟。（3）日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁【解析】

本題考查學生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結合詞義背誦。此題中注意“嬋娟”“暮”“波”的書寫。8、（1）√（2）×（3）×【解析】

要求學生結合原著內容分析正確。（1）正確；（2）錯誤。悟空在瑤池大鬧蟠桃會，喝光仙酒吃盡太上老君的金丹后逃回花果山，又打退了奉命前來捉拿他的四大天王、李靖和哪吒三太子及眾天神。（3）錯誤。有一天夜里，簡愛被一陣奇怪的笑聲驚醒，發(fā)現羅切斯特的房門開著，床上著了火，她叫醒羅切斯特并撲滅火。二、閱讀9、1．試泉圍竹2．詩歌表現了柳宗元雖被貶謫，但能保持豁達、樂觀的態(tài)度，不為自己的處境而煩惱，不再為日后的前程而困擾?！缎∈队洝繁磉_了柳宗元被貶后無法排遣的憂傷凄苦的心情?！窘馕觥?．試題分析：考查對詩歌重要意象的提取能力。讀懂詩句是作答的關鍵?？商崛　耙仍嚮娜敝械摹霸嚮娜保崛　敖鈳轮瘛敝械摹皣轮瘛?。再壓縮為兩個字“試泉”“圍竹”作為答案。2．試題分析：比較閱讀?？疾楸驹娕c《小石潭記》在表達的情感的不同之處?！断某跤旰髮び尴?，跟他同時期的許多詩文都有所不同，格外豁達、樂觀，不再為自己的處境而煩惱，不再為日后的前程而困擾，給人一種“解脫世俗塵網的束縛、超越人世間煩擾與困惑”的嶄新的精神風貌。而《小石潭記》表達了柳宗元被貶后無法排遣的憂傷凄苦的心情。《小石潭記》記敘了作者游玩的整個過程，以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。也含蓄地表露了作者對冷酷現實的不滿。10、1．（1）有時（2）用馬鞭驅趕（3）面對2．（1）只能在奴仆的手下受到屈辱，跟普通的馬一起死在馬槽里，不能以千里馬而著稱。（2）想要跟普通的馬相等尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？3．D【解析】1．此題考查的是對文言詞語的解釋。此處幾個都是重點實詞，需要識記?！盎颉币馑际恰坝袝r”，“策”在這里是名詞用作動詞，意思是“用馬鞭子打”，“臨”意思是“面對”。2．此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現代漢語的習慣進行語序調整。（1）句中“祗”意思是“只是”，“辱”意思是“受屈辱”，“祗辱于奴隸人之手”屬于倒裝，應翻譯為“只是在奴隸人的手中受到屈辱”，“駢死”意思是“并列而死”，“稱”意思是“著稱”，據此翻譯即可。（2）“且”意思是“尚且”，“安”意思是“怎么”該句翻譯時應調整語序，翻譯為：想要和普通的馬一樣尚且辦不到，又怎能要求它日行千里呢？3．此題考查的是對文章內容的理解。文中寫千里馬被埋沒的根本原因是：食馬者不知其能千里而食也。故選D。譯文：世上先有伯樂，然后有千里馬。千里馬經常有，但是伯樂不常有。所以即使有名貴的馬，只是辱沒在仆役的手中，跟普通的馬一同死在槽櫪之間，不以千里馬著稱。日行千里的馬，吃一頓有時能吃完一石糧食。喂馬的人不知道它能日行千里而像普通的馬一樣來喂養(yǎng)它。這樣的馬，雖然有日行千里的能力，但吃不飽，力氣不足，才能和美德不能表現在外面。想要和普通的馬一樣尚且做不到，怎么能夠要求它（日行）千里呢？不按照驅使千里馬的正確方法鞭打它，喂養(yǎng)它卻不能竭盡它的才能，聽千里馬嘶鳴，卻不能通曉它的意思，拿著鞭子面對它，說：“天下沒有千里馬！”唉，難道真的沒有千里馬嗎？大概是真的不認識千里馬吧！11、1．D2．調整姿態(tài)；懸停避障。3．示例：嫦娥四號開啟月球背面軟著陸探測之旅4．一雙腳印踏臨其上，象征著人類登上月球的夢想；圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征著中國航天事業(yè)如巨龍騰空而起；整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字，寫意的筆觸在傳達一種探索的信念；藍色代表著無垠的宇宙，象征人類對宇宙的探索；落筆的飛白是一群和平鴿，表達了中國和平利用空間的美好愿望?！窘馕觥?．第二段原文是：中子與輻射劑量探測儀，它能探測著陸區(qū)的輻射劑量，為未來的載人登月航天員的危險度進行前期評估，提供相應輻射防護的依據。所以D項“嫦娥四號裝載的中子與輻射劑量探測儀，能為未來的載人登月航天員的安全提供保障”與原文不符。2．本題考查對文章內容的理解與篩選。由第④段中“在6公里到8公里處，探測器進行快速姿態(tài)調整，不斷接近月球；然后，在距月面100米處開始懸停，對障礙物和坡度進行識別，并自主避障”用四個字概括回答。3．本題考查根據材料內容擬寫標題。根據第一段重要內容“嫦娥四號探測器成功著陸在月球背面東經177.6度、南緯45.5度附近的預選著陸區(qū)，……此次任務實現了人類探測器首次月背軟著陸，首次月背與地球的中繼通信，開啟了人類月球探測新篇章。”概括擬寫即可。4．本題考查圖文轉換的能力。圖文轉換題常見的題型有描述（或說明）圖畫的內容，寫出圖畫的寓意，發(fā)表讀畫的感想等。解答時，要認真觀察圖案以及文字，分別詮釋圖案、文字的內涵。介紹圖案部分時，應抓住圖案的構成要素及寓意進行介紹；介紹文字時，應抓住文字內容和形式上的獨特之處進行介紹；寫圖案寓意則是透過圖畫的內容來解釋圖畫表現的主旨?！霸铝林稀币灾袊鴷ǖ墓P觸，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想，圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征中國航天如巨龍騰空而起，落筆的飛白由一群和平鴿構成，表達了中國和平利用空間的美好愿望。整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字，同時代表“繞”“落”“回”三步走，月球探測的內容不言而喻。12、1．【示例1】經歷了三個階段：①少年時期讀不懂；②青年時期自以為讀懂了；③成家立業(yè)后真正讀懂。【示例2】經歷了三個階段：①少年時期熟背詩句，不懂意義；②青年時期尋找意境，自以為讀懂了；③經歷了無數生命體驗和閱歷堆積后，真正讀懂。2．“月輝”在文中的語意可理解為：寵辱不驚（或“淡泊寧靜”“淡薄名利”“嫻靜淡泊”“安貧樂道”等），放達自適（或“特立獨行”“灑脫不羈”）等，堅忍不拔（或“百折不回”“頑強不屈”等），矢志不渝（或“不變心性”“自我堅守”等）的品性。3．【示例】作者借松、柏、槐喻在無數的苦難中默默自我忍受、修復、完善，具有不凡氣度、胸襟的人；并將其與出賣尊嚴和人格的小人進行鮮明對比，表達了作者對前者的景仰，對后者的嘲諷。4．【示例】①王維自始至終保持坦誠、執(zhí)著、自識的獨立人格，遠離了貪婪、附庸、嫉妒和裝飾；②抵御物欲誘惑，甘于清貧寂寞?！窘馕觥?．此題考查的是對文章內容的感知好和概括。文中作者對《山居秋暝》的理解經歷了三個階段：一是“年齡還小”的時候，“這些田園風物也只是朦朧，而鄉(xiāng)野情致則更模糊”。二是“上了大學”的時候，“自以為心中有了王維，就了卻了人間煩惱，看透了紅塵紛爭；更自以為一壺清茶，便可笑談古今?！保鋵嵏静欢?。三是成年后，“真正對王維和他的詩的理解，是在經歷了無數生命體驗和閱歷的堆積之后”。據此理解作答。2．此題考查的是從文中詞語的理解?！耙o的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝?！本渲械摹霸螺x”在此處是比喻義，比喻了人生中的一些優(yōu)秀的品質：“放達自適”，“自我堅守，不變心性”，“甘于清貧甘于寂寞”等。據此概括作答。3．此題考查的是對文章內容的感悟。文章在第四段寫了終南山的松、黃帝陵的柏和碑林前的槐，目的是為了表現“無言地忍受”，“自我修復、自我完善”，“氣度和胸襟”等優(yōu)秀的品質，同時與“那些不惜以自己的尊嚴和人格與金錢地位、功名利祿作交換，最終腰纏萬貫、飛黃騰達的小人”形成鮮明對比，表明了作者的感情傾向。據此理解作答。4．此題考查的是對文章內容的理解和把握。在文章第⑤段中對王維能把山水景物參悟得那么透徹的原因做了闡釋：“自始至終保持坦誠、執(zhí)著、自識的獨立人格，使王維遠離了貪婪、附庸、嫉妒和裝飾，從而永葆了自身人品、詩品頑強的生命力”，“甘于清貧甘于寂寞”。據此理解作答。13、1．①“花花”雖被“我”收養(yǎng)后生活很好，但仍堅持每晚出去尋找自己的主人②“花花”雖最終找到了主人，但仍然記住收養(yǎng)過它的人和地方，帶主人前來拜訪感謝。2．（1）B（2）因本句不是疑問句，因此不能選A“問號”:因本句表達的感情并不強烈，因此不用C“感嘆號”:因該句后面一句為“隨著時間的受走夜來”，暗示了家人每天起床到棒樹下看花狗的行為起初是天天重復的，前后句語義聯系緊密，唯有“省略號”表示了重復行為的省略，將前后文語意連貫了起來，故選B.3．運用了傳神地動詞“站”“搭”以及將目光比作“兩把火”的比喻，形象生動地寫出了花狗看到曾收留過它的“我”時的激動、熱情，表現了花狗的通人性，懂得感恩的品質。4．B5．運用景物描寫，寫出了夕陽染紅了院子的溫暖明亮感覺，營造了溫馨和諧的氛田，表現了故事美好的結局，贊美了人與動物、人與人之間真誠美好的感情，含蓄地深化了文章的主題。韻味綿長，增強作品的文學色彩?！窘馕觥?/p>

1．情節(jié)概括題。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。組織語言時，最好以“花花”為陳述的主體。概述出“花花”被“我”收養(yǎng)后仍堅持每晚出去尋找自己的主人、找到了主人仍記住收養(yǎng)過它的人并帶主人前來感謝這兩件事。2．（1）考查標點的使用。“都要首先開門看一看，院里的那棵椿樹下是否臥著一條土生土長的大花狗”與“隨著時間的晝走夜來，我們對于花狗的記憶漸漸淡薄了”之間省略了多次看大花狗的內容，從“隨著時間的晝走夜來”一句可以分析出來。所以橫線處應該使用省略號。（2）可用排除法解讀。前句不是疑問句，因此不能選A。本句感情并不強烈，因此不用C。而“省略號”省略了多次看大花狗的內容，且將前后文語意連貫了起來，