版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學(xué)年粵教版(2019)必修第三冊
6.3電磁感應(yīng)現(xiàn)象課堂作業(yè)(含答案)
一、單選題
1.下面說法正確的是()
A.光的本質(zhì)是波
B.牛頓首先引入了電場線和磁感線,并發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.愛因斯坦通過分析。粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
D.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象,說明原子核是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的
2.安檢門原理圖如圖所示,左邊門框中有一通電線圈,右邊門框中有一接收線圈。
若工作過程中某段時間內(nèi)通電線圈中存在順時針方向(左視圖)均勻增大的電流,
則下列說法正確的是(電流方向判斷均從左向右觀察)()
A.無金屬片通過時,接收線圈中的感應(yīng)電流的方向為順時針
B.無金屬片通過時,接收線圈中的感應(yīng)電流可能逐漸減小
C.有金屬片通過時,金屬片中會感應(yīng)出渦流
D.有金屬片通過時,接收線圈中的感應(yīng)電流的方向可能改變
3.如選項圖所示,A中線圈有缺口,B中通電導(dǎo)線位于水平放置的閉合線圈某一直
徑的正上方,C、D中勻強磁場區(qū)域足夠大(匕中巧),其中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()
通入增大的電流
B.
xxxBx
八AA5
V
C.D.XXX—?X
XXXX
4.如圖所示,a6是一個可繞垂直于紙面的。軸自由轉(zhuǎn)動的閉合矩形導(dǎo)線框,開始處
于靜止狀態(tài),當(dāng)滑動變阻器"的滑片P自右向左滑動時,下列說法正確的是()
A.導(dǎo)線框?qū)⒈3朱o止
B.導(dǎo)線框?qū)㈨槙r針轉(zhuǎn)動
C.導(dǎo)線框?qū)⒛鏁r針轉(zhuǎn)動
D.因電源極性不明,無法確定導(dǎo)線框轉(zhuǎn)動的方向
5.某同學(xué)搬運如圖所示的磁電式電流表時,發(fā)現(xiàn)表針晃動劇烈。按照老師建議,該
同學(xué)在兩接線柱間接一根導(dǎo)線后再次搬運,發(fā)現(xiàn)表針晃動明顯減弱。對這些現(xiàn)象做
出正確解釋的是()
A.未接導(dǎo)線時,表針晃動劇烈是因為表內(nèi)線圈不產(chǎn)生感應(yīng)電動勢
B.未接導(dǎo)線時,表針晃動劇烈是因為表內(nèi)線圈受到安培力的作用
C.接上導(dǎo)線后,表針晃動明顯減弱是因為表內(nèi)線圈產(chǎn)生感應(yīng)電動勢
D.接上導(dǎo)線后,表針晃動明顯減弱是因為表內(nèi)線圈受到安培力的作用
6.無線充電技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于日常生活中,圖甲為電動汽車無線充電原理圖,M
為受電線圈,N為送電線圈:圖乙為受電線圈加的示意圖,線圈匝數(shù)為〃,線圈橫
截面積為S,4、b兩端連接車載變流裝置。某時間加內(nèi),線圈N產(chǎn)生的磁場向上沿
線圈軸線穿過線圈下列說法中正確的是()
A.只有當(dāng)線圈N中接入正弦式交變電流時,才能為電動汽車充電
B.當(dāng)線圈N接入恒定電流時,線圈M兩端產(chǎn)生恒定電壓
C.當(dāng)線圈用中的磁感應(yīng)強度5增加時,線圈M兩端產(chǎn)生的電壓不變
D.若在加時間內(nèi)線圈"中磁感應(yīng)強度大小均勻增加則/中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢
7.假如有一宇航員登上火星后,利用手邊的一只靈敏電流表和一個小線圈,想探測
一下火星表面是否有磁場,則下列說法正確的是()
A.直接將電流表放于火星表面,看是否有示數(shù)來判斷磁場的有無
B.將電流表與線圈組成閉合回路,使線圈沿某一方向運動,如果電流表無示數(shù),則
可判斷火星表面無磁場
C.將電流表與線圈組成閉合回路,使線圈沿某一方向運動,如果電流表有示數(shù),則
可判斷火星表面有磁場
D.將電流表與線圈組成閉合回路,使線圈在某一平面內(nèi)沿各個方向運動,如果電流
表無示數(shù),則可判斷火星表面無磁場
二、多選題
8.如圖,線圈A、鐵芯M、線圈B都可自由移動,S合上后要使B中有感應(yīng)電流且流
過電阻"的電流方向為a-6,可采用的辦法是()
A.使B迅速靠近AB.斷開電源開關(guān)S
C.將鐵芯M插入D.將鐵芯M抽出
9.如圖,條形磁鐵在固定的水平閉合導(dǎo)體圓環(huán)正上方,從離地面高方處由靜止開始
下落,下落過程中始終保持豎直方向,并從圓環(huán)中心穿過,最后落在水平地面上。
條形磁鐵46兩端經(jīng)過線圈平面時的速度分別為匕、如線圈中的感應(yīng)電流分別為
I、、12,電流的瞬時功率分別為々、2不計空氣阻力,重力加速度為g,下列說法正
確的是()
A.從上往下看,&的方向為順時針
B.Z2=:v2
C.P|:P2-v^v2
D.磁鐵落地時的速率為回
10.下列說法中正確的是()
A.奧斯特提出了分子電流假說
B.法拉第創(chuàng)造性地在電場中引入了電場線,并發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng),定量給出了電能和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系
D.安培首先發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在著磁場
11.如圖所示,豎直放置的長直導(dǎo)線通以恒定電流,一矩形導(dǎo)線框a6cd與通電導(dǎo)線
共面放置,且ad與通電導(dǎo)線平行,下述情況不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()
A.線框a6cd向右平動B.線框a6cd沿電流方向平動
C.線框皿cd以勵邊為軸轉(zhuǎn)動D.線框劭cd以通電導(dǎo)線為軸轉(zhuǎn)動
12.矩形線圈仍"位于通有恒定電流的長直導(dǎo)線附近,線圈與導(dǎo)線在同一平面內(nèi),
線圈的兩個邊與導(dǎo)線平行,以下哪些方式可以讓線圈中有感應(yīng)電流產(chǎn)生()
A.線圈水平向右勻速運動
B.線圈豎直向上勻速運動
C.線圈豎直向下勻速運動
D,線圈繞46邊轉(zhuǎn)動
13.在電磁學(xué)發(fā)展的過程中,許多科學(xué)家做出了貢獻。下列說法正確的是()
A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,楞次用實驗證實了電磁波的存在
D.庫侖發(fā)現(xiàn)了點
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆廣東省普寧二中物理高三第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 安徽省部分高中2025屆物理高二第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析
- 2025屆浙江省嘉興市物理高一上期末綜合測試試題含解析
- 2025屆河南靈寶市實驗高中高二物理第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析
- 2025屆廣東省師大附中高二物理第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析
- 錫林郭勒市重點中學(xué)2025屆物理高一上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析
- 2025屆湖南省古丈縣一中物理高三上期末達標測試試題含解析
- 廣東省惠州市華羅庚中學(xué)2025屆物理高三第一學(xué)期期中檢測模擬試題含解析
- 四川省綿陽市重點初中2025屆高三物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析
- 江蘇省無錫市太湖高級中學(xué)2025屆高三物理第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析
- 華為質(zhì)量回溯(根因分析與糾正預(yù)防措施)模板
- 2024年湖北省武漢市中考語文試卷真題(含答案逐題解析)
- JGJ8-2016建筑變形測量規(guī)范
- 中國急性缺血性卒中診治指南(2023)解讀
- 2024學(xué)年初中營造和諧溫馨的班級文化班會教學(xué)設(shè)計
- 2024年版-生產(chǎn)作業(yè)指導(dǎo)書SOP模板
- HSK標準教程5上-課件-L2
- 校園常見傳染病防控策略
- 兒童游樂設(shè)施:物業(yè)管理手冊
- 休克的診斷與鑒別診斷
- 現(xiàn)代禮儀與安身立德(山東聯(lián)盟) 知到智慧樹網(wǎng)課答案
評論
0/150
提交評論