幼兒園大班安全教案《預(yù)防傳染病》_第1頁(yè)
幼兒園大班安全教案《預(yù)防傳染病》_第2頁(yè)
幼兒園大班安全教案《預(yù)防傳染病》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班安全教案《預(yù)防傳染病》預(yù)防傳染病一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解傳染病對(duì)健康的危害。2.認(rèn)識(shí)傳染病的傳播途徑。3.學(xué)會(huì)預(yù)防傳染病的基本方法。4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件、圖片。2.洗手液、肥皂和紙巾。3.醫(yī)用口罩和手套。三、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（10分鐘）：教師引導(dǎo)幼兒們回憶上次生病的情況，并詢問(wèn)生病時(shí)的感受。并告訴幼兒們這與傳染病有關(guān)。2.新知講解（20分鐘）：a.認(rèn)識(shí)傳染?。航處熃Y(jié)合圖片和簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，向幼兒們介紹常見(jiàn)的傳染病，如感冒、發(fā)燒、水痘等，并講解傳染病對(duì)健康的危害。b.傳播途徑：教師用圖片或?qū)嵨锵蛴變簜冋故静煌瑐魅静〉膫鞑ネ緩?，如直接接觸、飛沫傳播、空氣傳播等，并引導(dǎo)幼兒們討論如何有效預(yù)防傳染病的傳播途徑。3.示范與操作（20分鐘）：a.正確的洗手方法：教師示范正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒們一起操作。同時(shí)告訴幼兒們洗手可以預(yù)防傳染病的傳播。b.正確的咳嗽和打噴嚏方式：教師示范正確的咳嗽和打噴嚏方式，引導(dǎo)幼兒們學(xué)會(huì)用紙巾或手肘遮擋口鼻，避免傳播病菌。c.穿戴醫(yī)用口罩和手套：教師向幼兒們演示正確穿戴醫(yī)用口罩和手套的方法，提醒幼兒在特殊情況下必要時(shí)應(yīng)佩戴。4.情景模擬（20分鐘）：教師布置情景模擬活動(dòng)，要求幼兒們自由組合，其中一人扮演患病角色，其他幼兒要學(xué)會(huì)與患病幼兒保持一定距離，防止傳染，并通過(guò)洗手、避免接觸和咳嗽時(shí)的正確動(dòng)作來(lái)模擬預(yù)防傳染病的方法。5.小結(jié)（10分鐘）：教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)預(yù)防傳染病的重要性，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)。四、教學(xué)延伸：可以邀請(qǐng)保健醫(yī)生或家長(zhǎng)來(lái)幼兒園給幼兒進(jìn)行更詳細(xì)的健康教育

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