2022-2023學(xué)年滁州市定遠(yuǎn)縣九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試卷附答案解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年滁州市定遠(yuǎn)縣九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試卷附答案解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年滁州市定遠(yuǎn)縣九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試卷附答案解析_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年滁州市定遠(yuǎn)縣九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試卷附答案解析_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

-2023學(xué)年滁州市定遠(yuǎn)縣九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試卷一、語(yǔ)文累積與運(yùn)用(35分)1.古詩(shī)文默寫(xiě)。(10分)(1)______,城春草木深。(杜甫《春望》)(2)我寄愁心與明月,______。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》(3)《飲酒》(其五)中表現(xiàn)詩(shī)人悠游自在的隱居生活的名句是:______,______。(4)《魚(yú)我所欲也》中,表明每個(gè)人都有“本心”的句子是:______,_____。(5)王灣《次北固山下》中,“______,______”兩句寫(xiě)出了時(shí)序交替的自然理趣。(6)文天祥在《過(guò)零丁洋》中感召志士仁人為正義事業(yè)而英勇獻(xiàn)身且點(diǎn)明詩(shī)歌主旨的詩(shī)句是:“______,______?!?.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí),完成以下各題。(8分)

??如地震,如海蕭,如泥石流,一時(shí)還很難從這些事端中提取出美。人至少要在有可能與自然對(duì)zhì的時(shí)候才會(huì)niàng造美,在這種對(duì)zhì中,有時(shí)人明確無(wú)誤的戰(zhàn)勝了自然,例如汽車(chē)、電燈、柏油路的出現(xiàn),產(chǎn)生了一種松快愉悅的美;有時(shí)人與自然較量得十分吃力,兩相憋勁,勢(shì)均力敵,那就會(huì)產(chǎn)生峻厲、莊嚴(yán)、扣人心弦的悲劇美。由于這種美襯托了人類(lèi)嚴(yán)峻的生活狀態(tài),考驗(yàn)了人類(lèi)終極性的生命力,因此顯得格外動(dòng)人心魄。(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

對(duì)zhì______niàng______造心弦______(2)語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“______”,這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“______”。(3)“勢(shì)均力敵”在句中的意思是______(4)畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了______的修辭手法。3.閱讀下面名著選段,完成問(wèn)題。(8分)

甲蕭讓卻才讀罷,宋江以下皆有怒色,只見(jiàn)他從梁上跳將下來(lái),就蕭讓手里奪過(guò)詔書(shū),扯得粉碎,便來(lái)揪住陳太尉,拽拳便打。此時(shí)宋江、盧俊義大橫身抱住,那里肯放他下手?恰才解拆得開(kāi),李虞候喝道:“這廝是什么人?敢如此大膽!”他正沒(méi)尋人打處,劈頭揪住李虞候便打,喝道:“寫(xiě)來(lái)的詔書(shū)是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)?”張干辦道:“這是皇帝圣旨?!彼溃骸澳隳腔实壅恢疫@里眾好漢。來(lái)招安老爺們,倒要做大!你的皇帝姓宋,我的哥哥也姓宋;你做得皇帝,偏我哥哥做不得皇帝?你莫要來(lái)惱犯著黑爹爹,好歹把你那寫(xiě)詔的官員盡都?xì)⒘?”

乙那婦人那曾去切肉,只虛轉(zhuǎn)一遭,便出來(lái)拍手叫道:“倒也!倒也!”那兩個(gè)公人只見(jiàn)天旋地轉(zhuǎn),強(qiáng)禁了口,望后撲地便倒。武松也把眼來(lái)虛閉緊了,撲地仰倒在凳邊。那婦人笑道:“著了!由你奸似鬼,吃了老娘的洗腳水?!北憬校骸靶《⑿∪?,快出來(lái)!”只見(jiàn)里面跳出兩個(gè)蠢漢來(lái),先把兩個(gè)公人扛了進(jìn)去。丙牛二緊揪住他說(shuō)道:“我偏要買(mǎi)你這口刀!”他道:“你要買(mǎi),將錢(qián)來(lái)?!迸6溃骸拔覜](méi)錢(qián)!”他道:“你沒(méi)錢(qián),揪住灑家怎地?”牛二道:“我要你這口刀!”他道:“俺不與你!”牛二道:“你好男子,剁我一刀。”他大怒,把牛兒推了一跤。牛二爬將起來(lái),鉆入他懷里。他叫道:“街坊鄰舍都是證見(jiàn):我無(wú)盤(pán)纏,自賣(mài)這口刀。這個(gè)潑皮強(qiáng)奪灑家的刀,又把俺打?!苯址蝗硕寂逻@牛二,誰(shuí)敢向前來(lái)勸。牛二喝道:“你說(shuō)我打你,便打殺直甚么!”口里說(shuō),一面揮起右手,一拳打來(lái)。他霍地躲過(guò),拿著刀搶入來(lái),一時(shí)性起,望牛二顙根上搠個(gè)著,撲地倒了。(1)上面材料分別寫(xiě)到了《水滸傳》中的三個(gè)人物,甲文中的“他”是______,乙文中的“那婦人”是______,丙文中的“他”是_____。(2)請(qǐng)結(jié)合上述三個(gè)人物的經(jīng)歷,仿照示例,任選其中一人寫(xiě)一篇小傳(100字左右)。

示例:【林沖小傳】綽號(hào)豹子頭。原為東京八十萬(wàn)禁軍教頭,武藝高強(qiáng)。被當(dāng)朝奸高俅所害,蒙冤刺配滄州。后看守草料場(chǎng),高俅又派人縱火,企圖將他燒死。被迫投奔梁山,屢建戰(zhàn)功。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后,林沖中風(fēng),被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病,武松照顧,半年后病故。4.魯迅,我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。他一生嘔心瀝血,為世人留下了許多寶貴的精神財(cái)富;他一生英勇頑強(qiáng),同反動(dòng)派展開(kāi)了不屈不撓的斗爭(zhēng)。某校九年級(jí)(3)班開(kāi)展了“魯迅精神,光耀中華”的主題活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(9分)(1)下面是同學(xué)們收集到的有關(guān)魯迅的材料,請(qǐng)根據(jù)這些材料仿照上聯(lián)擬寫(xiě)下聯(lián)。①在生活的路上,將血一滴一滴地滴過(guò)去,以飼別人,雖自覺(jué)漸漸瘦弱,也以為快活。②我是不寫(xiě)自傳也不熱心于別人給我作傳的,因?yàn)橐簧椒玻仁惯@樣的也可作傳,那么,中國(guó)一下子可以有四萬(wàn)萬(wàn)部傳記,真將塞破圖書(shū)館。上聯(lián):儉樸熱忱甘于奉獻(xiàn)下聯(lián):________________________________________________________________________(2)閱讀下列關(guān)于魯迅的兩副挽聯(lián),寫(xiě)出它們表達(dá)的共同主題。①著述最謹(jǐn)嚴(yán),非徒中國(guó)小說(shuō)史遺言猶沉痛,莫做空頭文學(xué)家②譯著尚未成功,驚聞隕星,中國(guó)何人領(lǐng)吶喊

先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)有同學(xué)從網(wǎng)上摘錄了下面的內(nèi)容,請(qǐng)你根據(jù)其語(yǔ)言特點(diǎn),將短文補(bǔ)充完整。多味的作家——魯迅苦:成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,父親的逝世是苦,永別藤野先生是苦,跳進(jìn)舊社會(huì)的“大染缸”而不得解脫更是苦。革命苦,百姓苦,苦了魯迅,也苦了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中走過(guò)來(lái)的《朝花夕拾》。咸:樸實(shí)感人的散文催人淚下。點(diǎn)滴的舊事,是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,染咸的是回憶,濺起的是讀者心靈的深思。辣:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀(55分)閱讀下面文字,回答問(wèn)題?!疽弧浚?1分)時(shí)光里的暖張子影①總有些微笑,生長(zhǎng)在心里,溫暖了時(shí)光。

②那時(shí)我上小學(xué),我們家附近的一條小街道上,緊挨著路口的道邊兒有一個(gè)餛飩攤子。每天早晨母親送我上學(xué)的路上,都要帶我去那里吃一碗餛飩。

③賣(mài)餛飩的是一對(duì)年輕夫妻,男人煮湯、下餛飩、配料,女人包餛飩。滾開(kāi)的湯里永遠(yuǎn)有一根滾動(dòng)的大個(gè)棒骨和幾只香菇。餛飩下進(jìn)鍋里煮的時(shí)候,男人就開(kāi)始配料:在碗底鋪上一層洗凈發(fā)好的紫菜,一小撮兒切得整齊的姜絲,一片西紅柿,撒上一小撮兒細(xì)鹽、味精,淋上幾滴芝麻香油,撮上十幾粒小蔥碎,這些做完,鍋里的餛飩也就漂起來(lái)了,男人左手用漏勺將餛飩撈進(jìn)碗里,右手緊接著將一大勺滾燙的湯澆下,立刻黃的綠的白的紫的紅的滿(mǎn)滿(mǎn)一碗,熱氣騰騰,香氣撲鼻。女人將手在圍裙上擦擦,雙手將冒著熱氣的碗捧起,遞到客人面前,微笑著說(shuō):“請(qǐng)”。

④一個(gè)碗里有九只餛飩,大小一致,個(gè)頭均勻,一只只胖乎乎的,在碗里上下起伏。

⑤男人的個(gè)子不高,背有點(diǎn)兒駝,是出生時(shí)就有的;女人的個(gè)子更矮,大約只到男人的胸口,聽(tīng)說(shuō)是幼年時(shí)患病,之后就再也沒(méi)有長(zhǎng)高。但這些都不影響他們的操作,他們的餛飩永遠(yuǎn)是那么鮮香熱乎。

⑥餛飩里面的肉是新鮮的,煮湯的棒骨是新鮮的,姜絲、西紅柿和小蔥也是新鮮的。男人因此每天很早就要去菜市場(chǎng)采購(gòu),女人則留在家里和面,發(fā)面,搟皮,等男人回來(lái)后,他們一起洗菜,做餡料。大約五點(diǎn)半后,他們的攤子就出現(xiàn)在路邊了。

⑦買(mǎi)餛飩的人很多,在小城的這一片地方,這一條街以及附近隔著幾條街的大人和小孩子們,每天早上寧可多走十幾分鐘的路,都愿意彎到這里來(lái),吃一碗熱乎乎香噴噴的餛飩,再上班或者上學(xué)去。

⑧在寒假或者暑假期間,每天都會(huì)有一些小孩子圍著他們的攤子打鬧,大人們都上班去了,孩子們沒(méi)有人帶。男人也不惱,笑嘻嘻地看著孩子們玩。半上午的時(shí)候,誰(shuí)家的孩子捏著大人給的錢(qián)來(lái)吃餛飩,遞上來(lái)的錢(qián)差了一元、五毛的,男人也不計(jì)較,還是那樣微笑著細(xì)心地配料,煮餛飩,沖湯,鮮香的一碗九只餛飩上下起伏。女人會(huì)吹了又吹,待涼到不再燙手了,再微笑著端給孩子。

⑨結(jié)婚的第一個(gè)春節(jié),我回家,父親母親到車(chē)站接我們,那天下著雪,在火車(chē)站我搓著冰冷的手說(shuō),真想吃那夫妻的熱餛飩。母親說(shuō),他們家里出了事,夫妻倆已經(jīng)很久沒(méi)有出來(lái)了。

⑩出了什么事?

?男人在早起去買(mǎi)菜的時(shí)候被一輛送菜的小貨車(chē)撞了,那天下雨,天黑,路很滑。小貨車(chē)司機(jī)當(dāng)時(shí)就把男人送進(jìn)了醫(yī)院。司機(jī)是個(gè)老實(shí)的鄉(xiāng)下農(nóng)民,把男人送進(jìn)醫(yī)院后,第三天就回鄉(xiāng)下,先賣(mài)了地里的菜,又賣(mài)自家圈里的豬和羊。男人住院住到第三個(gè)月時(shí),聽(tīng)說(shuō)小貨車(chē)司機(jī)要讓讀高中的兒子輟學(xué)打工去掙醫(yī)藥費(fèi),男人沉默了半天后,對(duì)小貨車(chē)司機(jī)說(shuō),你走吧。

?隨后,男人出了院,雖然多年的積蓄都花光了,但還是傷了一條腿。

?幾天的暴雪,小城早已銀裝素裹。天地間白茫茫的一片,空中的雪花飄呀飄,絲毫沒(méi)有停止的跡象,已經(jīng)冰天雪地。但是那天在路口,意外地,我又看見(jiàn)了那對(duì)夫妻的餛飩攤子。還是那輛車(chē),小窗玻璃擦得潔凈光亮,那碗熱乎乎的餛飩還是鮮香熱乎。男人的聲音有點(diǎn)兒?jiǎn)。说难劬κ悄[的。她把碗遞到我手中的時(shí)候,還是淺淺地笑了,輕聲地說(shuō):“請(qǐng)”。

?他們的頭發(fā)都白了一些,白色的頭發(fā)在冷風(fēng)中飄著。雪依舊在下,冷冷的風(fēng)刮得雪花四處翻飛。胖乎乎的九只餛飩在黃的綠的白的紫的紅的湯碗里上下起伏。樣子,味道,一點(diǎn)兒都沒(méi)有變。遠(yuǎn)近的人們聽(tīng)說(shuō)了他們的故事,早早就來(lái)排隊(duì),一邊等著那碗熱乎乎的餛飩,一邊微笑著說(shuō)說(shuō)話(huà),夫婦倆偶爾也搭搭話(huà),再微笑著端上一碗香噴噴的餛飩。雪窖冰天的世界里,人們的微笑,像一抹陽(yáng)光,溫暖了美麗的小城。

?真正的微笑,生長(zhǎng)在心里,溫暖了時(shí)光。5.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)本文題目“時(shí)光里的暖”好在哪里?6.第?段畫(huà)線(xiàn)句子屬于什么描寫(xiě)?有什么作用?7.賞析下列句子。

雪窖冰天的世界里,他們的微笑,像一抹陽(yáng)光,溫暖了美麗的小城。8.選文第?段運(yùn)用了哪一種記敘順序?有什么作用?9.談?wù)勀銓?duì)第?段的理解?!径浚?7分)白四爺說(shuō)小說(shuō)

馮驥才天津人好武俠小說(shuō),寫(xiě)武林的高手大多扎在天津。有一人名氣特別大;別人都是寫(xiě)小說(shuō),他說(shuō)小說(shuō)。他是白云飛,排行老四,人稱(chēng)白四爺。

白四爺長(zhǎng)得怪,大身子,四肢短,肚子圓,屁股低,腦袋大如斗;但腦子比腦袋還怪,過(guò)目不忘,思路快得離譜。他書(shū)看得不多,寫(xiě)得比看得多。最初也用筆寫(xiě),可是筆桿跟不上腦子,就放下筆,改用嘴說(shuō)。

那時(shí)天津衛(wèi)時(shí)興辦刊辦報(bào)。報(bào)刊為了吸引人,就請(qǐng)名家在報(bào)刊上連載武俠小說(shuō),刊物每期一段,報(bào)紙每天一段。小說(shuō)名家成了香餑餑,天天給編輯逼著趴在桌上從早寫(xiě)到晚第二天再接著干。唯有白云飛活得舒服,不寫(xiě)只說(shuō),只用嘴巴不費(fèi)力,要說(shuō)他活得舒服,還不止如此呢——白四爺好泡澡。他說(shuō),一天不泡,渾身是土,兩天不泡,渾身長(zhǎng)毛。他在勸業(yè)場(chǎng)隔壁的大澡堂子華清池有個(gè)單間——甲排四號(hào)。他一年四季,除了大年三十和八月十五,天天在此,每天整一下午。

他先在熱水池子里泡足,然后光著身子,腰上裹一條大白毛巾,一掀甲排四號(hào)的門(mén)簾,進(jìn)去往小床上一躺。澡堂子里的單間都是左右兩張小床,中間一個(gè)小方柜子。他躺在一張床上,另一張床給找他的人當(dāng)椅子坐。他一躺下,小伙計(jì)便過(guò)來(lái),搓泥,修腳,一通忙跟著,伙計(jì)端來(lái)各樣小吃;醬油瓜子、話(huà)梅、和切成片兒水靈靈的青蘿卜……這些吃喝有熱有涼有甜有咸有脆有黏有硬有軟;這種活法,就是市井里的神仙。

一天,門(mén)簾一撩進(jìn)來(lái)一人,戴著眼鏡,是報(bào)館編輯。他往白四爺對(duì)面的小床上一坐,拿出紙筆說(shuō):“白四爺,明兒咱沒(méi)稿子登了,您今兒得給我們說(shuō)上一段,兩段更好。”

“你哪個(gè)報(bào)?”

“《庸報(bào)》啊。我天天來(lái),您怎么不記得?”

“天天七八個(gè)報(bào)館雜志找我,沒(méi)前沒(méi)后叫我說(shuō)哪段我就說(shuō)哪段,哪能都記得?我沒(méi)把你們的故事說(shuō)混了,就算不錯(cuò)?!?/p>

“四爺,您是嘛腦子,同時(shí)說(shuō)七八部小說(shuō)。不僅天津沒(méi)第二人,天下也找不出第二人!”

白四爺聽(tīng)了高興,來(lái)了神兒,便說(shuō):

“我在貴報(bào)連載是哪一部?把前邊一段念給我聽(tīng)聽(tīng)?!?/p>

戴眼鏡編輯笑道:“四爺,您在我們報(bào)上連載的是《武當(dāng)爭(zhēng)雄記》。我給您帶來(lái)今天的報(bào)了,您聽(tīng)著,這段是……人摸到窗前,伸出舌頭一舔窗紙,悄無(wú)聲息地把窗紙?zhí)蛄藗€(gè)洞,一根細(xì)竹管子便伸了進(jìn)來(lái)。這人用嘴一吹竹管外邊那頭,里邊這頭就冒出一縷青煙,這就是要人命的迷魂藥——‘雞鳴五更返魂香’!”編輯念到這里停住,說(shuō)道,“您上一段就停在這里?!?/p>

“好,咱說(shuō)來(lái)就來(lái)了!你記——”白四爺像抽一口大煙,來(lái)了精神。他一張嘴就把前邊的故事接上,“窗外那人把迷魂香吹進(jìn)屋內(nèi),半天沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜。他湊上耳朵聽(tīng),屋里只有鼾聲,這便抽出腰刀輕輕撬開(kāi)窗戶(hù),飛身落入屋中。”四爺說(shuō)到這兒,眼睛四處溜溜地看了兩眼,似乎在找下邊的詞兒。他一望到現(xiàn)在房?jī)?nèi)的兩張床,再往上一看,馬上把故事接下來(lái)說(shuō),“這人手下極是利索,身子一翻,左右兩刀,分別砍在左右兩張床上,發(fā)出‘啪啪’清脆的兩聲,他忽覺(jué)聲音不對(duì),定睛一看,床上沒(méi)人。人呢?他心想不好,未及再看,兩條人影忽然由天而降—原來(lái)謝虎和廖含英早就伏身在房梁之上。不容這賊人反應(yīng)過(guò)來(lái),他倆已飛落下來(lái),三下兩下用繩子捆了,點(diǎn)燈一瞧,同聲驚呼:‘怎么是你?’”

四爺停住了。這戴眼鏡編輯說(shuō):“我還沒(méi)聽(tīng)夠呢,四爺,您接著往下說(shuō)呀!”

“行了,夠五百字了??圩右擦粝聛?lái)了,不是說(shuō)好每天五百字嗎?”白四爺笑著說(shuō)道,你看,人家《369畫(huà)報(bào)》的老秦已站這兒等半天了?!?/p>

《庸報(bào)》編輯趕忙撤走。白四爺未等老秦開(kāi)口,便笑道:“我在你們那里連載的是《花面?zhèn)b》吧。我記得上次說(shuō)到,花面?zhèn)b正在山間野店要了一大盤(pán)子紅燒豹肉,對(duì)嗎?”

老秦說(shuō):“四爺好記性!您兵分八路,竟然一路不亂,您是奇人!”

此時(shí)白四爺邊聽(tīng)邊在尋思,他正捏著一片碧綠的蘿卜往嘴里送。他盯著這蘿卜片,嘴里已將今天一段的開(kāi)頭說(shuō)了出來(lái):“忽然她手一抖,咔嚓一聲,只見(jiàn)兩根筷子中間不是那塊豹肉,而是一柄六七寸、銀光耀眼、兩面開(kāi)口的飛刀!”

“好!”老秦大叫,“這開(kāi)頭太漂亮了!神來(lái)之筆!四爺說(shuō)來(lái)就來(lái),滿(mǎn)腦袋奇思妙想??!”

老秦是報(bào)業(yè)老江湖,懂得給寫(xiě)東西的人煽風(fēng)點(diǎn)火,撩動(dòng)興致。他這一捧,白四爺上了勁,大江決堤般說(shuō)了下來(lái)。不知不覺(jué)間,老秦身邊又坐了一高一矮兩位,也是來(lái)要稿的編輯。

真叫人不明白,他這些小說(shuō)哪兒來(lái)的?沒(méi)見(jiàn)過(guò)他苦思冥想,咬著筆桿,愁眉苦臉,也從不把自己關(guān)在書(shū)齋硬憋自己。泡澡、搓背、喝茶、嗑著瓜子,指天畫(huà)地一通亂侃,不動(dòng)筆桿,就把活兒全干出來(lái)。而且是幾個(gè)不同故事的長(zhǎng)篇同時(shí)干。他口才好,記下來(lái)便是文章,完全用不著編輯加工潤(rùn)色。編輯們你來(lái)我往,要哪段他說(shuō)哪段。他腦袋里這些故事就像天津的電車(chē),紅黃藍(lán)綠白花紫七個(gè)牌七條線(xiàn),各走各的,絕不撞車(chē),也沒(méi)人上錯(cuò)車(chē)。

白四爺紅了三十年。所有連載的書(shū)都由有正書(shū)局印行,發(fā)行量津門(mén)第一,北邊賣(mài)到黑龍江,南邊遠(yuǎn)到香港。直到1947年華清池?zé)崴匚蓓斀o常年蒸汽熏糟了,掉一塊砸在白四爺脖子上,砸壞頸椎,天天犯暈,便停了各報(bào)刊上的連載,一年后去了湖北老家養(yǎng)傷養(yǎng)老。

于是,原先有一種說(shuō)法重新冒了出來(lái):他一離開(kāi)澡堂小說(shuō)就沒(méi)了。不管閑話(huà)怎么說(shuō),打開(kāi)他的小說(shuō)一看,還得服人家。(選自《俗世奇人》,有刪改)10.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是______

A.小說(shuō)開(kāi)篇,作者從知名度大和寫(xiě)作方式的奇特兩個(gè)方面介紹了主人公白四爺,行文簡(jiǎn)潔,入題快。

B.白四爺說(shuō)小說(shuō)時(shí),身邊的尋常之物也能啟發(fā)他的聯(lián)想和想象,如澡房?jī)?nèi)的兩張床手指間夾著的蘿卜片等。

C.從白四爺與兩個(gè)編輯對(duì)話(huà)后的反應(yīng)看,白四爺喜歡聽(tīng)奉承話(huà),而且這些奉承能激發(fā)他說(shuō)小說(shuō)的興致和靈感。

D.小說(shuō)最后一句話(huà)說(shuō)明,澡堂的獨(dú)特環(huán)境對(duì)白四爺說(shuō)小說(shuō)有不可忽視的作用,正是澡堂成就了他高質(zhì)量的創(chuàng)作。11.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是______

A.作者對(duì)白四爺?shù)男は衩鑼?xiě),扣著“奇人”落筆,突出他的長(zhǎng)相之“怪”,這是欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法。

B.作品詳略有致,戴眼鏡的編輯、老秦是詳寫(xiě),其他編輯則一筆帶過(guò),這都從側(cè)面烘托了白四爺說(shuō)小說(shuō)的功夫。

C.戴眼鏡的編輯和老秦有著不同的性格特點(diǎn),兩者形成強(qiáng)烈對(duì)比,這樣寫(xiě)使小說(shuō)情節(jié)跌宕多姿,內(nèi)涵更加豐富。

D.小說(shuō)語(yǔ)言幽默詼諧通俗,又有一點(diǎn)江湖氣市井氣,讀來(lái)像聽(tīng)評(píng)書(shū)、聽(tīng)相聲,這與說(shuō)武俠的白四爺形象是相吻合的。12.下列選項(xiàng)中哪個(gè)不是“白四爺”“奇”的具體體現(xiàn)______

A.長(zhǎng)相“奇”,長(zhǎng)得怪異。

B.腦子“奇”,過(guò)目不忘,思路敏捷。

C.作法“奇”,澡堂里泡澡、說(shuō)小說(shuō)。

D.結(jié)局“奇”,被澡堂房頂砸傷。13.閑筆,是指文學(xué)作品中非主線(xiàn)情節(jié)的文字。本文有關(guān)白四爺“泡澡”的描寫(xiě)也是閑筆,有其特定的作用,下列作用中不正確的一項(xiàng)是______

A.對(duì)“泡澡”的描寫(xiě)更好的宣傳了京津地區(qū)的民間風(fēng)俗文化。

B.澡堂是白四爺說(shuō)小說(shuō)的特定環(huán)境,白四爺?shù)男≌f(shuō)都是在澡堂里泡出來(lái)的。

C.“泡澡”有利于突顯“白四爺”的“奇人”形象。

D.只有“泡了澡”才能“說(shuō)小說(shuō)”,“泡澡”推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

14.如果刪去文章最后一段,你會(huì)為“白四爺”續(xù)寫(xiě)一個(gè)怎樣的結(jié)局呢?(不超過(guò)三十字)【三】(17分)【甲】吾室之內(nèi),或棲于櫝①,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧,無(wú)非書(shū)者。吾飲食起居,疾痛呻吟,悲憂(yōu)憤嘆,未嘗不與書(shū)俱。賓客不至,妻子不規(guī)②,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書(shū)圍之,如積稿枝,或至不得行,則輒自笑曰:“此非吾所謂果者耶!”

乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”

《陸游筑書(shū)巢》)【乙】后生才銳者,最易壞。若有之,父兄當(dāng)以為憂(yōu),不可以為喜也。切須常加簡(jiǎn)束,令熟讀經(jīng)學(xué),訓(xùn)以寬厚恭謹(jǐn),勿令與浮薄者游處。自此十許年,志趣自成。不然,其可慮之事,蓋非一端。吾此言,后生之藥石也,各須謹(jǐn)之,毋貽后悔。

(《陸游家訓(xùn)》)【丙】范成大帥蜀,游為參議官,以文字交③,不拘禮法,人譏其頹放,因自號(hào)放翁。后累遷江西常平提舉。江西水災(zāi)。奏:“撥義倉(cāng)振濟(jì),檄諸郡發(fā)粟以予民?!闭龠€,給事中趙汝愚駁之,遂與祠。起知嚴(yán)州,過(guò)闕,陛辭,上諭曰:“嚴(yán)陵山水勝處,職事之暇,可以賦詠?zhàn)赃m。”再召入見(jiàn),上曰:“卿筆力回斡甚善,非他人可及?!背娖魃俦O(jiān)。

(《宋史?陸游傳》)【注釋】①櫝:木柜、木匣,這里指書(shū)櫥。②覿(dí):相見(jiàn)。③以詩(shī)文酬往交友。④派去管理祠觀。16.下列選項(xiàng)和所給例句中加點(diǎn)字的用法相同的一項(xiàng)是______

例句:召還,給事中趙汝愚駁之,遂與祠

A.呼爾而與之(《魚(yú)我所欲也》)

B.公將鼓之(《曹劌論戰(zhàn)》)

C.水陸草木之花(《愛(ài)蓮說(shuō)》)

D.往之女家(《富貴不能淫》)17.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。

①或陳于前______

②勿令與浮薄者游處______

③后累遷江西常平提舉______

④非他人可及______18.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”

②若有之,父兄當(dāng)以為憂(yōu),不可以為喜也。19.甲文中陸游為什么稱(chēng)“吾室”為“巢”,請(qǐng)你用自己的話(huà)概括作答。20.根據(jù)乙文,我們中學(xué)生怎樣做才能避免“后生才銳者最易壞”?三、作文(55分)21.依據(jù)下面這句話(huà)帶給你的聯(lián)想和感悟,自選角度立意,寫(xiě)一篇文章。

人生恰恰像馬拉松賽跑一樣,只有堅(jiān)持到最后的人,才能稱(chēng)為勝利者。

要求:①自擬題目;②自選文體(詩(shī)歌除外),文體要明確。③全文不少于600字,但不要超出所給字格;④文中如出現(xiàn)校名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替;如出現(xiàn)人名,請(qǐng)用小剛、小志、小芳、小晶代替。答案和解析1.(1)國(guó)破山河在

(2)隨君直到夜郎西

(3)采菊東籬下

悠然見(jiàn)南山(注意“籬”的書(shū)寫(xiě))

(4)非獨(dú)賢者有是心也

人皆有之

(5)海日生殘夜

江春入舊年(注意“殘”的書(shū)寫(xiě))

(6)人生自古誰(shuí)無(wú)死

留取丹心照汗青

2.(1)峙,釀,xián(2)海蕭,海嘯(3)人與自然勢(shì)力相等,不分高低。(4)擬人3.(1)甲文:李逵

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