大學(xué)入學(xué)的感言通用6篇

大學(xué)入學(xué)的感言通用6篇）在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪，有這樣的時(shí)機(jī)，就要好好寫(xiě)一寫(xiě)感言將其記錄下來(lái)。你想好怎么寫(xiě)感言了嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)入學(xué)的感言（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。大學(xué)入學(xué)的感言1當(dāng)懵懂的我踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)，各種憧憬與幻想涌入腦海，呼吸著自由清新的空氣，以為終于從高考無(wú)情的“囚籠”中解脫了出來(lái)。然而，如今想起當(dāng)初幼稚而簡(jiǎn)單的想法，不免覺(jué)得太不符合實(shí)際了。在每天的奔波和忙碌之中，我開(kāi)始走進(jìn)大學(xué)生活。豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)，令人目不暇接；繽紛多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，時(shí)刻沖擊著眼球；來(lái)自五湖四海的同學(xué)，更讓我找到了前所未有的新鮮感……紛繁的大學(xué)生活為每個(gè)人都帶來(lái)了一場(chǎng)感官盛宴。和大家一樣，懷揣著無(wú)比的好奇心，我開(kāi)始享受這看似悠閑的大學(xué)生活。然而，入學(xué)時(shí)的美妙幻想在老師敲響的警鐘聲與自己的所見(jiàn)所聞中灰飛煙滅……入學(xué)以來(lái)，似乎每個(gè)老師都給我們看過(guò)三種反映大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的加速度曲線，似乎每個(gè)老師都在強(qiáng)調(diào)大學(xué)并不意味著墮落，并不意味著玩樂(lè)，并不意味著自由，起初我并不認(rèn)同這種看法，覺(jué)得大學(xué)就應(yīng)該是有更多可支配的時(shí)間，但在那次下寢宣傳后，我感受到了墮落給人帶來(lái)的麻痹，它的魔爪奪去了那充滿(mǎn)活力、信念與理想的心，讓人同喪失了靈魂的行尸走肉一般，渾渾噩噩。那次，我是在做一個(gè)關(guān)于英語(yǔ)講座的宣傳，部長(zhǎng)要求我對(duì)每一個(gè)男生寢室的大二、大三的學(xué)生進(jìn)行宣傳，可以說(shuō)，在我宣傳的每一個(gè)寢室里，都激蕩著網(wǎng)絡(luò)游戲“廝殺”時(shí)的聲音，他們沉溺在虛擬世界給他們的快感之中，以至于很多學(xué)生連寢室進(jìn)來(lái)一個(gè)陌生人都不知道，禮貌、尊重這些就更不用提了，這也是我第一次深刻地懂得了什么叫做沉淪麻木，同時(shí)我的心靈也被深深地震撼了。當(dāng)手機(jī)、電腦逐漸占據(jù)了生活的制高點(diǎn)時(shí)，我開(kāi)始陷入了沉思，我開(kāi)始告誡自己“不忘初心，方得始終”，我開(kāi)始警惕夢(mèng)想會(huì)與我背道而馳?？此平k麗多姿的誘惑充斥我的視覺(jué)神經(jīng)時(shí)，我不斷堅(jiān)定著只屬于自己的方向，理想的彼岸就在遠(yuǎn)方，那邊的風(fēng)景更加引人入勝。抵擋住誘惑，不為眼前夢(mèng)幻泡影般的美麗與誘人所動(dòng)搖，方能成為強(qiáng)者。在貪圖享樂(lè)的氛圍下，不少人已將原來(lái)那為高考奮勇拼搏的決心與信念拋之腦后，其實(shí)，大學(xué)更需要這種精神，大學(xué)是步入社會(huì)的最后一個(gè)階段，亦是成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，可是如果四年的大好時(shí)光竟被享樂(lè)所荒廢，不得不令人痛惜！大學(xué)是學(xué)術(shù)的殿堂，而不是自由的天堂，她是知識(shí)文化無(wú)私的傳播者，有更多的學(xué)習(xí)資源來(lái)分享，有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，是培養(yǎng)人才的圣地，浩如煙海的圖書(shū)是巨大的知識(shí)寶庫(kù)，高大挺拔的古樹(shù)營(yíng)造了安靜清幽的環(huán)境，讓人浮躁的心沉淀下來(lái)，從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)。如此優(yōu)越的條件為學(xué)習(xí)提供了更加廣闊的平臺(tái)和難得的機(jī)會(huì)。也許，這正是“大學(xué)精神”。大學(xué)入學(xué)的感言2如果我的人生缺少了奮斗教育生涯就如同生命缺少了一份色彩。在那個(gè)金色九月，我滿(mǎn)懷好奇來(lái)到奮斗教育參加開(kāi)班典禮，當(dāng)時(shí)我的心是澎湃的，既興奮而又羞澀?？粗粋€(gè)個(gè)即將熟悉的面孔，似乎臉上都寫(xiě)著和我同樣的兩個(gè)字“期待”！日子就像長(zhǎng)江的水，去而不返，水里有我游過(guò)的痕跡，當(dāng)滔滔不絕的江水努力敲打我的時(shí)候，又如何去嘆息那流逝的一分一秒。在這充滿(mǎn)激情的日子里，奮斗教育的熱情超乎了我的想象，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我真的很感動(dòng)，在這里不僅有學(xué)習(xí)上的照顧，而且生活上的也給了頗多關(guān)心。學(xué)習(xí)顧問(wèn)鄧?yán)蠋煂?duì)我們學(xué)習(xí)及其生活花費(fèi)了大量心事，和講師呂老師毫不保留地教育我們，用通俗易懂的例子給我們傳達(dá)JAVA知識(shí)。我聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)，如果被人傾注了畢生心血，那么我們將得到一盞明燈，照亮我們未來(lái)的人生！奮斗的歲月不僅有老師們的熱情，還有同學(xué)們的熱情與幫助。在我放松學(xué)習(xí)的同時(shí)，是同學(xué)們的激情給了我壓力，使我從睡夢(mèng)中醒悟過(guò)來(lái)，時(shí)刻警惕我。河流再怎么轉(zhuǎn)彎最終還是要流入大海的，所以我不能在這些無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)彎處擱淺，要和大家共同進(jìn)步與歡笑，分享學(xué)習(xí)的精彩！將近六十天的時(shí)光，我學(xué)到了生活中的細(xì)節(jié)，做人的禮貌，見(jiàn)到人要打招呼，說(shuō)上午好或下午好！記得有個(gè)老師說(shuō)過(guò)，一切廢話(huà)都是溝通的開(kāi)始。在這里，要善于與人去溝通、相互學(xué)習(xí)。在奮斗教育，一個(gè)個(gè)同學(xué)都由陌生到了熟悉，大家的話(huà)語(yǔ)也逐漸增多，無(wú)形中增加了這么人脈資源，同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)，在學(xué)習(xí)上相互幫助，一個(gè)問(wèn)題貼出來(lái)，大家都會(huì)先后幫助解決。這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)，雖然說(shuō)學(xué)習(xí)是自己的事，但有了同學(xué)們的幫助，我們會(huì)收獲更多。原本我在大學(xué)是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，掛科、逃課屢見(jiàn)不鮮，獎(jiǎng)學(xué)金還沒(méi)見(jiàn)過(guò)是什么樣子，英語(yǔ)補(bǔ)考沒(méi)過(guò)還得重修。自從來(lái)到奮斗教育，我有了很高的學(xué)習(xí)熱情，跟緊學(xué)習(xí)的步伐，以前很喜歡玩游戲的我，現(xiàn)在已是全心投入了學(xué)習(xí)JAVA的知識(shí)海洋，我的目標(biāo)是做個(gè)出色的軟件開(kāi)發(fā)工程師。相信一個(gè)人很難，但我不會(huì)讓任何一個(gè)老師或同學(xué)失望，我想一個(gè)人的耐心可以是無(wú)法猜測(cè)的極限，我不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，更不會(huì)荒廢地度過(guò)以后的人生，要以一個(gè)極大責(zé)任心的男人去撐起那個(gè)應(yīng)該撐起的那片天。感謝奮斗教育，當(dāng)我漂流在茫茫大海中，是奮斗教育給我揚(yáng)起了長(zhǎng)帆，指引了我人生目標(biāo)的航向，助我抵擋了人生的洶涌起伏。正如我們班級(jí)的口號(hào)所說(shuō)：奮斗起航，天際翱翔！大學(xué)入學(xué)的感言39月初我拎著大包小包與父母一起來(lái)到了ｘｘ大學(xué)的南校區(qū)報(bào)到，也從那一刻我正式成為了一名大學(xué)生。一入學(xué)迎接我的就是轟炸式的入學(xué)教育，也通過(guò)這些入學(xué)教育是我對(duì)大學(xué)生活與學(xué)習(xí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到以后一切都要靠自己自主，自主選課、自主辦事，父母是救不了近火的遠(yuǎn)水，而輔導(dǎo)員也不再是初、高中保姆般的班主任。我們要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)網(wǎng)站與博客了解學(xué)習(xí)新動(dòng)態(tài)，若錯(cuò)過(guò)了那也只是自己的事。上了兩周的課后，發(fā)現(xiàn)大學(xué)與高中真的不一樣，上課不用喊老師好，下課也不是用起立鞠躬表達(dá)敬意。而一起上課的也不僅僅是一個(gè)班的，一個(gè)班的其實(shí)也沒(méi)認(rèn)全。上課前一定要預(yù)習(xí)，否則聽(tīng)不懂，課后的作業(yè)不用趕因?yàn)槭兆鳂I(yè)是會(huì)在挺久以后的事。而大一課程很輕松，我的一個(gè)舍友（阿朱）說(shuō)“天天就像過(guò)周末一樣！”大學(xué)宿舍也不像高中管得那么多，比如沒(méi)有熄燈時(shí)間，沒(méi)有內(nèi)務(wù)評(píng)分。但還是一個(gè)詞自主，要自己解決喝水問(wèn)題，要自己充錢(qián)使用空調(diào)，要去開(kāi)通熱水錢(qián)包使用熱水。我們宿舍有6個(gè)人，比高中時(shí)要少兩個(gè)，但都是來(lái)自天南地北的孩子，有山西的、浙江麗水的、廣東揭陽(yáng)的、廣西南寧的、山東東營(yíng)的，讓不同的文化在這里進(jìn)行小交流。大學(xué)的學(xué)生活動(dòng)也是豐富多彩，校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)工委、院學(xué)生會(huì)和院團(tuán)工委還有“百團(tuán)大戰(zhàn)”都讓我們眼花繚亂，而萬(wàn)變不離其中的各種面試也讓我們提前小演練了下。但總而言之來(lái)到大學(xué)主要還是學(xué)習(xí)的，希望在這個(gè)學(xué)術(shù)氣氛濃厚、環(huán)境優(yōu)美的校園度過(guò)4年之后能有所成，能手握中大的學(xué)士學(xué)位證書(shū)穿上學(xué)士服走出中大門(mén)。大學(xué)入學(xué)的感言420ｘｘ年9月8日，注定是一個(gè)不平凡的日子，就在這一天，我滿(mǎn)懷期待與夢(mèng)想地踏入了川師校園……一進(jìn)入川師北大門(mén)，便有熱情的學(xué)姐上前迎接，學(xué)姐細(xì)心地介紹報(bào)名流程，并帶領(lǐng)我參觀校園，去到寢室，讓人倍感暖心。整個(gè)報(bào)名流程下來(lái)都讓我覺(jué)得緊張和激動(dòng)。9月9日下午，我們又參加了學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，更體驗(yàn)到了大學(xué)的不同之處。9月10日，我們還參加了新傳學(xué)院的開(kāi)學(xué)典禮和學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹的講座，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都發(fā)表了精彩的講話(huà)，讓我們更加了解了自己的專(zhuān)業(yè)。特別是學(xué)院系主任的講解，讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)以及今后的就業(yè)有了更加明確的方向和計(jì)劃。9月ｘｘ日，我們聽(tīng)到了來(lái)自學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)院兩委部門(mén)及活動(dòng)的介紹，流利、風(fēng)趣的語(yǔ)言，創(chuàng)新多樣的PPT，豐富多彩的活動(dòng)都深深地吸引了我，讓我覺(jué)得大學(xué)就應(yīng)該這樣積極參與學(xué)生活動(dòng)，過(guò)得充實(shí)而有意義。開(kāi)學(xué)幾天下來(lái)，校園里各式各樣的活動(dòng)，操場(chǎng)上晨讀的學(xué)生，教師內(nèi)輕松和睦的氛圍，都給我留下了深刻的印象。漫步在灑滿(mǎn)斑駁梧桐影的校園小道，處處都彌散著文藝，自由，開(kāi)放的氣息，任我們盡情徜徉。學(xué)校的建筑古樸大方，設(shè)施先進(jìn)完善。校園內(nèi)綠樹(shù)成陰、群芳競(jìng)艷，特別是散落一地的桂花，為校園增添了一抹清新的氣息。校園內(nèi)各色的人物，更讓人覺(jué)得大學(xué)更像是一個(gè)小社會(huì)，而我們作為大一新生這才開(kāi)始漸漸褪去稚嫩，要尋找到自己的定位與方向。大學(xué)是美好的，但前提是我們合理的規(guī)劃，我們要努力學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)，也要發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，多方面提升自己，做一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，川師的夜晚格外靜謐，我卻難以平靜，即將開(kāi)始的大學(xué)生活，我相信，只有有計(jì)劃、有目標(biāo)、有熱情、有毅力，就能在人生的篇章留下最美的一筆！大學(xué)入學(xué)的感言5剛剛踏入大學(xué)的門(mén)檻，我感覺(jué)自己的生活又有了新的開(kāi)始，于是有了很多感想。當(dāng)初我選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候我內(nèi)心既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲抑牢业倪x擇將對(duì)我接下來(lái)的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時(shí)，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長(zhǎng)為一個(gè)能有所擔(dān)當(dāng)，穩(wěn)重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是ｘ國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)和ｘｘ發(fā)音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學(xué)習(xí)ｘｘ。俗話(huà)說(shuō)三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會(huì)指明哪里是我該前行的道路，因?yàn)槿松拇鸢覆粫?huì)只有一個(gè)，我堅(jiān)信學(xué)習(xí)ｘｘ能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風(fēng)土人情，提高自己的適應(yīng)能力，多掌握一門(mén)知識(shí)，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。當(dāng)我得知自己如愿以?xún)數(shù)鼐妥xｘｘ交大的ｘｘ專(zhuān)業(yè)時(shí)，我心中無(wú)比喜悅卻又隱隱感到不安。我開(kāi)始擔(dān)心自己能不能把ｘｘ學(xué)好，能不能與將要去認(rèn)識(shí)的同學(xué)們相處融洽，更擔(dān)心自己是否能不再依賴(lài)父母地去獨(dú)當(dāng)一面。在假期里，我慢慢地學(xué)會(huì)用對(duì)大學(xué)的憧憬和希望來(lái)驅(qū)散我的不安，漸漸地積極自我激勵(lì)，初步在網(wǎng)上了解ｘｘ，制定目標(biāo)計(jì)劃。接下來(lái)的四年里，我決心認(rèn)真學(xué)好ｘｘ，上課認(rèn)真聽(tīng)課做筆記，課外多聽(tīng)聽(tīng)ｘｘ歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師學(xué)生交流，參加各式各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn)，更深切地明白了只有學(xué)習(xí)的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書(shū)本里，我們更要親身去書(shū)本外的世界運(yùn)用自己的知識(shí)，親自體驗(yàn)真實(shí)的生活，這樣我們的世界才會(huì)精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長(zhǎng)精彩，增加價(jià)值。我堅(jiān)信如果我一直能懷有熱情地去面對(duì)未來(lái)，不懈追求，未來(lái)一定是光明的。大學(xué)入學(xué)的感言6似水年華，我在征途過(guò)去屬于歷史，未來(lái)屬于自己！——前言弗吉尼亞·伍爾芙說(shuō)過(guò)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是幾年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生?！卑仙娉龈咧械娜昕嗦?，翻越高考那座艱難的山，我很高興地進(jìn)入xx大學(xué)這座神圣的象牙塔，生活在延大這片熱情的土地，繼續(xù)自己尋夢(mèng)的征程。高中的生活是單調(diào)的使我更加有信心，有能力，有決心更好地完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。同時(shí)也是充實(shí)的。富有挑戰(zhàn)性的那種生活所教會(huì)我的拼搏與自信是一筆寶貴的財(cái)富，它大學(xué)生活是多姿多彩的'，開(kāi)放的，這里又各種各樣的事物，有各種的機(jī)遇，同時(shí)也充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢(mèng)想而奮斗的大學(xué)生，我會(huì)早早地把握自己前進(jìn)的方向，建起一座不倒的燈塔。在xx，本著“xxx”的校訓(xùn)，我將始終堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為核心，努力搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，追求自身的完美。首先，注重知識(shí)積累，不斷充實(shí)自己，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。古代有個(gè)笑話(huà)，說(shuō)的是從前有一個(gè)人一連吃了六個(gè)燒餅，仍不飽，于是又吃了第七個(gè)燒餅，這時(shí)他才覺(jué)得飽了。這使他感覺(jué)十分后悔，心想：早知道這樣，不如光吃第七個(gè)了呢！何必去浪費(fèi)那前六個(gè)燒餅?zāi)?？它的可笑之處在于那個(gè)人不知道前六個(gè)燒餅是用來(lái)打底子的，只吃第七個(gè)燒餅不可能會(huì)飽。那前六個(gè)燒餅是他十分可貴的底子，然而，他卻沒(méi)有意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中這種不重視積累、急于求成的人并不少見(jiàn)，這些人眼高手低，不重視積累，到頭來(lái)什么都做不好。這是因?yàn)樗麄儾⒉欢茫骸熬艑又_(tái)，起于累土。千里之行，始于足下”。知識(shí)猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。雖然對(duì)外漢語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)不是我心目中最理想的專(zhuān)業(yè)，也并不了解，但是我會(huì)步步為營(yíng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓自己失望，不讓父母擔(dān)憂(yōu)。另外，在大學(xué)里，我要清楚的認(rèn)識(shí)自我，要給自己以信心。人總是在不斷地發(fā)展變化的，因此，我需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，這樣才能使自己變得更好和更完美，而要正確認(rèn)識(shí)自己，就必須要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己，正所謂金無(wú)足赤人無(wú)完人，要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，知道自己有什么，缺什么，這是自信的前提和基礎(chǔ)。而自信不是盲目的自夸，自信也不是過(guò)分的自負(fù)，是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。然后，要學(xué)會(huì)善于與人溝通。人在社會(huì)中都會(huì)融入一定的團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，就會(huì)事半功倍。校園里人際交往非常復(fù)雜,大家為了學(xué)業(yè)走到一起,來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟其他人處理好關(guān)系得需要許多技巧。在大學(xué)，我要改變高中時(shí)候在大家面前說(shuō)話(huà)會(huì)臉紅緊張、言語(yǔ)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)热觞c(diǎn)，讓自己更快更好的進(jìn)入狀態(tài)。其次，自立自強(qiáng)。俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半朝難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面學(xué)習(xí)工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個(gè)人去解決。莎士比亞出生于英國(guó)一個(gè)富商家庭。13歲時(shí)，便離開(kāi)學(xué)校，幫助父親料理生意。16歲離開(kāi)家庭，外出獨(dú)自謀生。在倫敦一家劇院門(mén)前替看戲的紳士門(mén)照看馬匹，在劇院打雜，有時(shí)給演員們提詞或跑跑龍?zhí)住４送膺€在屠宰場(chǎng)當(dāng)過(guò)學(xué)徒，幫人家做過(guò)書(shū)童，做過(guò)鄉(xiāng)村教師，當(dāng)兵，做過(guò)律師，任過(guò)小官。為了謀生，他漂過(guò)英吉利海峽，到過(guò)荷蘭、意大利。莎士比亞在獨(dú)立謀生的闖蕩中，豐富了人生經(jīng)歷，增長(zhǎng)了才干。為他后來(lái)創(chuàng)作《羅密歐與朱麗葉》、《仲夏夜之夢(mèng)》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜劇奠定了基礎(chǔ)。這是我第一次要如此長(zhǎng)時(shí)間的離家這么遠(yuǎn)，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，開(kāi)始新的生活，對(duì)著一群陌生的人。唯有自立自強(qiáng)，才能贏得尊嚴(yán)和權(quán)力，一個(gè)國(guó)家是如此，一個(gè)民族是如此，一個(gè)人也是如此！任何時(shí)候都要把命運(yùn)抓在自己手里！再次，要嚴(yán)于律己，取