中考物理總復(fù)習(xí)《熱和能綜合訓(xùn)練》專項(xiàng)提升練習(xí)(帶答案)

第第頁(yè)中考物理總復(fù)習(xí)《熱和能綜合訓(xùn)練》專項(xiàng)提升練習(xí)(帶答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列關(guān)于核能的說(shuō)法中正確的是A．物質(zhì)是由原子組成的，原子中有原子核，所以利用任何物質(zhì)都能得到核能B．到目前為止，人類獲得核能有兩種途徑，即原子核的裂變和聚變C．原子彈和氫彈都是利用原子核裂變的原理制成的D．自然界只有在人為的條件下才會(huì)發(fā)生聚變2．如圖所示描述的物理過(guò)程，下列分析正確的是（）A．圖甲：厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的溫度升高，內(nèi)能不變 B．圖乙：瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子做功后，瓶子內(nèi)空氣的內(nèi)能增大C．圖丙：試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能增加 D．圖丁：汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，氣體內(nèi)能減少3．用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的和兩種液體加熱不計(jì)熱量損失，如圖是和的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是（）A．的比熱容與的比熱容之比為B．的比熱容與的比熱容之比為C．都加熱時(shí)間，和吸收熱量之比為D．和升高相同的溫度，吸收熱量之比為4．下列不屬于污染水資源主要罪魁的是（

）A．工業(yè)廢水

B．汽車噪聲

C．生活污水

D．生活垃圾5．根據(jù)下表給出的信息，所得結(jié)論正確的是（）液態(tài)氧沸點(diǎn)液態(tài)氮沸點(diǎn)液態(tài)氫沸點(diǎn)固態(tài)氮熔點(diǎn)固態(tài)氧熔點(diǎn)固態(tài)氫熔點(diǎn)A．﹣215℃時(shí)，氧是液態(tài)，氫是氣態(tài)，氮是固態(tài)B．沸點(diǎn)低的物質(zhì)熔點(diǎn)也低C．采用空氣降溫液化的辦法，首先分離出來(lái)的是氫D．因?yàn)檫@三種物質(zhì)的沸點(diǎn)、熔點(diǎn)都極低，因此它們極易沸騰、凝固6．兩位同學(xué)為探究液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)，在相同環(huán)境下用相同裝置，利用“水浴法”分別對(duì)液體a、b加熱（如圖甲），描繪出它們的溫度與時(shí)間變化的圖像（如圖乙），以下說(shuō)法中正確的是（）A．t時(shí)刻后，液體a和b沸騰 B．此時(shí)a的沸點(diǎn)等于b的沸點(diǎn)C．若a、b為同種液體，則a比b量多 D．若a、b為不同液體，則a吸熱升溫比b快7．如圖所示是小華在家燒開(kāi)水時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)景，下列說(shuō)法正確的是（）A．壺嘴冒出的“白汽”是汽化現(xiàn)象B．壺嘴冒出的“白汽”屬于擴(kuò)散現(xiàn)象C．水沸騰時(shí)，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變D．壺蓋跳動(dòng)與熱機(jī)壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同8．材料物理學(xué)領(lǐng)域研制出新材料時(shí)，往往需要研究材料的熱學(xué)性質(zhì)。質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)在用相同熱源加熱時(shí)，溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，若不計(jì)熱損失，已知固體甲的比熱容為。下列說(shuō)法正確的是（）A．甲、乙兩者有不同的熔點(diǎn)，甲的熔點(diǎn)更高B．在各自的熔化過(guò)程中，乙比甲吸收的熱量多C．固體乙的比熱容為D．人們常用液體來(lái)冷卻發(fā)熱的機(jī)器，乙物質(zhì)更適合做冷卻劑二、填空題9．汽車已進(jìn)入尋常百姓家中，汽車主要以汽油為燃料，汽油屬于（可再生/不可再生）能源。若某汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為20r/s的汽車，在水平路面上行駛，則在1min內(nèi)汽油機(jī)完成個(gè)工作循環(huán)，對(duì)外做功次；若汽車行駛過(guò)程中消耗汽油2kg，則這些汽油完全燃燒能放出J的熱量。在緊急剎車時(shí)，剎車片會(huì)發(fā)燙，這是通過(guò)的方式增加物體內(nèi)能的，但轉(zhuǎn)化得到的內(nèi)能不可能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)化具有性。（汽油的熱值為4.6×107J/kg）10．電冰箱里的食物容易變干或相互“竄味”，從物理學(xué)角度分析，食物“竄味”屬于現(xiàn)象．它說(shuō)明一切物體的分子都在不停地做運(yùn)動(dòng)．將一瓶質(zhì)量為0.5kg、溫度為25℃的純凈水放入冰箱，一段時(shí)間后純凈水的溫度降低到5℃，則這瓶純凈水的內(nèi)能減少了J，水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃）．11．某種晶體在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，在第10min該物質(zhì)處于態(tài)。（選填：固/液/固液共存）；若此時(shí)停止加熱該晶體。則它的溫度將會(huì)（升高、降慢、不變）。這是通過(guò)的方式改變內(nèi)能。12．一支沒(méi)有刻好刻度的溫度計(jì)，把它插在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的冰水混合物中，水銀柱的長(zhǎng)度為5cm，把它插在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，水銀柱的長(zhǎng)度為25cm。當(dāng)把該溫度計(jì)插入某種液體中時(shí)，水銀柱的長(zhǎng)度是10cm，則該液體的溫度是℃，測(cè)量60℃的溫度時(shí)，水銀柱的長(zhǎng)度為cm。13．有一刻度均勻，讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，在冰水混合物中示數(shù)為-2℃，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中的示數(shù)為88℃，用此溫度計(jì)測(cè)得一杯熱水的溫度是25℃，則熱水的實(shí)際溫度℃。14．火箭發(fā)射時(shí)的高速尾焰溫度超過(guò)3000℃，對(duì)發(fā)射臺(tái)影響巨大，所以在點(diǎn)火后5-15s之間，要噴射200t淡水，利用這些水瞬間的物態(tài)變化來(lái)容納這個(gè)尾焰（如圖）。若水的初溫為20℃，當(dāng)時(shí)大氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，這些水從開(kāi)始吸熱到全部沸騰至少吸收J(rèn)的熱量。［］三、作圖題15．小莉和小楠兩位同學(xué)用相同的加熱裝置對(duì)質(zhì)量和初溫均相同的水和煤油進(jìn)行加熱（水和煤油均未沸騰）。如圖所示是小莉繪制的水的溫度和吸收的熱量隨時(shí)間變化的大致圖象。已知煤油的比熱容小于水的比熱容，請(qǐng)以小莉的圖象為參考在圖中用實(shí)線繪制出小楠加熱煤油時(shí)的溫度和吸收的熱量隨時(shí)間變化的大致圖象。16．按照傳統(tǒng)的習(xí)慣，煮餃子的時(shí)候需要加三次涼水，民間俗稱為“三點(diǎn)水”。小王同學(xué)在家煮餃子時(shí)（涼水的質(zhì)量小于鍋內(nèi)沸水的質(zhì)量）。請(qǐng)?jiān)趫D像中補(bǔ)充加水后直至鍋內(nèi)水再次沸騰時(shí)，鍋內(nèi)水的溫度隨時(shí)間變化的大致圖像。四、實(shí)驗(yàn)題17．為比較水和煤油的吸熱能力，小明同學(xué)用兩個(gè)相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。（1）在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序。實(shí)驗(yàn)中使用攪拌器的目的是；（2）在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同的水和煤油；（3）實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較（選填“加熱時(shí)間”或“升高的溫度”）來(lái)比較水和煤油吸收熱量的多少；（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油溫度升高較快，水溫度升高較慢，這表明吸熱能力較??；（5）為了比較酒精和碎紙片的熱值，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較（選填“加熱時(shí)間”或“升高的溫度”）來(lái)比較酒精和碎紙片燃燒放出熱量的多少。18．在探究不同物質(zhì)吸熱升溫特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，如圖甲，小明用同一裝置給水和食用油加熱。（1）實(shí)驗(yàn)中，要控制水和食用油的（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同，通過(guò)（選填“溫度的升高多少”或“加熱時(shí)間長(zhǎng)短”）來(lái)比較液體吸收熱量的多少；（2）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水的比熱容較大，要使水和食用油升高相同的溫度，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此過(guò)程中水吸收的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，如圖乙，其中吸熱本領(lǐng)較強(qiáng)的是圖線（選填“A”或“B”）對(duì)應(yīng)的液體；它們的比熱容之比cA∶cB=；（4）同組的小華設(shè)計(jì)如下方法來(lái)比較比熱容的大?。簩沙鯗鼐鶠閠1的相同金屬塊，分別浸沒(méi)在溫度均為t2的水與食用油中（t1>t2），待分別溫度穩(wěn)定（熱傳遞結(jié)束）時(shí)，測(cè)得水溫低于食用油的溫度，若不計(jì)熱損失，據(jù)此得出水的比熱容比食用油大的結(jié)論，請(qǐng)?jiān)u價(jià)該設(shè)計(jì)思路是否可行。（選填“可行”或“不可行”）。19．小明想探究水中加入別的物質(zhì)后，會(huì)否對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為此，他向水中加鹽制成鹽水，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程。每隔一定時(shí)間，小明觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了溫度一時(shí)間圖像如圖甲所示。（1）從圖像可以看出鹽水的凝固過(guò)程用了min；凝固過(guò)程（選填“吸收”、“放出”）熱量，鹽水結(jié)成的鹽冰是（選填“晶體”、“非晶體”）。（2）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中冰水混合物中的冰會(huì)（選填“增多”、“減少”、“不變”）（3）實(shí)驗(yàn)中鹽水的凝固點(diǎn)為℃。為了交通安全，人們常在不能及時(shí)熔化的積雪地面上散融雪劑（如圖丙所示），常用融雪劑的成分是工業(yè)用鹽（非食用鹽），請(qǐng)解釋融雪劑可加快積雪熔化的原因是。五、計(jì)算題20．為探究某種晶體物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的吸熱能力，小蘭用酒精燈做熱源加熱，在理想的情況下均勻加熱（火焰大小保持不變且不計(jì)熱損失）0.6kg該固體，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以繪制出圖線如圖所示。并通過(guò)查閱資料得知該物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容為。求：（1）該物質(zhì)在CD段共吸收了多少熱量？（2）該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容為多大？（3）該物質(zhì)在BC段共吸收了多少熱量？21．混合動(dòng)力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點(diǎn)，成為汽車研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的重點(diǎn)，某新型混合動(dòng)力汽車啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)不工作，蓄電池向車輪輸送能量，當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過(guò)低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電，車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示在某次測(cè)試中，蓄電池存滿電能7.6×108J，啟動(dòng)時(shí)，消耗了20%電能輸送給車輪。當(dāng)汽車速度達(dá)到50km/h時(shí)，由內(nèi)燃機(jī)提供能量，接下來(lái)汽車勻速行駛一段路程，共消耗燃料14kg，蓄電池充滿，已知內(nèi)燃機(jī)效率為40%。（忽略蓄電池和電動(dòng)機(jī)的熱損失，q燃料＝4.5×107J/kg）求：（1）當(dāng)汽車速度達(dá)到50km/h時(shí)，汽車受到的牽引力大小？（2）汽車勻速行駛一段路程，燃料完全燃燒放出的熱量為多少？（3）內(nèi)燃機(jī)給車輪供能的效率。答案：1．B2．D3．C4．B5．A6．C7．C8．C9．不可再生6006009.2×107做功方向10．?dāng)U散無(wú)規(guī)則4.2×10411．固液共存不變熱傳遞12