福建省寧德市福鼎求新中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理摸底試卷含解析_第1頁(yè)
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福建省寧德市福鼎求新中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理摸底試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.在中,已知,則的形狀是

等腰三角形

直角三角形

等腰直角三角形

等腰三角形或直角三角形參考答案:D2.為調(diào)查某校學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比例,采用如下調(diào)查方法:在該校中隨機(jī)抽取名學(xué)生,并編號(hào)在箱內(nèi)放置兩個(gè)白球和三個(gè)紅球,讓抽取的名學(xué)生分別從箱中隨機(jī)摸出一球,記住顏色并放回;請(qǐng)下列兩類學(xué)生舉手:ⅰ摸到白球且號(hào)數(shù)為偶數(shù)的學(xué)生;ⅱ摸到紅球且不喜歡數(shù)學(xué)課的學(xué)生。如果共有名學(xué)生舉手,那么用概率與統(tǒng)計(jì)的知識(shí)估計(jì),該學(xué)校中喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比例大約是、﹪

、﹪

、﹪

、﹪參考答案:B3.若關(guān)于x的不等式|x﹣1|+|x+m|>3的解集為R,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()A.(﹣∞,﹣4)∪(2,+∞) B.(﹣∞,﹣4)∪(1,+∞) C.(﹣4,2) D.[﹣4,1]參考答案:A【考點(diǎn)】3R:函數(shù)恒成立問題.【分析】由絕對(duì)值的意義可得|x﹣1|+|x+m|的最小值等于|1+m|,由題意可得|1+m|>3,由此解得實(shí)數(shù)m的取值范圍.【解答】解:由于|x﹣1|+|x+m|表示數(shù)軸上的x對(duì)應(yīng)點(diǎn)到1和﹣m的距離之和,它的最小值等于|1+m|,由題意可得|1+m|>3,解得m>2,或m<﹣4,故選:A.4.設(shè)復(fù)數(shù)z滿足z(1+i)=4,i為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)z的虛部是()A.2 B.﹣2 C.2i D.﹣2i參考答案:B【考點(diǎn)】A5:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算.【分析】利用復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算化為a+bi(a,b∈R)的形式,則答案可求.【解答】解:由z(1+i)=4,得z====2﹣2i,則復(fù)數(shù)z的虛部是﹣2,故選:B5.EF是異面直線a、b的公垂線,直線l∥EF,則l與a、b交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為

)A、0

B、1

C、0或1

D、0,1或2參考答案:C略6.設(shè),則“”是“”的(

)A.充分不必要條件

B.必要不充分條件

C.充要條件

D.既不充分也不必要條件參考答案:A略7.有20位同學(xué),編號(hào)從1至20,現(xiàn)在從中抽取4人作問卷調(diào)查,用系統(tǒng)抽樣方法確定所抽的編號(hào)為(

)A.5,10,15,20

B.2,6,10,14

C.2,4,6,8

D.5,8,11,14參考答案:A略8.若,則等于

(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C略9.設(shè)袋中有60個(gè)紅球,10個(gè)白球,若從袋中任取10個(gè)球,則其中恰有6個(gè)紅球的概率為(

A.

B.

C.

D.參考答案:D略10.若函數(shù)的值域是,則函數(shù)的值域是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知點(diǎn)則下列說(shuō)法正確的是

②③④當(dāng)參考答案:③④略12.已知曲線y=2x2及點(diǎn)P(1,2),則在點(diǎn)P處的曲線y=2x2的切線方程為

.參考答案:y=4x﹣2考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程.專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用.分析:欲求在點(diǎn)(﹣1,3)處的切線方程,只須求出其斜率的值即可,故先利用導(dǎo)數(shù)求出在x=﹣1處的導(dǎo)函數(shù)值,再結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可求出切線的斜率.從而問題解決.解答: 解:∵y=2x2,∴y′=4x,∴x=1時(shí),y′=4,∴曲線y=2x2在點(diǎn)P(1,2)處的切線方程為:y﹣2=4×(x﹣1),即y=4x﹣2,故答案為:y=4x﹣2.點(diǎn)評(píng):本題主要考查直線的斜率、直線的方程、導(dǎo)數(shù)的幾何意義、利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力.屬于中檔題.13.用0到9這10個(gè)數(shù)字,可以組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù)的個(gè)數(shù)為

參考答案:328略14.已知拋物線上的任意一點(diǎn)到該拋物線焦點(diǎn)的距離比該點(diǎn)到軸的距離多1.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)如圖所示,過定點(diǎn)(2,0)且互相垂直的兩條直線、分別與該拋物線分別交于、、、四點(diǎn).(i)求四邊形面積的最小值;(ii)設(shè)線段、的中點(diǎn)分別為、兩點(diǎn),試問:直線是否過定點(diǎn)?若是,求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

參考答案:(Ⅰ)由已知

……………4分(Ⅱ)(i)由題意可設(shè)直線的方程為(),代入得設(shè)則,

…………6分同理可得

………………7分S四邊形ABCD…8分設(shè)則

∴S四邊形ABCD∵函數(shù)在上是增函數(shù)

∴S四邊形ABCD,當(dāng)且僅當(dāng)即即時(shí)取等號(hào)∴四邊形面積的最小值是48.

………9分(ii)由①得

∴∴,

……11分同理得

…12分∴直線的方程可表示為即當(dāng)時(shí)得

∴直線過定點(diǎn)(4,0).

……………………14分注:第(Ⅱ)中的第(i)問:S四邊形ABCD(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào))也可.

略15.若命題“$x∈[1,2],使x2+2x+a≥0”為真,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

。參考答案:略16.已知三個(gè)球的半徑,,滿足,則它們的表面積,,,滿足的等量關(guān)系是___________.參考答案:解析:,,同理:,即R1=,R2=,R3=,由得

17.在中,,,,則的面積為

.參考答案:3略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過程或演算步驟18.已知坐標(biāo)平面內(nèi)⊙C:,⊙D:.動(dòng)圓P與⊙C外切,與⊙D內(nèi)切.(1)求動(dòng)圓圓心P的軌跡的方程;(2)若過D點(diǎn)的斜率為2的直線與曲線交于兩點(diǎn)A、B,求AB的長(zhǎng);(3)過D的動(dòng)直線與曲線交于A、B兩點(diǎn),線段AB中點(diǎn)為M,求M的軌跡方程.參考答案:(1)據(jù)題意,當(dāng)令動(dòng)圓半徑為r時(shí),有,易見由橢圓定義可知,點(diǎn)P的軌跡是以C(-1,0)、D(1,0)為焦點(diǎn)的橢圓.令橢圓方程為a=2,,所以P的軌跡方程為.(2)過D點(diǎn)斜率為2的直線方程為:

由,消y得到

(3)據(jù)點(diǎn)差法結(jié)果可知若令M坐標(biāo)為(x,y),則有,化簡(jiǎn)可得:

(也可以令A(yù)B斜率為k,直線與橢圓聯(lián)立方程組利用韋達(dá)定理用k表示M的橫縱坐標(biāo),得到M的參數(shù)方程再消k,學(xué)生這種做法更易得一定的步驟分)19.(本小題滿分12分)已知命題點(diǎn)(-2,1)和點(diǎn)(1,1)在直線的同側(cè),命題:不等式組所對(duì)應(yīng)的區(qū)域中的滿足,(Ⅰ)若命題與命題均為真命題,分別求出各自所對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)的取值范圍;(Ⅱ)若為真命題,且為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:(Ⅱ)若為真命題,且為假命題,則真假,即,即.……12分20.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=AC=2,AB=BC,D是BC1上的點(diǎn),且CD⊥平面ABC1.(1)求證:AB⊥平面BCC1;(2)求三棱錐C1—A1AB的體積.參考答案:解:(Ⅰ)∵CD⊥平面ABC1,AB?平面ABC1,∴CD⊥AB.∵CC1⊥平面ABC,AB?平面ABC,∴CC1⊥AB.∵CD∩CC1=C,∴AB⊥平面BCC1.(4分)(Ⅱ)取AC的中點(diǎn)E,連結(jié)BE.∵AB=BC,∴BE⊥AC.又平面ACC1A1⊥平面ABC,∴BE⊥平面ACC1A1.∵AB⊥平面BCC1,BC?平面BCC1,∴AB⊥BC,∴.∴為所求.(8分)略21.設(shè)函數(shù).(1)求不等式的解集;(2)關(guān)于x的不等式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.參考答案:(1)(2)【分析】(1)由,得,分類討論去絕對(duì)值解不等式即可;(2)由不等式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有解,得在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有解,

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