幼兒園小班美術(shù)欣賞教案《仙人掌寶寶》

幼兒園小班美術(shù)欣賞教案《仙人掌寶寶》1.教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：了解仙人掌的特點(diǎn)和外觀；學(xué)習(xí)獨(dú)立欣賞仙人掌的能力；通過繪畫表達(dá)對(duì)仙人掌的理解。2.教學(xué)準(zhǔn)備仙人掌圖片；彩色紙、彩色筆、創(chuàng)意工具等；相關(guān)藝術(shù)故事書。3.教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入新課與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，引起他們對(duì)仙人掌的好奇心。老師：大家好！今天我們要一起來欣賞一種特別的植物，它叫做仙人掌。你們知道什么是仙人掌嗎？學(xué)生：（表達(dá)自己的理解）老師：很好！那我們一起來看看仙人掌是什么樣子的。展示仙人掌的圖片，讓學(xué)生觀察。步驟二：引入藝術(shù)故事向?qū)W生講述關(guān)于仙人掌的藝術(shù)故事。老師：仙人掌是沙漠中的一朵嬌嫩花朵，它們長(zhǎng)在一種叫做沙漠玫瑰的植物上，而沙漠玫瑰非常堅(jiān)強(qiáng)，能在干燥和酷熱的環(huán)境下生存。仙人掌的身體很奇特，沒有葉子和樹干，只有堅(jiān)韌的刺，為自己保護(hù)緊緊合攏，就像一個(gè)小小的寶寶一樣。請(qǐng)大家想象一下，仙人掌在沙漠中是怎樣生長(zhǎng)、保護(hù)自己的呢？和學(xué)生分享自己的藝術(shù)作品或畫冊(cè)，讓學(xué)生感受藝術(shù)的魅力。步驟三：自由繪畫提供彩色紙、彩色筆、創(chuàng)意工具等，讓學(xué)生自由繪畫仙人掌。老師：現(xiàn)在，你們每個(gè)人都可以用自己的想象力，畫出一個(gè)屬于你們心中的仙人掌。你可以選擇你喜歡的顏色，用創(chuàng)意工具創(chuàng)造你心中的仙人掌形象。鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己對(duì)仙人掌的理解和想象。老師：畫完之后，你可以和我們分享你繪制的仙人掌是什么樣子的，它是如何保護(hù)自己的呢？你可以用語言來描述，或者自己給它取一個(gè)名字。步驟四：欣賞畫作讓學(xué)生分別展示自己的作品，并邀請(qǐng)其他學(xué)生給予贊美和建議。老師：現(xiàn)在，我們請(qǐng)每個(gè)同學(xué)上前展示你的仙人掌作品，讓大家贊美你的作品，并給予一些建議，讓你的畫作更加完美。贊美每個(gè)學(xué)生的作品，鼓勵(lì)他們的努力和創(chuàng)造力。步驟五：總結(jié)和延伸活動(dòng)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。老師：今天，我們學(xué)習(xí)了仙人掌的外觀特點(diǎn)和保護(hù)自己的方式，并通過繪畫表達(dá)了對(duì)仙人掌的理解。你們都做得很棒！提供延伸活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)仙人掌的了解和欣賞。老師：如果你們對(duì)仙人掌還很感興趣，你可以和家人一起去植物園或者沙漠探險(xiǎn)，看看真實(shí)的仙人掌，感受它們的神奇之處。4.教學(xué)評(píng)價(jià)觀察學(xué)生繪畫過程和作品展示，評(píng)估他們對(duì)仙人掌的理解和表達(dá)能力。針對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予針對(duì)性的表揚(yáng)和建議，促進(jìn)他們的藝術(shù)發(fā)