《創(chuàng)業(yè)學(xué)》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE5《創(chuàng)業(yè)學(xué)》課程教學(xué)大綱

一、課程的基本情況（1）課程中文名稱(chēng):創(chuàng)業(yè)學(xué)（2）課程英文名稱(chēng)：Entrepreneurship（3）課程代碼：（4）課程類(lèi)別：人文社科/經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)（5）課程性質(zhì)：必修課（6）總學(xué)時(shí)：32（其中理論學(xué)時(shí)24學(xué)時(shí)；實(shí)踐學(xué)時(shí)8學(xué)時(shí)）（7）學(xué)分：2（8）授課對(duì)象：全校所有專(zhuān)業(yè)的本科生（9）前導(dǎo)課程：學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)通識(shí)課程（10）課程簡(jiǎn)介：本課程開(kāi)設(shè)目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基本理論、基本方法和基本技能，能夠掌握發(fā)掘商業(yè)創(chuàng)意的方法，識(shí)別和評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，籌措創(chuàng)業(yè)資本的途徑和方法，能夠從事新企業(yè)的創(chuàng)立和管理，初步掌握分析和解決新創(chuàng)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中所遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力；使學(xué)生不僅成為求職者，而且成為工作崗位的創(chuàng)造者，能夠承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。二、課程教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識(shí)、能力和素質(zhì)等方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)學(xué)的基本知識(shí)和原理，能夠分析創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)。（2）能力目標(biāo)：初步掌握創(chuàng)業(yè)學(xué)理論，包括商業(yè)創(chuàng)意的發(fā)掘與評(píng)估、創(chuàng)建新企業(yè)流程、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的撰寫(xiě)、新創(chuàng)企業(yè)的融資技巧、新創(chuàng)企業(yè)的人財(cái)物管理精要以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（3）素質(zhì)目標(biāo)：具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的國(guó)際化視野，了解中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策，形成在企事業(yè)等單位從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)工作所需的職業(yè)素質(zhì)，以及到各類(lèi)企事業(yè)單位、孵化器以及教學(xué)科研單位從事創(chuàng)業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)研究的綜合素質(zhì)。教學(xué)目與專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求標(biāo)點(diǎn)對(duì)應(yīng)矩陣業(yè)求標(biāo)點(diǎn)學(xué)標(biāo)1231.專(zhuān)業(yè)知識(shí)：掌握商業(yè)創(chuàng)意的發(fā)掘與評(píng)估、創(chuàng)建新企業(yè)流程、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)、新創(chuàng)企業(yè)的融資技巧、新創(chuàng)企業(yè)的人財(cái)物管理精要等基礎(chǔ)理論知識(shí)，能夠?qū)?chuàng)業(yè)學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于解決具體投資問(wèn)題。√2.分析問(wèn)題的能力：能夠應(yīng)用創(chuàng)業(yè)學(xué)的基本理論，并通過(guò)文獻(xiàn)研究進(jìn)行創(chuàng)業(yè)機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估分析，以獲得可行性創(chuàng)業(yè)計(jì)劃?！獭?.職業(yè)技能：能夠商業(yè)創(chuàng)意的發(fā)掘與評(píng)估、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的撰寫(xiě)、新創(chuàng)企業(yè)的融資技巧、新創(chuàng)企業(yè)的人財(cái)物管理精要等基礎(chǔ)理論知識(shí)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)研究與管理咨詢(xún)，在各機(jī)構(gòu)從事多樣化的相關(guān)工作?！獭?.職業(yè)道德與規(guī)范：維護(hù)國(guó)家法律并遵守國(guó)家相關(guān)規(guī)章制度，能夠在企業(yè)管理人員、企業(yè)財(cái)務(wù)管理部門(mén)負(fù)責(zé)人的職業(yè)中遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行對(duì)社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任?！獭?.現(xiàn)代工具應(yīng)用：能夠熟練使用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)工具進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究及事務(wù)處理?！獭?．團(tuán)隊(duì)合作：具有合作意識(shí)和組織管理能力，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色?！獭?.人際溝通：能夠就創(chuàng)業(yè)問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告與論文、陳述發(fā)言，并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。√8.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力?！獭獭倘⒔虒W(xué)內(nèi)容及基本要求第1部分創(chuàng)業(yè)是什么（支撐教學(xué)目標(biāo)1、3）1.1創(chuàng)業(yè)的屬性1.2創(chuàng)新的過(guò)程1.3創(chuàng)業(yè)的類(lèi)型基本要求：主要介紹創(chuàng)業(yè)學(xué)的基本概念、研究對(duì)象及方法。通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求掌握創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵、主要特征、基本分類(lèi)，理解創(chuàng)業(yè)學(xué)研究的對(duì)象、范圍、研究方法，把握本課程的內(nèi)容體系及其邏輯聯(lián)系，了解創(chuàng)業(yè)理論的發(fā)展概況。重點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)屬性與創(chuàng)業(yè)過(guò)程難點(diǎn)：創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)精神的關(guān)系第2部分決定成為創(chuàng)業(yè)者（支撐教學(xué)目標(biāo)1、2、3）2.1創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)機(jī)2.2創(chuàng)業(yè)者的特征2.3創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)基本要求：了解創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)與人格特征以及創(chuàng)業(yè)素質(zhì)重點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培育難點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)與決策第3部分商業(yè)創(chuàng)意的發(fā)掘與評(píng)估（支撐教學(xué)目標(biāo)1、2、3）3.1商業(yè)創(chuàng)意的發(fā)掘3.2商業(yè)創(chuàng)意的篩選3.3商業(yè)創(chuàng)業(yè)的評(píng)估3.4商業(yè)模式的開(kāi)發(fā)基本要求：要求學(xué)生掌握運(yùn)用精益創(chuàng)業(yè)畫(huà)布工具分析市場(chǎng)，學(xué)會(huì)篩選、識(shí)別和捕捉商業(yè)機(jī)會(huì)；運(yùn)用商業(yè)模式畫(huà)布學(xué)會(huì)分析商機(jī)的可行性。重點(diǎn)：精益創(chuàng)業(yè)畫(huà)布與商業(yè)模式畫(huà)布的運(yùn)用難點(diǎn)：商業(yè)模式畫(huà)布的運(yùn)用第4部分撰寫(xiě)高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃（支撐教學(xué)目標(biāo)1、3）4.1創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的基本屬性4.2創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的框架結(jié)構(gòu)4.3創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的有效推介基本要求：掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作技巧以及演示方法重點(diǎn)：撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的注意事項(xiàng)難點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)部分的撰寫(xiě)以及關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)的陳述第5部分創(chuàng)建新企業(yè)（支撐教學(xué)目標(biāo)1、2、3）5.1新創(chuàng)企業(yè)的法律組織形式5.2新創(chuàng)企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)5.3新創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)建的主要流程基本要求：新創(chuàng)企業(yè)法律組織形式、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律事務(wù)以及具體創(chuàng)建新企業(yè)的主要流程、基本方法和途徑重點(diǎn)：企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律事務(wù)難點(diǎn)：商業(yè)秘密的保護(hù)第6部分新創(chuàng)企業(yè)的融資（支撐教學(xué)目標(biāo)1、2、3）6.1新創(chuàng)企業(yè)的融資來(lái)源6.2新創(chuàng)企業(yè)的權(quán)益融資6.3新創(chuàng)企業(yè)的融資流程基本要求：運(yùn)用多種融資手段和方式解決企業(yè)資金需求，了解融資方式，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)融資與財(cái)務(wù)控制方法。重點(diǎn)：天使投資與創(chuàng)業(yè)投資的獲取難點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)融資的規(guī)劃第7部分新創(chuàng)企業(yè)的管理精要（支撐教學(xué)目標(biāo)1、2、3）7.1新創(chuàng)企業(yè)的管理原則7.2新創(chuàng)企業(yè)的管理要?jiǎng)?wù)7.3新創(chuàng)企業(yè)的成長(zhǎng)管理基本要求：掌握初創(chuàng)期企業(yè)基本管理原則、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理以及成長(zhǎng)管理戰(zhàn)略。重點(diǎn)：初創(chuàng)企業(yè)的人力資源管理、財(cái)務(wù)管理與營(yíng)銷(xiāo)管理要訣。難點(diǎn)：初創(chuàng)企業(yè)的成長(zhǎng)管理戰(zhàn)略。第8部分新創(chuàng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展（支撐教學(xué)目標(biāo)1、2、3）8.1新創(chuàng)企業(yè)的生命周期8.2新創(chuàng)企業(yè)的養(yǎng)生之道8.3新創(chuàng)企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃基本要求：掌握企業(yè)生命周期理論、創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長(zhǎng)模式及其特征以及可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃。重點(diǎn)：新創(chuàng)企業(yè)成長(zhǎng)的養(yǎng)生之道難點(diǎn)：新創(chuàng)企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的規(guī)劃四、課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配課程內(nèi)與學(xué)時(shí)分配表內(nèi)容總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第1部分創(chuàng)業(yè)是什么22第2部分決定成為創(chuàng)業(yè)者422第3部分商業(yè)創(chuàng)意的發(fā)掘與評(píng)估844第4部分撰寫(xiě)高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃44第5部分創(chuàng)建新企業(yè)22第6部分新創(chuàng)企業(yè)的融資222第7部分新創(chuàng)企業(yè)的管理精要44第8部分新創(chuàng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展44合計(jì)32248五、課程教學(xué)方式與考核1．教學(xué)方式：線(xiàn)上線(xiàn)下混合（中國(guó)大學(xué)MOOC、智慧樹(shù)、優(yōu)課聯(lián)盟）2．課程考核：考試3．成績(jī)?cè)u(píng)定：總評(píng)成績(jī)=期中考試成績(jī)（線(xiàn)上成績(jī)）占比35%+實(shí)踐學(xué)習(xí)成績(jī)占比30%+期末考試占比35%六、教材1.教材：賀尊，《創(chuàng)業(yè)學(xué)》（第4版），中國(guó)人民大學(xué)出版社，2023年12月。七、教學(xué)參考資源1.賀尊等：《創(chuàng)業(yè)管理學(xué)》，高等教育出版社，2020年8月。2.庫(kù)洛特克等：創(chuàng)業(yè)學(xué)：理論、流程與實(shí)踐（第6版），清華大學(xué)出版社2006年。3.巴林格等：創(chuàng)業(yè)管理：成功創(chuàng)建新企業(yè).機(jī)械工業(yè)出版社,2006年。4.蘇娜﹒尼爾森，金﹒克萊弗等.創(chuàng)業(yè)悖論:原書(shū)第2版，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2021.