文言文閱讀訓練：《明史紀事本末-上與學士楊溥論人才》（附答案解析與譯文）

PAGEPAGE2文言文閱讀訓練：《明史紀事本末-上與學士楊溥論人才》（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文，完成10——14題。上與學士楊溥論人才，溥對曰：“嚴薦舉，精考課，不患不得?！鄙显唬骸按丝址翘奖局撊舨凰亟填A養(yǎng)則人才已壞猶濁其源而求其流之清也。”溥頓首稱善。冬十月，車駕巡近郊，駐蹕雷家站，召楊士奇、楊榮、金幼孜、楊溥問曰：“唐太宗過此，非征遼時乎？”眾對曰：“然。”上曰：“太宗恃其英武而勤遠略，此行所喪不少，帝王之鑒戒也。”廣平、大名水災，命蠲其租。六年二月，逮江西巡按御史陳祚下錦衣衛(wèi)獄。祚上疏勸上務帝王實學，退朝之暇，命儒臣講說真德秀《大學衍義》一書。上覽疏怒曰：“朕不讀書，《大學》且不識，豈堪作天下主乎！”命緹騎逮至京，并其家下錦衣獄，禁錮者五年。時上方以博綜經(jīng)史自負，祚之措詞，若上未嘗學問者，故怒不可解。敕賜少師蹇之、少傅楊士奇、楊榮等御制《招隱歌》及《喜雨詩》。令北直隸地方，如洪武間山東、河南事例，民間新開荒田，不問多寡，永不起科。秋七月，帝幸楊士奇宅，時上頗微行，夜半，從四騎至士奇家，比出迎，上已入門，立庭中。士奇悚懼，俯伏地下言：“陛下奈何以宗廟社稷之身自輕？”上笑曰：“思見卿一言，故來耳?！泵髟?，遣太監(jiān)范弘問：“車駕幸臨，曷不謝？”對曰：“至尊夜出，愚臣迨今中心惴栗未已，豈敢言謝！”又數(shù)日，遣弘問：“堯不微行乎？”對曰：“陛下恩澤豈能遍洽幽隱，萬一有怨夫冤卒窺伺竊發(fā)，誠不可無慮?！焙笱啵\衛(wèi)獲二盜，嘗殺人，捕急，遂私約候駕之玉泉寺，挾弓矢伏道旁林叢中作亂。捕盜校尉變服如盜，入盜群，盜不疑，以謀告，遂為所獲。上嘆曰：“士奇愛我?！保ü?jié)選自《明史紀事本末·仁宣致治》）10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆在答題卡上相應位置的答案標號涂黑。（3分）此恐非探A本之論B若不C素教D預養(yǎng)E則F人才已壞G猶濁其源H而求其流之清也。11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是()（3分）A.駐蹕，皇帝后妃外出，途中暫停小住，或帝王出行時，開路清道，禁止通行。泛指跟帝王行止有關的事情。B.緹騎，穿紅色軍服的騎士，泛稱貴官的隨從衛(wèi)隊，也指為逮治犯人的禁衛(wèi)吏役的通稱，文中指后者。C.“永不起科”中的“科”指田稅，與《出師表》中“若有作奸犯科，及為忠善者，宜付有司”中的“科”相同。D.社稷，“社”指土神，“稷”指谷神，是以農(nóng)為本的中華民族最重要的原始崇拜物。后用“社稷”代表國家。12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）（3分）A.在人才的問題上，楊溥認為重心在選拔和考核上，而皇帝用源頭與水流的關系作比，強調(diào)了更應該重視平時教育和提前培養(yǎng)。B.皇帝由巡察的地方，聯(lián)想到唐太宗征遼，指出憑借唐太宗的英勇神武又勤于經(jīng)營遠方，尚損失不小，帝王應該以此為鑒。C.皇帝以博通經(jīng)史自負，陳祚上疏勸說讓儒臣給他講《大學衍義》，使皇帝大怒，派人到陳祚家里抓捕并將他關押到錦衣衛(wèi)監(jiān)獄。D.皇帝曾經(jīng)微服造訪楊士奇家，等到楊士奇聞訊出來迎接時，皇帝已經(jīng)進門，站在庭院中，這讓楊士奇非常驚慌恐懼。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）時上方以博綜經(jīng)史自負，祚之措詞，若上未嘗學問者，故怒不可解。（4分）譯文：（2）捕盜校尉變服如盜，入盜群，盜不疑，以謀告，遂為所獲。（4分）譯文：14.文中皇帝為什么感嘆說“士奇愛我”？請簡要說明。（3分）【答案解析】10.BEG11.C（兩者不同，“作奸犯科”中“科”指“法令、刑律”。）12.C（應為“把陳祚和他的家人都關押到錦衣衛(wèi)監(jiān)獄里”。）13.（1）當時皇帝正以博覽通曉經(jīng)史自負，陳祚的措詞，好像皇帝未曾學習一樣，因此，皇帝的怒氣不能紓解/緩解。（得分點：“博綜：博覽，通曉?！薄皩W問：學習和詢問（知識技能等）”“解：緩解，紓解”。句意通順1分）（2）負責抓捕盜賊的校尉改換成像盜賊一樣的衣服，進入盜賊群中，盜賊沒有懷疑，將謀劃告訴了（他們），于是（盜賊）被抓獲。（得分點：“變：改換”“如：像”。省略成分、被動句“為所”表被動，各1分）14.楊士奇認為皇帝半夜出行屬于不顧自身安危，（1分）擔心會有怨夫冤卒等待時機偷偷發(fā)動對皇帝的襲擊。（1分）后來有兩個盜賊想要在皇帝出行的路上作亂而被抓獲，印證了楊士奇的擔心不無道理。（1分）【參考譯文】皇帝與學士楊溥議論（怎樣才能得到）人才，楊溥回答說：“整頓舉薦制度，精細考核，不擔心不能得到人才。”皇帝說：“這恐怕不是探尋根本的說法。如果平時不注重提前教育，那么人才就會被敗壞，這就好比弄渾水的源頭卻苛求下游水清啊。”楊溥叩首稱好。冬季十月，皇帝坐著車巡察近郊，停駐在雷家站，召楊士奇、楊榮、金幼孜、楊溥詢問道：“唐太宗經(jīng)過此處，不是在征伐遼東的時候嗎？”眾人回答說：“對?！被实壅f：“唐太宗依仗他的英勇神武而勤于經(jīng)營遠方的戰(zhàn)略事務，可此次行動損失不小，這是作為帝王的教訓。”廣平、大名發(fā)生水災，皇帝下令減免兩地的租賦。（宣德）六年（1431）二月，逮捕江西巡按御史陳祚關押到錦衣衛(wèi)監(jiān)獄。陳祚上疏勸皇帝致力帝王實學，在退朝后有空的時候，讓儒臣講說真德秀《大學衍義》一書?；实坶営[奏疏后大怒說：“我如果不讀書，連《大學》都不了解，哪里還能做天下的君主??！”命令錦衣衛(wèi)逮捕他到京城，連同他的家人都關押到錦衣衛(wèi)監(jiān)獄，囚禁了五年。當時皇帝正以博覽通曉經(jīng)史自負，陳祚的措詞，好像皇帝未曾學習一樣，因此，皇帝的怒氣不能紓解?；实巯铝钯p賜少師蹇義、少傅楊士奇、楊榮等御制的《招隱歌》及《喜雨詩》。讓北直隸地方仿效洪武年間山東、河南的舊例，民間新開墾的荒田，不問多少，永不收賦稅。秋七月，皇帝造訪楊士奇家。當時皇帝很喜歡微服私訪，半夜時，帶著四個騎馬侍衛(wèi)到了楊士奇家。等楊士奇出來迎接時，皇帝已經(jīng)進門，站在庭院中了。楊士奇驚慌恐懼，匍匐在地下說：“陛下怎么輕賤自己的宗廟社稷之身？”皇帝笑著說：“我想見你說一說話，因此就來了。”第二天早上，派太監(jiān)范弘問楊士奇：“皇上來到你的府上，為什么不感謝？”楊士奇回答說：“皇上半夜出行，我到現(xiàn)在還內(nèi)心惶惑恐懼不止，哪里敢說感謝的話！”又過了幾天，皇帝派范弘問：“堯帝不微服私訪嗎？”楊士奇回答說：“陛下恩澤哪里能遍及隱蔽的地方，萬一有怨夫冤卒等待時機偷偷發(fā)動襲擊，實在是不能不考慮?！敝?/p>