范文xx師風(fēng)師德建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第1頁
范文xx師風(fēng)師德建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第2頁
范文xx師風(fēng)師德建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁尊敬的評(píng)委老師們:大家好!我今天要分享的主題是“優(yōu)秀范文xx師風(fēng)師德建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)”。作為一名即將進(jìn)入教育行業(yè)的新鮮血液,我深深意識(shí)到師風(fēng)師德在教育事業(yè)中的重要性。因此,在學(xué)習(xí)上,我一直注重培養(yǎng)自己的師德意識(shí)與素養(yǎng)。早在大一時(shí),我就參加了學(xué)校舉辦的師德師風(fēng)培訓(xùn)課程,引導(dǎo)我了解師風(fēng)師德的重要性,并了解到如何做一名優(yōu)秀的教師。一、培養(yǎng)賞識(shí)之心,才能做好師德師風(fēng)教書育人是一項(xiàng)偉大的事業(yè),而一位合格的教師需要具備優(yōu)秀的師德師風(fēng)。對(duì)此,我認(rèn)為很多新教師多考慮行為方式的過程,而缺乏內(nèi)在的態(tài)度、觀念的改變。為了培養(yǎng)自己的師德師風(fēng),我學(xué)習(xí)并在實(shí)踐中不斷調(diào)整自己的態(tài)度,并始終保持樂觀、正向的心態(tài)。在教學(xué)過程中,我嘗試著從學(xué)生的角度去看待問題,并從中學(xué)會(huì)關(guān)愛、理解,更好地引導(dǎo)學(xué)生。從他們的眼中而言,“老師是個(gè)非?!腥饲槲丁娜?,對(duì)學(xué)生非常友好,不管是在實(shí)踐中還是在言行中都能夠言傳身教地表現(xiàn)出來?!倍?、注重激發(fā)學(xué)生動(dòng)力,讓學(xué)生結(jié)出碩果作為一名教師,我們最重要的任務(wù)之一就是引導(dǎo)學(xué)生有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)其學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。在課堂中,我注重傳授知識(shí)的同時(shí),也鼓勵(lì)并幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì),直接或間接地激勵(lì)學(xué)生。我通常會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多做一些閱讀、重復(fù)鞏固得不太好的內(nèi)容,并時(shí)刻用積極的心態(tài)鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)中,我也不會(huì)忘記通過多種方式鼓勵(lì)、激勵(lì)學(xué)生。正如所言:“當(dāng)學(xué)生遇到了困難,老師不但要協(xié)助、鼓勵(lì)、幫助他們,還要讓學(xué)生在失敗中獲得磨顛的機(jī)會(huì)”所以說,一名優(yōu)秀的教育者,必須具備發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的一面、加以利用,并給予他們正面的反饋。三、悉心教導(dǎo),做學(xué)生的良師益友作為一名優(yōu)秀的教師,為了讓學(xué)生學(xué)得更多、學(xué)得更好,我一直對(duì)我的教學(xué)方式進(jìn)行調(diào)整。在解釋課程內(nèi)容時(shí),我注重清晰易懂,盡可能地呈現(xiàn)給學(xué)生“大課文。對(duì)于學(xué)生近期較多的問題,我會(huì)選擇擴(kuò)大學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí),而非單純?yōu)槠涮峁┲R(shí)點(diǎn)。在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí),我注重學(xué)生綜合能力的提升。在評(píng)價(jià)上,我不僅關(guān)注學(xué)生的成績,更注重學(xué)生的品德、能力等方面的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的目的不僅是為了提高學(xué)生的成績表現(xiàn),更是要切實(shí)提高學(xué)生人格的素養(yǎng)。四、結(jié)語以上,我對(duì)優(yōu)秀范文xx師風(fēng)師德建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)的內(nèi)容分享就到這里了。在今后的教育工作中,我將繼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論