2023年人教版三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷4

期末試卷

考試時(shí)間：90分鐘滿分：100）

1.基礎(chǔ)知識(shí)

1.抄寫(xiě)下列詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。（3分）

游人如織談笑風(fēng)生

2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

Lianpengweiquxunsunuhou

zanxujiebushayuliao

IIIHlHHUlFFR

3.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（用“J”標(biāo)出）（6分）

血泊(b6pd)提(ditl)防降臨(linling)

他倆(liaHang)納悶(mdnmen)匕(bibi)首

4.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

雪白（表示顏色）：

有始有終（含有“有”字的成語(yǔ)）：

葉公好龍（寓言故事成語(yǔ)）

5.按要求寫(xiě)句子。（6分）

（1）我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。（修改病句）

（2）風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。（擴(kuò)句）

（3）大片大片的雪花飄落下來(lái)。（改為比喻句）

2.課內(nèi)積累。（16分）

1.《望廬山瀑布》中“一，一”兩句詩(shī)運(yùn)用夸張的手法寫(xiě)出了廬山瀑布的壯觀。

2

2.“林喑草驚風(fēng)，-沒(méi)在石棱中。”這首詩(shī)是唐代詩(shī)人一寫(xiě)的，從“沒(méi)在石棱中”

一句可以看出李廣將軍一.

3.《槐鄉(xiāng)五月》：孩子們跑來(lái)了，籃兒挎走一的槐花，心里裝著一的滿足。中午，桌上

就擺出了一的槐花飯，一、醇香、濃香……這時(shí)候，連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個(gè)槐

鄉(xiāng)都浸在香海中了。

4.日月潭位于我國(guó)的一省。日月潭的動(dòng)人傳說(shuō)講述了兩位年輕英雄為民造福的故事，故

事的主人公是_和q

5.這學(xué)期，從我們的語(yǔ)文書(shū)中，我了解了一的海底世界、一的恐龍；種桃能手王大伯剪枝

的事還讓我們懂得了一的道理。

3.課外書(shū)屋。

1.我會(huì)填。（9分）

1.穗鼠尼先生家最小的女兒，名字叫她每天到河邊為家人一

2.劉先生是教王葆的一老師。

3.在數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆把一的卷子變到了王葆手里。

4.《蝴蝶豌豆花》中你最喜歡的一首詩(shī)是一

5.《老輪胎》的作者是一

6.《蝴蝶豌豆花》中有一首經(jīng)典童詩(shī)《如果我是一片雪花》，雪花愿意飄到一,

（-）我會(huì)選。（6分）

1.離開(kāi)了家鄉(xiāng)，（）幫助盜鼠米加來(lái)到了“書(shū)城”這個(gè)地方。

A.田鼠B.卡車司機(jī)C.刺猬先生

2.霰鼠米加遇到了貧窮的魔法師（），被他的魔法所吸引，決定拜他為師。

A.咕哩咕B.狗熊C.小鴨子

3.寶葫蘆是在哪兒出現(xiàn)的？（）

3

A.森林里B.山洞里C.河里D.路上

4.王葆從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己躺在（）

A.草地上B.沙發(fā)上C.自己家的床上D.學(xué)校的桌子上

5.《蝴蝶豌豆花》一書(shū)中，俞平伯寫(xiě)的《憶》中有兩個(gè)橘子，（）給了我，（）姐姐自

己有。

A.光臉的B.有麻子的C.紅的

四、閱讀理解。（13分）

今天，老師捧來(lái)了一盆婀娜多姿的鶴頂紅，給我們觀察。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這盆鶴頂紅活像兩只頭戴粉紅色帽子的仙鶴，在碧綠的湖上展著翅膀，昂

首東望，等待著春天的來(lái)臨。

這盆花太惹人喜歡了，我情不自禁地走過(guò)去看。它的莖有一只手指那么粗，莖的頂端

是淺綠色帶點(diǎn)嫩黃，底部深綠色，像一根直直的竹子。它的葉子也很有特色，像一支箭，

頂部比較尖，底部比較粗，也比較厚。鶴頂紅的花就更有趣了，它的花像一個(gè)小喇叭。你

一看準(zhǔn)會(huì)說(shuō)它的花瓣是粉紅色，其實(shí)不是，鶴頂紅的花瓣是白色的，只不過(guò)上面布滿了粉

紅色的細(xì)絲，至于為什么會(huì)有細(xì)絲呢？這就等我們長(zhǎng)大去探索了?；ǖ闹行挠幸粋€(gè)花蕊，

是白色的，像三個(gè)小姑娘依偎在一起竊竊私語(yǔ)。

鶴頂紅雖沒(méi)有郁金香難么香氣撲鼻，但它的花像一個(gè)小喇叭，仿佛我們少先隊(duì)小號(hào)手

的喇叭，吹奏出振奮人心的進(jìn)行曲。

1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）

討人喜愛(ài)（）不由自主（）好像（）

2、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（2分）

例：（捧起）鮮花

4

（）喇叭（）帽子（）奧秘（）進(jìn)行曲

3.作者在描寫(xiě)鶴頂紅時(shí)先寫(xiě),再寫(xiě),最后寫(xiě),條理

非常清晰。（3分）

5.用“——”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。（2分）

6、請(qǐng)你給文章加一個(gè)結(jié)尾，寫(xiě)在文末的橫線上。（2分）

五、習(xí)作與表達(dá).（28分）

5

命題人青陽(yáng)小學(xué)陳利利

試卷說(shuō)明

一、命題宗旨

依據(jù)課標(biāo)的理念，為了提高試題的效度，幫助教師獲取可靠的反饋信息，讓評(píng)價(jià)發(fā)揮診

斷、調(diào)控和導(dǎo)向的作用，促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改進(jìn)。為此，本次筆測(cè)試緊緊圍繞寫(xiě)字、用字詞、

閱讀和寫(xiě)作展開(kāi)命題，同時(shí)突出了對(duì)課內(nèi)閱讀和課外閱讀能力的考察。

二、試題考核點(diǎn)

（一）、基礎(chǔ)知識(shí)

第1、2、3兩題考核生字的書(shū)寫(xiě)、字形和讀音。

第4題考核孩子積累的成語(yǔ)及運(yùn)用。

第5題考核孩子句子的運(yùn)用能力。

（二）、課內(nèi)積累

6

這題主要考核孩子對(duì)文本的積累、理解和運(yùn)用能力。

（三）、課外書(shū)屋

這題主要考核孩子課外閱讀的能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

（四）、閱讀理解

這題考核孩子從文本中獲取有用信息能力，基本的閱讀理解能力，以及運(yùn)用以有知識(shí)解決

問(wèn)題的能力。

（五）、習(xí)作表達(dá)

這題考核孩子語(yǔ)文綜合能力一一運(yùn)用語(yǔ)言表情達(dá)意的能力。

試卷答案：

1.基礎(chǔ)知識(shí)

1.略

2.蓮蓬委屈迅速怒吼

贊許饑餓捕殺預(yù)料

3、podilinliameibi

4、略

5、略

二、課內(nèi)積累

1、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

2、將軍夜引弓。平明尋白羽，盧綸神勇無(wú)比

3、白生生喜盈盈香噴噴清香

7

4、臺(tái)灣省大尖哥水社姐

三、課外書(shū)屋

（~）我會(huì)填

1、尼里洗衣服

2、數(shù)學(xué)

3、蘇鳴鳳

4、略

5、賈為

6、小河