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2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題編號(hào):834f6c4c4937e395f6d901a94a23da09

2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、19世紀(jì)末,中國(guó)維新派代表人物嚴(yán)復(fù)將經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密的著作譯為《原富》,獻(xiàn)給光緒皇帝,但并沒有引起足夠重視??梢哉f(shuō),與市場(chǎng)

經(jīng)濟(jì)______是近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的重要原因。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.若即若離

B.分道揚(yáng)鑣

C.南轅北轍

D.失之交臂

《正確答案》

D

《專家解析》

由“嚴(yán)復(fù)將《原富》,獻(xiàn)給光緒皇帝,但并沒有引起足夠重視”可知,清政府沒有重視市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)著作《原富》,也即失去深

入了解“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的機(jī)會(huì),是近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的重要原因,故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出錯(cuò)失市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)良機(jī)的遺憾。A

項(xiàng),“若即若離”形容對(duì)事物保持一定距離,指好像接近,又好像不接近,文段并非表達(dá)近代中國(guó)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)保持距離,而是

錯(cuò)過(guò)發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的機(jī)會(huì),與文意不符,排除。B項(xiàng),“分道揚(yáng)鑣”主體通常為同一類對(duì)象,常用來(lái)比喻目標(biāo)不同,各走各的路

或各干各的事,這里無(wú)法用來(lái)形容“近代中國(guó)”和“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的關(guān)系,排除。C項(xiàng),“南轅北轍”比喻行動(dòng)與目的正好相反,近代

中國(guó)并未以“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”為目的,故與文意不符,排除。D項(xiàng),“失之交臂”,指擦肩而過(guò),形容當(dāng)面錯(cuò)過(guò),符合語(yǔ)意,當(dāng)選。

2、你知道大樹最高能長(zhǎng)多高嗎?科學(xué)家說(shuō),一棵樹再怎么具有生命力,也只能長(zhǎng)到122米到130米,不是大地?fù)尾黄鹚?,而是它自己撐不起?/p>

己。在130米的極限,再長(zhǎng)一米,甚至哪怕幾厘米,它都可能自己壓垮自己,轟然倒塌。其實(shí)在人生中,讀書、工作、理想都是如此,要十分努

力,卻不可超出自己的能量極限,尤其不能把別人的高度當(dāng)成自己一定要達(dá)到的高度,否則往往逼不出成功,卻逼苦了自己。

這段話給我們的啟示是()。

A.不要把人生目標(biāo)定得太高

B.要在努力的基礎(chǔ)上量力而行地達(dá)成目標(biāo)

C.不能把別人的高度當(dāng)做自己要達(dá)到的高度

D.目標(biāo)不切實(shí)際的話,即使努力也不一定能成功

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確,由“大樹自己撐不起自己”、“人不可超出自己的能量極限”和“不能把別人的高度當(dāng)成自己一定要達(dá)到的高度”可知,

文中是在告訴我們凡事要量力而行。

3、法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué),總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說(shuō):“你們喜歡《茶花女》?!痹诜▏?guó)人眼里,喜歡大仲馬還算有些品味,

畢竟他有一部《基督山伯爵》,有《三個(gè)火槍手》,小仲馬有什么呢?只不過(guò)寫了一個(gè)交際花而已。法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲,在世界文學(xué)中

有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重?!恫杌ㄅ吩谥袊?guó)成為一種流行,差不多是一百多年前的事情,

當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就著胡亂看小說(shuō)。“茶花女”在中國(guó)本土的誕生,是生逢其時(shí)。

這段文字意在說(shuō)明()。

A.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景

B.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品位

C.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景

D.中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確,文段主要論述中國(guó)人為何喜歡《茶花女》,說(shuō)明其在中國(guó)的流行是生逢其時(shí)的,正好迎合了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。

4、目前,不少企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)中因缺乏對(duì)顧客消費(fèi)心理的研究,常常因方法不當(dāng)或舉止不妥失去成交機(jī)會(huì),致使長(zhǎng)時(shí)間的業(yè)務(wù)洽談

______。因此,掌握顧客的消費(fèi)心理,促成顧客的購(gòu)買行為已經(jīng)成為企業(yè)提高營(yíng)銷水平的______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

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A.毀于一旦必由之路

B.功敗垂成萬(wàn)全之策

C.前功盡棄長(zhǎng)久之計(jì)

D.功虧一簣當(dāng)務(wù)之急

《正確答案》

D

《專家解析》

ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,強(qiáng)調(diào)“掌握顧客的消費(fèi)心理……”對(duì)企業(yè)提高營(yíng)銷水平的重要性、緊迫性?!氨赜芍贰睆?qiáng)調(diào)的是必要

性,“萬(wàn)全之策”夸大了“掌握顧客的消費(fèi)心理……”的作用,“長(zhǎng)久之計(jì)”指長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,且這個(gè)成語(yǔ)多用于否定句中。均與文意

不符?!爱?dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前急切應(yīng)辦的要事,符合文意。因此D項(xiàng)正確。

5、胰島素是由胰島分泌的一種激素,功能是促進(jìn)細(xì)胞葡萄糖。如果胰島細(xì)胞受到損害,不能分泌足量胰島素,那么人體血糖含量就會(huì)升

高,多余的血糖會(huì)進(jìn)入尿中,這就是I型糖尿病。糖尿病是一種對(duì)人體危害很大的慢性病,對(duì)于糖尿病患者來(lái)說(shuō),注射胰島素顯然是最的療

法。

A.合成直接

B.消耗主流

C.轉(zhuǎn)化簡(jiǎn)單

D.分解有效

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“如果胰島細(xì)胞受到損害······那么人體血糖含量就會(huì)升高”可知,胰島素會(huì)使葡萄糖減少,故第一空表達(dá)讓

葡萄糖減少之意,B項(xiàng)“消耗”指因使用或受損失而逐漸減少,C項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變;改變,D項(xiàng)“分解”指一個(gè)整體分成它的各個(gè)組

成部分,均符合文意,保留;A項(xiàng)“合成”指葡萄糖變多,與文意相悖,排除。

第二空,根據(jù)前文,胰島素使葡萄糖減少,對(duì)糖尿病有良好的治療效果,D項(xiàng)“有效”指有效果,符合文意,當(dāng)選;B項(xiàng)“主

流”指事物發(fā)展中本質(zhì)的、主要的方面,C項(xiàng)“簡(jiǎn)單”指不復(fù)雜,均不符合文意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《胰島素、生長(zhǎng)激素······原來(lái)這些藥物都是用基因工程技術(shù)生產(chǎn)的!》

6、人們的道德素質(zhì)是有不同層次的,人們對(duì)不同層次的人群有不同的道德期望值。比如,有人說(shuō),你還是老師呢,你還這么做;或說(shuō),你還是

領(lǐng)導(dǎo)呢,還這么說(shuō)話,等等。低層次的人犯了道德錯(cuò)誤,大家覺得這還不是很嚴(yán)重,但是如果說(shuō)作為社會(huì)的良心、文明社會(huì)的良心的那些文人

或者教育工作者或者是管理者--道德層次應(yīng)該更高,可是他們卻干著不道德的事情,可以想到這個(gè)社會(huì)的道德淪喪到了什么地步。

以下不是文中觀點(diǎn)的是()。

A.社會(huì)對(duì)文人、教育工作者或者管理者的道德要求很高

B.低層次的人犯了道德錯(cuò)誤不受關(guān)注

C.作為社會(huì)良心、文明社會(huì)良心的人應(yīng)對(duì)社會(huì)道德淪喪負(fù)責(zé)

D.社會(huì)普遍的道德素質(zhì)不高

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng),文段開篇言明人們對(duì)道德素質(zhì)的期待是不同層次,接著分述了兩類層次的人,他人對(duì)他的道德素質(zhì)的要求,從而指出

文人等社會(huì)人士道德素質(zhì)低,會(huì)被放大為社會(huì)道德淪喪。即是分層次進(jìn)行道德素質(zhì)要求的,并未涉及社會(huì)整體道德素質(zhì)的普

遍情況是什么。

7、淮揚(yáng)菜被稱為“士大夫菜”,同時(shí)也是國(guó)宴的標(biāo)準(zhǔn)菜系,但這與淮揚(yáng)菜深受國(guó)民喜愛,成為國(guó)民菜并不矛盾,淮揚(yáng)菜歷經(jīng)2000多年,綿延不絕

的基礎(chǔ)就在民間。淮揚(yáng)菜有許多大眾耳熟能詳?shù)牟似?,可能很多人吃過(guò),但卻不知道吃的就是淮揚(yáng)菜?;磽P(yáng)地區(qū),至今仍有斗菜的習(xí)俗,春節(jié)

期間,主婦都要做出拿手好菜來(lái)宴請(qǐng)賓客,親朋好友間還會(huì)進(jìn)行廚藝比拼,這讓淮揚(yáng)菜不斷涌現(xiàn)出新菜品?;磽P(yáng)菜就是在這樣的氛圍中,一代

代傳承創(chuàng)新。

這段文字重在強(qiáng)調(diào):

A.淮揚(yáng)地區(qū)斗菜習(xí)俗歷史悠久

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B.淮揚(yáng)菜符合當(dāng)代人的養(yǎng)生理念

C.淮揚(yáng)菜是國(guó)宴菜,更是國(guó)民菜

D.民間傳承為淮揚(yáng)菜綿延不絕提供基礎(chǔ)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇提出淮揚(yáng)菜的話題,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)淮揚(yáng)菜歷經(jīng)2000多年,綿延不絕的基礎(chǔ)就在民間,后文介紹淮揚(yáng)菜有

許多大眾耳熟能詳?shù)牟似?,很多人都吃過(guò),然后論述淮揚(yáng)地區(qū)的斗菜習(xí)俗讓淮揚(yáng)菜不斷涌現(xiàn)出新菜品,在這樣的氛圍中淮揚(yáng)

菜代代傳承創(chuàng)新。故文段轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)民間傳承是淮揚(yáng)菜綿延不絕的基礎(chǔ),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“斗菜習(xí)俗”對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“養(yǎng)生理念”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),未體現(xiàn)淮揚(yáng)菜綿延不絕之意,偏離文段重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《淮揚(yáng)菜是國(guó)宴菜,更是國(guó)民菜》

8、發(fā)展是時(shí)代的主題,同時(shí)也是每個(gè)時(shí)代需要面對(duì)的問題,對(duì)“什么是發(fā)展”“怎樣發(fā)展”“為誰(shuí)發(fā)展”等問題的回答,著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)

展的歷史脈絡(luò),指導(dǎo)著我們的實(shí)踐。新時(shí)期以“五大發(fā)展”為核心的新發(fā)展理念提出,更是著辯證思維和哲學(xué)智慧,是我們黨對(duì)發(fā)展問題的

新思考、新成果。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.貫穿彰顯

B.延續(xù)閃耀

C.梳理輝映

D.順應(yīng)凸現(xiàn)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,由“發(fā)展是時(shí)代的主題,同時(shí)也是每個(gè)時(shí)代需要面對(duì)的問題”可知,對(duì)“發(fā)展”這一系列問題的回答始終存在于中國(guó)特色

社會(huì)主義發(fā)展中。A項(xiàng)“貫穿”指從頭到尾穿過(guò)一個(gè)或一系列事物,符合文意,保留。B項(xiàng)“延續(xù)”指按照原來(lái)的樣子繼續(xù)下去,

側(cè)重強(qiáng)調(diào)繼續(xù)、延長(zhǎng),C項(xiàng)“梳理”指對(duì)事物進(jìn)行歸類、分析,使之有條理,D項(xiàng)“順應(yīng)”指順從,適應(yīng),均無(wú)法體現(xiàn)始終存在之

意,排除。

第二空,代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示,填入文段指顯著地展現(xiàn)出辯證思維和哲學(xué)智慧,讓大家都看到,符合文意,當(dāng)

選。

故正確答案為A。

【文段出處】《新發(fā)展理念的哲學(xué)智慧》

9、我再不被失敗所惑了,再不被成功所狂了,再不為老死而悲了,再不為生兒而喜了。我能知道我前生是何物所托嗎?能知道我死后變成何物

嗎?活著就是一切,活著就有樂,活著也有苦,苦里也有樂;猶如一片樹葉,我該生的時(shí)候,我生機(jī)勃勃地來(lái),長(zhǎng)我的綠,現(xiàn)我的形,到該落

的時(shí)候了,我痛痛快快地去,讓別的葉子又從我的落疤里新生。

根據(jù)這段文字我們知道()。

A.提倡及時(shí)行樂的人生觀

B.以一種消極的態(tài)度面對(duì)生活

C.隨遇而安的生活態(tài)度

D.不能患得患失而停止前進(jìn)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段的中心句是“活著就是一切,活著就有樂,活著也有苦,苦里也有樂?!奔慈f(wàn)事萬(wàn)物都是圓了又缺,缺了又圓,在變化中

得到永恒。故人應(yīng)當(dāng)踏實(shí)地走完自己的人生之“圓”,不能常為人生的悲哀、得意而惑,而患得患失不能前進(jìn)。因此D項(xiàng)正確。

10、最適合作本文標(biāo)題的是:

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A.人類如何監(jiān)測(cè)龍卷風(fēng)

B.龍卷風(fēng)災(zāi)害逃生指南

C.“恐怖的怪物”龍卷風(fēng)

D.我們能戰(zhàn)勝龍卷風(fēng)嗎

《正確答案》

C

《專家解析》

文章第一段通過(guò)實(shí)例介紹龍卷風(fēng)到來(lái)時(shí)強(qiáng)烈的壓迫感和恐怖感,并指出遭遇強(qiáng)龍卷風(fēng)時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。第二段介紹龍卷風(fēng)破壞

力強(qiáng)且監(jiān)測(cè)難度大。第三段具體介紹了龍卷風(fēng)的破壞性及雷暴與龍卷風(fēng)的關(guān)系。文章從龍卷風(fēng)的破壞力、監(jiān)測(cè)難度、形成原

因等多個(gè)方面對(duì)龍卷風(fēng)展開介紹,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“監(jiān)測(cè)龍卷風(fēng)”僅對(duì)應(yīng)第二段的一部分內(nèi)容,非重點(diǎn),且“如何監(jiān)測(cè)”文章并未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),“逃生指南”僅對(duì)應(yīng)第一段的一部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“戰(zhàn)勝龍卷風(fēng)”文章并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《經(jīng)歷一次龍卷風(fēng)到底有多恐怖?》

11、一個(gè)國(guó)家“軟實(shí)力”的構(gòu)成和積累,包括這種塑造其自身文化、傳統(tǒng)、宗教內(nèi)在吸引力和感化力的國(guó)家公關(guān)能力,更包括以國(guó)家主動(dòng)出面來(lái)

推銷、強(qiáng)化某種價(jià)值觀、生活方式、甚至是特定意識(shí)形態(tài)和政治制度的實(shí)力。冷戰(zhàn)時(shí)期,美蘇兩大陣營(yíng)的對(duì)峙絕非僅僅是軍事和意識(shí)形態(tài)之

爭(zhēng),更是國(guó)家政府公關(guān)層面上的較量。蘇聯(lián)垮臺(tái),原因既有美國(guó)“星球大戰(zhàn)”這一戰(zhàn)略“陽(yáng)”謀之功,也有“美國(guó)之音”、“自由歐洲電臺(tái)”那些伐謀攻

心之力。

這段話主要闡述了一個(gè)國(guó)家“軟實(shí)力”()。

A.所指代的內(nèi)容

B.和“硬實(shí)力”之別

C.應(yīng)發(fā)揮的作用

D.作用范圍比較特殊

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確,由“一個(gè)國(guó)家‘軟實(shí)力’的構(gòu)成和積累,包括……更包括……”可知,這段文字主要闡述的是“軟實(shí)力”所包括的主要內(nèi)

容,而蘇聯(lián)垮臺(tái)的例子則是“軟實(shí)力”發(fā)揮作用的一個(gè)表現(xiàn)。

12、訪古是十分感人的經(jīng)歷,尤其是當(dāng)我們踏上古代文獻(xiàn)中的地點(diǎn)時(shí)。親手觸摸莊重威嚴(yán)的利簋,秀麗銘文好像把我們拉回到三千年前

牧野之戰(zhàn)的場(chǎng)景,中描繪的古代社會(huì)面貌在腦海中清晰了起來(lái),我們感受到了歷史迎面撲來(lái)的強(qiáng)烈震顫。這種感覺,對(duì)于考古學(xué)家來(lái)說(shuō)

可謂一種致命的“誘惑”。然而,身為一名嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的從業(yè)者,必須對(duì)這種誘惑保持足夠的警惕,維護(hù)考古記錄的,這是一名考古學(xué)者的自

警,也是整個(gè)考古學(xué)學(xué)科的自尊。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.如雷貫耳刀光劍影客觀性

B.如數(shù)家珍白紙黑字嚴(yán)肅性

C.司空見慣鼓角齊鳴主體性

D.耳熟能詳只言片語(yǔ)獨(dú)立性

《正確答案》

D

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《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“古代文獻(xiàn)”“秀麗銘文”“描繪”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出文獻(xiàn)文字的特征。D項(xiàng)“只言片語(yǔ)”意為個(gè)

別的詞句,片段的話語(yǔ),符合文獻(xiàn)記錄的特征,與文意相符,保留。A項(xiàng)“刀光劍影”形容激烈的廝殺、搏斗或殺氣騰騰的氣

勢(shì),C項(xiàng)“鼓角齊鳴”形容軍隊(duì)出擊時(shí)的雄壯陣勢(shì),均屬于戰(zhàn)斗場(chǎng)景,而非文字文獻(xiàn),排除;B項(xiàng)“白紙黑字”意為白紙上寫的黑

字,常用以比喻證據(jù)確鑿,不容懷疑,與文段語(yǔ)境不符,排除。

第一空,代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“耳熟能詳”意為聽的次數(shù)多,熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái),符合古代文獻(xiàn)中經(jīng)常出現(xiàn)的地名的特點(diǎn),與文

意相符,保留。

第三空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“身為一名嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的從業(yè)者,必須對(duì)這種誘惑保持足夠的警惕”可知,考古工作者要盡量避免自己

的主觀情感影響到客觀的考古記錄。D項(xiàng)“獨(dú)立性”指不易受他人的影響,不依附、不隸屬,能體現(xiàn)維護(hù)考古記錄不受主觀情感

影響之意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《發(fā)現(xiàn)與推理:如何做好一個(gè)“考古偵探”?》

13、法律和道德都是具有一定約束性的社會(huì)規(guī)范,都能發(fā)揮規(guī)范人們行為的功能。法律更注重以國(guó)家的外在強(qiáng)制力保障規(guī)則實(shí)施,主要是一種

他律。道德雖然也通過(guò)社會(huì)評(píng)價(jià)等方式產(chǎn)生外部約束作用,但更強(qiáng)調(diào)自律,通過(guò)人們內(nèi)心的價(jià)值認(rèn)同來(lái)感染人心、凝聚共識(shí),實(shí)現(xiàn)個(gè)體對(duì)于道

德規(guī)范的自愿遵從?,F(xiàn)代法治強(qiáng)調(diào)良法善治,實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)離不開道德作用的發(fā)揮。道德為法律創(chuàng)制提供倫理基礎(chǔ),為法律的正當(dāng)性提供評(píng)判

標(biāo)準(zhǔn),也為法律實(shí)施提供道義支持,對(duì)于法治體系的建立和運(yùn)行具有重要支撐作用。

這段文字意在說(shuō)明:

A.良法善治的實(shí)現(xiàn)需要道德“保駕護(hù)航”

B.道德規(guī)范是現(xiàn)代法治精神的重要來(lái)源

C.法律和道德發(fā)揮作用的機(jī)制不同

D.法治和德治互為表里、不可偏廢

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出法律和道德可以發(fā)揮約束、規(guī)范人們行為的功能,接著分別論述兩者功能機(jī)制的不同側(cè)重,之后指出現(xiàn)代法治

的目標(biāo)是良法善治,并通過(guò)“離不開、基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)、支持、重要支撐作用”強(qiáng)調(diào)道德對(duì)于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要性,故文段為分

總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)良法善治離不開道德,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“現(xiàn)代法治精神的重要來(lái)源”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“機(jī)制不同”對(duì)應(yīng)文段分述句部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“法治和德治互為表里”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以道德滋養(yǎng)法治精神》

14、索爾仁尼琴的終極關(guān)懷,與托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基,他們共同勾勒出俄羅斯文學(xué)的近現(xiàn)代。在某種意義上,索氏就是兩

位先賢的:不僅同樣敘寫反抗黑暗和尋找光明的先知話語(yǔ),而且擅長(zhǎng)文學(xué)敘事。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.如出一轍畫卷翻版

B.一脈相承輪廓傳人

C.異曲同工軌跡回響

D.不謀而合圖景后學(xué)

《正確答案》

A

第5頁(yè)2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題

2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題編號(hào):834f6c4c4937e395f6d901a94a23da09

《專家解析》

本題可從第三空,橫線處所填詞語(yǔ)搭配“先賢”且冒號(hào)之后的內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明,根據(jù)冒號(hào)后“同樣”可知,索氏與先賢做法

趨于一致,A項(xiàng)“翻版”指翻印的版本,強(qiáng)調(diào)兩者有許多共同之處,符合文意,當(dāng)選。

B項(xiàng)“傳人”指接班人,后文未體現(xiàn)三人間傳授與被傳授的關(guān)系,僅強(qiáng)調(diào)時(shí)間上先后順序,與文意不相符,排除;C項(xiàng)“回響”指

聲音一再地發(fā)出回聲,常搭配“聲音”,與“先賢”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“后學(xué)”指學(xué)問居于人后的學(xué)者、讀書人,多作謙詞,用

以自稱,與文意不符,排除。

第一、二空,代入驗(yàn)證,“如出一轍”比喻兩件事情非常相似,對(duì)應(yīng)后文“共同”,符合文意;“勾勒畫卷”搭配得當(dāng),A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《索爾仁尼琴的背影》

15、美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·費(fèi)德曼每拿到一個(gè)研究合同時(shí),總會(huì)買面包圈分給大家。后來(lái)他養(yǎng)成了習(xí)慣,每到周末都會(huì)在辦公室放一筐面包圈,讓

大家吃。為了收回成本,他在面包筐旁放了一個(gè)籃子,標(biāo)有建議價(jià)格。結(jié)果這個(gè)沒人看守的收款籃收回了95%的面包錢。后來(lái),他辭職專賣面

包圈。每天一早,他將面包圈和收款籃放好。幾年后,費(fèi)德曼賺的錢和原來(lái)當(dāng)研究分析師時(shí)一樣多。

最適合做這段文字標(biāo)題的是()。

A.一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的試驗(yàn)

B.一個(gè)靠智慧賺錢的故事

C.一種新的銷售方式的產(chǎn)生

D.把生意當(dāng)作一種經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)

《正確答案》

A

《專家解析》

由“沒人看守”可知,文中體現(xiàn)的是人們道德的自律和普遍的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。A項(xiàng)的“誠(chéng)實(shí)”與此意思相符,且表達(dá)方式新穎。因此答

案選A。

16、透光攝影、多光譜成像、三維病害模型······這些聽起來(lái)更像是醫(yī)療或化工業(yè)的技術(shù),如今在文物修復(fù)圈成為的“神器”。正是這些現(xiàn)

代科技手段對(duì)文物的“問診”與“體檢”,彌補(bǔ)了用肉眼無(wú)法看到、用手無(wú)法摸到“病情”的缺陷,從而使修復(fù)人員可以“”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.舉足輕重有的放矢

B.必不可少對(duì)癥下藥

C.嶄露頭角藥到病除

D.交口稱贊妙手回春

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“問診”“體檢”“病情”可知,文段通過(guò)形象化表達(dá),將修復(fù)文物比作治病,且對(duì)應(yīng)前文“彌補(bǔ)了用肉眼

無(wú)法看到、用手無(wú)法摸到‘病情’的缺陷”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)找到病因之意,B項(xiàng)“對(duì)癥下藥”意思是針對(duì)病癥開方用藥,符合文

意,保留。A項(xiàng)“有的放矢”指有靶子才射箭,比喻說(shuō)話、做事都有明確的目的,相較于“對(duì)癥下藥”不夠形象,排除;C項(xiàng)“藥到

病除”指藥一到,疾病就消除,形容藥物靈驗(yàn),醫(yī)術(shù)高明,D項(xiàng)“妙手回春”比喻將快死的人救活,指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明,均側(cè)重強(qiáng)

調(diào)醫(yī)術(shù)水平高,治病救人效果好,而非有針對(duì)性的解決問題,與文意不符,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“必不可少”表示絕對(duì)需要的,與“神器”搭配,可以體現(xiàn)其重要程度,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《科技“神器”摸清文物“病情”?故宮文物修復(fù)“對(duì)癥下藥”》

17、魯迅研究中有很多好的學(xué)者,他們能把魯迅的思想挖掘很深,化為我用。魯迅研究的很多著作雖能詮釋魯迅的思想,但是沒法用魯迅的方

式表述出來(lái),于是很多著作的書寫顯得晦澀難懂,讀起來(lái)令人昏昏欲睡。某種意義上說(shuō),很多學(xué)者都沒有領(lǐng)悟魯迅對(duì)語(yǔ)言的詩(shī)意與審美的錘

煉,對(duì)文體的重視。唯一能找到的只有思想,思想,思想。從未想過(guò),就算是思想也需要交流,需要鮮活的表達(dá)方式,需要?jiǎng)e人的理解,才能

有新鮮的生命力。正是這種文體意識(shí)的忽視和欠缺,導(dǎo)致現(xiàn)在的魯迅研究停滯不前。年輕人對(duì)魯迅不再感興趣,不是因?yàn)樗麄冏x了魯迅的文

字,恰恰是他們沒有讀過(guò)魯迅的文字,只是讀過(guò)對(duì)魯迅的研究,從那些轉(zhuǎn)述的只言片語(yǔ)、殘片斷章中拼湊出一個(gè)憤激如火、金剛怒目版的魯

迅。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

第6頁(yè)2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題

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A.魯迅研究停滯不前是由于研究者只注重魯迅思想層面的研究

B.當(dāng)前,對(duì)魯迅思想的研究固然重要,但采用合理的文體表達(dá)更重要

C.重思想輕文體的研究方式使人們對(duì)魯迅產(chǎn)生誤讀

D.年輕人對(duì)魯迅不再感興趣,正是因?yàn)樗奈淖謺鴮戯@得晦澀難懂,令人昏昏欲睡

《正確答案》

B

《專家解析》

由“魯迅研究的很多著作雖能詮釋魯迅的思想,但是沒法用魯迅的方式表述出來(lái)……對(duì)文體的重視”和“正是這種文體意識(shí)的忽

視和欠缺,導(dǎo)致現(xiàn)在的魯迅研究停滯不前”可知,作者的意圖在于說(shuō)明合理的文體表達(dá)對(duì)于魯迅研究的重要性。因此B項(xiàng)正

確。

18、中國(guó)農(nóng)業(yè)問題的瓶頸所在,即社會(huì)已整體地工業(yè)化、商業(yè)化了,而農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)依然維持著傳統(tǒng)的小農(nóng)狀態(tài),人均占有資源量極其稀缺。秉承

傳統(tǒng)的輕徭薄賦理念,乃至徹底取消農(nóng)業(yè)稅,并實(shí)施對(duì)農(nóng)業(yè)直接或間接的各項(xiàng)補(bǔ)貼,都只能解決農(nóng)民最基本的生存問題。而要從根本上解決農(nóng)

民的富裕問題,須積極調(diào)整社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型?,F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)說(shuō),就是要廢除城鄉(xiāng)二元戶籍制度、降低身份轉(zhuǎn)換成本,實(shí)現(xiàn)土地的自由流轉(zhuǎn),建立健全

一體化的社會(huì)保障體系。

對(duì)以上文字概括最準(zhǔn)確的是()。

A.城鄉(xiāng)二元戶籍制度制約了農(nóng)業(yè)的發(fā)展

B.實(shí)現(xiàn)土地的自由流轉(zhuǎn)是解決農(nóng)民富裕問題的關(guān)鍵

C.農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)是中國(guó)農(nóng)業(yè)問題的瓶頸所在

D.徹底解決農(nóng)業(yè)問題應(yīng)從調(diào)整社會(huì)結(jié)構(gòu)入手

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)正確,文段首先指出中國(guó)農(nóng)業(yè)問題的瓶頸在于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),接著指出現(xiàn)今采取的一系列針對(duì)農(nóng)業(yè)的措施只能解

決農(nóng)民的生存問題,然后指出要從根本上解決農(nóng)民的富裕問題須積極調(diào)整社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型并對(duì)此進(jìn)行闡述。

19、確實(shí)是一種巧妙的安排,讓我們這個(gè)地球擁有取之不盡,用之不竭的水、火、土資源。但是,藉此而賴以生存的人類決不滿足于僅僅從這

些自然資源中獲取谷物等以填飽肚子。當(dāng)然,也只有當(dāng)他們遠(yuǎn)離饑餓的時(shí)候,才有心思去利用其對(duì)世界的認(rèn)知能力,對(duì)周圍豐富的聯(lián)想能力以

及由此迸發(fā)出的無(wú)限創(chuàng)造力,從而將某些自然物轉(zhuǎn)換成為人所需的人造物,創(chuàng)造出一種與當(dāng)時(shí)人類生活方式相適應(yīng)的生產(chǎn)形式——制陶。

這段文字意在說(shuō)明()。

A.溫飽問題的解決是藝術(shù)創(chuàng)造的必要的物質(zhì)基礎(chǔ)

B.制陶技術(shù)是人類創(chuàng)造性地利用自然資源的結(jié)果

C.人類生產(chǎn)形式的改進(jìn)源于提升生活方式的需求

D.制陶技術(shù)是人類利用自然滿足所需能力的標(biāo)志

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹了人類最基本的生活需求即填飽肚子;接著指出在這個(gè)需求得以滿足的前提下,人類便產(chǎn)生了追求更高一級(jí)的

生活方式的需求;最后舉例指出諸如制陶之類的生產(chǎn)形式的改進(jìn)就是在這種需求推動(dòng)下產(chǎn)生的。意在強(qiáng)調(diào)人類生產(chǎn)形式的改

進(jìn)源于追求更高一級(jí)的生活方式的需求。因此C項(xiàng)正確。

20、在睡眠不足時(shí)學(xué)到的東西可能很難回憶,但不一定是真的忘了。基因工程小鼠被賦予一項(xiàng)空間學(xué)習(xí)任務(wù),它們必須學(xué)習(xí)單個(gè)物體的位置。

幾天后,小鼠將執(zhí)行相同的任務(wù),但這次將物體移動(dòng)到了新位置。在第一次測(cè)試前幾個(gè)小時(shí),被剝奪睡眠的小鼠未能檢測(cè)到這種空間變化。然

而,當(dāng)研究人員在激活最初用光存儲(chǔ)這些信息的海馬體神經(jīng)元并重新將它們引入任務(wù)時(shí),它們成功地記住了原始位置。這表明這些信息在睡眠

剝奪期間存儲(chǔ)在海馬體中,但如果沒有刺激就無(wú)法檢索。

這段文字意在說(shuō)明:

A.不足的睡眠可導(dǎo)致遺忘

B.遺忘的知識(shí)可重新學(xué)習(xí)

C.隱藏的記憶可再次喚醒

D.重復(fù)的任務(wù)可檢索記憶

《正確答案》

C

第7頁(yè)2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題

2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題編號(hào):834f6c4c4937e395f6d901a94a23da09

《專家解析》

文段開篇指出在睡眠不足時(shí)學(xué)到的東西可能很難回憶,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出觀點(diǎn),即這時(shí)學(xué)到的東西不一定是真的

忘了。接下來(lái)通過(guò)有關(guān)基因工程小鼠的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行舉例論證,在實(shí)驗(yàn)中小鼠必須學(xué)習(xí)單個(gè)物體的位置,被剝奪睡眠的小鼠不能

夠檢測(cè)到物體移動(dòng)的空間變化,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出當(dāng)研究人員激活存儲(chǔ)這些信息的海馬體神經(jīng)元時(shí),小鼠可以

記住原始位置,尾句對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步闡述,指出施加刺激能夠喚醒睡眠剝奪期間存儲(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,即睡眠不足學(xué)到的知識(shí)

并不是真的忘了。故文段為總分文段,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)睡眠不足時(shí)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容沒有真的遺忘,是可以通過(guò)施加刺激來(lái)激活,對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng),根據(jù)首句可知,在睡眠不足時(shí)學(xué)到的東西不一定是真的忘了,故“不足的睡眠可導(dǎo)致遺忘”與文意相悖,排除;

B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)睡眠不足導(dǎo)致遺忘的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以被激活,“重新學(xué)習(xí)”與文意不符,排除;

D項(xiàng),根據(jù)尾句“如果沒有刺激就無(wú)法檢索”可知,“刺激”能檢索記憶,而非“重復(fù)的任務(wù)”,偷換概念,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)科技網(wǎng)《哮喘藥物可喚醒“丟失”記憶》

21、一部科幻電影史,記錄了科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,人工智能、量子力學(xué)、基因科技······凡此種種,皆能在其中找到影像化的足跡??茖W(xué)

發(fā)展必然推動(dòng)社會(huì)形態(tài)以不可思議的速度更新,隨之產(chǎn)生的社會(huì)、倫理和道德問題等在科幻電影中也可管窺一二。無(wú)邊的想象力在科學(xué)與哲學(xué)

的雙重加持下天馬行空,科幻電影展示出人類在特定歷史時(shí)期的心靈圖景,以及面對(duì)這些前沿問題的嘗試性思考。

這段文字意在說(shuō)明:

A.科幻電影帶來(lái)科技以外的景象和思考

B.貫穿在電影中的情感才是永恒的底色

C.科學(xué)發(fā)展必然推動(dòng)社會(huì)形態(tài)以不可思議的速度更新

D.一部科幻電影史記錄下了科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出科幻電影史記錄了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,隨后舉“人工智能、量子力學(xué)”等例子進(jìn)行解釋說(shuō)明,接下來(lái)通過(guò)“也”引導(dǎo)并

列,指出在科幻電影中對(duì)社會(huì)、倫理和道德問題等也可管窺一二。尾句“在科學(xué)與哲學(xué)的雙重加持下”對(duì)前文進(jìn)行概括總結(jié)并

得出結(jié)論,即科幻電影展示出人類的心靈圖景及對(duì)前沿問題的思考,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在尾句,強(qiáng)調(diào)科幻電影展現(xiàn)人

類心靈圖景及思考,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“電影”范圍擴(kuò)大,文段主要論述“科幻電影”,排除;

C項(xiàng),未提到文段的主題詞“科幻電影”,排除;

D項(xiàng),“科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展”對(duì)應(yīng)文段首句,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《記錄時(shí)代的科幻電影(五洲茶亭)》

22、給下列句子排序正確的一項(xiàng)是。

①我的心恨不得插上翅膀,和剛剛飛過(guò)車頂?shù)男埴椧粯?,好好看看這遼闊的草原。

②一只鷹從公路的一邊滑翔到另一邊,當(dāng)它從車頂上飛過(guò)時(shí),整個(gè)貢格爾草原都慢了下來(lái)。

③風(fēng)舒緩地吹皺了貢格爾河的河水,牛羊在路兩旁悠閑地散步。

④為了能及時(shí)躲避進(jìn)入公路的牛羊,車子明顯放慢了速度。

⑤眼前變得開闊了。

⑥繞過(guò)大山,大地如一張折疊著的紙被突然展平。

A.⑥⑤②③④①

B.③②①⑤⑥④

C.⑥⑤①④③②

D.③②①⑥④⑤

第8頁(yè)2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題

2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題編號(hào):834f6c4c4937e395f6d901a94a23da09

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)選項(xiàng)判斷首句。③句描寫河邊風(fēng)景,牛羊在散步,⑥句繞過(guò)大山,地面開始平坦,對(duì)比③、⑥兩句可知,首句不易判

斷。觀察句子,⑥句變得平坦,⑤句提及眼前變得開闊,故二者之間可以捆綁,并存在先后順序,應(yīng)先從大山變平地,而后

眼前才能開闊,⑥句應(yīng)在⑤句前,排除B、D兩項(xiàng)。對(duì)比A、C兩項(xiàng)可知,區(qū)別在于⑤句后接①句還是②句,①句闡述自己的心

想跟剛剛飛過(guò)的雄鷹一樣,②句提到一只雄鷹飛過(guò),故②句應(yīng)在①句前,排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《寧?kù)o的貢格爾草原》

23、城市文化是一座城市的氣質(zhì)所在,也是城市發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。近年來(lái),一些城市的景觀規(guī)劃動(dòng)輒“大開大合”,形成的整體風(fēng)格,或

者移栽網(wǎng)紅花木,打造網(wǎng)紅街景,將城市文化灌入流量。這些功利的城市治理行為也許會(huì)帶動(dòng)一段時(shí)間的消費(fèi)熱漲,卻讓城市失去了原本的生

活底色。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.照貓畫虎

B.老生常談

C.因循守舊

D.千篇一律

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線處所填成語(yǔ)搭配“整體風(fēng)格”,且前文強(qiáng)調(diào)“一些城市的景觀規(guī)劃動(dòng)輒‘大開大合’”,“大開大合”本意為文思跌蕩,放得開,收

得攏,雙引號(hào)在文段中表達(dá)特殊語(yǔ)義,結(jié)合文段主題可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)城市景觀規(guī)劃動(dòng)作很大,聲勢(shì)很大的意思。在這種

情況下,結(jié)合尾句中這些做法導(dǎo)致“城市失去了原本的生活底色”可知,城市景觀規(guī)劃雖然看上去搞得很大,但是最終呈現(xiàn)出

的風(fēng)格卻失去了城市的特色及其本來(lái)的樣子。D項(xiàng)“千篇一律”指的是事物只有一種形式,沒有變化,符合文意且與“整體風(fēng)

格”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

A項(xiàng)“照貓畫虎”指的是只從形式上模仿,實(shí)際上并不理解,文段未體現(xiàn)出“模仿”之意,排除;

B項(xiàng)“老生常談”指的是人們聽?wèi)T了的沒有新意的話,常搭配觀點(diǎn)、話題等,一般不與“整體風(fēng)格”搭配,排除;

C項(xiàng)“因循守舊”指的是守著老樣子不改,不求革新,文段未體現(xiàn)出“守舊”之意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】社會(huì)科學(xué)報(bào)《城市改造背后撼不動(dòng)的是文化認(rèn)同》

24、筆者近日跟隨調(diào)研組赴某文化大市采訪交流。該市在國(guó)內(nèi)廣為人知,非遺資源十分豐富,老字號(hào)眾多,發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)有得天獨(dú)厚的優(yōu)

勢(shì)。但因?yàn)榉N種原因,目前當(dāng)?shù)睾芏嗬献痔?hào)品牌,發(fā)展卻都不溫不火,知名度雖然有,市場(chǎng)反響卻一般。前往調(diào)研的專家,在返程路上無(wú)不感

慨是多么重要。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.營(yíng)銷

B.經(jīng)營(yíng)

C.創(chuàng)新

D.宣傳

《正確答案》

A

第9頁(yè)2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題

2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題編號(hào):834f6c4c4937e395f6d901a94a23da09

《專家解析》

根據(jù)文意可知,某文化大市老字號(hào)眾多,有一定知名度,但是發(fā)展不溫不火,市場(chǎng)反響一般,說(shuō)明這些老字號(hào)品牌并沒有打

開市場(chǎng),沒有獲得消費(fèi)者真正的認(rèn)可,故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出重視市場(chǎng)因素,關(guān)注消費(fèi)者需求的意思。A項(xiàng)“營(yíng)銷”指企業(yè)

發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘準(zhǔn)消費(fèi)者需求,讓消費(fèi)者了解該產(chǎn)品進(jìn)而購(gòu)買該產(chǎn)品的過(guò)程,符合文意,當(dāng)選。

B項(xiàng)“經(jīng)營(yíng)”指籌劃、組織并管理,針對(duì)者往往是主體本身,沒有突出關(guān)注“市場(chǎng)”,與文意不符,排除;

C項(xiàng)“創(chuàng)新”指拋開舊的,創(chuàng)造新的,與文段重視市場(chǎng)和消費(fèi)者語(yǔ)義無(wú)關(guān),排除;

D項(xiàng)“宣傳”指的是說(shuō)明講解,使大家行動(dòng)起來(lái),側(cè)重于讓更多的人了解某種事物,由“知名度雖然有”可知,此處并不需要擴(kuò)大

知名度,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】文旅中國(guó)《評(píng)論|非遺老字號(hào),營(yíng)銷課程還得補(bǔ)》

25、在新媒體時(shí)代,中國(guó)需要更多依靠政府以外的力量,調(diào)動(dòng)各團(tuán)體和廣大民眾,開展各種形式的公共外交。大數(shù)據(jù)既為公共外交提供了平

臺(tái),又提升了外交能力。博客、微博、微信等五彩紛呈的社交媒體豐富了外交的形式和內(nèi)涵。各國(guó)歷史、文化不同,發(fā)展水平各異,公共外交

需要區(qū)分不同受眾。大數(shù)據(jù)可以以不同群體的喜好、思維方式、價(jià)值傾向等為參照系,為公共外交提供精準(zhǔn)導(dǎo)向的評(píng)估體系,以收“隨風(fēng)潛入

夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”之效。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.在新媒體時(shí)代國(guó)家外交的新特點(diǎn)

B.大數(shù)據(jù)對(duì)公共外交的支撐和推動(dòng)

C.社會(huì)力量對(duì)政府外交的積極影響

D.新型外交對(duì)信息技術(shù)的更高要求

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹在新媒體時(shí)代,中國(guó)需要更多依靠政府以外的力量,開展公共外交,后指出“大數(shù)據(jù)”有助于公共外交,并列

舉“博客、微博、微信”等例子具體分析。此外,后文又指出公共外交需要區(qū)分不同受眾,“大數(shù)據(jù)”仍能滿足需求發(fā)揮作用,故

文段強(qiáng)調(diào)“大數(shù)據(jù)”對(duì)“公共外交”的重要作用,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)未提及主題詞“大數(shù)據(jù)”,且“新特點(diǎn)”表述不明確,排除;C項(xiàng)“社會(huì)力量”對(duì)應(yīng)首句“調(diào)動(dòng)各團(tuán)體和廣大民眾·······”,未體現(xiàn)

出文段重點(diǎn)“大數(shù)據(jù)”,排除;D項(xiàng)“信息技術(shù)”包含的范圍比較廣,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“大數(shù)據(jù)”,擴(kuò)大概念,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)時(shí)代的中國(guó)外交》

26、網(wǎng)絡(luò)尤其是微博等傳播渠道加快了信息傳播的速度,很多信息省去了求證環(huán)節(jié)就被______發(fā)布了出去,為流言的傳播提供了便利。但是這

些方便快捷的傳播渠道,也可以為傳播權(quán)威信息所用,公開透明的傳播渠道本身也有______功能,也可以大大縮減流言的生命期。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.直接自凈

B.隨意反省

C.廣泛修正

D.輕松過(guò)濾

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,由“省去了求證環(huán)節(jié)”可知,應(yīng)該選“直接”或“隨意”。第二空,“反省”意思是檢查自己的思想行為,檢查其中的錯(cuò)誤。

“公開透明的傳播渠道”只是通過(guò)發(fā)布真實(shí)信息,消除流言,類似于降低污染物濃度,減少污染物毒性的物理、化學(xué)過(guò)程,應(yīng)

該選“自凈”較為合適。因此答案選A。

27、中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究要運(yùn)用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循,開始時(shí)做起來(lái)頭緒紛繁,費(fèi)時(shí)

費(fèi)力,這對(duì)于慣于量化研究和邏輯實(shí)證研究的研究者而言,困難更大。這就使一些研究者放棄進(jìn)行真正意義上的中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究,而去

做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速、同時(shí)更能獲得國(guó)際期刊編輯青睞的研究題目。

這段文字主要說(shuō)明中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究()。

A.要突破量化研究的范式

第10頁(yè)2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題

2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題編號(hào):834f6c4c4937e395f6d901a94a23da09

B.要克服急功近利思想

C.要有明確的程序與路徑

D.要更加注重質(zhì)性研究

《正確答案》

B

《專家解析》

文段提出中國(guó)“管理學(xué)本土化”要運(yùn)用質(zhì)性研究方法,但是這種方法費(fèi)時(shí)費(fèi)力,一些研究者就“放棄真正意義上的‘管理學(xué)本土

化’研究”,轉(zhuǎn)而做一些可以使用相對(duì)簡(jiǎn)便方法的研究,是一種急功近利的表現(xiàn),中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究需要克服這種急功近

利的思想。因此B項(xiàng)正確。

28、政府職能與成本問題一直備受爭(zhēng)議,但這方面的研究似乎還處于一種觀點(diǎn)與立場(chǎng)遠(yuǎn)未一致的狀態(tài),一個(gè)重要原因是研究視角與方法的局

限。大體上看,這類研究有兩條思路,一條是信守新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論預(yù)設(shè),認(rèn)為市場(chǎng)可以有效解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的問題,持“小政府”觀點(diǎn);另

一條是信守政府干預(yù)主義理論預(yù)設(shè),認(rèn)為,政府不時(shí)干預(yù)是市場(chǎng)能夠健康運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件。筆者認(rèn)為,要解決這種困境,必須有新的理論視野

和新的研究方法,而新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論就是其中之一。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是()。

A.新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論框架與研究方法

B.新理論視野對(duì)提高政府的行政效率有何幫助

C.新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論預(yù)設(shè)的局限性

D.政府職能與成本之間矛盾難解的原因

《正確答案》

A

《專家解析》

文段接下來(lái)最有可能談的要緊接著后半段話題,即末句提到的話題但還沒有展開論述的“新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論”。因此A項(xiàng)正

確。

29、經(jīng)典不等于真理,經(jīng)典所說(shuō)的也不可能都正確,經(jīng)典之所以吸引一代又一代的人去讀它們,不在于它們保證了真理,也不在于它們具有超

越時(shí)空的消閑功能,或“工具理性”的實(shí)用功效,而是在于它們是人類精神文明的結(jié)晶和體現(xiàn)。人類文明的特點(diǎn)在于它的延續(xù)性,人類文明需要沿

襲和繼承。沒有傳統(tǒng)的文明不成其為文明,沒有經(jīng)典的文化也不成其為文化。因此,傳統(tǒng)的毀滅就是文明的毀滅,經(jīng)典的消失就是文化的消

失。接受經(jīng)典和珍惜經(jīng)典,是文明的標(biāo)志,也是創(chuàng)造的開始。摒棄經(jīng)典,或?qū)⒔?jīng)典視為收藏的文物,都是在斷送文化。經(jīng)典是文化之母,文化

的繼承與發(fā)展,只能從閱讀經(jīng)典開始。所以,在當(dāng)今“快餐式”“工具性”閱讀成為一種“時(shí)尚”之時(shí),中學(xué)生課外閱讀自發(fā)呈現(xiàn)的“重文輕理”傾向,

就并非是一種什么“缺陷”。

這段文字意在()。

A.闡述經(jīng)典之所以為經(jīng)典的原因

B.肯定中學(xué)生課外閱讀“重文輕理”的傾向

C.說(shuō)明經(jīng)典與文化的關(guān)系

D.強(qiáng)調(diào)閱讀經(jīng)典是文化傳承的開始

《正確答案》

B

《專家解析》

文段為論述文,有兩個(gè)標(biāo)志性連接詞“因此”“所以”?!耙虼恕笔菍?duì)上文的總結(jié),指出經(jīng)典對(duì)于文化的重要性。“所以”是對(duì)總結(jié)后

的結(jié)論的進(jìn)一步延伸,也是作者進(jìn)行上述論述的意圖所在,即通過(guò)上述論證得出中學(xué)生課外閱讀自發(fā)呈現(xiàn)“重文輕理”傾向并

不是一種缺陷。因此B項(xiàng)正確。

30、在過(guò)去百年中,地球升溫約1攝氏度,考慮到人類在大氣中排放的溫室氣體的積累,這種變暖實(shí)際上與基礎(chǔ)物理學(xué)的預(yù)期是的。那

么,問題其實(shí)并不在于是否在變暖,而在于變暖速度有多快,但科學(xué)家在利用現(xiàn)有模型預(yù)測(cè)未來(lái)變暖時(shí)仍然存在,尤其是,類似極端降水

這樣的關(guān)鍵變量將如何變化,仍有很大的不確定性。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.一致分歧

B.同步短板

C.吻合瑕疵

D.相符漏洞

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“尤其是,類似極端降水這樣的關(guān)鍵變量將如何變化,仍有很大的不確定性”可知,科學(xué)家在預(yù)測(cè)

未來(lái)變暖時(shí),對(duì)一些關(guān)鍵變量如何變化仍有不確定性,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)家對(duì)于預(yù)測(cè)未來(lái)變暖的看法不一致,A項(xiàng)“分歧”指

不一致、有差異,符合文意,保留。B項(xiàng)“短板”指人的短處、不擅長(zhǎng)的地方,C項(xiàng)“瑕疵”指微小的缺點(diǎn),D項(xiàng)“漏洞”指容易讓東

西透過(guò)或滴下的不該有的孔隙或裂縫,也指因說(shuō)話、做事等不周密而留下的破綻,均體現(xiàn)不出不一致之意,與文意不符,排

除。

第一空,代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“一致”意思是沒有分歧,代入文段可體現(xiàn)出地球升溫約1攝氏度與基礎(chǔ)物理學(xué)的預(yù)期是一樣的,符合

文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】原理公眾號(hào)《10年、100年,甚至更久之后,地球會(huì)怎樣?》

31、加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)基層黨組織建設(shè),改進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)黨組織對(duì)社區(qū)各類組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模

范作用,把基層黨組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能。強(qiáng)化基層政府在城鄉(xiāng)社區(qū)治理中的主導(dǎo)職責(zé),促使其加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)社區(qū)治理的政

策支持、財(cái)力物力保障和能力建設(shè)指導(dǎo),不斷提高依法指導(dǎo)城鄉(xiāng)社區(qū)治理的能力和水平。注重發(fā)揮基層群眾性自治組織基礎(chǔ)作用,進(jìn)一步加強(qiáng)

基層群眾性自治組織規(guī)范化建設(shè),提升其開展社區(qū)協(xié)商、服務(wù)社區(qū)居民的能力,激發(fā)城鄉(xiāng)居民參與社區(qū)治理的內(nèi)在動(dòng)力。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.提升智慧治理能力

B.優(yōu)化社區(qū)服務(wù)格局

C.集聚多元共治合力

D.加強(qiáng)基層組織作用

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出要加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)基層黨組織建設(shè),發(fā)揮其作用,接著指出要強(qiáng)化基層政府在城鄉(xiāng)社區(qū)治理中的主導(dǎo)職責(zé),促使

其發(fā)揮治理指導(dǎo)作用,最后指出要發(fā)揮基層群眾性自治組織基礎(chǔ)作用,促使城鄉(xiāng)居民參與自治。故文段為并列結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)城

鄉(xiāng)社區(qū)基層黨組織建設(shè)、基層政府、基層群眾性自治組織三方面的作用,C項(xiàng)“集聚多元共治合力”為全面概括的表述,當(dāng)選。

A項(xiàng)“提升智慧治理能力”、B項(xiàng)“優(yōu)化社區(qū)服務(wù)格局”均無(wú)法體現(xiàn)多方面共同治理之意,排除;

D項(xiàng),“基層組織”僅對(duì)應(yīng)“基層黨組織”“基層群眾性自治組織”的內(nèi)容,表述片面,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《提升城鄉(xiāng)社區(qū)治理現(xiàn)代化水平》

32、①例如位于我國(guó)四川的深地核天體物理實(shí)驗(yàn)室,其上覆蓋的垂直巖石厚達(dá)2400米

②因此,旨在直接探測(cè)暗物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室通常會(huì)建于極深的地下或山里,盡最大可能屏蔽掉這些干擾

③直接探測(cè)暗物質(zhì)的方式類似于守株待兔

④當(dāng)然,這種能量波動(dòng)極其微弱,而且宇宙中的各種射線同樣也有機(jī)會(huì)與這個(gè)原子核來(lái)一場(chǎng)親密的邂逅,從而對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾

⑤專家解釋說(shuō),我們生活在一團(tuán)暗物質(zhì)云中,每秒鐘可能有幾百萬(wàn)甚至上千萬(wàn)的暗物質(zhì)粒子穿過(guò)我們的身體

⑥直接探測(cè)暗物質(zhì)的方法之一,就是利用精密的儀器密切觀察大量的原子核,如果足夠幸運(yùn),某一時(shí)刻暗物質(zhì)碰撞到某個(gè)原子核,會(huì)在原子核

上留下殘余能量

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.⑥②①⑤③④

B.⑥④⑤②③①

C.③⑤⑥④②①

D.③⑥②⑤①④

《正確答案》

C

第12頁(yè)2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句,首句分別為③句和⑥句,③句引出“直接探測(cè)暗物質(zhì)的方式”的話題,⑥句則具體解釋了“直接探測(cè)暗物

質(zhì)的方法之一”,故⑥句是對(duì)③句的詳細(xì)解釋,根據(jù)觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明的邏輯順序,③句更適合作首句,排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng),①句出現(xiàn)“例如”為舉例論述,之前應(yīng)提出對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)。結(jié)合選項(xiàng)需判斷①句之前是②句還是⑤句,②句提出

直接探測(cè)暗物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室通常會(huì)建于極深的地下或山里,與①句“四川的深地核天體物理實(shí)驗(yàn)室”銜接恰當(dāng),故②句應(yīng)在①句

之前,C項(xiàng)當(dāng)選。⑤句提到暗物質(zhì)粒子穿過(guò)我們的身體,與①句話題不一致,無(wú)法銜接,D項(xiàng)排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《為何暗物質(zhì)越來(lái)越少?能量低就會(huì)被宇宙“冰封”淘汰》

33、能認(rèn)識(shí)到自己有種種遺憾,勇于放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦然無(wú)愧的人,可以說(shuō)是完整的。知道自己夠堅(jiān)強(qiáng),熬得過(guò)悲傷而幸存,喪失至愛

而覺得自己并非殘缺的男男女女,可以說(shuō)都是完整的。你已經(jīng)歷了最壞的境遇,而依然是完整的。我們每一個(gè)人天生都有這樣或那樣的不足,

能如殘缺之圓繼續(xù)在人生之途滾動(dòng)并細(xì)嘗沿途滋味,就能達(dá)到其他人只能渴望的完整。我相信這就是生命所能賦予我們的:不求事事如愿,但

求問心無(wú)愧。

下列說(shuō)法與原文相符的是()。

A.不能做到放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦然無(wú)愧的人是不完整的

B.我們每個(gè)人天生就是殘缺的

C.現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)人都是不完整的

D.知道自己足夠堅(jiān)強(qiáng)的人是完整的

《正確答案》

D

《專家解析》

由“勇于放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦然無(wú)愧的人,可以說(shuō)是完整的”不能推出“不能做到放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦然無(wú)愧的人是不

完整的”。BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“我們每一個(gè)人天生都有這樣或那樣的不足”,不同于“殘缺”,文段也沒有涉及現(xiàn)實(shí)生活中不完整的人

的比例,“大多數(shù)”說(shuō)法不準(zhǔn)確。由“知道自己夠堅(jiān)強(qiáng)……可以說(shuō)都是完整的?!笨芍雷约鹤銐驁?jiān)強(qiáng)的人是完整的。因此D

項(xiàng)正確。

34、中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。關(guān)于平等權(quán),錯(cuò)誤的是:

A.關(guān)于選舉權(quán),年齡不可作為區(qū)別對(duì)待的理由

B.我國(guó)憲法明文規(guī)定,禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫

C.犯罪嫌疑人的合法權(quán)利應(yīng)當(dāng)平等地受到法律保護(hù)

D.婦女享有同男子平等的權(quán)利,但對(duì)其特殊情況可予以特殊保護(hù)

《正確答案》

A

《專家解析》

本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第三十四條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、

職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人

除外?!币虼耍湍挲g角度來(lái)說(shuō),只有年滿十八周歲的公民才具有選舉權(quán),所以年齡是區(qū)別對(duì)待的理由。

B項(xiàng)正確,根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第四條第一款規(guī)定:“中華人民共和國(guó)各民族一律平等。國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法

的權(quán)利和利益,維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系。禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫,禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族

分裂的行為?!?/p>

C項(xiàng)正確,根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第三十三條第一、二款規(guī)定:“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)

公民。中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?!狈缸锵右扇嗽谶m用法律時(shí)一律平等,權(quán)利也平等地受到保護(hù)。

D項(xiàng)正確,根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第四十八條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭

的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。國(guó)家保護(hù)婦女的權(quán)利和利益,實(shí)行男女同工同酬,培養(yǎng)和選拔婦女干部?!蓖瑫r(shí),

《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》等法律在特殊情況下給婦女以特殊保護(hù),不違反平等權(quán)的

精神。

本題為選非題,故正確答案為A。

35、對(duì)于新業(yè)態(tài)新模式?jīng)_擊本地的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),是包容審慎,還是?對(duì)于非本地人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)、非本地企業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)推廣,能否

,甚至千方百計(jì)降門檻、清路障以留人留項(xiàng)目?縱觀先進(jìn)制造業(yè)集群所在地,無(wú)一不是當(dāng)?shù)卣块T懷著“開放之心”,營(yíng)造出良好的創(chuàng)新生態(tài)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

第13頁(yè)2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題

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A.如芒在背一視同仁

B.退避三舍不偏不倚

C.拒之門外開誠(chéng)布公

D.推三阻四海納百川

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“是······還是”可知,橫線處與“包容審慎”構(gòu)成反義并列,體現(xiàn)出與“包容”相對(duì)的態(tài)度,即不接受新業(yè)態(tài)、新模

式。A項(xiàng)“如芒在背”意為像芒和刺扎在背上一樣,形容坐立不安,C項(xiàng)“拒之門外”意為把人擋在門外,形容拒絕協(xié)商或共事,D

項(xiàng)“推三阻四”意為以各種借口推托,三者均符合文意,保留。B項(xiàng)“退避三舍”泛指對(duì)人讓步,不與相爭(zhēng),與文意不符,排除。

第二空,依據(jù)“甚至千方百計(jì)降門檻、清路障以留人留項(xiàng)目”可知,橫線處所填內(nèi)容與后文相似,但是程度比后文輕,且橫線

處修飾“當(dāng)?shù)夭块T”與“非本地人才、非本地企業(yè)項(xiàng)目”關(guān)系。A項(xiàng)“一視同仁”意為同樣看待,不分親疏厚薄,能夠表達(dá)當(dāng)?shù)夭块T

對(duì)待本地創(chuàng)業(yè)的人和項(xiàng)目與非本地創(chuàng)業(yè)的人和項(xiàng)目同等看待、公平公正的態(tài)度,“同等看待”到“對(duì)非本地人才、非本地企業(yè)項(xiàng)

目有政策傾斜”,能夠形成很好的語(yǔ)義加重,當(dāng)選。C項(xiàng)“開誠(chéng)布公”意為誠(chéng)意待人,坦白無(wú)私,強(qiáng)調(diào)真誠(chéng)、坦誠(chéng)、坦白,和后

文的“政策傾斜”無(wú)法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,排除。D項(xiàng)“海納百川”比喻接納和包容的東西非常廣泛,而且數(shù)量很大,用于此處程度過(guò)

重,且與后文的遞進(jìn)關(guān)系不及A項(xiàng)準(zhǔn)確,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《開放是創(chuàng)新的最佳滋養(yǎng)(觀象臺(tái))》

36、企業(yè)是高校畢業(yè)生就業(yè)的主渠道,中小微企業(yè)是高校畢業(yè)生就業(yè)的主陣地。促就業(yè)的一個(gè)重要方面,就是幫助企業(yè)解決燃眉之急。階段性

降低失業(yè)和工傷保險(xiǎn)費(fèi)率政策延續(xù)實(shí)施至2024年底;大力推廣“直補(bǔ)快辦”等模式,優(yōu)化涉企事項(xiàng)辦理服務(wù)······多地發(fā)布的政策清單中包含了一

次性吸納就業(yè)補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠等政策,為廣大企業(yè)減負(fù)擔(dān)、增后勁,助力企業(yè)留工穩(wěn)崗。有公司負(fù)責(zé)人表示:“一場(chǎng)場(chǎng)穩(wěn)崗擴(kuò)

崗‘及時(shí)雨’,助我們頂住經(jīng)營(yíng)壓力,穩(wěn)定用工規(guī)模?!睆?qiáng)化宏觀政策、產(chǎn)業(yè)政策等支持,通過(guò)擴(kuò)大有效需求、提振市場(chǎng)信心、穩(wěn)定企業(yè)經(jīng)營(yíng)帶動(dòng)更

多就業(yè),才能推動(dòng)就業(yè)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展互促共進(jìn)。

這段文字意在說(shuō)明:

A.實(shí)施積極的優(yōu)惠政策促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)中向好

B.通過(guò)擴(kuò)大企業(yè)有效需求帶動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)

C.穩(wěn)就業(yè)促增長(zhǎng)的關(guān)鍵在于穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)主體

D.企業(yè)的發(fā)展為高質(zhì)量就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句指出企業(yè)是高校畢業(yè)生就業(yè)的主渠道,中小微企業(yè)是高校畢業(yè)生就業(yè)的主陣地,隨后強(qiáng)調(diào)促就業(yè)的一個(gè)重要方面,

就是幫助企業(yè)解決燃眉之急,并介紹多地為幫助企業(yè)解決燃眉之急出臺(tái)了多項(xiàng)政策,通過(guò)此方式推動(dòng)就業(yè)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展互

促共進(jìn),故文段意在強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)主體對(duì)于促進(jìn)就業(yè)的影響,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B、D三項(xiàng),均未體現(xiàn)穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)主體對(duì)于促進(jìn)就業(yè)的重要作用,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《穩(wěn)定企業(yè)經(jīng)營(yíng),帶動(dòng)更多就業(yè)》

37、認(rèn)知地圖是一種心智表征,它服務(wù)于個(gè)人獲取、編碼、存儲(chǔ)、回憶和解碼有關(guān)其日常或隱喻空間環(huán)境中現(xiàn)象的相對(duì)位置和屬性的信息。海

馬體在人體中的存在,不但讓我們建立起關(guān)于空間的認(rèn)知地圖,幫助我們記住位置并找到正確路線,還表明我們關(guān)于過(guò)去的記憶正是建立在認(rèn)

知地圖上的。而空間認(rèn)知和記憶對(duì)人類的意義遠(yuǎn)超日常生存,它們形成了我們的自我感知:過(guò)去的記憶就像我們個(gè)體身份的支柱,我們用它鑄

造了我們生活中的獨(dú)特?cái)⑹?;這些故事塑造了我們的行動(dòng)和決策,也為我們描畫出遐想未來(lái)的框架。

這段文字意在揭示:

A.認(rèn)知地圖對(duì)人類的重要意義

B.早期記憶對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響

C.空間認(rèn)知與早期記憶之間的關(guān)系

D.海馬體如何影響人類的自我感知

《正確答案》

A

第14頁(yè)2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題

2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題編號(hào):834f6c4c4937e395f6d901a94a23da09

《專家解析》

文段首先引出“認(rèn)知地圖”的話題,介紹了“認(rèn)知地圖”的定義,緊接著指出人體中通過(guò)海馬體建立了關(guān)于空間的認(rèn)知地圖,而且

我們過(guò)去的記憶正是建立在認(rèn)知地圖上的。最后強(qiáng)調(diào)基于認(rèn)知地圖形成的空間認(rèn)知和記憶對(duì)人類的重要意義,形成了我們的

自我感知,并進(jìn)行了具體說(shuō)明。故文段為分-總-分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)認(rèn)知地圖對(duì)人類的重要意義,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),未包含主題詞“認(rèn)知地圖”,偏離文段重點(diǎn),且“早期記憶對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響”僅屬于文段中的部分內(nèi)容,表述片面,排

除;

C項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“空間認(rèn)知與早期記憶之間的關(guān)系”,未包含主題詞“認(rèn)知地圖”,且文段強(qiáng)調(diào)的是基于認(rèn)知地圖形成的空間認(rèn)知與早

期記憶對(duì)人類的影響,而非二者的關(guān)系,偏離文段重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),未包含主題詞“認(rèn)知地圖”,且選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)海馬體對(duì)人類自我感知的影響,而根據(jù)文意,海馬體建立了空間認(rèn)知地圖,形成

了人類的自我感知,而非影響人類的自我感知,表述錯(cuò)誤,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《如果嬰兒期記憶對(duì)我們至關(guān)重要,那我們?yōu)楹螘?huì)遺忘它?》

38、他們走進(jìn)體驗(yàn)館,戴上VR眼鏡更直接地超算的“超能力”。通過(guò)這次學(xué)習(xí)之旅,青青學(xué)習(xí)團(tuán)被“大國(guó)重器”的硬核實(shí)力所,也更清楚

地認(rèn)識(shí)到提高科技實(shí)力就是應(yīng)該不斷創(chuàng)新。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

A.了解降服

B.體會(huì)折服

C.感受秒殺

D.解鎖征服

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)青青學(xué)習(xí)團(tuán)很信服、佩服“大國(guó)重器”的硬核實(shí)力之意。B項(xiàng)“折

服”指信服,D項(xiàng)“征服”指(意志、感染力等)使人信服或折服,均符合文意,保留。A項(xiàng)“降服”指投降屈服,文段并無(wú)“投

降”之意,與文意不符,排除;C項(xiàng)“秒殺”指在極短的時(shí)間內(nèi)就結(jié)束,文段并非強(qiáng)調(diào)時(shí)間短,與文意不符,排除。

第一空,搭配“超能力”,D項(xiàng)“解鎖”指通過(guò)升級(jí)來(lái)開啟某項(xiàng)技能,符合文意且搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“體會(huì)”指體驗(yàn)領(lǐng)會(huì),與“超

能力”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探尋中國(guó)式現(xiàn)代化之路丨你知道怎么給一朵云稱重嗎?》

39、改革開放后的中國(guó)人創(chuàng)造了人類經(jīng)濟(jì)史上的一大奇跡:我們______了世界經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境,我們的經(jīng)濟(jì)總量不斷______。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.熟悉增加

B.適應(yīng)飆升

C.融入攀升

D.改變飛躍

《正確答案》

C

《專家解析》

D項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,中國(guó)不可能“改變”世界經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境。C項(xiàng)正確,由“創(chuàng)造了人類經(jīng)濟(jì)史上的一大奇跡”可知,中國(guó)不是僅

僅被動(dòng)地“熟悉”或“適應(yīng)”世界經(jīng)濟(jì)的環(huán)境,而是積極參與其中,“融入”能恰當(dāng)?shù)赝怀鲞@種主動(dòng)性。

40、研究人員介紹,來(lái)源于化膿鏈球菌的Cas9核酸酶現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于水稻基因組編輯,有效促進(jìn)了水稻功能基因組學(xué)研究和分子育種進(jìn)程。

Cas9在進(jìn)行基因組編輯的過(guò)程中需要識(shí)別、結(jié)合一段位于編輯位點(diǎn)靶DNA序列末端的保守NGG序列(該保守序列被稱為PAM識(shí)別序列,N為堿基

A/T/G/C中任意一種)。PAM識(shí)別序列的存在極大限制了Cas9在基因組范圍內(nèi)的打靶序列選擇,尤其在進(jìn)行單堿基編輯替換時(shí),由于待編輯靶堿

基位置是固定的,周邊若無(wú)NGG序列的話,基本無(wú)法進(jìn)行靶堿基的編輯替換。

這段文字意在說(shuō)明:

A.PAM識(shí)別序列的特點(diǎn)和作用

第15頁(yè)2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題

2024年廣西梧州市教育局直管學(xué)校招聘筆試沖刺題編號(hào):834f6c4c4937e395f6d901a94a23da09

B.Cas9基因編輯方法的特殊性

C.Cas9對(duì)水稻基因組編輯的重要性

D.PAM識(shí)別序列對(duì)Cas9基因組編輯時(shí)的影響

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出Cas9核酸酶已廣泛應(yīng)用于水稻基因組編輯,接著指出Cas9在基因組編輯時(shí)需要識(shí)別PAM序列,隨后指出PAM識(shí)

別序列極大限制Cas9在基因組范圍內(nèi)的打靶序列選擇,并強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行單堿基編輯替換時(shí),如果沒有PAM識(shí)別序列將無(wú)法進(jìn)行

靶堿基的編輯替換,故文段重在強(qiáng)調(diào)PAM識(shí)別序列對(duì)Cas9基因組編輯時(shí)產(chǎn)生的影響,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),未提及文段的主題詞“Cas9”,偏離文段核心話題,排除;

B、C兩項(xiàng),均未提及文段另一主題詞“PAM識(shí)別序列”,偏離文段核心話題,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《水稻基因組編輯工具盒再添新成員》

二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、下列典故中,除了哪一項(xiàng),都和《孟子》有關(guān)?()

A.出類拔萃

B.始作俑者

C.見賢思齊

D.好為人師

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng),“見賢思齊”出自孔子的《論語(yǔ)·里仁》“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,與《孟子》無(wú)關(guān)。

2、京杭大運(yùn)河是世界上里程最長(zhǎng)、工程最大、最古老的運(yùn)河之一。關(guān)于京杭大運(yùn)河,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段形成于唐朝

B.貫通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系

C.最早開鑿于

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