高三第一輪復(fù)習(xí)-語文質(zhì)量檢測(cè)試題

2022屆高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)

語文試題

本套試卷一共150分，考試時(shí)間是是150分鐘。

考前須知：

1.答卷前，所有考生必須將本人的姓名和坐位號(hào)填寫上在答題卡上。

2.答復(fù)選擇題時(shí)，選出每一小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目之答案標(biāo)號(hào)涂黑。

如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。答復(fù)非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。

寫在套本套試卷上無效。

3.在在考試完畢之后以后，將本套試卷和答題卡一起交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）闡述類文本閱讀（此題一共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成廣3題。

堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合。是中國特色HY法治道路的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。二者分別

用“依"和"以"，用語準(zhǔn)確，不能換位。歷史上，儒家主張以德治國，但其本質(zhì)是依德治

國。依德治國要求性善，儒家倡導(dǎo)性善，但這只是一種貫徹自己學(xué)說的立論而已。因此，我

們不能依德治國。依法治國也不能換成以法治國。假如以法治國，法就可能蛻變?yōu)榻y(tǒng)治工具，

統(tǒng)治者自己那末置身法外；依法治國，意味著在法律面前人人平等。我國封建社會(huì)有豐富的

法律文化和諸多法律，如秦律、漢律、唐律等，可以取其菁華、加以借鑒，但封建社會(huì)不是

法治社會(huì)，因?yàn)槠浞芍皇怯脕斫y(tǒng)治老百姓的。

道德與法律是有界限的。道德重在化民、教民，有道德的人會(huì)自覺遵法守法。個(gè)人主義

者或者利己主義者容易打破道德底線做違法的事，但有個(gè)人主義或者利己主義思想并不違

法。法律要論跡，提供犯罪事實(shí)；道德要論心，提倡慎獨(dú)慎微。我們應(yīng)當(dāng)用道德教化民眾，

用法律厘定罪與非罪的界限。惟獨(dú)這樣，才干從道德與法律兩方面管理好國家和社會(huì)。在現(xiàn)

實(shí)生活中，道德要求往往高于法律規(guī)定。比方，法律沒有規(guī)定不孝敬父母是犯罪，但子女不

贍養(yǎng)父母可以通過法律來解決。孝不只是贍養(yǎng)和義務(wù)，而且是敬，是一種對(duì)父母的親愛之情。

只依法交贍養(yǎng)費(fèi)而不親愛，不能算孝。正如孔子所說，“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬皆

能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？"我們不能用法律條款反對(duì)道德教化，也不能用道德觀念綁架法

律。就社會(huì)功能而言，法律主要是事后處理或者懲罰，而道德教育可以進(jìn)步人們的道德自覺。

可以說，道德是一種自覺行為，甚至是一種勇氣。見義勇為、舍生取義、舍生取義，這些行

為都是道義力量使然，而不是法律條款的規(guī)定。

在HY社會(huì)，依法治國和以德治國必然形成強(qiáng)大合力，釋放強(qiáng)大正能量。從道德角度說，

我們提倡國家、民族利益高于一切，這種集體主義、愛國主義并不違背法律中有關(guān)個(gè)人權(quán)利

保障的條款。維護(hù)個(gè)人合法權(quán)利屬于法律范疇，為了集體利益而犧牲個(gè)人權(quán)利并非法律規(guī)定，

屬于道德范疇，它們都是HY社會(huì)所需要的。相反，假如將依法治國和以德治國對(duì)立起來，

那末是有害的，其本質(zhì)往往是混淆了法律和道德的不同功能。道德標(biāo)準(zhǔn)不能脫離時(shí)代和社會(huì)

制度。在HY條件下，為樹立正確價(jià)值觀，出于國家穩(wěn)定和社會(huì)和諧的考慮，在對(duì)公眾發(fā)展

思想道德教育時(shí)，有分析地強(qiáng)調(diào)責(zé)任優(yōu)先于權(quán)利等道理是正確的。相反，將權(quán)利置于責(zé)任之

上、將自由置于國家安定團(tuán)結(jié)之上、將個(gè)人置于集體之上，在理論中會(huì)帶來許多危害。HY

法律應(yīng)當(dāng)維護(hù)個(gè)人權(quán)利，HY道德應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)個(gè)人利益服從集體利益、提倡無私奉獻(xiàn)。這就是

法律與道德相得益彰的辯證思維。

（摘編自陳先達(dá)?法治與德治何以相得益彰?）

1.以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)（）（3分）

A.中國特色HY法治堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，其中的“德治”理念與儒家“以德治

國"本質(zhì)上是一致的。

B.我國封建社會(huì)法律文化豐富，不少朝代都有自己的法律，但因?yàn)槠浞芍皇怯脕斫y(tǒng)治老

百姓的，并不值得借鑒。

C.一個(gè)人只是有個(gè)人主義或者利己主義思想并不會(huì)違法犯罪.因此個(gè)人主義者或者利己主

義者不會(huì)對(duì)國家和社會(huì)造成危害。

D.道德教育可以進(jìn)步人們的道德自覺，諸如“見義勇為、舍生取義、舍生取義”等行為都

是一個(gè)人道德自覺的表達(dá)。

2.以下對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)（）（3分）

A.文章首段獨(dú)辟蹊徑，從“依〃和"以”用語精準(zhǔn)的角度，闡釋HY法治為什么不能“以法

治國”和"依德治國”。

B.第三段通過引用孔子的話闡述真正的“孝”應(yīng)當(dāng)包含對(duì)父母的親愛之情，從而論證了道

德要求高于法律規(guī)定。

C.第四段從正反兩方面闡述在HY社會(huì)，惟獨(dú)將“依法治國”和"以德治國”相結(jié)合才干釋

放強(qiáng)大正能量。

D.最后一段闡述了HY社會(huì)法律與道德的辯證關(guān)系：法律應(yīng)當(dāng)保護(hù)個(gè)人權(quán)利，道德上倡導(dǎo)個(gè)

人利益服從集體利益。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，以下說法不正確的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)（）（3分）

A.法律論跡，道德論心，一個(gè)人假如打破道德底線做了違法的事，就能用法律來厘定其罪行。

B.一個(gè)社會(huì)，假如用法律條款反對(duì)道德教化，用道德觀念綁架法律，那就不是真正的法治

社會(huì)。

C.在HY社會(huì)，從道德層面提倡國家、民族利益高于一切，勢(shì)必影響個(gè)人權(quán)利的保障。

D.在HY社會(huì)，為了國家穩(wěn)定和社會(huì)和諧，對(duì)公眾發(fā)展教育時(shí)，應(yīng)該有分析地強(qiáng)調(diào)責(zé)任優(yōu)先

于權(quán)利。

（二）文學(xué)類文本閱讀（此題一共3小題，14分）

閱讀下面的文字，完成4、6題。

將HY樹

劉建超

①將HY指著眼前一片茫茫的戈壁灘，用僅存的左臂蕭灑威武地一揮：同志們，這里就

是我們的新家，搭帳篷。金黃的戈壁灘星羅棋布地支起了泛著淡淡綠色整菇般的帳篷。將

HY走進(jìn)一頂帳篷.看到敬著HY禮的小戰(zhàn)士臉上掛著一滴將來得及拭去的淚滴。將HY溫和

地笑了：怎么，小鬼，想家了？小戰(zhàn)士又抹了把臉：報(bào)告首長，沒有。將HY把自己的手絹遞

給小戰(zhàn)士：那你哭啥子噢。小戰(zhàn)士低著頭：這里，一棵樹都沒有，一點(diǎn)綠都見不到。將HY

的面色凝重起來：是啊，這里沒有樹沒有草，還缺水。我們來嘍就要改變這一切。

②HY的備戰(zhàn)任務(wù)很重，營區(qū)的建立方案一再提早。閑暇下來，將HY就帶著大家在基地

的四周植樹?；厝彼?，生活用水靠HY車運(yùn)送，每人每天的用水都有嚴(yán)格的定量。連刷牙

水也惟獨(dú)兩口，植樹也成為了一件很奢靡的事情。戰(zhàn)士洗臉擦澡涮衣都不用肥皂，把積攢下

的水用來澆樹。樹，植了，枯了；再植，還是枯了。小戰(zhàn)士成為老兵，退伍時(shí)，將HY來了。

將HY手里托著一個(gè)瓷盤，盤里生長著郁郁蔥蔥的蒜苗。將HY說：很對(duì)不起啊，小鬼。只能

送你一盤綠蒜苗嘍。但是，你要相信，我們的營區(qū)將來一定會(huì)比你手中的這片綠還要美喲。

③距營區(qū)20里外有條季節(jié)河，每年雨季都會(huì)給干旱的戈壁灘留下一個(gè)時(shí)期的滋潤。將

HY帶著戰(zhàn)士開出一道引槽，把季節(jié)河水引入營區(qū)。水引入了營區(qū)的水塘，營區(qū)建起攔風(fēng)沙

的圍墻，挖沙填土栽下耐風(fēng)沙的胡楊樹。營區(qū)的入口處居然有5棵胡楊樹泛出了嫩嫩的綠芽，

戰(zhàn)士搬出鑼鼓家什，敲敲打打過年普通熱鬧。幾乎所有的人都給家里寫了信，報(bào)告的第一件

事就是我們植的樹，發(fā)芽長葉了。以后，所有退伍的老兵，分開HY時(shí)都要到胡楊樹前照張

相，留個(gè)記念，所有的新兵寄回家的照片上背景都有那5棵逐漸茁壯起來的胡楊樹。將HY

每天都要到胡楊樹前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他熟悉每一棵樹上的每一枝杈。落下的一片樹葉，他也會(huì)小心地

揀起，托在掌心凝視許久。

④又是一個(gè)炎熱的夏季，5棵胡楊樹已經(jīng)可以遮出一音蔭涼。將HY又來到胡楊樹前，

驀地，將HY驚鄂地瞪圓了眼睛，一棵樹上攀著一個(gè)穿著開襠褲的娃娃，手里攥著幾根折斷

的枝條。將HY幾乎飛上前去，一手把娃娃從樹上抱了下來。將HY拿過娃娃手中的枝條，眼

中盈著淚：你是誰家的娃娃?你干啥子要折樹噢。娃娃被嚇的有些怔：我要編草帽。通信團(tuán)

長急急匆匆跑來：報(bào)告首長，是我的孩子，家屬剛隨HY。團(tuán)長對(duì)娃娃揚(yáng)起手，將HY嚴(yán)厲地

制止?。和尥逈]有錯(cuò)，有錯(cuò)的是你。從今天起你就是營長嘍，關(guān)3天禁閉。你以后的任務(wù)就

是好好植樹。將HY走了幾步又停下，把手中的枝條塞到團(tuán)長的手里：編個(gè)草帽，給娃娃。

⑤營區(qū)里時(shí)?？梢钥吹娇钢@提著水桶植樹的營長，他的身后跟著一個(gè)穿著開襠褲拿著

玩具水桶的娃娃。營區(qū)一茬一茬的樹綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃澄澄的戈壁灘驀然冒出一片綠洲。

營長給樹澆完水，雙手墊在腦后打盹。驀地一股清香飄來，沁入肺腑。他睜開眼睛，娃娃坐

在身邊，手里捧著兩只青黃色的梨。他一躍而起，抓過梨問娃娃：哪來的？娃娃小手指向遠(yuǎn)

處。遠(yuǎn)處看到一個(gè)影影綽綽的背影，那只空空的袖管被風(fēng)吹起，像一面獵獵招展的旗幟。將

HY告訴營長，那幾個(gè)梨是他到兄弟單位開會(huì)帶回來的。這種梨樹耐旱抗風(fēng)沙，很合適我們

營區(qū)栽種。將HY讓他帶人去學(xué)習(xí)取經(jīng)，將來我們的營區(qū)也會(huì)變成花果山。

⑥營區(qū)的梨樹采摘下的第一筐果子，基地委托營長和娃娃把果子帶到了，送給將HY嘗

嘗。彌留之際的將HY望著黃黃的果子，蒼白的臉頰出現(xiàn)紅暈，兩眼放出欣喜的光。他顫顫

巍巍的手捧著一只梨，漸漸地放到鼻下，深情地聞著，聞著。護(hù)士把將HY枕邊厚厚的筆記

本交給營長，本子每一頁里都夾著一片樹葉。

⑦根據(jù)將HY的遺愿，將HY的骨灰埋在了營區(qū)5棵胡楊樹下。戰(zhàn)士把那5棵胡楊樹親切

地稱為“將HY樹”。

⑧我就在“將HY樹”下站崗。我就是當(dāng)年折斷樹枝編草帽的那個(gè)娃娃。

（有刪改）

4.以下對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)（）（3分）

A.小說的第①段通過對(duì)話描寫，既表達(dá)了將HY對(duì)小戰(zhàn)士的關(guān)愛之情，也表現(xiàn)了小戰(zhàn)士對(duì)家

鄉(xiāng)的強(qiáng)烈的思念之情。

B.小說中作者寫“退伍老兵及新兵照片的背景都是胡楊樹〃，旨在表現(xiàn)戰(zhàn)士們對(duì)綠色的珍

愛及植樹成功后的自豪感。

C.小說擅長運(yùn)用細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物，“將HY幾乎飛上前去，一手把娃娃從樹上抱了下來"一處

就表達(dá)了將HY對(duì)胡楊樹的呵護(hù)有加。

D.小說敘寫詳略有致，盡管沒有詳盡地記敘描寫戰(zhàn)士們?cè)诨哪兄矘涞脑敿?xì)過程，但其艱

辛與不易讓讀者可從字里行間感知到。

5.小說最后一段交待“我”的情況，點(diǎn)明“我”就是"當(dāng)年的那個(gè)娃娃"，這樣寫有什么

好處?請(qǐng)簡要說明。（5分）

6.戰(zhàn)士們?yōu)槭裁础鞍涯?棵胡楊樹親切地稱為‘將HY樹'"？請(qǐng)結(jié)晶發(fā)展簡析。（6分）

（三）實(shí)用類文本閱讀。（此題一共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成7~9題。

材料一：

數(shù)據(jù)顯示，截至2022年6月，全球人工智能企業(yè)總數(shù)到達(dá)2542家，其中HY擁有1078

家，占42.4%；中國次之，擁有592家，占23.3%。中國人工智能相關(guān)專利申請(qǐng)數(shù)也在

近20年內(nèi)持續(xù)增長，2022年中國人工智能相關(guān)專利年申請(qǐng)數(shù)為30115項(xiàng)。如今，中國人工

智能場(chǎng)正以每年近50%的速度快速開展。場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)艾媒咨詢發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，中國人工智

能產(chǎn)業(yè)2022年預(yù)估增長率將到達(dá)51.2%.產(chǎn)業(yè)規(guī)模到達(dá)152.1億元。

專家和業(yè)內(nèi)人士指出，2022年，中國人工智能產(chǎn)業(yè)或者將迎來調(diào)整洗牌期，以此實(shí)現(xiàn)

更高質(zhì)量的開展。機(jī)器人技術(shù)與系統(tǒng)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任孫立寧認(rèn)為，人工智能的開展需

要時(shí)間是與過程，目前整個(gè)行業(yè)有些過熱和盲目，浮現(xiàn)泡沫和倒閉很正常，符合科技產(chǎn)業(yè)場(chǎng)

規(guī)律。場(chǎng)本身存在優(yōu)勝劣汰、大浪淘沙的過程。這也從側(cè)面推動(dòng)著人工智能產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)

量開展。

（摘編自盧澤華?人工智能：中國搶下“先手棋”？人民日?qǐng)?bào)海外版2022.02.22）

材料二：

產(chǎn)業(yè)HY方面，國內(nèi)人工智能領(lǐng)域投融資在2022年初見規(guī)模，除2022年浮現(xiàn)一定波動(dòng)

外，該領(lǐng)域HY熱情持續(xù)高漲，2022年投融資總規(guī)模到達(dá)1800億人民幣，平均每筆金額接

近6億人民幣。

圖4中國人工智能領(lǐng)域投融資規(guī)模和筆數(shù)

材料三：

如今，中國已在人工智能領(lǐng)域獲得重要發(fā)展，一批龍頭企業(yè)引領(lǐng)人工智能技術(shù)的打破和

應(yīng)用的創(chuàng)新。然而，相比于宏大的資本規(guī)模和大量的專利受權(quán)，如今人工智能的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用還

很弱小，還有漫長且艱難的路要走。從行業(yè)角度看，人工智能技術(shù)門坎高、投入時(shí)間是長，

國內(nèi)人工智能技術(shù)呈現(xiàn)出趨同的開展趨勢(shì)；從場(chǎng)角度看，相關(guān)企業(yè)特別是初創(chuàng)企業(yè)更多的只

是有一個(gè)概念而缺少獨(dú)創(chuàng)技術(shù)和應(yīng)用場(chǎng)景，短期內(nèi)無法讓產(chǎn)品落地，應(yīng)用前景渺茫。假如商

家一味趨利而動(dòng)，產(chǎn)生場(chǎng)泡沫，催生行業(yè)虛火，恐怕人工智能將只能在資金鏈中擴(kuò)張，在實(shí)

驗(yàn)室中成長。

人工智能絕不僅僅是幾款可實(shí)現(xiàn)“無人操作”的機(jī)器人，更不只是用來戰(zhàn)勝人腦的圍棋

手，假如內(nèi)行只顧湊熱鬧、推"概念"、搶噱頭，不只會(huì)造成宏大的資源浪費(fèi)，還會(huì)禁錮科

技力量的應(yīng)用落地，束縛整個(gè)產(chǎn)業(yè)的想象力。畢竟，HY人或者許會(huì)聽“概念”，但場(chǎng)選的

終將是“實(shí)在”。

（摘編自王萌？多找門道，少湊熱鬧？人民網(wǎng)2022.02.22）

材料四：

HY人力資源機(jī)構(gòu)104人力銀行的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，隨著人工智能越來越廣泛地投入商業(yè)

應(yīng)用，該領(lǐng)域的人材也愈顯緊缺。據(jù)不徹底統(tǒng)計(jì)，HY人工智能人材的需求量從2022開場(chǎng)明

顯增長，到今年缺口保守估計(jì)約6000個(gè)，增長了一倍，增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他行業(yè)人材需求增

幅。

104人力銀行數(shù)據(jù)長呂承諭說，臺(tái)科技主管部門估計(jì)五年投入160億元（新臺(tái)幣，下同）

開展人工智能行業(yè)，目前該產(chǎn)業(yè)已逐漸從實(shí)驗(yàn)室走入商業(yè)運(yùn)用，企業(yè)對(duì)資料科學(xué)家、演算法

工程師、機(jī)器人工程師等關(guān)鍵人材的需求非常迫切。人工智能行業(yè)的薪資也水漲船高，據(jù)人

力資源機(jī)構(gòu)樣本統(tǒng)計(jì)，該行業(yè)從業(yè)人員的年薪平均80萬到120萬元，這在平均年薪不到55

萬元的HY,是名不虛傳的高薪行業(yè)。

（摘編自？HY人工智能人材緊缺，薪資高?新華網(wǎng)2022.02.22）

7.以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)（）（3分）

A.中國人工智能場(chǎng)正處在高速開展期，截至2022年上半年，所擁有的人工智能企業(yè)總數(shù)已

位居全球第二。

B.2022年，中國人工智能或者將迎來調(diào)整洗牌期，某些相關(guān)企業(yè)有可能倒閉，這符合科技

產(chǎn)業(yè)場(chǎng)規(guī)律。

C.2022年，我國人工智能投融資平均每筆金額接近6億元人民幣，投融資總金額是2022

年的2倍多。

D.中國在人工智能領(lǐng)域資本規(guī)模和專利受權(quán)量宏大，但是，引領(lǐng)技術(shù)打破和應(yīng)用創(chuàng)新的龍

頭企業(yè)尚未開展起來。

8.以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（）（5分）

A.2022年中國人工智能相關(guān)專利申請(qǐng)數(shù)延續(xù)增長勢(shì)頭，超過3萬項(xiàng)，預(yù)估2022年其增長

率將超過50%。

B.材料二圖表顯示，自2022年開場(chǎng)的10年來，中國人工智能投融資筆數(shù)除2022年浮現(xiàn)一

定波動(dòng)外，其余年份均呈上升趨勢(shì)。

C.人工智能絕不能止步于“無人操作”的機(jī)器人和戰(zhàn)勝人腦的圍棋手，否那末，會(huì)浪費(fèi)資

源，禁錮科技力量的應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)的想象力。

D.據(jù)HY有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查，HY人工智能商業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域人材緊缺，屬于名不虛傳的高薪行業(yè)，

該行業(yè)的平均年收入遠(yuǎn)高于HY平均年薪。

E.目前中國人工智能產(chǎn)業(yè)方興未艾，引起多家主流媒體的關(guān)注。他們善用數(shù)據(jù)說話，雖然

關(guān)注點(diǎn)不一，但無不隱含對(duì)行業(yè)開展前景的憂慮。

9.根據(jù)上述材料，概括說明人工智能領(lǐng)域應(yīng)該采取哪些措施方能使之高質(zhì)量開展。（4分）

二、古詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成10^13題。

小云石海涯，其父楚國忠惠公，名貫只哥，小云石海涯遂以貫為氏，復(fù)以酸齋自號(hào)。年

十二三，膂力絕人，使健兒驅(qū)三惡馬疾馳，.一拄槊立面往馬至眸上之越二m三運(yùn)槊生風(fēng)觀者

辟易2或者挽強(qiáng)射生，逐猛獸，上下峻阪如飛，諸將咸服其矯捷。稍長，折節(jié)讀書，目五行

下，吐辭為文，不蹈襲故常，其旨皆出人意表。初，襲父官為兩淮萬戶府達(dá)魯花赤，鎮(zhèn)。御

HY極嚴(yán)猛，行伍肅然。稍暇，輒投壺、鴉雅歌，意所暢適，不為形跡所拘。一日，呼弟忽

都海涯語之曰：“吾生宦情素薄，顧祖父之爵不敢不襲，今己數(shù)年矣，愿以讓弟，弟幸勿辭?！?/p>

語已，即解所第黃金虎符佩之。北從姚燧學(xué)，燧見其古文峭厲有法，及歌行、古樂府慷慨劇

烈，大奇方。仁宗在變彎，聞其以爵位讓弟，謂宮臣日：“將相家子弟其有如是賢者邪?’’俄

選為英宗潛邸說書秀才，宿衛(wèi)禁中。仁宗眼庫，上疏條六事，書凡萬余言，未報(bào)。拜翰林侍

讀學(xué)士、中奉大夫。會(huì)議科舉事，多所建明，忽喟然嘆曰：“辭尊居卑，昔賢所尚也。今禁

林清選，與所讓HY資孰高，人將議吾后矣。"乃稱疾辭還江南，賣藥于錢塘中，詭姓名，

易服色，人無有識(shí)之者。偶過梁山派，見漁父織蘆花為被，欲易之以綢。漁父疑其為人，陽

曰：“君欲吾被，當(dāng)更賦詩?！彼煸P立成，競(jìng)持被去。人間喧傳蘆花被詩。其依隱玩世多

類此。晚年為文日邃，詩亦沖淡。草、隸等書稍取古人之所長，變化自成一家。所至士大夫

從之假設(shè)云，得其片言尺犢，如獲拱璧。其視死生假設(shè)晝夜，絕不入念慮，攸攸假設(shè)欲遺世

而HY云。泰定元年五月八日卒，年三十九，謚文靖。有文集假設(shè)干卷、？直解孝經(jīng)?一卷行

于世。

（節(jié)選自？元史刊、云石海涯傳？，有刪改）

10.以下對(duì)文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)（）（3分）

A.持槊立/而待馬至/騰上之/越二而跨三/運(yùn)槊生風(fēng)/觀者辟易

B.持槊立而待/馬至/騰上之/越二而跨三/運(yùn)槊生風(fēng)/觀者辟易

C.持槊立而待/馬至騰/上之/越二而跨三/運(yùn)槊生風(fēng)/觀者辟易

D.持槊立而待/馬至/騰上之/越二而跨/三運(yùn)槊生風(fēng)/觀者辟易

11.以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的講解，不正確的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)（）（3分）

A.虎符，虎符是古代帝王調(diào)兵遣將用的兵符，劈為兩半，其中一半交給將帥，另一半由皇

帝保存。

B.東宮，是中國古代宮殿名稱，因方位而得名。為國儲(chǔ)所居，故又曰“儲(chǔ)宮"，借指太子

本人。

C.“踐祚”，即"踐昨”，“昨〃是古代廟堂主階，為主位；“踐祚”稱天子、諸侯王、王公

大臣等登基、即位。

D.謚，謚號(hào)。謚號(hào)指古代帝王、諸侯、大臣等死后，朝廷賦予的稱號(hào)，分表揚(yáng)、貶斥、同

情三種情況。

12.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)（）（3分）

A.小云石海涯臂力驚人，騎術(shù)高超。他挽強(qiáng)弓射獵禽獸時(shí)，遇上下陡坡如履平地，眾位將

領(lǐng)都非常欽佩他。

B.小云石海涯雖出身宦家，卻淡泊名利。他將自己的爵位讓給弟弟，令仁宗大加欣賞，認(rèn)

為他是賢德之人。

C.小云石海涯對(duì)于家國政事頗多見解，曾經(jīng)給仁宗皇帝上萬言建議，但廷臣并未呈報(bào)給皇上,

他一怒之下，辭官而去。

D.小云石海涯為人豁達(dá)，對(duì)生死看得很淡；晚年文章深邃，詩風(fēng)沖淡；書法那末自成一家，

士大夫多以得其只言片語為榮。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）稍長，折節(jié)讀書，目五行下，吐辭為文，不蹈襲故常，其旨皆出人意表。（5分）

（2）北從姚燧學(xué)，燧見其古文峭厲有法，及歌行、古樂府慷慨劇烈，大奇之。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（此題一共2小題，11分）

閱讀下面這首宋詩，完成14~15題。

傷春”

陳與義

廟堂無計(jì)可平戎，坐使甘泉②照夕烽磷。

初怪上都聞戰(zhàn)馬，豈知窮?？达w龍。

孤臣霜發(fā)三千丈，每歲煙花一萬重。

稍喜向延閣④，疲兵敢犯犬羊鋒。

注：①建炎三年（1129年），金兵大舉過江，攻下建康，十二月，入臨安。第二年春又攻破

明州，迫使宋高宗乘船逃入海上。面對(duì)這種場(chǎng)面，陳與義寫下了這首詩。②甘泉：漢代行宮，

因在甘泉山上而得名。③夕烽：夜里HY的烽火。④向延閣：太守向子湮。延閣是漢代史官

官署，向曾經(jīng)任秘閣直學(xué)士，故稱。

14.以下對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（5分）

A.首句直敘國事，指出朝廷對(duì)金兵的進(jìn)犯毫無對(duì)策。詩人感慨朝廷無能，將鋒錢直指當(dāng)朝

統(tǒng)治者。

B.第二句以“甘泉”借指宋皇宮，直陳南宋統(tǒng)治集團(tuán)的不反抗，導(dǎo)致金兵長驅(qū)直入，到達(dá)

了內(nèi)地。

C.詩人起初對(duì)在南宋京城里聽到宋王朝HY隊(duì)?wèi)?zhàn)馬的嘶鳴感到奇怪，突出對(duì)時(shí)局惡化的疑慮

和耽憂。

D.“豈知”具有強(qiáng)烈的驚嘆意味，哪里知道高宗已逃到東南方的海上!表達(dá)詩人對(duì)朝廷的絕

望。

E.尾聯(lián)寫太守向子湮率領(lǐng)疲弱力單的HY隊(duì)敢于抵擋侵略HY的鋒銳之氣，又讓詩人滿懷希

望。

15.本詩的頸聯(lián)使用了什么表達(dá)技巧?請(qǐng)加以賞析。（6分）

（三）名篇名句默寫（此題一共1題，5分）

16.補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。（5分）

（1）王維?使至塞上？中描繪神奇壯美的塞外體面的句子是：,。

（2）蘇軾?賦？中表達(dá)自己與客邊飲酒邊吟唱？詩經(jīng)?月出？的句子是：,

三、語言文字運(yùn)用（20分）

17.以下各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)（）（3分）

①一篇指導(dǎo)講話，何以在廟堂和江湖之間引起同頻震蕩?僅僅是文風(fēng)，就讓習(xí)慣了4軍、

起承轉(zhuǎn)合官樣文章的群眾驚掉了下巴。

②對(duì)于惡搞經(jīng)典行為，必須認(rèn)識(shí)到其淺薄和無趣，需要”拳耳，更需要大張撻伐，以

春風(fēng)化雨、久久為功的經(jīng)典教育將人們引至高遠(yuǎn)境界。

③“冰花男孩"王福滿頂著一頭風(fēng)霜上學(xué)的照片引起熱議，也引起人們對(duì)“施恩”式扶

貧方式的考慮：如何防止那種醉耳睜下的探訪慰問？

④在這場(chǎng)蕩氣回腸的決賽中，哈勒普展現(xiàn)了她鋼鐵般的意志，但連場(chǎng)的惡戰(zhàn)讓這位羅馬

尼亞姑娘十羊目胡，連續(xù)的廝殺嚴(yán)重透支了她的體力。

⑤人聊以自慰的經(jīng)濟(jì)總量，雖然還能勉強(qiáng)維持全國第三，但經(jīng)濟(jì)總量也臭多可能已經(jīng)

被、甩得很遠(yuǎn)，且“追兵越來越近"。

⑥新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換綜合試驗(yàn)區(qū)建立，不是二核悝布，而是百花齊放。各地HY群眾表示，

要突出自己的優(yōu)勢(shì)和特色，奏好全動(dòng)能轉(zhuǎn)換同心曲。

A.①③⑥B.②④⑤C.①③④D.②⑤⑥

18.以下各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A.近日，環(huán)保部負(fù)責(zé)人承受媒體采訪時(shí)表示，我國大氣污染管理進(jìn)入攻堅(jiān)階段，到2022

年，全國地級(jí)及以上城空氣優(yōu)良天數(shù)要超過80%。

B.?農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧條例?是首次針對(duì)特困地域的特困人群制定的地方法規(guī)，也是步入HY后將

精準(zhǔn)扶貧作為工作指針的重要理論。

C.談到我國滑雪人材的培養(yǎng)，人們首先想到的是請(qǐng)知名教練來華執(zhí)教，而對(duì)與運(yùn)發(fā)動(dòng)素質(zhì)

提升相關(guān)的根抵訓(xùn)練卻往往被無視。

D.泰山博物院造型以泰山“高山流水”亭為根本元素，由7個(gè)大小不一的“方亭式”場(chǎng)館

組成，是一座記錄、解釋泰山的專題性博物館。

19.以下各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)（）（3分）

A.張教授，這是我的高足，也是我的首屆學(xué)生，請(qǐng)您嚴(yán)格要求吧。

B.蒙各位高朋不棄，請(qǐng)移駕我府，我好向各位討教音樂方面的問題。

C.感謝先生不吝賜教!只是令弟初學(xué)書法，涂鴉之作，不值一哂。

D.有幸聆聽老指導(dǎo)的教導(dǎo)，那諄諄告誡又給我醍醐灌頂般的感覺。

20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完好連接，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)

密。每處不超過16個(gè)字。（6分）

經(jīng)典詠流傳?別具一格地將經(jīng)典詩詞配以流行音樂，將傳承使命交托于舞臺(tái)上的經(jīng)典傳

唱人，讓觀眾在視聽盛宴中領(lǐng)略悠遠(yuǎn)的詩詞意境，①，并以音樂為切入點(diǎn)，深化挖掘、

層層解剖經(jīng)典詩詞中蘊(yùn)含著的價(jià)值空間和情感世界。-②—，生命記憶和當(dāng)下語境互相

碰撞，在集體記憶中，③。

21.根據(jù)要求，完成以下題目。（5分）

“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。"清代袁枚的這首小詩?苔？，

在寂靜了三百年之后的今天驀地刷爆了朋友圈。為什么會(huì)浮現(xiàn)這種情形?其中必然有來龍去

脈，以下是某網(wǎng)友的一條判斷。

網(wǎng)友判斷：經(jīng)典就是經(jīng)典，即使沉睡百年，也會(huì)一朝醒來。

據(jù)此，你又有怎樣的判斷呢?請(qǐng)寫出兩條，要求符合邏輯，每條不超過40字。

①__________________________________________________________________

②—

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

因紀(jì)錄片？舌尖上的中國3?而紅遍全國的“章丘鐵鍋”傳承人劉紫木宣布，因無法滿足

瞬時(shí)浮現(xiàn)的數(shù)十萬口鐵鍋定單需求，為了維護(hù)品牌的純真性，目前暫時(shí)關(guān)閉了電商網(wǎng)店。

章丘鐵鍋，每一個(gè)鐵鍋都得歷經(jīng)36000次鍛打、12道工序，要“一點(diǎn)一點(diǎn)把鍋鍛打成

鏡面，可以在里面看到人臉才是合格"。千磨萬擊敲打出的鐵鍋，炒菜的效果據(jù)說與眾不同。

做魯菜“煎轉(zhuǎn)黃花魚”時(shí)須拋翻整條魚，章丘鐵鍋經(jīng)鍛打形成的深內(nèi)弧，既可防止魚被外拋，

又能讓煎出來的魚“外脆內(nèi)嫩，入口含化”。

對(duì)于這件事，你有哪些聯(lián)想和感悟?請(qǐng)聯(lián)絡(luò)材料，選好角度，自定立意，明確文體，自

擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。

高三年級(jí)考試

語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)刈83

一、（35分）

（一）（本題共3小題.9分）

1.偶家的德治其本質(zhì)是依德治國”錦；B項(xiàng)“并不值得借鑒-錯(cuò);C項(xiàng)“個(gè)人主義

者或利己主義者不會(huì)對(duì)國家和社會(huì)造成危害??悌）（3分）

2.B（一道德要求高于法律規(guī)定”鉗，歐文是一道德要求往往高于法律短定“M3分）

3.C（“勢(shì)必影響個(gè)人權(quán)利的保障'借.原文為“不違反法律中有關(guān)個(gè)人權(quán)利保障的條款”）

（3分）

（二）（本屆共3小黑，14分）

4.A（“表現(xiàn)了小戰(zhàn)上對(duì)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈的思念之情一帶,意在表現(xiàn)環(huán)境的惡劣）（3分）

5.“我”是故事的見證者.增強(qiáng)了小說的真實(shí)感,給讀者以強(qiáng)烈的感染力；（2分）呼應(yīng)了上

文旺株折樹枝編◎帽等情節(jié).使小說結(jié)構(gòu)更加完整：（2分「我一是梅軍精棒的傳承方.

深化了小說的內(nèi)楠（I分）

6.將軍是小說的主人公.是農(nóng)墾軍人的典型代表；（2分）小說情方主要寫將軍帶接軍隊(duì)

開荒植樹、護(hù)樹、愛樹,給戈壁帶來r生機(jī)；（2分）將軍樹是一種象征,象征了將軍不良

眼難的樂觀鑒定的軍人氣質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的高貴品格.（2分）

（三）（本題其3小題，12分）

7.D（已有龍頭企業(yè)引領(lǐng)人工智能技術(shù)的突破和應(yīng)用的創(chuàng)新》（3分）

8.CD（A項(xiàng)“值估2017年其增長率將超過50%”不是指“專利中請(qǐng)數(shù)”的增長.B項(xiàng)“2013

年出現(xiàn)一定波動(dòng)”是“投融資金IT.E項(xiàng)“無不隱;Y對(duì)行業(yè)發(fā)履前景的憂慮”鎬）（答對(duì)

一項(xiàng)得2分,兩項(xiàng)全對(duì)得5分）

9.（4分）①蝴!應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律.理性發(fā)履;②開發(fā)人I智能獨(dú)創(chuàng)技術(shù);③強(qiáng)化人工智能技術(shù)落

地和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用:④大力培植人工智能關(guān)譙人才。（每項(xiàng)I分.共4分。意思對(duì)即可。）

二、（35分）

（一）（19分）

10.8（3分）

II.C（-請(qǐng)侯王、王公大臣等修基即位”情.應(yīng)為“天子登基”）（3分）

12.C「小云石?；匆慌拢o官而去”脩，從蚊文將，并未因此而怒和辭官）

13.（D稍梢長大一點(diǎn).小云石海群改變?cè)瓉砗梦涞闹居?精而讀書習(xí)文.讀書徒解一目五

行，說話和q文章語言文雅.無陳詞濫凋，他的文意常常出人意料.（落實(shí)“梢"“折節(jié)”

?蹈襲“故?！爸肌钡仍~謂的秘譯,保持謝句通幗，共5分）

高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)語文試題參考芥案第1頁（共3頁）

（2）他北行服從嫉罐學(xué)習(xí).燃燒見他古文文筆奇特鋒利有堂法.以及歌行體,古樂府.

內(nèi)容都驚愜激昂,認(rèn)為他是一大奇才。（落實(shí)“從”“蛆厲”“激烈”"奇”.等詞語的翻譯.

保持語句通修.共5分）

（-）（11分）

14.CE（C項(xiàng)，以系百聯(lián).“上都聞戰(zhàn)馬”應(yīng)措??在宋京城聽到廣金兵鐵物的啼叫ZE項(xiàng).由

尾聯(lián)的“柏耳”一詞可知,詩人只是看到r一絲希望.憂傷之中帶來r一點(diǎn)欣慰）

15.用典或化用詩句.考張、對(duì)比.詩人化用李白的“白發(fā)三千丈”與牡甫的“煙花一萬重”；

“三千丈”“一萬重”用今張手法分別耳出解臣的愁苦之重和春天的繁華,二者腦成斛

明對(duì)比，表現(xiàn)r詩人傷時(shí)憂國的感情（答出其中任何的種戶法即可給2分.分析4

分.<5分析一種手法給2分）

（三）（5分）

16.（I）大漠孤煙出,長河荒UIW.（2）舉酒屬客,誦明月之”,歌期宛之重

（短句I分,該句右錯(cuò)別字或添字漏字不期分。共5分）

三、（20分）

17.B（①四平八稔：形容說話,做事、寫文章穩(wěn)當(dāng),有時(shí)也指做事只求不出差錯(cuò),球乏創(chuàng)新

精神此處使用恰當(dāng)。②金剛怒目：形容面目兇惡,此處國望文生義。③居高崎下：形

容處于有利的胞位或傲視他人。此處合手語境，④心勞日拙：費(fèi)盡心機(jī),不但沒有得到

好處.反而處境越來越幡不合語境.⑤岌岌可危：形容非常危險(xiǎn),快要憾置或滅亡：青

境為經(jīng)濟(jì)息做.對(duì)象不當(dāng).⑥一枝獨(dú)秀：形容在同類?物中最為突出.顯為優(yōu)秀此處

使用正確，）

18.A（B項(xiàng)中.??條例”是“實(shí)踐”疥配不當(dāng)；C項(xiàng).“對(duì)……被……”句式雜核、D項(xiàng).成分殘

娥，博二個(gè)分句缺主語）

19.D（A項(xiàng).“高足”敬詞.用于稱呼對(duì)方或他人的學(xué)生；BXRJ我府??不當(dāng).應(yīng)為“寒舍1C

項(xiàng)令第??就謂不當(dāng),應(yīng)為“舍弟”）

20.①體味詩詞的的致（或-的味”或“情的??或??情味”）與光華（或呻彩”）;②觀眾偏徉在

內(nèi)涵美和韻律美的享受中（或-觀眾精徉在古詩詞的情感美中一）;③產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情

感共吟和文化認(rèn)同。（語意完整連貫.內(nèi)容貼切,有一定的覆輒性即可.每句2分,共6

分）

21.答案示例：①青苔雖渺小.也學(xué)牡丹開這種樂觀自強(qiáng)的精神激勵(lì)了當(dāng)下的人們.

②只有苔花也能怡然自得開放.才能成就百花齊放的局面：這符合和諧共生的價(jià)值導(dǎo)

向。（寫出一條得2分,寫出兩條蹲5分。合乎邏輯.意思時(shí)即可）

四、寫作（60分）

22.（*）

參照2017年全國高琴課你卷作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)閱

【文盲?考譯文】小云石海X.他的父親是修國忠惠公.房-1貫只號(hào).小云石不液于是

以X為杜氏.又自號(hào)為“酸吝”.小云石簿■;?々十二三歲時(shí),臂力過人.讓身體健壯的人饕

4t三匹￡1馬快速地方跑,他拿著架站在這處寺?償，冊(cè)馬在介而來.小云石滲入文創(chuàng)婷身上

烏.越過兩匹馬冷上第三匹馬,把梨母得虎虎生風(fēng),廄青的人嚇得黑遍有時(shí)擾搔弓追逐