人教部編五年級語文下冊 期末綜合復(fù)習(xí)專項(xiàng)突破卷04-修辭手法（）

人教部編版五年級語文下冊期末綜合復(fù)習(xí)專項(xiàng)突破卷04——修辭手法時(shí)間：40分鐘滿分：100分班級：姓名：考號：修辭手法，就是通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式或方法。常見的修辭手法有：1．比方。比方就是打比方。它一般由三個(gè)部分組成，即本體、喻體和比方詞。它可以化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。2．?dāng)M人。擬人是把物當(dāng)作人寫，給予物以人的動作、行為、思想、語言、感情、活動，用描寫人的詞來描寫物。它可以使具體事物人格化，語言生動形象，表達(dá)作者某種情感。3．夸張。為了達(dá)到某種表達(dá)效果，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴(kuò)大或縮小的方法叫夸張?？鋸埖氖址荃r亮地表達(dá)作者對事物的情感和態(tài)度，突出事物的本質(zhì)特征，烘托氣氛，增加感染力，增加語言生動性。4．排比。排比是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來。排比的手法能加強(qiáng)語勢、語言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，條理性更好，更利于表達(dá)猛烈的感情，增加語勢，突出某事物某特征，表達(dá)作者某情感。5．反問。反問句用疑問形式表達(dá)確定的意思，用確定形式反問表否定，用否定形式反問表確定，只問不答，答案暗含在反問句中。反問句能加強(qiáng)語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增加文中的氣概和說服力。6．對偶。對偶句用字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同或基本相同，意義對稱的一對短語或句子，表達(dá)兩個(gè)相對或相近的意思。對偶句整齊均勻，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，易于記憶，有音樂美感。

一、下面的句子主要運(yùn)用了什么修辭手法？請選擇相應(yīng)的字母填在括號里。A.比方B.擬人C.排比D.反問E.夸張F(tuán).對偶1．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 ()2．星星般的小花綴滿枝頭。 ()3．近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。 ()4．草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。() 5．再說，又有多少人能夠去居住呢？ ()6．他在巴掌大的房間里寫作業(yè)。 ()7．小雞和長毛山羊在安閑地觀賞著這屬于它們自己的王國。()8．大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動。()9．三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。()10．不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？()11．船頭和船艄向上翹起，像掛在天涯的新月。()12．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。()二、寫出下面各句主要運(yùn)用的修辭手法。1．不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這莫非不是真理嗎？()2．死亡在洪水的獰笑聲中逼近。 ()3．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣()4．下午三點(diǎn)整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。()5．要做火箭去推動飛船，要做利劍把貧困斬?cái)?，要用愛心把世界相連。()

6．我們能讓眼前的困難嚇倒嗎？不能，確定不能。()7．明月松間照，清泉石上流。 ()三、按要求寫句子。1．媽媽大聲吼叫著。(改為夸張句)_______________________________________________2．蟋蟀在鳴叫。(改為擬人句)_______________________________________________3．這里是花的海洋，是_______________，是________________________。(寫排比句)4．終于自由啦！終于自由啦！感謝上天，我們終于自由啦！(用上相同的修辭手法寫句子)________________________________________________5．慈母手中線，游子身上衣。(寫出連續(xù)的兩句使用了相同的修辭手法的詩)_______________________________________________桂花開了，很遠(yuǎn)就能聞到香味。（改為夸張句）四周的一切，都在變化。（改為反問句）公園里人許多。（改為比方句）當(dāng)四周很清靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上叫。（改為擬人句）10.威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟；船頭和船艄向上翹起，像掛在天涯的新月；行動輕快機(jī)敏，仿佛田溝里的水蛇。（仿寫句子）

白楊樹又高又大，有點(diǎn)兒像；________________________，像________________________；________________________，仿佛________________________。11.這就是真正的荷蘭。（改為反問句）____________________________________________________________12.荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。（用加點(diǎn)詞語寫句子）____________________________________________________________參考答案一、下面的句子主要運(yùn)用了什么修辭手法？請選擇相應(yīng)的字母填在括號里。A.比方B.擬人C.排比D.反問E.夸張F(tuán).對偶

1．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 ()2．星星般的小花綴滿枝頭。 ()3．近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。 ()4．草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。() 5．再說，又有多少人能夠去居住呢？ ()6．他在巴掌大的房間里寫作業(yè)。 ()7．小雞和長毛山羊在安閑地觀賞著這屬于它們自己的王國。()8．大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動。()9．三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。()10．不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？()11．船頭和船艄向上翹起，像掛在天涯的新月。()12．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。()一、1.F2.A3.B4.BC5.D6.E7.B8.AE9.EF10.D11.A12．BC二、寫出下面各句主要運(yùn)用的修辭手法。1．不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這莫非不是真理嗎？()2．死亡在洪水的獰笑聲中逼近。 ()3．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣()4．下午三點(diǎn)整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。()5．要做火箭去推動飛船，要做利劍把貧困斬?cái)?，要用愛心把世界相連。()

6．我們能讓眼前的困難嚇倒嗎？不能，確定不能。()7．明月松間照，清泉石上流。 ()二、1.反問2.擬人3.比方4.夸張5．排比6.設(shè)問7.對偶三、按要求寫句子。1．媽媽大聲吼叫著。(改為夸張句)_______________________________________________2．蟋蟀在鳴叫。(改為擬人句)_______________________________________________3．這里是花的海洋，是_______________，是________________________。(寫排比句)4．終于自由啦！終于自由啦！感謝上天，我們終于自由啦！(用上相同的修辭手法寫句子)________________________________________________5．慈母手中線，游子身上衣。(寫出連續(xù)的兩句使用了相同的修辭手法的詩)_______________________________________________桂花開了，很遠(yuǎn)就能聞到香味。（改為夸張句）四周的一切，都在變化。（改為反問句）