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湖北省武漢東湖高新區(qū)2023年九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,平行于x軸的直線AC分別交函數(shù)y=x(x≥0)與y=x(x≥0)的圖象于B,C兩點(diǎn),過點(diǎn)C作y軸的平行線交y=x(x≥0)的圖象于點(diǎn)D,直線DE∥AC交y=x(x≥0)的圖象于點(diǎn)E,則=()A. B.1 C. D.3﹣2.《孫子算經(jīng)》是中國(guó)古代重要的數(shù)學(xué)著作,成書于約一千五百年前,其中有首歌謠:今有竿不知其長(zhǎng),量得影長(zhǎng)一丈五尺,立一標(biāo)桿,長(zhǎng)一尺五寸,影長(zhǎng)五寸,問竿長(zhǎng)幾何?意即:有一根竹竿不知道有多長(zhǎng),量出它在太陽(yáng)下的影子長(zhǎng)一丈五尺,同時(shí)立一根一尺五寸的小標(biāo)桿,它的影長(zhǎng)五寸(提示:1丈=10尺,1尺=10寸),則竹竿的長(zhǎng)為()A.五丈 B.四丈五尺 C.一丈 D.五尺3.如圖,以點(diǎn)O為位似中心,將△ABC縮小后得到△A′B′C′,已知OB=3OB′,則△A′B′C′與△ABC的周長(zhǎng)比為()A.1:3 B.1:4 C.1:8 D.1:94.下列各點(diǎn)中,在反比例函數(shù)圖像上的是()A. B. C. D.5.若,則代數(shù)式的值()A.-1 B.3 C.-1或3 D.1或-36.下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是()A.1,2,3 B.2,3,4 C.3,4,7 D.5,2,87.若點(diǎn)(2,3)在反比例函數(shù)y=的圖象上,那么下列各點(diǎn)在此圖象上的是()A.(-2,3) B.(1,5) C.(1,6) D.(1,-6)8.已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),則的值是()A. B. C. D.9.已知函數(shù)的圖像上兩點(diǎn),,其中,則與的大小關(guān)系為()A. B. C. D.無法判斷10.若二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是A.x≠5 B.x<5 C.x≥5 D.x≤5二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AD∥BC,直線EF是⊙O的切線,B是切點(diǎn).若∠C=80°,∠ADB=54°,則∠CBF=____°.12.如圖,分別以正三角形的3個(gè)頂點(diǎn)為圓心,邊長(zhǎng)為半徑畫弧,三段弧圍成的圖形稱為萊洛三角形.若正三角形邊長(zhǎng)為3cm,則該萊洛三角形的周長(zhǎng)為_______cm.13.如果一個(gè)扇形的半徑是1,弧長(zhǎng)是,那么此扇形的圓心角的大小為_____度.14.二次函數(shù),當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減小,則m的取值范圍是__________.15.拋物線的對(duì)稱軸過點(diǎn),點(diǎn)與拋物線的頂點(diǎn)之間的距離為,拋物線的表達(dá)式為______.16.如圖,將Rt△ABC(其中∠B=30°,∠C=90°)繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,使得點(diǎn)B、A、B1在同一條直線上,那么旋轉(zhuǎn)角等于_____.17.已知,如圖,在□ABCD中,AB=4cm,AD=7cm,∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,則DF=______cm.18.某一型號(hào)飛機(jī)著陸后滑行的距離y(單位:m)與滑行時(shí)間x(單位:s)之間的函數(shù)關(guān)系式是y=60x﹣1.5x2,該型號(hào)飛機(jī)著陸后滑行m才能停下來.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,射線表示一艘輪船的航行路線,從到的走向?yàn)槟掀珫|30°,在的南偏東60°方向上有一點(diǎn),處到處的距離為200海里.(1)求點(diǎn)到航線的距離.(2)在航線上有一點(diǎn).且,若輪船沿的速度為50海里/時(shí),求輪船從處到處所用時(shí)間為多少小時(shí).(參考數(shù)據(jù):)20.(6分)已知關(guān)于x的一元二次方程mx2+2mx+m﹣4=0;(1)若該方程沒有實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍.(2)怎樣平移函數(shù)y=mx2+2mx+m﹣4的圖象,可以得到函數(shù)y=mx2的圖象?21.(6分)中國(guó)古賢常說萬物皆自然,而古希臘學(xué)者說萬物皆數(shù).同學(xué)們還記得我們最初接觸的數(shù)就是“自然數(shù)”吧!在數(shù)的學(xué)習(xí)過程中,我們會(huì)對(duì)其中一些具有某種特性的自然數(shù)進(jìn)行研究,我們研究了奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等.現(xiàn)在我們來研究另一種特珠的自然數(shù)—“喜數(shù)”.定義:對(duì)于一個(gè)兩位自然數(shù),如果它的個(gè)位和十位上的數(shù)字均不為零,且它正好等于其個(gè)位和十位上的數(shù)字的和的倍(為正整數(shù)),我們就說這個(gè)自然數(shù)是一個(gè)“喜數(shù)”.例如:24就是一個(gè)“4喜數(shù)”,因?yàn)?5就不是一個(gè)“喜數(shù)”因?yàn)椋?)判斷44和72是否是“喜數(shù)”?請(qǐng)說明理由;(2)試討論是否存在“7喜數(shù)”若存在請(qǐng)寫出來,若不存在請(qǐng)說明理由.22.(8分)(問題呈現(xiàn))阿基米德折弦定理:如圖1,AB和BC是⊙O的兩條弦(即折線ABC是圓的一條折弦),BC>AB,點(diǎn)M是的中點(diǎn),則從M向BC所作垂線的垂足D是折弦ABC的中點(diǎn),即CD=DB+BA.下面是運(yùn)用“截長(zhǎng)法”證明CD=DB+BA的部分證明過程.證明:如圖2,在CD上截取CG=AB,連接MA、MB、MC和MG.∵M(jìn)是的中點(diǎn),∴MA=MC①又∵∠A=∠C②∴△MAB≌△MCG③∴MB=MG又∵M(jìn)D⊥BC∴BD=DG∴AB+BD=CG+DG即CD=DB+BA根據(jù)證明過程,分別寫出下列步驟的理由:①,②,③;(理解運(yùn)用)如圖1,AB、BC是⊙O的兩條弦,AB=4,BC=6,點(diǎn)M是的中點(diǎn),MD⊥BC于點(diǎn)D,則BD=;(變式探究)如圖3,若點(diǎn)M是的中點(diǎn),(問題呈現(xiàn))中的其他條件不變,判斷CD、DB、BA之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?并加以證明.(實(shí)踐應(yīng)用)根據(jù)你對(duì)阿基米德折弦定理的理解完成下列問題:如圖4,BC是⊙O的直徑,點(diǎn)A圓上一定點(diǎn),點(diǎn)D圓上一動(dòng)點(diǎn),且滿足∠DAC=45°,若AB=6,⊙O的半徑為5,求AD長(zhǎng).23.(8分)如圖:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°。延長(zhǎng)CB至D,使DB=AB。連接AD.(1)求∠ADB的度數(shù).(2)根據(jù)圖形,不使用計(jì)算器和數(shù)學(xué)用表,請(qǐng)你求出tan75°的值.24.(8分)如圖1,AB、CD是圓O的兩條弦,交點(diǎn)為P.連接AD、BC.OM⊥AD,ON⊥BC,垂足分別為M、N.連接PM、PN.圖1圖2(1)求證:△ADP∽△CBP;(2)當(dāng)AB⊥CD時(shí),探究PMO與PNO的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(3)當(dāng)AB⊥CD時(shí),如圖2,AD=8,BC=6,∠MON=120°,求四邊形PMON的面積.25.(10分)如圖,山頂有一塔AB,塔高33m.計(jì)劃在塔的正下方沿直線CD開通穿山隧道EF,從與E點(diǎn)相距80m的C處測(cè)得A、B的仰角分別為27°、22°,從與F點(diǎn)相距50m的D處測(cè)得A的仰角為45°.求隧道EF的長(zhǎng)度.(參考數(shù)據(jù):tan22°≈0.40,tan27°≈0.51)26.(10分)(1)(問題發(fā)現(xiàn))如圖①,正方形AEFG的兩邊分別在正方形ABCD的邊AB和AD上,連接CF.填空:①線段CF與DG的數(shù)量關(guān)系為;②直線CF與DG所夾銳角的度數(shù)為.(2)(拓展探究)如圖②,將正方形AEFG繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)的過程中,(1)中的結(jié)論是否仍然成立,請(qǐng)利用圖②進(jìn)行說明.(3(解決問題)如圖③,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC=4,O為AC的中點(diǎn).若點(diǎn)D在直線BC上運(yùn)動(dòng),連接OE,則在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過程中,線段OE長(zhǎng)的最小值為(直接寫出結(jié)果).
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】設(shè)點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為b,可得點(diǎn)B的坐標(biāo)為(,b),同理可得點(diǎn)C的坐標(biāo)為(b,b),D點(diǎn)坐標(biāo)(,3b),E點(diǎn)坐標(biāo)(,3b),可得的值.【詳解】解:設(shè)點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為b,因?yàn)辄c(diǎn)B在的圖象上,所以其橫坐標(biāo)滿足=b,根據(jù)圖象可知點(diǎn)B的坐標(biāo)為(,b),同理可得點(diǎn)C的坐標(biāo)為(,b),所以點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為,因?yàn)辄c(diǎn)D在的圖象上,故可得y==3b,所以點(diǎn)E的縱坐標(biāo)為3b,因?yàn)辄c(diǎn)E在的圖象上,=3b,因?yàn)辄c(diǎn)E在第一象限,可得E點(diǎn)坐標(biāo)為(,3b),故DE==,AB=所以=故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查二次函數(shù)的圖象與性質(zhì).2、B【分析】根據(jù)同一時(shí)刻物高與影長(zhǎng)成正比可得出結(jié)論.【詳解】設(shè)竹竿的長(zhǎng)度為x尺,∵竹竿的影長(zhǎng)=一丈五尺=15尺,標(biāo)桿長(zhǎng)=一尺五寸=1.5尺,影長(zhǎng)五寸=0.5尺,∴,解得x=45(尺),故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的應(yīng)用舉例,熟知同一時(shí)刻物高與影長(zhǎng)成正比是解答此題的關(guān)鍵.3、A【分析】以點(diǎn)O為位似中心,將△ABC縮小后得到△A′B′C′,OB=1OB′,可得△A′B′C′與△ABC的位似比,然后由相似三角形的性質(zhì)可得△A′B′C′與△ABC的周長(zhǎng)比.【詳解】∵以點(diǎn)O為位似中心,將△ABC縮小后得到△A′B′C′,OB=1OB′,,∴△A′B′C′與△ABC的位似比為:1:1,∴△A′B′C′與△ABC的周長(zhǎng)比為:1:1.故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查了位似圖形的性質(zhì).此題難度不大,注意三角形的周長(zhǎng)比等于相似比.4、C【分析】把每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,從而可得答案.【詳解】解:當(dāng)時(shí),故A錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),故B錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),故C正確;當(dāng)時(shí),故D錯(cuò)誤;故選C.【點(diǎn)睛】本題考查的是反比例函數(shù)圖像上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),掌握以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵.5、B【分析】利用換元法解方程即可.【詳解】設(shè)=x,原方程變?yōu)椋?,解得x=3或-1,∵≥0,∴故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了用換元法解一元二次方程,設(shè)=x,把原方程轉(zhuǎn)化為是解題的關(guān)鍵.6、B【解析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理得出:如果較短兩條線段的和大于最長(zhǎng)的線段,則三條線段可以構(gòu)成三角形,由此判定即可.【詳解】A.1+2=3,不能構(gòu)成三角形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.2+3>4,能構(gòu)成三角形,故此選項(xiàng)正確;C.3+4=7,不能構(gòu)成三角形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.5+2<8,不能構(gòu)成三角形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系,在運(yùn)用三角形三邊關(guān)系判定三條線段能否構(gòu)成三角形時(shí)并不一定要列出三個(gè)不等式,只要兩條較短的線段長(zhǎng)度之和大于第三條線段的長(zhǎng)度即可判定這三條線段能構(gòu)成一個(gè)三角形.7、C【解析】將(2,3)代入y=即可求出k的值,再根據(jù)k=xy解答即可.【詳解】∵點(diǎn)(2,3)在反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象上,∴k=xy=2×3=6,A、∵-2×3=-6≠6,∴此點(diǎn)不在函數(shù)圖象上;B、∵1×5=5≠6,∴此點(diǎn)不在函數(shù)圖象上;C、∵1×6=6,此點(diǎn)在函數(shù)圖象上;D、∵1×(-6)=-6≠6,此點(diǎn)不在函數(shù)圖象上.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,只要點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,則一定滿足函數(shù)的解析式.反之,只要滿足函數(shù)解析式就一定在函數(shù)的圖象上.8、A【分析】把代入反比例函數(shù)的解析式即可求解.【詳解】把代入得:k=-4故選:A【點(diǎn)睛】本題考查的是求反比例函數(shù)的解析式,掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)是關(guān)鍵.9、B【分析】由二次函數(shù)可知,此函數(shù)的對(duì)稱軸為x=2,二次項(xiàng)系數(shù)a=?1<0,故此函數(shù)的圖象開口向下,有最大值;函數(shù)圖象上的點(diǎn)與坐標(biāo)軸越接近,則函數(shù)值越大,故可求解.【詳解】函數(shù)的對(duì)稱軸為x=2,二次函數(shù)開口向下,有最大值,∵,A到對(duì)稱軸x=2的距離比B點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離遠(yuǎn),∴故選:B.【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是(1)找到二次函數(shù)的對(duì)稱軸;(2)掌握二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象性質(zhì).10、D【解析】二次根式中被開方數(shù)非負(fù)即5-x≧0∴x≤5故選D二、填空題(每小題3分,共24分)11、46°【分析】連接OB,OC,根據(jù)切線的性質(zhì)可知∠OBF=90°,根據(jù)AD∥BC,可得∠DBC=∠ADB=54°,然后利用三角形內(nèi)角和求得∠BDC=46°,然后利用同弧所對(duì)的圓心角是圓周角的2倍,求得∠BOC=92°,然后利用等腰三角形的性質(zhì)求得∠OBC的度數(shù),從而使問題得解.【詳解】解:連接OB,OC,∵直線EF是⊙O的切線,B是切點(diǎn)∴∠OBF=90°∵AD∥BC∴∠DBC=∠ADB=54°又∵∠DCB=80°∴∠BDC=180°-∠DBC-∠DCB=46°∴∠BOC=2∠BDC=92°又∵OB=OC∴∠OBC=∴∠CBF=∠OBF-∠OBC=90-44=46°故答案為:46°【點(diǎn)睛】本題考查切線的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,等腰三角形的性質(zhì),根據(jù)題意添加輔助線正確推理論證是本題的解題關(guān)鍵.12、【分析】直接利用弧長(zhǎng)公式計(jì)算即可.【詳解】解:該萊洛三角形的周長(zhǎng)=3×.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了弧長(zhǎng)公式:(弧長(zhǎng)為l,圓心角度數(shù)為n,圓的半徑為R),也考查了等邊三角形的性質(zhì).13、1【分析】直接利用扇形弧長(zhǎng)公式代入求出即可.【詳解】解:扇形的半徑是1,弧長(zhǎng)是,,即,解得:,此扇形所對(duì)的圓心角為:.故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了弧長(zhǎng)公式的應(yīng)用,正確利用弧長(zhǎng)公式是解題關(guān)鍵.14、【分析】先根據(jù)二次函數(shù)的解析式判斷出函數(shù)的開口方向,再由當(dāng)時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而減小可知二次函數(shù)的對(duì)稱軸,故可得出關(guān)于m的不等式,求出m的取值范圍即可.【詳解】解:∵二次函數(shù),a=?1<0,∴拋物線開口向下,∵當(dāng)時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而減小,∴二次函數(shù)的對(duì)稱軸,即,解得,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查的是二次函數(shù)的性質(zhì),熟知二次函數(shù)的增減性是解答此題的關(guān)鍵.15、y=-x2-2x或y=-x2-2x+8【分析】根據(jù)題意確定出拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而確定出m與n的值,即可確定出拋物線解析式.【詳解】∵拋物線的對(duì)稱軸過點(diǎn),∴設(shè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為:根據(jù)題意得:,解得:或拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,1)或(-1,9),可得:,或,解得:,或,
則該拋物線解析式為:或,
故答案為:或.【點(diǎn)睛】本題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,以及二次函數(shù)的性質(zhì),熟練掌握待定系數(shù)法是解本題的關(guān)鍵.16、180°【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可直接判定∠BAB1等于旋轉(zhuǎn)角,由于點(diǎn)B、A、B1在同一條直線上,可知旋轉(zhuǎn)角為180°.【詳解】解:由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)定義知,∠BAB1等于旋轉(zhuǎn)角,∵點(diǎn)B、A、B1在同一條直線上,∴∠BAB1為平角,∴∠BAB1=180°,故答案為:180°.【點(diǎn)睛】此題考查是旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),熟知圖形旋轉(zhuǎn)后所得圖形與原圖形全等是解答此題的關(guān)鍵.17、3.【分析】首先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),得出AB=CD=4cm,AD=BC=7cm,∠ABF=∠BFC,又由BF是∠ABC的角平分線,可得∠ABF=∠CBF,∠BFC=∠CBF,進(jìn)而得出CF=BC,即可得出DF.【詳解】,解:∵在□ABCD中,AB=4cm,AD=7cm,∴AB=CD=4cm,AD=BC=7cm,∠ABF=∠BFC又∵BF是∠ABC的角平分線∴∠ABF=∠CBF∴∠BFC=∠CBF∴CF=BC=7cm∴DF=CF-CD=7-4=3cm,故答案為3.【點(diǎn)睛】此題主要利用平行四邊形的性質(zhì),熟練運(yùn)用即可解題.18、1.【解析】根據(jù)飛機(jī)從滑行到停止的路程就是滑行的最大路程,即是求函數(shù)的最大值.∵﹣1.5<0,∴函數(shù)有最大值.∴,即飛機(jī)著陸后滑行1米才能停止.三、解答題(共66分)19、(1)100海里(2)約為1.956小時(shí)【分析】(1)過A作AH⊥MN于H.由方向角的定義可知∠QMB=30°,∠QMA=60°,那么∠NMA=∠QMA-∠QMB=30°.解直角△AMH中,得出AH=AM,問題得解;
(2)先根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠HAM=60°,由∠MAB=15°,得出∠HAB=∠HAM-∠MAB=45°,那么△AHB是等腰直角三角形,求出BH=AH距離,然后根據(jù)時(shí)間=路程÷速度即可求解.【詳解】解:(1)如圖,過作于.∵,∴在直角中,∵,,海里,∴海里.答:點(diǎn)到航線的距離為100海里.(2)在直角中,,由(1)可知,∵∴,∴,∴輪船從處到處所用時(shí)間約為小時(shí).答:輪船從處到處所用時(shí)間約為1.956小時(shí).【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用-方向角問題,含30°角的直角三角形的性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì),直角三角形兩銳角互余的性質(zhì),準(zhǔn)確作出輔助線構(gòu)造直角三角形是解題的關(guān)鍵.20、(1)m<0;(1)向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度.【分析】(1)根據(jù)關(guān)于x的一元二次方程mx1+1mx+m﹣4=0沒有實(shí)數(shù)根,可以得到關(guān)于m的不等式組,從而可以求得m的取值范圍;(1)先將函數(shù)y=mx1+1mx+m﹣4化為頂點(diǎn)式,再根據(jù)平移的性質(zhì)可以得到函數(shù)y=mx1.【詳解】(1)∵關(guān)于x的一元二次方程mx1+1mx+m﹣4=0沒有實(shí)數(shù)根,∴,解得,m<0,即m的取值范圍是m<0;(1)∵函數(shù)y=mx1+1mx+m﹣4=m(x+1)1﹣4,∴函數(shù)y=mx1+1mx+m﹣4的圖象向右平移一個(gè)單位長(zhǎng)度,在向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度即可得到函數(shù)y=mx1的圖象.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的問題,掌握根的判別式、一元二次方程的性質(zhì)以及圖象是解題的關(guān)鍵.21、(1)44不是一個(gè)“喜數(shù)”,72是一個(gè)“8喜數(shù)”,理由見解析;(2)“7喜數(shù)”有4個(gè):21、42、63、1【分析】(1)根據(jù)“n喜數(shù)”的定義解答即可;(2)設(shè)存在“7喜數(shù)”,設(shè)其個(gè)位數(shù)字為a,十位數(shù)字為b,(a,b為1到9的自然數(shù)),則10b+a=7(a+b),化簡(jiǎn)得:b=2a,由此即可得出結(jié)論.【詳解】(1)44不是一個(gè)“喜數(shù)”,因?yàn)椋?2是一個(gè)“8喜數(shù)”,因?yàn)?;?)設(shè)存在“7喜數(shù)”,設(shè)其個(gè)位數(shù)字為,十位數(shù)字為,(,為1到9的自然數(shù)),由定義可知:化簡(jiǎn)得:因?yàn)?,?到9的自然數(shù),∴,;,;,;,;∴“7喜數(shù)”有4個(gè):21、42、63、1.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解的應(yīng)用.掌握“n喜數(shù)”的定義是解答本題的關(guān)鍵.22、(問題呈現(xiàn))相等的弧所對(duì)的弦相等;同弧所對(duì)的圓周角相等;有兩組邊及其夾角分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;(理解運(yùn)用)1;(變式探究)DB=CD+BA;證明見解析;(實(shí)踐應(yīng)用)1或.【分析】(問題呈現(xiàn))根據(jù)圓的性質(zhì)即可求解;(理解運(yùn)用)CD=DB+BA,即CD=6﹣CD+AB,即CD=6﹣CD+4,解得:CD=5,即可求解;(變式探究)證明△MAB≌△MGB(SAS),則MA=MG,MC=MG,又DM⊥BC,則DC=DG,即可求解;(實(shí)踐應(yīng)用)已知∠D1AC=45°,過點(diǎn)D1作D1G1⊥AC于點(diǎn)G1,則CG1′+AB=AG1,所以AG1=(6+2)=1.如圖∠D2AC=45°,同理易得AD2=.【詳解】(問題呈現(xiàn))①相等的弧所對(duì)的弦相等②同弧所對(duì)的圓周角相等③有兩組邊及其夾角分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等故答案為:相等的弧所對(duì)的弦相等;同弧所定義的圓周角相等;有兩組邊及其夾角分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;(理解運(yùn)用)CD=DB+BA,即CD=6﹣CD+AB,即CD=6﹣CD+4,解得:CD=5,BD=BC﹣CD=6﹣5=1,故答案為:1;(變式探究)DB=CD+BA.證明:在DB上截去BG=BA,連接MA、MB、MC、MG,∵M(jìn)是弧AC的中點(diǎn),∴AM=MC,∠MBA=∠MBG.又MB=MB∴△MAB≌△MGB(SAS)∴MA=MG∴MC=MG,又DM⊥BC,∴DC=DG,AB+DC=BG+DG,即DB=CD+BA;(實(shí)踐應(yīng)用)如圖,BC是圓的直徑,所以∠BAC=90°.因?yàn)锳B=6,圓的半徑為5,所以AC=2.已知∠D1AC=45°,過點(diǎn)D1作D1G1⊥AC于點(diǎn)G1,則CG1′+AB=AG1,所以AG1=(6+2)=1.所以AD1=1.如圖∠D2AC=45°,同理易得AD2=.所以AD的長(zhǎng)為1或.【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形的判定(SAS)與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)和圓心角、弦、弧,解題的關(guān)鍵是掌握全等三角形的判定(SAS)與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)和圓心角、弦、弧.23、(1)∠ADB=15°;(2)【分析】(1)利用等邊對(duì)等角結(jié)合∠ABC是△ADB的外角即可求出∠ADB的度數(shù);(2)根據(jù)圖形可得∠DAB=75°,設(shè)AC=x,根據(jù),求出CD即可;【詳解】(1)∵DB=AB∴∠BAD=∠BDA∵∠ABC=30°=∠BAD+∠BDA∴∠ADB=15°(2)設(shè)AC=x,在Rt△ABC中,∠ABC=30°,∴∴∴∴【點(diǎn)睛】此題考查了解直角三角形,涉及的知識(shí)有:勾股定理,含30度直角三角形的性質(zhì),以及銳角三角函數(shù)定義,熟練掌握定理及性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.24、(1)證明見解析;(2)PMO=PNO,理由見解析;(3)S平行四邊形PMON=6【分析】(1)利用同弧所對(duì)的圓周角相等即可證明相似,(2)由OM⊥AD,ON⊥BC得到M、N為AB、CD的中點(diǎn),再由直角三角形斜邊中線等于斜邊一半即可解題,(3)由三角形中位線性質(zhì)得∠QBC=90°,進(jìn)而證明∠QCB=∠PBD,得到四邊形MONP為平行四邊形即可解題.【詳解】(1)因?yàn)橥∷鶎?duì)的圓周角相等,所以∠A=∠C,∠D=∠B,所以△ADP∽△CBP.(2)PMO=PNO因?yàn)镺M⊥AD,ON⊥BC,所以點(diǎn)M、N為AB、CD的中點(diǎn),又AB⊥CD,所以PM=AD,PN=BC,所以,∠A=∠APM,∠C=∠CPN,所以∠AMP=∠CNP,得到PMO與PNO.(3)連接CO并延長(zhǎng)交圓O于點(diǎn)Q,連接BD.因?yàn)锳B⊥CD,AM=AD,CN=BC,所以PM=AD,PN=BC.由三角形中位線性質(zhì)得,ON=.因?yàn)镃Q為圓O直徑,所以∠QBC=90°,則∠Q+∠QCB=90°,由∠DPB=90°,得∠PDB+∠PBD=90°,而∠PDB=∠Q,所以∠QCB=∠PBD,所以BQ=AD,所以PM=ON.同理可得,PN=OM.所以四邊形MONP為平行四邊形.S平行四邊形PMON=6【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),圓的基本知識(shí),圓周角的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),平行四邊形的判定,綜合性強(qiáng),熟悉
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